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  • 資助與感恩主題班會

    時間:2023-11-21 13:27:27 曉麗 主題班會 我要投稿

    資助與感恩主題班會(通用12篇)

      在年少學(xué)習(xí)的日子里,說到主題班會,大家應(yīng)該都參加過吧?主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎?以下是小編精心整理的資助與感恩主題班會,歡迎大家分享。

    資助與感恩主題班會(通用12篇)

      資助與感恩主題班會 1

      班會地點(diǎn):

      一(2)班教室

      班會主題:

      體驗(yàn)親情學(xué)會感恩

      一、活動目的:

      1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

      2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動來回報(bào)父母。

      3、希望同學(xué)們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易,從而理解親情,學(xué)會感恩,而展開主題班會。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備班會相關(guān)資料,搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲,自制錄像片、課件,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

      2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

      3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。

      4、邀請部分學(xué)生家長參加班會。

      三、活動開始:

      有這樣一句話“即使全世界的人都遺棄你,你的父母都會支持你”。我們無法選擇父母,但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會,同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛,學(xué)會體諒父母,感謝父母。

     �。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題小測驗(yàn)。(父母的生日,最喜歡的水果、顏色和味道;父母何時最開心、難過:父母希望你為他們做什么;等)和父母對自己的了解做對比,學(xué)會去了解父母。

     �。ǘ└惺苡H恩,體會親情

      A:初步感受,了解親情

     �。�1)真實(shí)故事《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。

      (2)聽后隨感,暢所欲言

      B:深入感知,感悟親情

     �。�1)情景再現(xiàn),觸動情感�?醇o(jì)錄片《我的父親、母親》。

     �。�2)聯(lián)系自我談體會。(教師引導(dǎo),深入體會)短片看完了,誰能說說這是個怎樣的家庭?談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠幔磕阌譃楦改缸鲞^什么事呢?

     �。ú蓴X生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié),同學(xué)們講述自己的親情故事,去感悟親情。)

      (三)說說自己知道的一些感動故事。

     �。ㄋ模┯H子互動,體會親恩請一位同學(xué)和他的家長一起來回答下面這些問題(找一對父子或者母子)xxx同學(xué),請你回答關(guān)于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關(guān)于孩子的問題,好嗎?(屏幕顯示問題)

      1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎樣給父母(孩子)過生日的'?

      2、知道父母(孩子)最愛吃什么呢?

      3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?

      4、周末你為父母(孩子)做哪些事情?

      同學(xué)們,學(xué)會感恩,感謝父母,請記住這兩個日子吧�。ㄆ聊坏娘@示:父親節(jié)是六月份的第三個星期日,母親節(jié)是五月份的第二個星期日)。(五)說一些感恩的話,想想怎么回報(bào)父母。

      我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說,請家長代表發(fā)言。同學(xué)們,父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語,我們還等什么,讓我們從座位上走出來,到爸爸、媽媽面前,道上一聲:“爸爸、媽媽,我愛你!”給他們一個深情的擁抱吧!

     �。┣楦猩A,感恩一切同學(xué)們,在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。無論是父母的`養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!

      讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧�。ǜ枨陡卸鞯男摹繁硌菔终Z。)

     �。ㄆ撸┌嘀魅卫蠋熆偨Y(jié)發(fā)言。

      學(xué)會感恩,就要學(xué)會尊重他人;學(xué)會感恩,就要有奉獻(xiàn)精神;學(xué)會感恩,就要擁有一顆感恩的心。一顆感恩的心,一粒和平的種子,是一種責(zé)任、自立、自尊,是一種生活智慧,更是學(xué)會做人。

      資助與感恩主題班會 2

      中國是一個禮儀之幫,文明古國,自古就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德,懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會,學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此,我班決定開展“心存感恩,從‘謝謝’開始”十個一系列活動。

      1、召開一次“心存感恩”主題班隊(duì)會。

      以班級為單位,圍繞感恩主題,以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn),采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識,表達(dá)對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。

      2、相互說一聲“謝謝”。

      和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語,感謝的內(nèi)容要具體,表達(dá)的感情要真摯。

      3、唱一首感恩的歌曲。

      《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí),要了解歌曲的來歷,要體會作者的.感情,要用真情唱出來,傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)

      4、寫一封感恩的信

      給自己的.父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。

      5、制作一張感恩祝�?ā⑺徒o有恩于自己的人。

      6、撰寫一句(段)感恩箴言。

      自擬一句簡潔、明了富有文采的語句,張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。

      7、舉行一次感恩故事會。

      針對自己的真實(shí)經(jīng)歷,為同學(xué)們講一個感恩故事。

      資助與感恩主題班會 3

      活動背景:

      “感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在20xx年xx月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。

      活動的目的及意義:

      為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機(jī)會,同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園

      一、活動主辦單位:

      江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

      二、活動參與對象:

      江西交通學(xué)院全院師生

      三、活動地點(diǎn):

      綜合樓門口以及第二食堂門口

      四、活動名稱:

      “系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動

      五、活動目標(biāo):

      提高感恩意識,發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。

      六、活動時間:

      20xx年xx月25日中午

      七、活動開展:

      “系絲帶愛心花,傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年xx月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的`“感恩樹”上,并拍照留念。

      八、活動前期準(zhǔn)備:

      “系絲帶愛心花,傳祝愿”活動

      活動策劃,活動負(fù)責(zé)人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,活動注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮,活動費(fèi)預(yù)算,實(shí)地考察。

      1、活動人員安排:

      活動總負(fù)責(zé)人2人;

      活動場地負(fù)責(zé)人員;

      橫幅1人負(fù)責(zé);

      海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé);

      材料準(zhǔn)備4人;

      現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人;

      安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員;

      簽到人員;

      應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

      折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;

      后勤負(fù)責(zé)人員;

      攝影負(fù)責(zé)人員、

      內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

      2、活動材料:課桌,椅子,宣傳單,海報(bào),照相機(jī),絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,

      3、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10元,合計(jì)。80

      橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園

      活動正式實(shí)施

      xx月25日,中午志愿者在綜合樓門口集合

      2、活動內(nèi)容:

      1)宣傳感恩節(jié)的.來歷,目的,意義

      2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。

      3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

      九、活動中存在問題:

      天氣情況,活動時間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

      十、活動的應(yīng)急措施:

      “系絲帶愛心花,傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,由幾名應(yīng)急名人員處理。

      十一、活動結(jié)束:

      整理場地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場,收拾材料器具

      十二、活動總結(jié):

      活動結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

      資助與感恩主題班會 4

      落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的`藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜羞@個多彩的`社會;因?yàn)楦卸�,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際,校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

      一、活動目的:

      本次活動以“感恩xx小學(xué),與愛同行”為主題,借此升華“愛在xx小學(xué)”的主旨,弘揚(yáng)xx的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx小學(xué),愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

      二、活動時間:

      20xx年11月22日

      三、活動地點(diǎn)

      感恩樹前

      四、活動對象:

      全體師生員工

      五、活動流程:

      略

      六、注意事項(xiàng):

     �。ㄒ唬┕ぷ鞣峙溆行�,注意協(xié)調(diào)。

     �。ǘ┰鰪�(qiáng)時間觀念,按時完成任務(wù)。

     �。ㄈ┰诨顒舆^程中注意使者形象及工作態(tài)度。

     �。ㄋ模┗顒咏Y(jié)束后每人寫一份活動總結(jié)。

     �。ㄎ澹┗顒悠陂g要求全體成員佩戴工作證及徽章。

      七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      感恩卡片:500張×0.4=200元

      條幅制作:75元

      絲帶:90元

      總計(jì):365元

      資助與感恩主題班會 5

      活動準(zhǔn)備:

      學(xué)生提前準(zhǔn)備好感恩卡片,排練詩歌。

      活動過程:

      一、導(dǎo)入

      1.同學(xué)們,今天讓我們來共同參與一節(jié)特別的班會課,班會的主題是“感恩父母”。同學(xué)們,請看大屏幕。

      播放vcr(成長照片)

      同學(xué)們,是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.

      是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?

      2.是啊,父母給我們的愛永遠(yuǎn)是無私的,接下來李老師想給大家講一個關(guān)于母親的感人故事。(師講訴5.12地震中感人母親故事)

      二、感恩父母

      1.生和我們分享父母之間的感人故事。先請兩位小朋友念日記。

      2.生自由發(fā)言,說說自己與父母之間的感人點(diǎn)滴。

      3.詩朗誦,《感謝你,父母》

      《感謝你,父母》

      讓我怎樣感謝你啊,我的父母

      當(dāng)我走向你的`時候

      我原想捧起一片雪花

      你卻給了我整個雪山

      讓我怎樣感謝你,我的父母

      當(dāng)我走向你的時候

      我原想拾起一朵浪花

      你卻給了我整個長江

      讓我怎樣感謝你,我的父母

      當(dāng)我走向你的時候

      我原想擁有一絲陽光

      你卻給了我整個溫暖的冬天

      就讓我真誠的對您道一聲

      感謝您爸爸

      感謝您媽媽

      三、游戲環(huán)節(jié)

      父母對我們的愛很長很長,我們對父母的了解又有多少?下面李老師想請幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)€游戲,名字叫做“心有靈犀”。

      四、視屏教育

      1.爸爸媽媽對我們的了解很深,他們銘記我們的.生日,愛吃的東西,愛好等等,我們對爸爸媽媽的了解卻是那么的淺,究竟該如何回報(bào)和感恩我們的父母?下面的這位小哥哥為我們做出了表率(播放視屏:孝順的孩子)

      2.同學(xué)們,看了小哥哥和我們班兩位同學(xué)的故事,你明白了什么道理?

      3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由發(fā)言)

      4.老師把同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)了出來,我們一起來看看都有哪些方式呢。

      (1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

      (2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個好心情。

      (3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。

      (4)學(xué)會擁抱父母,說聲“謝謝”。

      (5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

      (6)學(xué)會節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動成果。

      (7)每天反思,學(xué)會對父母說“對不起”。

      (8)學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖。

      五、升華主題

      1.生寫愛心卡片(對爸爸媽媽的祝福)。

      2.把卡片送給在座的爸爸媽媽。

      3.播放視屏

      六、結(jié)束:

      全班同學(xué)及家長齊唱:讓世界充滿愛

      資助與感恩主題班會 6

      目標(biāo):

      活動目的:通過學(xué)生自我教育活動,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

      活動準(zhǔn)備:

      1、制定活動計(jì)劃

      2、搜集故事并制作好班隊(duì)活動所需的音樂,渲染氣氛。

      3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

      活動過程

      一、 渲染氣氛,激情引入

      朗誦《感謝》

      感謝明月照亮了夜空/

      感謝朝霞捧出了黎明/

      感謝春光融化了冰雪/

      感謝大地哺育了生靈

      感謝母親賜予我生命/

      愛/讓我們擁有了最美好的回憶

      愛/讓我們擁有了最無私的愛意

      也許/前進(jìn)的道路/還將有坎坷

      也許/成長的過程仍將步履蹣跚

      但是/請相信/

      相信我們/一定會

      以愛為動力/

      用愛做翅膀/

      在愛的'世界里/

      在新的征途上

      永遠(yuǎn)快樂地博擊飛翔!

      二、 感謝。

      1、今天我們在一起暢談感恩,我們首先應(yīng)該知道為什么感恩,感誰的恩,怎樣感恩,同學(xué)們能說說我們自己的認(rèn)識嗎?

     �。▽W(xué)生發(fā)言:引導(dǎo)學(xué)生說出對同學(xué)、老師、父母的感恩。)

      2、同學(xué)之愛,真摯純潔

      請看小品:《握手》

      3、老師之愛,博大深厚

      資助與感恩主題班會 7

      一、活動主題:

      尊師重教學(xué)會感恩

      二、活動目的:

      通過一系列體驗(yàn)活動,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動由衷地表達(dá)對老師的`敬意。

      三、活動對象:

      一至六年級全體學(xué)生。

      四、活動內(nèi)容:

      1、說一說。開展“我最想對老師說的一句話”活動。說出你內(nèi)心最想對老師說的話,可以當(dāng)面對老師說,也可以寫在自己制作的賀卡上,讓彼此的.心靈不再遙遠(yuǎn)。(每班征集5句,請統(tǒng)一寫在下發(fā)的卡紙上,中間寫上“最想對老師說的話”,版面自行設(shè)計(jì),于9月8日上交政教處楊玲。)

      2、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,希望有興趣的同學(xué)拿出你手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。(四至六年級每班征集2篇,于9月8日上交政教處楊玲。)

      3、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的隊(duì)會(9月9日閱讀課與11日班隊(duì)課對調(diào)),以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班任課老師參加活動。

      4、播一播。大隊(duì)部通過紅領(lǐng)巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。

      資助與感恩主題班會 8

      活動主題

      “資助政策,助我成長”

      活動意義

      使國家資助政策深入學(xué)生心中,確保國家資助政策順利實(shí)施,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),引導(dǎo)他們在獲得資助的同時,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)教育,懂得感恩,關(guān)愛他人,關(guān)愛社會,對國家和社會有所回報(bào)。

      活動時間

      活動目的

      此活動是為了加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳,普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助知識,讓全班學(xué)生全面了解各項(xiàng)學(xué)生資助政策,掌握國家義務(wù)教育階段性等各項(xiàng)資助項(xiàng)目的申報(bào)條件和申請程序。

      活動地點(diǎn)

      五(2)班教室。

      參加人員

      五(2)班全體同學(xué)、班主任。

      主持人:

      xxx

      本次班會形式:

      知識問答

      活動過程

      一、開場白:

      主持人:為進(jìn)一步提高大家對國家中學(xué)生資助政策,普及資知識,今天,八年級三班舉行以“助學(xué)教育助我成長”為主題題的班會活動。全體大家晚上好!

      有人說,風(fēng)雨中挺立才是真正的英雄。各位同學(xué)們,我們感謝國家助學(xué)政策給我們撐起的一片碧藍(lán)天空,它賦予我們的是成長中的無私和求學(xué)路上的感恩。

      有人說,重生是為了脫離地獄,而撥開云天見天日的今天就是我們的天堂,我們要用自己的雙手來報(bào)答,國家乃至學(xué)校給予我們的資助之恩,用自己力所能及的力量,讓這個世界充滿無私,充滿幫助。

      二、接下來我問你答,進(jìn)入本次班會重要環(huán)節(jié)

      義務(wù)教育學(xué)生資助政策知識問答

      問題一:義務(wù)教育階段學(xué)校收取學(xué)雜費(fèi)嗎?

      xxx同學(xué)答:免學(xué)雜費(fèi)。全部免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段所有學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。

      問題二:義務(wù)教育階段學(xué)校收取教材費(fèi)嗎?

      xxx同學(xué)答:對義務(wù)教育階段所有學(xué)生免費(fèi)提供教科書。免費(fèi)教科書資金,國家規(guī)定課程由中央全額承擔(dān),地方課程由地方承擔(dān)。同時國家為小學(xué)一年級新生免費(fèi)提供正版學(xué)生字典,所需資金由中央財(cái)政全額承擔(dān)。

      問題三:國家對寄宿制學(xué)生有哪些資助政策?

      xxx同學(xué)答:寄宿生生活補(bǔ)助。城鄉(xiāng)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生可以享受寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)生每生每年1000元、初中生每生每年1250元。

      問題四:你了解國家的營養(yǎng)改善計(jì)劃嗎?

      xxx同學(xué)答:營養(yǎng)改善計(jì)劃。國家實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。中央財(cái)政為國家試點(diǎn)地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營養(yǎng)膳食補(bǔ)助,補(bǔ)助形式為向?qū)W生提供等值優(yōu)質(zhì)食品,不以現(xiàn)金形式直接發(fā)放。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年800元。各地因地制宜開展?fàn)I養(yǎng)餐地方試點(diǎn)。

      問題五:寄宿生生活補(bǔ)助基本申請條件?

      xxx同學(xué)答:

     �。�1)熱愛社會主義,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo);

     �。�2)遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度;

     �。�3)、誠實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;

     �。�4)、勤奮學(xué)習(xí),積極上進(jìn);

     �。�5)、家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活簡樸。

      三、最后總結(jié):

      主持人:我們出身貧寒,但是我們熱愛生活,積極樂觀,喜歡探索??我們來自農(nóng)村,家徒四壁但是我們從不抱怨,反而熱愛貧窮?我們求學(xué)路上,追尋夢想,追求自強(qiáng),尋找希望的燈塔?我們懷揣著感激,拼命讓自己自強(qiáng),立志成為國家的棟梁?

      請班主任為此次班會做閉幕詞:

      班長:隨著xxx的'精彩的班會總結(jié),報(bào)告結(jié)束和兩位主持人的精彩的`激勵之言的話音落下,我們的班會也走向了結(jié)束的征程,國家資助政策為我們的求學(xué)之路提供了堅(jiān)強(qiáng)后盾,讓我們在黨的十九大精神的鼓舞之下,好好學(xué)習(xí),報(bào)效我們的祖國。

      下面我宣布:

      五(2)班會到此結(jié)束,感謝全體同學(xué)們的大力支持!謝謝!

      資助與感恩主題班會 9

      活動目標(biāo):

      1、知道我們的城市有很多的清潔工為我們大家服務(wù)

      2、把分開的心形圖畫粘貼起來

      3、用感恩的心情去體驗(yàn)樂趣

      4、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)

      5、鼓勵幼兒大膽正確的上色

      活動準(zhǔn)備:

      1、收集有關(guān)清潔工的錄相。

      2、剪刀、畫筆、油畫棒、紙。

      3、歌曲《感恩的心》。

      活動過程:

      1、導(dǎo)入:“小朋友,現(xiàn)在我們先來看一段錄相”

      “錄相看完了,誰能告訴老師你們看到了什么��?”

      幼:清潔工在掃地,在打掃衛(wèi)生,在檢垃圾。

      師:那你們想一想,要是沒有這些清潔工阿姨,我們的城市會變成什么樣子��?

      幼:很臟,垃圾很多

      師:清潔工阿姨,叔叔為了保持我們城市的清潔,非常辛苦。我們大家都很感謝他們,那小朋友們想一想,我們該送給他們什么禮物來表示我們對他們的感謝呢?幼:花、賀卡

      2、示范、講解做賀卡的方法

      師:有的小朋友說啊,可以做賀卡送給他們,那我們今天就來做賀卡,好不好��?大家一起來看一看,張老師已經(jīng)做好了幾張賀卡,你們看看,我是怎么做的

      教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了!

      師:恩,小朋友們都非常聰明,待會你們做的時候可以和老師做一樣的,也可以做不樣的,我要來看看哪些小朋友比較能干,可以做出不樣的?

      3、制作,教師巡回指導(dǎo)(播放音樂《感恩的`心》

      4、展示作品,讓幼兒互相欣賞作品,并說出一句感恩的話。

      活動反思:

      1、充分體現(xiàn)了自主探究和合作學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合。

      從學(xué)習(xí)過程來看,這節(jié)課應(yīng)該是最大限度的把學(xué)習(xí)的`機(jī)會放給了學(xué)生。學(xué)生自主探究從課前追被就已經(jīng)開始了,搜集相關(guān)材料,自讀自悟自演自創(chuàng),自己組織活動內(nèi)容,自己編排主持詞,連成展示活動,全體同學(xué)都在積極地參與活動。

      2、 正確處理了師生在課堂上的關(guān)系

      整節(jié)課大都是學(xué)生在自主學(xué)習(xí),自己展示,自己主持,我認(rèn)為課堂的主角應(yīng)該是同學(xué)們,應(yīng)該把他們能力素養(yǎng)的提高作為教學(xué)首要的目標(biāo)。教師要做的是引導(dǎo)組織學(xué)生創(chuàng)造性的理解和使用學(xué)習(xí)材料,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情景,鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,讓每一個學(xué)生都盡可能的提高。

      3、 注重學(xué)科間的融合

      著名特級教師于永正曾經(jīng)說過:語文教師應(yīng)該有點(diǎn)藝術(shù)細(xì)胞,常聽音樂可以使人更有靈性和悟性,因此,結(jié)合本次的主題,我選用了學(xué)生比較熟悉的《感恩的心》為開課和結(jié)課的歌曲,讓學(xué)生在溫馨的旋律中開始心靈的旅行,最后又在深情的旋律中提升情感,給學(xué)生回味的余地。

      同時,鼓勵學(xué)生配樂朗讀,為此,向?qū)W生推薦節(jié)奏舒緩的《致愛麗絲》和《秋日的私語》以供學(xué)生選擇。在學(xué)生習(xí)作時,放背景音樂,烘襯整個教學(xué)氛圍,取得了較好的教學(xué)效果。

      資助與感恩主題班會 10

      一、指導(dǎo)思想

      為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會、感恩自然的意義,提高學(xué)生的品德修養(yǎng),幫助他們逐步形成良好的個性和健全的人格。我校決定在七年級開展以“感恩”為主題的`系列活動。

      二、目的意義

      1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛,老師之愛,同學(xué)之愛以及博大的社會之愛,體驗(yàn)愛的.圣潔、無私和偉大。

      2、幫助學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師,以實(shí)際行動報(bào)答父母養(yǎng)育之恩,老師培育之情,同學(xué)幫扶之恩。感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會、感恩自然。

      3、幫助學(xué)生逐步形成良好的個性和健全的人格。

      三、活動時間

      擬定于20xx年6月28日星期六下午2:00舉行。

      四、活動地點(diǎn)

      階梯教室、禮堂

      五、活動內(nèi)容

      1、階梯教室開展“感恩”主題班會競賽;

      2、禮堂進(jìn)行“感恩”系列活動:學(xué)生和父母說說心里話,為父母錘錘背,揉揉肩,唱唱歌,贈送親手制作的禮物,送上溫馨的祝福,……

      3、語文教師布置學(xué)生寫一篇《感恩xx》的作文。

      六、組織機(jī)構(gòu)

      組長:

      副組長:

      成員:

      主持:

      評委:

      統(tǒng)分:

      七、評分標(biāo)準(zhǔn)

      1、主題鮮明集中,積極健康。(2分)

      2、內(nèi)容充實(shí),貼近學(xué)生生活,符合學(xué)生年齡特征。(3分)

      3、學(xué)生積極參與,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。(3分)

      4、教師指導(dǎo)有度,指導(dǎo)有法。(1分)

      5、結(jié)構(gòu)完整緊湊,時間45分鐘。(1分)

      由評委當(dāng)場打分,共10分,去掉最高分與最低分,取5個評委的平均分。

      八、獎項(xiàng)

      本次比賽設(shè)一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。

      “感恩教育”主題班會10

      告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報(bào)有一顆感恩的心。

      感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛著我疼著我。

      感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

      感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。

      感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的精彩人生。

      感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

      擁有一顆感恩的心,

      感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人,

      感恩你所有的所有。

      請您記住:母親節(jié):每年5月第二個星期日;

      父親節(jié):每年6月第三個星期日;

      教師節(jié):每年9月10日。

      對全體學(xué)生要求:

      做最好的自己,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),堂堂正正做人。學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責(zé)任心;做人踏實(shí)有自信心;用優(yōu)異的成績報(bào)答父母的養(yǎng)育和老師的培育之恩。

      資助與感恩主題班會 11

      班會時間:

      3月25日班會課

      班會地點(diǎn):

      一年級(1)班教室

      班會主題:

      學(xué)會感恩、與愛同行

      班會目的:

      通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛,在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛,與自己共同成長的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始,從小事做起,努力學(xué)習(xí),健康成長,用實(shí)際行動來表達(dá)感恩之情。

      一、導(dǎo)入主題班會

      老師:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們;沒有親情、師情和友情,世界將會是一片孤獨(dú)和黑暗。在我們的生活中,我們無時無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、師情、友情,使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。每一個有愛心的人,都應(yīng)該是個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動起來。

      老師:一年級“學(xué)會感恩,與愛同行”

      主題班隊(duì)會開始了

      老師:是啊,在人生旅途中,我們首先要感謝的是我們的父母,是他們給了我們生命。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上,把溫情的心血撲在我們身上,把自己的希望寄托在我們身上,哺育我們成長,教育我們做人。

      二、游戲同學(xué)們拿出白紙,在紙上按順序?qū)懮息�、②、③的序號,并要留白。找同學(xué)上臺寫出自己最想感謝的人(①為最想感謝的人,②次之,③再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(提示:寫出想感謝的人的稱謂。)

      為什么要把他放在這一個位置呢?(詢問其中一個學(xué)生)

      如果我們把③擦掉會發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把③、②、①擦掉)如果這個人不存在,你的人生會發(fā)生什么改變呢?(提問一個學(xué)生)

      三、總結(jié)“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。如果沒有父母,我們根本不存在;如果沒有老師,就沒有我們的'今天,我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒有朋友,我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多,尤其是身邊人,在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)要感謝的人。

      四、找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩

      感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男模?/p>

      感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;

      感激欺騙你的人,因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔郏?/p>

      感激蔑視你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊;

      感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝四悛?dú)立;

      凡是學(xué)會感激,感激一切使你成長的人。除了身邊的人,我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人,因?yàn)闊o形中他們的一舉一動都會使你成長。

      五、生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

      在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人,不僅僅是要用言語,也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩,母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。

      六、全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會

      資助與感恩主題班會 12

      教育目的:

      告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報(bào)有一顆感恩的心。

      時間:

      班級:四(3)班

      主持人:

      班主任:

      主要內(nèi)容:

      感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛著我疼著我。感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心。

      活動過程:

      甲:沒有陽光,就沒有溫暖;

      乙:沒有水源,就沒有生命;

      甲:沒有父母,就沒有我們;

      乙:沒有親情友愛,世界將會一片孤獨(dú)和黑暗。

      甲:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長。

      乙:從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。

      甲:的確,面對擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切下面我宣布:四3班“感恩社會,與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始!

      一、感恩節(jié)提到感恩,不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?現(xiàn)在我們請?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。(掌聲歡迎)

      二、感恩父母。

      1、問答題:平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么,你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?

      2、問答題:下面讓我們聽聽同學(xué)們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。

      3、歌曲《隱形的翅膀》

      三、感恩老師當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。

      甲:大家說說,老師平時怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

      乙:老師對我們的愛實(shí)在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達(dá)對老師的感激之情吧�。ㄔ娎收b:《老師,謝謝您!》)

      四、感恩班集體。

      乙:我們四3班是一個心存感激的快樂家庭,在這個集體中,要懷著一顆感恩的'心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,要懷著一顆感恩的心,愛同學(xué)愛集體。

      甲:聽聽我們的新同學(xué)要對大家說話。

      乙:讓我們一起來看看我們這個快樂的集體,團(tuán)結(jié)的集體,溫暖的集體。邊看圖片邊介紹。

      五、感謝社會

      甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人,回報(bào)生活和社會。此時此刻,你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言,可以感謝各行各業(yè)的人。)把你的話寫在愛心卡上。

      甲:學(xué)會感恩能使人快樂。

      乙:感謝長輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過我們的人!

      甲:感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我們成長的一切!手語歌曲《感恩的心》

      合:感謝一切一切,心存感激,生活會更美好!“感恩社會,與愛同行”主題班會到此結(jié)束!

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