正面管教班會課教案模板
作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的正面管教班會課教案模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題分析：
在同學(xué)們嬉戲的時候，我經(jīng)常會聽到一些同學(xué)罵人，給別人起綽號。也經(jīng)常會遇到因一點小事起沖突來告狀的情況。當(dāng)有什么矛盾的時候，都是“他……”，錯誤永遠(yuǎn)是對方，而有理的永遠(yuǎn)是自己。更有甚者，上課時愛講小話影響同學(xué)，老師或同學(xué)批評還有意見。這些不文明、不禮貌的行為，看起來都是小事，其實都是一種不尊重他人人格的表現(xiàn)。因此我設(shè)計了這次主題班會，想通過此次活動，使學(xué)生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì)，養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習(xí)慣，真正做到互相尊重
目的
給學(xué)生提供一個視覺的圖像，展示不尊重的評論給同學(xué)帶來的長期影響。
教具
一張大白紙上畫一個簡單的臉或者小人代表查理
班會步驟：
1、準(zhǔn)備
舉起畫著查理的大白紙，介紹查理：他是一位轉(zhuǎn)學(xué)到這里的普通學(xué)生，由于某些原因，不那么受歡迎。
2、頭腦風(fēng)暴
請同學(xué)們分享出他們可能聽到的傷害查理的評論。
請同學(xué)們每說出一句評論，就把紙團一下，直到團成一個球。（老師先示范，比如：“查理，你身上好臭！”邊所邊用力團一下紙。）把紙傳給每一個學(xué)生，但允許棄權(quán)。
3、關(guān)于查理請大家思考——問學(xué)生：查理現(xiàn)在有什么不同？
其他參考問題：
你認(rèn)為查理上學(xué)第一天結(jié)束的時候感覺如何？
你認(rèn)為他第二天想回到學(xué)校嗎？
你認(rèn)為同學(xué)們想讓他成為班級里的一員嗎？
4、關(guān)于下一步如何做的思考——問學(xué)生
你能說什么或者做什么，幫助查理感到他屬于這個學(xué)校，或者受歡迎？當(dāng)你說出每個有幫助的評論時，把紙撫平一些。
當(dāng)學(xué)生說完了，問學(xué)生：
現(xiàn)在你看到了什么？你認(rèn)為在查理身上發(fā)生了什么？
5、總結(jié)
你從中學(xué)到了什么？
其他參考問題：
作為一個集體我們?nèi)绾我黄饘W(xué)習(xí)？你將與他人如何互動？
反思：
一節(jié)班會課下來，我沒有過多的形式，也沒有過多的語言，大部分都是讓學(xué)生去發(fā)言，但是學(xué)生能在說的過程中，自己去感悟道理，這比平常我們老師的直接道理灌輸更為重要。讓我印象最深刻的有兩個環(huán)節(jié)，第一個是在致謝環(huán)節(jié)，有兩個女生在給班里的小伙伴致謝的`時候，忍不住熱淚盈眶，這證明學(xué)生在不自主的行為中已深深感受到了感恩的魅力。第二個是在談收獲環(huán)節(jié)，學(xué)生根據(jù)一節(jié)的所想所悟，暢所欲言，有的學(xué)生懂得了尊重的重要性，有的學(xué)生勇于正視自己的缺點并決心要改正它，有的學(xué)生下定決心在今后的學(xué)習(xí)中該如何去做等等，真的是收獲滿滿，他們的收獲比我想象中的還多。在今后的日子里，我會經(jīng)常給學(xué)生多上正面管教的班會課，希望學(xué)生能在和諧愉悅的班會中有更大的收獲。
【正面管教班會課教案】相關(guān)文章：
《正面管教》讀書筆記12-26
關(guān)于正面管教的讀書筆記11-14
《正面管教》讀后感150012-21
《正面管教》讀書筆記3篇08-28
正面管教讀后感1000字12-21
《正面管教》的讀后感1500字12-12
《十幾歲孩子的正面管教》10-27