迎中秋主題班會(huì)教案（通用13篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的迎中秋主題班會(huì)教案，歡迎閱讀與收藏。
迎中秋主題班會(huì)教案 1
指導(dǎo)思想：
了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解中秋節(jié)，知道它的傳說、習(xí)俗。
2、通過過中秋節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，來激發(fā)學(xué)生的愛國之情，來弘揚(yáng)民族精神。
3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的.友情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲：但愿人長久。
2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的信息。
3、學(xué)生進(jìn)行才藝準(zhǔn)備。
4、學(xué)生帶好月餅。
活動(dòng)時(shí)間：
班會(huì)課上
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)過程：
甲、乙：401班“話中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：你知道明天是什么節(jié)日嗎？
乙：知道！明天是中秋節(jié)。
甲：你知道“中秋節(jié)”是怎么來的嗎？請聽故事《中秋節(jié)的來歷》
�。ㄍ瑢W(xué)說中秋節(jié)的來歷）
乙：噢，原來中秋節(jié)是這樣來的，真是一個(gè)美麗的傳說。
甲：中秋之所以成為佳節(jié)，也和“嫦娥奔月”這個(gè)美麗的神話有關(guān)。
乙：中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓同學(xué)來介紹一下
請聽故事《嫦娥奔月》
�。ㄍ瑢W(xué)說嫦娥奔月的故事）
甲：嫦娥真是個(gè)善良的仙女，為了百姓，情愿自己受難。
乙：中秋吃月餅也是為了紀(jì)念朱元璋月餅起義，希望嫦娥一家團(tuán)圓的民間傳說。
甲：下面請各小組把自己拿手節(jié)目送給大家。
第一組：第二組：第三組：第四組：
全班：古詩吟唱：水調(diào)歌頭（歌曲：但愿人長久）
甲：古往今來，人們把月餅當(dāng)作吉祥、團(tuán)圓的象征。
乙：每逢中秋，皓月當(dāng)空，合家團(tuán)聚，品餅賞月，盡享天倫之樂。
甲、乙：《話中秋》主題班會(huì)到此結(jié)束。
迎中秋主題班會(huì)教案 2
一、活動(dòng)目的：
中秋節(jié)是我國民間僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一班會(huì)活動(dòng)可使學(xué)生體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗，感受中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感，主動(dòng)親近祖國優(yōu)秀的歷史文化，結(jié)合二年級學(xué)生實(shí)際，選擇有代表性的事物，如：中秋的來歷和吃月餅的習(xí)俗，使他們初步了解中華優(yōu)秀文化。
二、活動(dòng)日期：
農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)前一天，也就是9月18日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
二1班教室。
四、相關(guān)準(zhǔn)備：
1、收集中秋節(jié)的相關(guān)知識。
2、收集有關(guān)中秋的謎語。
3、每位學(xué)生帶好月餅。
4、教師做好ppt。
五、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入慶中秋主題班會(huì)。
中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的`佳節(jié)�！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、富有詩情畫意的節(jié)日。今天我們要“快快樂樂迎中秋”。
�。ǘ┯芍i語引入中秋節(jié)知識：
1、出示謎語1：
有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)象面圓鏡，有時(shí)象把鐮刀。謎底：月亮。
2、出示謎語2--5：
同心改革為祖國。謎底：中。
一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明。謎底：秋。
心已決斷不宜遲。謎底：快。
休把旁人抬太高。謎底：樂。
3、中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的。所以老師提前祝大家中秋快樂！
4、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎（春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）
5、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多（拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）
6、中秋節(jié)的來歷
中秋節(jié)，也稱仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國。因?yàn)榍锛镜钠�、八、九三個(gè)月（指農(nóng)歷，八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以稱之為中秋節(jié)。
7、講故事--嫦娥奔月（中秋節(jié)的美麗傳說中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：嫦娥奔月。
（三）學(xué)生邊欣賞《八月十五月兒明》的歌曲，邊品嘗自己帶來的各種月餅。
�。ㄋ模┙處熆偨Y(jié)：
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又品嘗了月餅，明天就是中秋節(jié)了，老師請你們把學(xué)到的知識告訴你的親朋好友，讓大家都能快快樂樂地過中秋。老師祝大家中秋節(jié)快樂！
迎中秋主題班會(huì)教案 3
活動(dòng)目的
在20xx年雙節(jié)即將來臨之際，根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識
2.中國地圖、國徽、國歌
3.黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個(gè)大字，四周點(diǎn)綴富有兒童情趣的圖案。
活動(dòng)過程
一、國慶節(jié)知識
輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？
生：國慶節(jié)！
輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學(xué)生自由回答
講述國慶節(jié)的來歷（資料）
輔導(dǎo)員：其實(shí)，世界各國都有自己的國慶節(jié)
講述世界各國國慶節(jié)的來歷（資料）
二、地圖、國旗、國徽知識
輔導(dǎo)員：（出示中國地圖）同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么？
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎？
生：（齊答）
輔導(dǎo)員：今天，我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國媽媽我愛您”，
輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美啊！
請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
我第一眼看到了彩色的中國，輕輕打開地圖，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍(lán)藍(lán)的是大海，彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，一片五顏六色，就像盛開的鮮艷花朵，面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱：
我愛您——中國！輔導(dǎo)員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？
生：五星紅旗。
輔導(dǎo)員：它代表的意義是什么？
生：中間一顆大星星，代表中國；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
輔導(dǎo)員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的`；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
輔導(dǎo)員：我也有個(gè)問題要問大家，我國的國徽是什么樣子
生：正中的，代表首都北京，上的五星紅旗，象征民族大團(tuán)結(jié)；四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。
輔導(dǎo)員：我還有個(gè)問題要考考大家，我國的國歌是什么
生：《義勇軍進(jìn)行曲》。
輔導(dǎo)員：升國旗時(shí)，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立
三、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。
四、小結(jié)：
輔導(dǎo)員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會(huì)長成參天大樹，成為祖國的棟梁！
迎中秋主題班會(huì)教案 4
教學(xué)要求：
1.了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。
2.介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。
3.根據(jù)低年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。使低年級學(xué)生對文明禮貌用語有一個(gè)認(rèn)識和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。
教學(xué)過程：
一、齊讀班會(huì)的主題，交流對主題的理解：（中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的'日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋知識競猜：
1.中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎？（春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）
2.中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多？（拜月娘、賞月、吃月餅等等）
三、故事引趣：
師：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)�！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了教師介紹故事《嫦娥奔月》。
四、聯(lián)系班級實(shí)際，討論中秋節(jié)的活動(dòng)方案
1.過幾天就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎？大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過？
2.同學(xué)之間交流五、小結(jié)同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心！看來，我們二（2）班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事！
迎中秋主題班會(huì)教案 5
活動(dòng)主題：
歡慶體育節(jié)，暨慶中秋迎國慶主題班會(huì)。
活動(dòng)目的：
迎接學(xué)校體育節(jié)，讓同學(xué)們在中秋節(jié)、國慶節(jié)雙節(jié)來臨前夕度過一個(gè)愉快而充實(shí)的班會(huì)。此次的主題班會(huì)以歡慶體育節(jié)暨迎國慶迎國慶為主題。通過這次的主題班會(huì)讓同學(xué)們更好地了解體育節(jié)與中秋節(jié)、國慶節(jié)，并且在緊張的學(xué)習(xí)生活中增添一些娛樂。努力做到知識性與趣味性相結(jié)合，在同學(xué)們游戲的同時(shí)，也能夠收獲更多的'知識。
活動(dòng)流程：
一、游戲
1、由主持人報(bào)幕、并主持第一個(gè)游戲。
2、全班進(jìn)行“擊鼓傳花”游戲，傳到花者回答一個(gè)關(guān)于國慶（祖國）或者中秋的問題。
3、主持人主持第二個(gè)游戲。
4、同學(xué)交流在國慶節(jié)的計(jì)劃。
5、主持人主持第三個(gè)游戲。
之后開始享用美味（中秋月餅）。
二、游戲清單：
1、《踢毽子》
2、《二人三腳》
3、《不在場證明》
三、游戲規(guī)則：
1、《踢毽子》：
分成男女兩組，男女生中各選出4名同學(xué)參加比賽。首先是個(gè)人賽，每個(gè)參賽選手踢1分鐘，計(jì)算個(gè)數(shù)，然后排名，前三名可給自己所在組加上3分、2分、1分。其次是團(tuán)體賽，兩組的4名同學(xué)中選出3名，進(jìn)行傳踢，總數(shù)多的小組獲勝。
2、《二人三腳》：
整個(gè)班級分成兩組，每組每人都有機(jī)會(huì)參加，兩個(gè)同學(xué)將相鄰的腳用繩子綁起，在走的同時(shí)，還要撿起放在地上的障礙物，走一個(gè)來回才算完成。獲勝一組的一名同學(xué)將被抽到，獲得獎(jiǎng)品。
3、《不在場證明》：
同學(xué)自由組合，由主持人給出一個(gè)指定的時(shí)間，然后與搭檔確認(rèn)好當(dāng)時(shí)發(fā)生的一切事情（自己創(chuàng)造），制造不在場證明。然后兩人被分開，由剩余同學(xué)分別問兩人10個(gè)問題，看答案是否一致。
迎中秋主題班會(huì)教案 6
一、主題班會(huì)
各班級在9月1日至9月30日期間，組織學(xué)生開展“迎中秋，慶國慶”主題班會(huì)活動(dòng)，通過此活動(dòng)讓學(xué)生了解節(jié)日的淵源、形成，了解各民族的慶祝方式，走進(jìn)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
二、黑板報(bào)評比活動(dòng)
3.具體要求
①各班級高度重視，提高質(zhì)量。
�、谂虐婧侠�，版面美觀生動(dòng)。
�、壑黝}突出，內(nèi)容貼切。
6.具體負(fù)責(zé)人：
三、書畫比賽
初一、二年級、高一、二年級：
1.競賽分初、高中組。
2.作品內(nèi)容：應(yīng)圍繞“迎中秋,慶國慶”的主題。
4.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校將組織有關(guān)老師對報(bào)送作品進(jìn)行評審，分初、高中組評出
5.具體負(fù)責(zé)人：
四、讀書征文活動(dòng)
為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，在青少年中廣泛開展中國特
1.形式要求
①題目自擬。
�、趨①愇恼乱宦捎梅礁窀寮垥鴮�，要求字跡工整、規(guī)范。
2.活動(dòng)實(shí)施
全校學(xué)生均可參加征文比賽活動(dòng)。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
4.具體負(fù)責(zé)人：
五、跑操比賽
1.活動(dòng)主題：增強(qiáng)學(xué)生的.體質(zhì)，提高我校整體跑操質(zhì)量，使跑操達(dá)到規(guī)范化、整體化、美觀化
2.活動(dòng)內(nèi)容：年級跑操比賽
3.具體負(fù)責(zé)人：
4.活動(dòng)時(shí)間：9月30日前
六、觀看愛國主義教育影片
1.活動(dòng)主題：為加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，弘揚(yáng)愛國主義精神，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活
2.活動(dòng)內(nèi)容：觀看愛國主義教育影片《辛亥革命》
3.具體負(fù)責(zé)人：
4.活動(dòng)時(shí)間：
5.工作要求：提高認(rèn)識，把握活動(dòng)主題，認(rèn)真組織。
迎中秋主題班會(huì)教案 7
教學(xué)目標(biāo)：
1.感受生活甜蜜，激發(fā)學(xué)生對美好生活的向往。
2.培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和想象能力。
3.認(rèn)識12個(gè)生字和一個(gè)部首，會(huì)寫6個(gè)字。朗讀課文積累優(yōu)美語句。
教學(xué)重點(diǎn)
識字、寫字
教學(xué)難點(diǎn)
能正確流利有感情的朗讀課文。
教學(xué)課時(shí)
2課時(shí)
資料搜集
1.故事：嫦娥奔月
2.關(guān)于月亮的古詩。
教學(xué)過程
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入
1.同學(xué)們,中秋節(jié)你們看月亮了嗎?誰能說說你看到的月亮是什么樣的?
2.明明的一家是怎么過的中秋節(jié)呢?你們想知道嗎?
3.看看畫面上有誰?他們會(huì)說些什么呢?
二、初讀課文
1.借助拼音讀課文,讀準(zhǔn)字音.
2.在小組內(nèi)畫出生字,想想怎么記住它?
三、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況
1.說說你畫了哪些字寶寶?
2.說說你是怎么記住它們的.?
四、學(xué)習(xí)課文
1.指名讀課文,想想明明一家心情是什么樣的?
2.看看課文有幾句話?
3.指名讀每一句話,相機(jī)指導(dǎo)朗讀.
4.月餅像什么?你覺得還像什么?
五、拓展
你還會(huì)背誦有關(guān)月亮的詩嗎?請你也試寫一首.不會(huì)的字用拼音代替。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)生字:抽讀生字卡
二、指導(dǎo)寫字
1.觀察每個(gè)字所在虛宮格的位置.
2.指導(dǎo)寫字
重點(diǎn)指導(dǎo):
(1)心的筆順.
(2)也的第一筆.
三、學(xué)生書寫，教師指導(dǎo)。
四、練習(xí)鞏固
完成課后習(xí)題
迎中秋主題班會(huì)教案 8
主題目標(biāo)：
1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡潔了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、欣賞月亮、學(xué)習(xí)和觀賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化習(xí)俗。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
懸掛燈籠，水果圖案營造喧鬧的`節(jié)日氣氛。
展現(xiàn)幼兒在節(jié)前觀看月亮、繪制出的月亮變化冊。(事先發(fā)放記錄單)。
區(qū)域活動(dòng)：開快樂心來中秋
(1)繪畫：供應(yīng)水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。
(2)泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
(3)美工：供應(yīng)各顏色紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
(4)制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。
家園共育：
有條件的家庭，晚上帶著孩子一起欣賞中秋的月亮，并講一個(gè)有關(guān)月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。
與幼兒一起預(yù)備一個(gè)燈籠，是共同制作的。
催促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀看月亮，并記錄月亮的變化。
活動(dòng)過程：
(一)活動(dòng)目標(biāo)：
1.熟悉傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。
2.體驗(yàn)共享、合作的歡樂。
3.能自信地在同伴面前大膽敘述、表現(xiàn)。
活動(dòng)預(yù)備：
1.有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫、故事傳奇。
2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。
3.每個(gè)家庭預(yù)備一個(gè)月餅帶來。
(二)活動(dòng)過程：
1.猜謎：有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀。請你猜猜是什么？
出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀看記錄講講月亮的變化。
2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫仲月，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節(jié)還有許多漂亮的傳奇和故事，請小朋友講一講。
教師完整敘述中秋節(jié)的漂亮傳奇。
3.人們怎樣過中秋。
1)請小朋友說說你們預(yù)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)？(請幼兒和家長爭論，由幼兒答復(fù))
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的？
4.吃月餅，共同共享歡樂。
1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今日大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡潔小結(jié)，月餅的分類
3)幼兒觀賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊共享月餅，體驗(yàn)與父母、同伴、教師一起過節(jié)的歡樂。
迎中秋主題班會(huì)教案 9
一、活動(dòng)目的：
1、通過收集了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗傳說對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)教育。
2、了解祖國過去的歷史和現(xiàn)在的成就，樹立正確的人生觀和世界觀。
3、為祖國的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.黑板布置。
2.歌曲：《今天是你的生日》、《歌唱祖國》;音樂《中國人》、《水調(diào)歌頭》
三、活動(dòng)過程：
(一)導(dǎo)入
1、播放歌曲《水調(diào)歌頭》，師明確主題，師生交流對主題的理解。明確中秋節(jié)團(tuán)圓的意義和愛國熱情。
2、師：同學(xué)們，一年一度的中秋節(jié)伴隨著國慶一起來到了我們的身邊，在這樣喜慶的日子里我們一起祝福家人朋友團(tuán)圓，祝祖國媽媽生日快樂!
(二)中秋節(jié)
1、簡介中秋含義：每年農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，八月十五的月亮比其它幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。
2、中秋知識競猜：
(1)、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))
(2)、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)
(3)、故事引趣：有誰知道有哪些關(guān)于中秋節(jié)的傳說呢指名，教師補(bǔ)充：嫦娥奔月、月中玉兔吳剛伐桂
(4)、學(xué)生(張羽)朗誦《水調(diào)歌頭》
(三)過渡
師：在這團(tuán)圓的日子，你們都和爸爸媽媽爺爺奶奶一家人開心的賞月吃著月餅，這樣的幸福生活是解放前的小朋友想都不敢想的!這都要感謝我們偉大的祖國媽媽!(四)慶國慶
1.背景音樂：《中國人》
張羽：金秋十月，我們迎來了豐收的季節(jié)，我們盼到了祖國的生日。
孫：此時(shí)此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍;億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數(shù)次從心地發(fā)出吶喊：“我驕傲，我是中國人!”
合：慶國慶活動(dòng)現(xiàn)在開始。
2.歌曲準(zhǔn)備：《今天是你的生日》
張：今年是我們偉大祖國的68歲生日。作為中國人，我們?yōu)樽鎳膫ゴ蟪删投湴痢Ｏ旅嬲埪牎督裉焓悄愕纳铡?/p>
孫：動(dòng)人的歌聲讓我們充滿了對祖國的熱愛。作為中國人，我們對自己的祖國了解多少呢
張：中國有五千年的歷史文化，但也經(jīng)歷了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、半殖民半封建社會(huì)，受盡了剝削和壓迫。
孫：終于，烏云散去，我們迎來了陽光。經(jīng)過了68年的`不懈努力，中國重新屹立于世界之顛，我們新一代也生活在幸福的新社會(huì)。下面我們就聽聽大家的看法。
3.贊美家鄉(xiāng)(學(xué)生暢談發(fā)生在自己家鄉(xiāng)、身邊的變化)
4、為祖國母親獻(xiàn)上祝福語
張：剛才我們欣賞了精彩的演講，讓我們每個(gè)人心中都想起了祖國母親對我們的一切，一股濃濃的愛國情懷產(chǎn)生了。現(xiàn)在，為何不為祖國送上我們的祝福呢(各小組準(zhǔn)備，并推選代表)
5.齊唱歌曲《歌唱祖國》
孫：張羽，你覺得同學(xué)們的祝福怎么樣
張：我們同學(xué)的祝福都是發(fā)自內(nèi)心的，也說出了我們年輕一代的心聲。在這里，我也想祝愿我們偉大祖國日新月異，更加繁榮昌盛。
孫：祖國，我們偉大的祖國，正如一輪鮮紅的太陽，在新世紀(jì)的曙光中噴薄而出。
張：我們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，我們要用手中的筆去描繪祖國明天的藍(lán)圖。
6、結(jié)束：
張：為了解放，我們的先輩走過滄桑歲月。
孫：為了發(fā)展，我們的父輩經(jīng)歷風(fēng)雨歷程。
張：為了輝煌，我們將用行動(dòng)譜寫祖國的贊歌。
孫:我們大家一起來齊唱《歌唱祖國》。
四、班主任總結(jié)：
伴隨著《歌唱祖國》的歌聲，我們這次班會(huì)進(jìn)入了尾聲。通過這次班會(huì)，加深了同學(xué)們對祖國的認(rèn)識，我們的祖國地大物博、物產(chǎn)豐富、民族團(tuán)結(jié)、熱愛和平，提高了我們的愛國情操和愛國熱情。同學(xué)們，讓我們把滿腔的愛國情懷，對祖國濃濃的深情和熾熱的愛，化為拳拳報(bào)國之心，獻(xiàn)給親愛的祖國，共同攜手，用每一天的努力去開創(chuàng)無限美好的新紀(jì)元。
迎中秋主題班會(huì)教案 10
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)故事、傳統(tǒng)活動(dòng)，知道中秋節(jié)歷史悠久，懂得“中秋月圓”的原因，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，感受親情。
2、正確對待中國傳統(tǒng)節(jié)日和外國節(jié)日，積極參與中秋節(jié)的文化娛樂活動(dòng)，針對如何更好地慶祝中秋節(jié)的論題，發(fā)表自己的見解。
3、從不同途徑搜集節(jié)日的信息，對中秋節(jié)產(chǎn)生進(jìn)一步探究的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、知道中秋節(jié)有著源遠(yuǎn)流長的歷史，以及“中秋月圓”的原因。
2、體會(huì)節(jié)日背后的.歷史含義和文化底蘊(yùn)，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。
3、對民族傳統(tǒng)佳節(jié)產(chǎn)生進(jìn)一步了解和參與慶�；顒�(dòng)的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、民風(fēng)民俗、名言佳句。
活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)主題：月到中秋分外圓
2、活動(dòng)對象：全班學(xué)生
3、活動(dòng)時(shí)間：9月xx號下午第二節(jié)
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時(shí)在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時(shí)已具雛形，時(shí)在立秋日;魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團(tuán)圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，月亮升起時(shí)，獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今
圓圓的月亮象征著團(tuán)圓，中秋節(jié)也是中華民族象征著團(tuán)圓的傳統(tǒng)節(jié)日。所以，我們把圓月和中秋緊緊地聯(lián)系在一起了。
二、聯(lián)系自己，暢談中秋感受：
1、過渡：中秋節(jié)為什么是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，人們?yōu)槭裁闯＝柚星锕?jié)月亮最圓時(shí)表達(dá)對遠(yuǎn)方親人的思念和與親人、朋友相聚的愿望，人們又是怎樣來慶祝中秋節(jié)的呢?帶著這些問題，繼續(xù)我們的探究學(xué)習(xí)。
2、一年一度的中秋節(jié)給人們留下了許多美好的回憶，今天，就讓我們打開記憶的閘門，將其中最深刻的印象呈現(xiàn)出來，說說我們是怎樣過中秋節(jié)的?
(學(xué)生講述對中秋節(jié)的印象，交流各自家中的過節(jié)方式。)
�、俳處焼l(fā)引導(dǎo)：爸爸、媽媽為你的爺爺、奶奶、外公、外婆做了些什么?(贈(zèng)送月餅，全家團(tuán)聚。)
�、谒伎迹核麄�?yōu)槭裁匆@么做?(表達(dá)一份孝心。)
③小組討論：我們平時(shí)應(yīng)該怎么做，才能體現(xiàn)對父母的一片孝心呢?
(孝敬長輩，爭獲孝敬章)
3、小結(jié)：你們的中秋節(jié)過得真有意義，令人難忘。
三、了解來歷，感受中秋節(jié)悠久歷史
1、師：課前，老師請同學(xué)們收集了一些關(guān)于中秋節(jié)的資料，你知道中秋節(jié)的來歷嗎?
2、學(xué)生交流中秋節(jié)來歷。
嫦娥奔月的故事;唐明皇想念月宮;谷物豐收，人們拜祭;
3、小結(jié)：中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，民間傳說很多，究竟哪個(gè)更準(zhǔn)確，我們已無法證實(shí)了。但是，根據(jù)史書記載，唐朝初年，中秋節(jié)就成為固定的節(jié)日，距今已有1500多年的歷史。它已成為我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
思考：每個(gè)月的農(nóng)歷十五都有圓月，為什么把中秋節(jié)放在每年的八月十五?為什么“月到中秋分外明”呢?說說你的想法，
5、小結(jié)：
每年農(nóng)歷八月十五正值秋分前后(太陽直射赤道)，空氣中水汽較少，透明度較好，月亮便顯得特別明亮。又因?yàn)檫@時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。所以，中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”。
三、了解習(xí)俗，感受中秋節(jié)的文化底蘊(yùn)
1、師：作為傳統(tǒng)佳節(jié)，中秋節(jié)有好多慶祝的方式。
①說說全國各民族人民是怎么來慶祝中秋節(jié)的?
�、诎咽占降牟牧虾献鹘涣�。
2、有關(guān)中秋節(jié)的傳說故事;
(1)嫦娥奔月
(2)朱元璋起義
(4)月餅典故
(5)傳統(tǒng)習(xí)俗
迎中秋主題班會(huì)教案 11
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，其賞月、吃月餅的活動(dòng)凸顯著人們家人歡聚一堂的和樂畫面，憧憬著人們對未來生活美好的祝福和愿望。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，從幼兒熟悉的生活入手，整合了聊中秋、賞中秋、品中秋、畫中秋的活動(dòng)形式，加深幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解，體驗(yàn)節(jié)日的樂趣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，簡單了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
2、讓幼兒體驗(yàn)過中秋節(jié)的愉快，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片袋：月亮、兒童畫圖片、已剪好的黃色月亮（圓形或月牙形）足量。
2、視頻《月亮做衣裳》。
3、每人一個(gè)月餅。
活動(dòng)過程：
一、“月亮做衣裳”
1、師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)日嗎？（中秋節(jié)，是月亮的'節(jié)日）
2、8月15就是中秋節(jié)，馬上就要過中秋節(jié)了，月亮想要打扮打扮自己，它決定去做件漂亮的衣裳。
3、故事：《月亮做衣裳》
�。�1）月亮有沒有穿上好看的衣裳？為什么？
（2）師幼互動(dòng)交流，知道月亮?xí)䦶脑卵罓盥兂稍聢A狀，又變到月牙狀。
二、“月亮的色彩”
1、師：中秋節(jié)的時(shí)候，我們會(huì)做些什么呢？（賞月、吃月餅）
2、教師出示月亮圖片，師幼一起賞月。（引導(dǎo)幼兒說一說月亮里都住著誰？）
3、故事：《嫦娥奔月》
三、“月亮的味道”
1、師：剛才說到了中秋節(jié)的時(shí)候，我們還會(huì)吃月餅。（教師出示月餅?zāi)顑焊瑁?/p>
中秋節(jié)里月兒圓，餅兒圓圓像月亮，香香的月餅嘗一嘗，哇！月亮的味道美味極啦！你是不是也想嘗一嘗這月亮的味道呀？（引出吃月餅）
2、幼兒開始月餅分享會(huì)。
迎中秋主題班會(huì)教案 12
一、活動(dòng)目標(biāo)
為了讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)里的風(fēng)俗習(xí)慣，了解節(jié)日的淵源、形成，慶祝方式，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義；幫助學(xué)生增強(qiáng)節(jié)日文化理念，讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、資料的方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，使學(xué)生更愛家人愛校園愛祖國，讓學(xué)生度過一個(gè)幸�？鞓酚幸饬x的美好節(jié)日。
二、活動(dòng)主題
月圓家圓國圓，傳承經(jīng)典文化
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月x日—20xx年9月x日
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┤；顒�(dòng)——中秋讀月（9月x日—9月x日）1.了解中秋節(jié)的來歷：又叫團(tuán)圓節(jié)，又屬秋報(bào)習(xí)俗。2.中秋節(jié)的傳說：嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥。3.中秋節(jié)的習(xí)俗：《拜月娘》、《拜土地公》。4.吟唱中秋佳句：《水調(diào)歌水》、《望月懷遠(yuǎn)》。5.共唱中秋歌曲：《水調(diào)歌頭》，《讓愛住我家》。
6.中秋相約圓夢：把心中夢想寫在專用的圓夢紙中，圓心夢共圓中國夢。
�。ǘ┌嗉壔顒�(dòng)——中秋吟月（9月x日—9月x日）一、二年級主題：中秋歌謠傳情意。播放幾首有關(guān)月亮的歌曲，讓學(xué)生聆聽并隨著輕唱表演，讓學(xué)生感受中秋月的美好溫馨。另外老師要帶學(xué)生去了解走廊上關(guān)于中秋節(jié)的介紹，并留有照片。三年級主題：中秋燈謎享樂趣。找些有“月”字的燈謎或其他燈謎，讓學(xué)生感受中秋傳統(tǒng)燈會(huì)猜燈謎的快樂，品味中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日文化樂趣。
四、五年級主題：中秋佳句頌真情。真情的朗誦有關(guān)中秋月的古詩名句，讓學(xué)生感受詩人用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人的思念的深情，更珍愛我們的家人和擁有的美好生活。
�。ㄈ⿲�(shí)踐活動(dòng)——中秋品月（9月x日—9月x日）
一、二年級：畫中秋。畫一幅表現(xiàn)中秋節(jié)的圖畫，讓學(xué)生用圖畫表達(dá)中秋節(jié)的.快樂。
三年級：中秋卡。用月餅紙盒或自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己的父母，傳達(dá)感恩祝福之情。
四年級：畫月餅。動(dòng)動(dòng)手，設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。如餅中有餡，外表有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。
五年級：中秋報(bào)。以中秋來歷，習(xí)俗，古詩佳句等等完成一份以“中秋”為主題節(jié)日手抄報(bào)，表達(dá)一份中秋的祝福。
�。ㄋ模┯H子活動(dòng)——中秋賞月（9月x日—9月x日）開展“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)
1.幫父母做一樣家務(wù)。
2.與家人一起吃月餅。
3.與家人一起外出賞明月。
要留有做家務(wù)和與家人一起吃月餅、賞明月的照片，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬�9月x日—9月x日，各班利用一節(jié)班會(huì)活動(dòng)課，將全�；顒�(dòng)內(nèi)容與本年級主題活動(dòng)內(nèi)容相結(jié)合進(jìn)行，并留有活動(dòng)照片，讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受中秋的節(jié)日溫馨。
�。ǘ�9月x日上午將各班中秋實(shí)踐活動(dòng)作品和孩子們寫下的夢想圓紙上交政教處，中秋主題班會(huì)活動(dòng)及親子活動(dòng)照片發(fā)到FTP相關(guān)文件夾中。
�。ㄈ╆P(guān)于中秋節(jié)的全�；顒�(dòng)內(nèi)容，可安排學(xué)生去相關(guān)資料，讓孩子在班會(huì)中提供，使學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
�。ㄋ模┙Y(jié)合方案扎實(shí)落實(shí)，讓孩子們度過一個(gè)溫馨有意義的美好中秋節(jié)！
迎中秋主題班會(huì)教案 13
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解、認(rèn)識各種各樣的月餅。
2、通過做月餅，送月餅，買月餅，嘗月餅發(fā)展幼兒協(xié)作游戲的能力，增強(qiáng)幼兒交往能力。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
閱讀區(qū)：幼兒用書《秋日旅行》，各種月餅圖片。手工區(qū)：橡皮泥、月餅盒，彩紙。商店：各式各樣的月餅、假鈔，牙簽，紙盤。
活動(dòng)過程：
一、出示月餅，引起幼兒興趣看，這是什么?農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)就要到了，中秋節(jié)要吃月餅，這是我們中國的習(xí)俗。你們吃過月餅嗎?你吃的月餅是怎么樣的?它的形狀、味道是怎么樣的?(讓幼兒自由說一說)然后出示相關(guān)的圖片。
二、介紹區(qū)角材料，提出活動(dòng)要求手工區(qū)：在手工區(qū)里我們有各種各樣的月餅盒，請你們將他們包裝一下，看誰的漂亮?包好就可以拿到商店賣。如果賣完可以用橡皮泥制作月餅。商店：這是月餅商店，店里有誰?請幼兒扮演閱讀區(qū)：書里有很多的月餅，大家可以看一看有些什么樣的?
三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。
四、幼兒聽音樂結(jié)束活動(dòng)，收拾整理玩具
五、評價(jià)幼兒活動(dòng)
教學(xué)反思：
為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計(jì)了這個(gè)節(jié)后開展的中秋主題活動(dòng)，請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道月餅是中秋節(jié)的食品，通過觀察和品嘗，知道月餅有各種各樣的。
2、能用較完整的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。
3、體驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、幼兒每人一塊月餅(自帶、品種不一)。
2、教師準(zhǔn)備蘇式和廣式月餅，水果刀一把。
教學(xué)過程：
1、自由觀察盤子里的月餅，并和同伴進(jìn)行交流。
指導(dǎo)語：盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來感覺怎么樣?
2、觀察月餅的餡兒，知道月餅是有各種各樣的。
(1)猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的'興趣。
(2)觀察切開來的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。
指導(dǎo)語：①仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的?②你們有沒有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的。
3、拓展經(jīng)驗(yàn)，介紹自己見過或吃過的月餅。
指導(dǎo)語：你還吃過什么樣的月餅，向我們大家介紹一下。
4、品嘗月餅，體驗(yàn)和同伴分享的快樂。(引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。)
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