如何做好兒童保健及相關預防
【摘要】近年來隨著社會的進步及經濟文化的快速發(fā)展，醫(yī)學向生物—心理—社會模式快速轉變。兒童保健尤其如此。兒童保健是一門新興專業(yè)學科，內容豐富。不同的年齡階段，保健的內容也不一樣。【關鍵詞】兒童 保健 預防
1 兒童保健的重要性
兒童處于生長發(fā)育階段，是成人的基礎，不少成人的軀體疾病、心理異常、性格行為等問題，都與小兒時期身心健康有關，然而兒童時期缺乏自衛(wèi)能力，其健康易受營養(yǎng)、疾病、外界環(huán)境的各種因素影響，是最易受傷害的人群，因此，為保證兒童身心健康，防治各種疾病，進行早期教育等，是兒童保健的主要任務。嬰兒期保健重點為合理喂養(yǎng)、早期教育、體格鍛煉、疾病的預防。幼兒期保健重點為合理安排膳食、培養(yǎng)良好的生活習慣、進行早期教育、預防發(fā)生意外傷害等。
2 兒童定期健康檢查的時間為：
2.1 一歲內每三個月檢查一次（即42天、3個月、6個月、9個月、1歲）。
2.2 一至 三歲每六個月檢查一次，三歲以上的兒童每年體檢一次。
3 體格檢查內容
3.1 生長發(fā)育檢測，查前閉合情況，測量頭圍，頭圍的大小與腦和顱骨的發(fā)育，是評價腦和顱骨發(fā)育的指標。
3.2 新生兒行為神經檢測：
3.3 新生兒聽力篩查。
3.4 嬰兒發(fā)育篩查DST，測量身長、體重是反映小兒營養(yǎng)狀況最易獲得的指標。
3.5 兒童氣質評估，
3.6 實驗室檢查：血常規(guī)檢查、微量元素檢查。
3.7 口腔保健，視力保�。毫私庋例X萌出情況及有無齲齒，口腔疾病等
3.8 早期教育，入托能力評估
4 家長觀察自己的孩子健康狀況的內容
4.1 孩子的生長發(fā)育情況
4.2 孩子的身高是否達標，體重是否正常？未來的身高怎樣？
4.3 孩子的各種行為正常與否？
4.4 孩子的血常規(guī)是否正常，是否貧血？是否有微量元素缺乏？
4.5 如何更好的做到科學喂養(yǎng)。
5 兒童保健方法
5.1 嬰兒添加輔食的原則和順序 ： 5.1.1 從少到多，從稀到稠，從細到粗，增加食物種類要習慣一樣再加一樣。
5.1.2 年齡在4個月以內的嬰兒要純母乳喂養(yǎng)，
5.1.3 4～6個月要添加菜汁、米糊、營養(yǎng)米粉、爛粥等。蛋黃、魚泥、菜泥、果汁、水果泥、動物血、豆腐，用匙喂養(yǎng)。
5.1.4 7～9個月添加蒸蛋、爛面、烤饅頭片、餅干、碎菜、血末、肝泥，以訓練咀嚼。
5.1.5 10～12月厚、軟飯、掛面、饃頭、面包、碎肉、豆制品。
5.2 小兒各時期神經精神發(fā)育和動作發(fā)育
1個月，伏臥會抬頭，鈴聲使全身活動減少。
2個月，能微笑，眼隨物轉動，直立位及俯臥位時能抬頭。
3個月，聽聲頭轉向聲源，握住撥浪鼓，兩臂會撐起。
4個月，抓面前物體，自己弄手玩，較有意識的哭和笑，扶著髖能坐。
5個月，伸手取物，扶腋下能站得直，會翻身，咿呀學語
6個月，能獨坐一會，用手搖玩具，能認陌生。
7個月，能聽懂自己名字，會獨坐。
8個月，認識物體，會爬，會自己會起來躺下去，扶欄桿站起來，會拍手。
9個月，說“再見”會揮手，說“謝謝”會點頭，會扶站。
10～11個月，能摹仿成人的動作，能獨站片刻，扶椅或推車走幾步，拇食指對指拿東西。
12～15個月，會主動叫“爸爸”“媽媽”，獨走穩(wěn)。
15～16個月，能指出身體的部位，能疊
5.3兒童心理衛(wèi)生直接影響其成長,兒童期是兒童心理和生理發(fā)育的重要階段,因此在兒童保健工作中要有計劃有目的地開展心理衛(wèi)生保健。
兒童是祖國的未來，是希望，做好兒童保健工作是每個兒童保健工作者的責任和義務。
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