陽光書屋策劃書范文
一、活動背景
伴隨陽光書屋重建活動全面展開，全校各學(xué)院熱火朝天的紛紛在自己的學(xué)院內(nèi)部建立陽光書屋分點。為大力支持陽光書屋的重建活動，我院積極開展院內(nèi)陽光書屋的建立，配合全校陽光書屋重建的步伐。陽光書屋“采擷陽光 匯集關(guān)愛”，服務(wù)廣大青年團(tuán)員為宗旨，免費為同學(xué)們提供大量的教輔資料以及課外讀本，搭建了一個全校同學(xué)之間交流學(xué)習(xí)的平臺，節(jié)約了資源，使圖書得到最大限度的'利用；更幫助了廣大貧困同學(xué)購買教輔資料的費用。我院亦將秉承陽光書屋一貫理念，將院內(nèi)書屋辦得紅紅火火。
二、活動概況
活動主辦：四川大學(xué)青年志愿者隊
活動承辦：四川大學(xué)軟件學(xué)院e飛翔青年志愿者隊實踐部
四川大學(xué)軟件學(xué)院團(tuán)委組織部
活動時間：20xx.10.30
活動地點：二基樓B105
活動形式：設(shè)立陽光書屋宣傳點，為廣大同學(xué)提供交流書籍平臺
活動目的：為更多的人提供一個交流書籍的平臺，為更多的人帶去書籍的快樂
三、場地安排
由于軟件學(xué)院活動室在二基樓B105，所以我院將陽光書屋地點安排在二基樓B105。由于活動室主要供學(xué)生活動使用，所以僅取其向陽一角作為“陽光讀書角”來擺放征集來的書籍刊物。擺放書籍需要書架，在建立初期學(xué)院將給與大力支持，購置書架、桌椅等用具，為廣大讀書愛好者提供良好而舒適的讀書環(huán)境，使得在陽光角的讀書時光成為每個愛好讀書的人的一種享受和樂趣，吸引大家來到陽光書屋，讀陽光書，做陽光人。
“陽光角”將分為幾個類別，比如生活、科技、醫(yī)學(xué)等等分門別類擺放，剩余無法擺出的書籍將分類分箱儲存于書屋內(nèi)，并以清單形式向廣大讀書愛好者提供閱覽選擇，讀者可通過書屋管理人員找到不在架上的圖書，達(dá)到空間的最優(yōu)化利用。
另外，由于二基樓B105地處偏遠(yuǎn)，同學(xué)大都不熟悉那邊，我院將不定期組織軟件讀書日活動，帶領(lǐng)軟件讀書愛好者到陽光書屋讀書，這樣也給了同學(xué)交流的機(jī)會。
四、人員安排
陽光書屋的運營需要廣大同學(xué)的支持，更需要管理人員的合理化管理，而對于圖書的管理是件耗時耗力的工作。為解決此問題我院將從全院征集陽光圖書志愿者，分梯隊安排值班時間，以確保書屋正常有序運行。
人員主要工作有：
1、讀書管理：擺放圖書，圖書分類。
2、圖書保養(yǎng)：對破損的書籍進(jìn)行修補(bǔ)養(yǎng)護(hù)
3、借閱記錄：負(fù)責(zé)記錄書籍的借出和還回，追蹤圖書去向，適時追還書籍等任務(wù)。
4、書屋保潔：清理書屋雜物垃圾，保持書屋整潔清爽
�。ㄐ枰M織部七八個人，青志實踐需要十個人）
軟件學(xué)院陽光書屋重建策劃 Software Engineering College
五、陽光書屋建立前期準(zhǔn)備
1、 宣傳工作
在學(xué)院內(nèi)通過各種渠道對陽光書屋進(jìn)行廣泛宣傳，通過各種形式吸引同學(xué)來到陽光書屋。
2、志愿者征集
宣傳的同時征集志愿者，為書屋的運行提供有力的人員保障。
2、 圖書征集
在學(xué)生內(nèi)部征集各種健康圖書，由志愿者進(jìn)行仔細(xì)篩選后分類存放于“陽光角”。
六、陽光書屋正式建立
舉辦“陽光讀書日”活動,作為陽光書屋的正式建立。志愿者帶領(lǐng)讀書愛好者們?nèi)￡柟饨求w驗“陽光讀書”的樂趣。
七、應(yīng)急預(yù)案
1、一旦發(fā)生書籍丟失、嚴(yán)重破損的情況，按照院內(nèi)規(guī)定追究借書人的責(zé)任；找不到借書人的追究管理者責(zé)任。
2、發(fā)生火災(zāi)等意外事故造成書籍損失的，由學(xué)院和陽光書屋總部聯(lián)系商定彌補(bǔ)策略。
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