“寒假社會實踐交流班會主題班會策劃書范文

　　一、活動宗旨

　　通過這次的寒假社會實踐的經(jīng)歷讓大家都有所收獲，從身體、心理上感受到這次寒假社會實踐中給你帶來的影響，讓你學(xué)會如何在社會上生存，如何在社會上接受未知的辛苦。

　　二：活動目的：

　　1.大學(xué)生社會實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分，目的在于彌補學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化大學(xué)生思政治教育的實踐內(nèi)容，促進青年學(xué)生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才。

　　2.通過寒假社會實踐培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力，提高學(xué)生自主創(chuàng)新能力，加強學(xué)生的實踐經(jīng)驗。讓學(xué)生在調(diào)查中了解明白實踐的意義，讓學(xué)生畢業(yè)后可以更快的適應(yīng)社會。

　　3.希望通過這次班會加強同學(xué)之間的感情，也可以互相了解同學(xué)在寒假發(fā)生的趣事或者辛苦的事情從而得出自己的感想、感受，讓同學(xué)理解到別人的經(jīng)歷從而給自己一個方向。

　　活動名稱：寒假歸來話實踐主題班會

　　活動主題：寒假歸來話實踐

　　活動地點: 7-805

　　活動策劃：團支書李xx

　　活動主持人：李xx

　　活動協(xié)調(diào)：黃zz

　　活動時間：XX.03.03

　　活動人員：會計1335班全體學(xué)生

　　活動紀律：良好

　　活動衛(wèi)生：優(yōu)秀

　　三：班會流程

　　1.布置教室：由負責(zé)的同學(xué)美化教室擺好桌椅（教室邊上擺好桌椅，中間空地），美化黑板

　　2.主持人主持班會開始

　　3.由主持人向同學(xué)們說明此次班會的意義所在，同時說明學(xué)校對對大學(xué)生進行社會實踐的重視

　　4.請一位同學(xué)談?wù)勛约涸谏鐣�實踐上的所知所想

　　5.請幾位同學(xué)說說自己如何在社會實踐帶給我們的收獲

　　6.主持人對這些看法進行一個大的概括

　　7.同學(xué)們分別上臺進行自己的發(fā)言

　　8.進行小游戲放松下同學(xué)們的氣氛

　　9.由主持人進行總結(jié)宣布班會結(jié)束

　　10.由負責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)清掃教室，并還原課桌

　　四：注意事項

　　1．保持教室衛(wèi)生和會場紀律

　　2．保證人員到齊

　　3．活動氣氛

　　4．確定班會設(shè)施的正常進行

　　5．進行會后的材料整理和總結(jié)

　　活動流程

　　一．主持人宣布活動開始

　　二．主持人向同學(xué)們說明此次班會的意義所在，同時說明寒假社會實踐對學(xué)生的意義。

　　活動目的：

　　1.通過寒假社會實踐培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力，提高學(xué)生自主創(chuàng)新能力，加強學(xué)生的實踐經(jīng)驗。讓學(xué)生在調(diào)查中了解明白實踐的意義，讓學(xué)生畢業(yè)后可以更快的適應(yīng)社會。

　　2.希望通過這次班會加強同學(xué)之間的感情，也可以互相了解同學(xué)在寒假發(fā)生的趣事或者辛苦的事情從而得出自己的感想、感受，讓同學(xué)理解到別人的經(jīng)歷從而給自己一個方向

　　主要內(nèi)容：

　　每個同學(xué)都上臺講述自己在寒假社會實踐做的事情以及感受

　　活動總結(jié)：各位同學(xué)的講述非常的豐富多彩，我們可以看出同學(xué)們在這次寒假的社會實踐中感受頗多，也學(xué)到了很多的東西。希望在在以后的社會實踐里同學(xué)們有更多的經(jīng)歷去學(xué)會怎么在社會上立足，如何更快的適應(yīng)社會，讓自己能夠比別人走的早、走得遠、走得快

　　三．分別由幾位同學(xué)進行演講，說說在聽了全班同學(xué)的社會實踐后的感受。

　　四．進行幾個小游戲讓同學(xué)們在這次班會上放松自己的心情

　　活動目的：

　　通過這種勞逸結(jié)合的方法讓同學(xué)們在游戲中學(xué)會如何在忙碌中給自己一點放松的方式，讓自己的身心更加的輕松。

　　五．分別由同學(xué)們談?wù)劵顒又械母形?/p>

　　六：由班長說說同學(xué)們的寒假經(jīng)歷

　　七：由老師發(fā)言，談?wù)勍瑢W(xué)們在這次班會上的講述

　　八．全班同學(xué)準(zhǔn)備紙筆，寫下新學(xué)期的新想法，新計劃

　　九．為此次班會做出總結(jié)。

　　XX年大學(xué)生寒假社會實踐成果

　　實踐人：彭z

　　指導(dǎo)老師：李x

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