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  • 培養(yǎng)創(chuàng)新體育教學(xué)的論文

    時(shí)間:2024-08-03 23:26:24 其他類論文 我要投稿

    培養(yǎng)創(chuàng)新體育教學(xué)的論文

      1體育教學(xué)中的問題

    培養(yǎng)創(chuàng)新體育教學(xué)的論文

      由于受到傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響,很多學(xué)校的體育教學(xué)中還存在較多的問題,這些問題在很大程度上影響了學(xué)校體育教學(xué)水平的提升,在一定程度上影響了學(xué)生的發(fā)展。

      1、1學(xué)校重視度偏低由于受到應(yīng)試教育理念的影響,很多學(xué)校將重心放在了語文、數(shù)學(xué)以及英語教學(xué)上,在很大程度上忽視了體育教學(xué),例如在實(shí)際調(diào)查中發(fā)現(xiàn),一些學(xué)校管理者認(rèn)為體育教學(xué)可有可無,并沒有為體育教學(xué)提供必備的物質(zhì)基礎(chǔ)與精神支持,這就在很大程度上影響了學(xué)校體育教學(xué)工作的順利開展,不利于學(xué)校體育教學(xué)水平的提升。

      1、2培養(yǎng)體育教學(xué)方法落后由于受到一些因素的影響,我國很多學(xué)校的體育教學(xué)方法還比較落后,在很大程度上影響了體育教學(xué)水平的提升。例如在實(shí)際調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有些體育教學(xué)教師僅僅重視理論教學(xué),在很大程度上忽視了演示教學(xué)法、分解動作教學(xué)法以及情景教學(xué)法的應(yīng)用,這就在很大程度上影響課體育教學(xué)效果。還有很多體育教學(xué)教師缺乏創(chuàng)新精神,沒有根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇合適的體育項(xiàng)目,致使學(xué),F(xiàn)有的體育項(xiàng)目無法滿足學(xué)生的實(shí)際需要,不利于學(xué)生的健康全面發(fā)展。

      1、3體育教學(xué)師資隊(duì)伍不強(qiáng)高素質(zhì)的體育教師隊(duì)伍是提高體育教學(xué)水平的基礎(chǔ),但是在實(shí)際調(diào)查中發(fā)現(xiàn),很多學(xué)校的體育教學(xué)師資隊(duì)伍并不是很強(qiáng),在一定程度上影響了體育教學(xué)效果。例如在一些學(xué)校并沒有專業(yè)體育教學(xué)教師,學(xué)校的體育課僅僅是由其他教師來兼職,這就在很大程度上影響了體育教學(xué)效果。還有很多學(xué)校的體育教學(xué)教師的創(chuàng)新能力較弱,并沒有根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況積極創(chuàng)新體育教學(xué),致使體育教學(xué)模式越來越落后,不利于體育教學(xué)水平的提升。還有很多體育教學(xué)教師的職業(yè)道德偏低,在教學(xué)工作中馬馬虎虎,不認(rèn)真對待體育教學(xué),只是為了應(yīng)付學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)而開展體育教學(xué)工作,在一定程度上影響了學(xué)校的體育教學(xué)效果。

      2體育教學(xué)的創(chuàng)新

      隨著我國素質(zhì)教育改革的不斷深入,體育教育在學(xué)校教學(xué)中的作用也越來越重要,因此在新時(shí)期背景下,各個(gè)學(xué)校必須要進(jìn)一步加強(qiáng)體育教學(xué)改革,只有這樣才能不斷提升體育教學(xué)水平。

      2、1加強(qiáng)體育教學(xué)重視學(xué)校的重視是提高體育教學(xué)水平的基礎(chǔ),因此在素質(zhì)教育改革不斷深入的背景下,各大學(xué)校必須要加強(qiáng)體育教學(xué)的重視。首先,學(xué)校管理者必須要從思想上認(rèn)識體育教學(xué)的重要性,制定各種支持學(xué)校體育教學(xué)的政策,只有這樣才能有效促進(jìn)體育教學(xué)水平的不斷提升。其次,培養(yǎng)學(xué)校管理者還必須要為學(xué)校體育教學(xué)提供必備的物質(zhì)基礎(chǔ),例如各項(xiàng)體育器材、操場等,這樣才能有效確保體育教學(xué)工作的順利開展。

      2、2加強(qiáng)體育教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新科學(xué)合理的體育教學(xué)內(nèi)容能夠有效激發(fā)學(xué)生的興趣,因此各個(gè)學(xué)校必須要進(jìn)一步加強(qiáng)體育教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新。學(xué)校管理者必須根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況的變化適量增加一些個(gè)性化的體育活動,例如學(xué)校應(yīng)該在籃球、排球、乒乓球以及田徑等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的基礎(chǔ)之上,增加一些舞蹈類體育項(xiàng)目,這樣能夠充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而能夠有效提高體育教學(xué)水平。

      2、3加強(qiáng)體育教學(xué)方法創(chuàng)新不斷創(chuàng)新體育教學(xué)方法是提高體育教學(xué)水平的重要途徑,因此體育教學(xué)教師必須要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況積極創(chuàng)新體育教學(xué)方法,只有這樣才能有效提高體育教學(xué)水平。首先,體育教學(xué)教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況合理分層,盡可能讓學(xué)生找準(zhǔn)自身定位,讓學(xué)生明白,各人的身體素質(zhì)和意志能力方面事存在著一定差異的,幫助學(xué)生更好地找準(zhǔn)利于自身體發(fā)展水平的目標(biāo),這樣才能有效淺談體育教學(xué)的創(chuàng)新與培養(yǎng)提高體育教學(xué)水平。其次,體育教學(xué)教師還應(yīng)該加強(qiáng)比賽教學(xué)法,在體育教學(xué)中可以根據(jù)體育項(xiàng)目組織一些小型的比賽,并且盡可能讓每位學(xué)生參與到比賽中,這樣不僅僅能夠使每位學(xué)生都能夠享受到比賽的激烈性,同時(shí)還能夠使學(xué)生在比賽中學(xué)習(xí)到更多的知識。除此之外,體育教學(xué)教師還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)情景教學(xué)法的應(yīng)用,在開展教學(xué)之前可以設(shè)置一定的場景,這樣很容易將學(xué)生帶入想象的天地,非常有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,這樣通過師生共同創(chuàng)設(shè)優(yōu)化情境,可以有效激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維。

      2、4加強(qiáng)體育教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)高素質(zhì)的體育教學(xué)隊(duì)伍是提高體育教學(xué)水平的基礎(chǔ),因此各個(gè)學(xué)校必須要進(jìn)一步加強(qiáng)體育教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。首先,各個(gè)學(xué)校應(yīng)該積極引進(jìn)那些專業(yè)的體育教師,這樣才能有效提高學(xué)校體育教學(xué)隊(duì)伍的專業(yè)性、其次各個(gè)學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)體育教師的創(chuàng)新意識,盡可能使每位教師都能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況以及教學(xué)環(huán)境不斷創(chuàng)新體育教學(xué),只有這樣才能不斷提高體育教學(xué)水平。除此之外,各個(gè)學(xué)校還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育教師的職業(yè)道德建設(shè),運(yùn)用一些模范案例來加強(qiáng)體育教師的職業(yè)道德建設(shè),這樣能夠在很大程度上提高體育教師的職業(yè)道德,使其能夠全心的投入到學(xué)校的體育教學(xué)中,進(jìn)而能夠及時(shí)正確的處理體育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,有效提高體育教學(xué)水平。

      3結(jié)語

      體育教學(xué)在學(xué)校教學(xué)體系中占據(jù)著十分重要的位置,高水平的體育教學(xué)能夠有效促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展,因此在新時(shí)代背景下,各個(gè)學(xué)校必須要進(jìn)一步加強(qiáng)體育教學(xué)創(chuàng)新,制定科學(xué)合理的體育教學(xué)模式,只有這樣才能有效提高體育教學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)我國素質(zhì)教育的目標(biāo)。

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