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  • 冬至主題班會

    時間:2023-01-20 09:49:59 主題班會 我要投稿

    冬至主題班會

      在平時的學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸主題班會吧?主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容,以下是小編為大家收集的冬至主題班會,希望能夠幫助到大家。

    冬至主題班會1

      班會設(shè)計(jì):冬至暖陽、快樂高三;你若盛開、清風(fēng)自來!呷喽寥铡俺燥溩、話高三”主題班會

      一、班會指導(dǎo)思想:

      高三不是劍拔弩張的血腥,它應(yīng)該是快樂的。這種快樂源于內(nèi)心的豐盈和生活的充實(shí)。一切學(xué)問的深層次獲取,必須是在“心空“的的前提下,佛祖說“心是明鏡臺”即是如此。心中填滿了欲望,一副苦大仇深的'樣子,是很難搞好高三學(xué)習(xí)的。當(dāng)然,高三的快樂不是放縱,而是生活充實(shí),學(xué)習(xí)充實(shí)后內(nèi)心的燦爛。

      二、班會時間地點(diǎn):

      20xx年冬至日晚自習(xí)三樓辦公室、教室參與人員:全班學(xué)生班主任特邀嘉賓:吳蘇昌母親恒生母親班會主要內(nèi)容:包餃子、吃餃子、共話快樂高三班會具體程序

      1、班會當(dāng)天上午請吳蘇昌母親、恒生母親準(zhǔn)備包餃子素材(餃皮、餡子、盆、電磁爐、保鮮膜等)

      2、晚上六點(diǎn)半請兩位嘉賓家長和部分女生(男生愿意參與也歡迎)到三樓辦公室包餃子。

      3、煮餃子、吃餃子,清掃辦公室、教室。

      4、學(xué)生代表感謝兩位嘉賓家長,贈送紀(jì)念品。

      5、班主任組織全部學(xué)生參與“你若盛開、清風(fēng)自來”主題班會。

      6、班會課件播放結(jié)束后學(xué)生自愿參與演說、研討。

    冬至主題班會2

      一、活動背景

      冬至過節(jié)源于漢代,盛于唐宋,相沿至今!鞍溩印笔侵袊?xí)r節(jié)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。今年冬至(12月21日)化學(xué)學(xué)院將舉辦“冬至陽生春又來”的主題活動。通過包餃子比賽、煮餃子、吃餃子等一系列活動,讓同學(xué)們在嚴(yán)寒的冬日感受家的溫暖,傳遞同窗溫情。并借此機(jī)會弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)飲食文化——餃子。

      二、活動目的

      通過這個活動,搭建20xx級研究生相互了解的平臺。同時借此促進(jìn)各同學(xué)之間的交流,增進(jìn)友誼,增強(qiáng)化學(xué)學(xué)院的凝聚力,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

      三、活動主題

      冬至陽生春又來

      四、活動對象

      化學(xué)學(xué)院

      20xx級研究生(其它年級的博士生、研究生如有興趣均可參加)。

      五、活動時間

      20xx年12月21日(本周日)晚上18、30

      六、活動地點(diǎn)

      七、活動內(nèi)容

      (1)包餃子

      (2)包餃子比賽

      (3)吃餃子

      八、活動流程

      <1>活動前期

      1)由參與同學(xué)共同負(fù)責(zé)把場地內(nèi)的雜物清理干凈。

      2)場地清理干凈后方可離場。

      3)由生活部把場地交還給餐廳,并表示感謝。

      4)由宣傳部出一份有關(guān)本次活動的總結(jié)報(bào)告。

      九、注意事項(xiàng)

      1)在比賽的過程中同學(xué)們需注意現(xiàn)場秩序和安全。(學(xué)科負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé))

      2)包餃子過程中所有人員不得有不得體的打鬧,不得隨處亂撒面粉,不得浪費(fèi)食品等

      3)如需搟面棒,由生活部負(fù)責(zé)購買。

      4)活動人數(shù)較多,地方較小,請所有人員在整個活動過程中注意安全。

      5)講究衛(wèi)生,包餃子前要洗手。

      6)注意準(zhǔn)時到場。

      7)在活動中注意保持良好的形象。

      十、比賽細(xì)則

      1)由各位同學(xué)自愿報(bào)名參加比賽,分別負(fù)責(zé)搟面皮(是否需要搟面皮待定)、包餃子,在規(guī)定時間內(nèi)所包的餃子在保質(zhì)的情況下數(shù)量多的組別獲勝。獲勝的組別的全體人員接受獎勵。

      2)比賽分組、根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行分組

      3)獎勵、對獲勝的小組進(jìn)行獎勵,對應(yīng)的各參賽組均有小禮品贈送。

      十一、活動總時間

      120分鐘

      十二、活動經(jīng)費(fèi)

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來;

      2、通過這次活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力;

      3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時間,以實(shí)際行動減輕父母的負(fù)擔(dān)。

      二、活動過程

      (一)談話導(dǎo)入

      1、知道今天是什么節(jié)日嗎?(冬至)

      2、介紹“冬至”的字源

     。1)會意字。甲骨文表示絲繩的終結(jié),是“終”的本字。金文將絲結(jié)簡化為點(diǎn);或另加義符日,表示一年時日的終結(jié),當(dāng)然是冬季了。篆文省去日另加義符,表示年末結(jié)冰的季節(jié),以突出冬季。

      冬,四時盡也!墩f文》無冬無夏!对姟り愶L(fēng)》

     。2)最后,最終。

     。ǘ┙榻B冬至小知識

      1、你對冬至有哪些了解?

      2、教師介紹冬至相關(guān)知識

     。1)認(rèn)識冬至

     。2)冬至的起源

     。3)冬至為什么吃餃子?

      3、了解古代人如何過冬至?(祭祀活動;食的活動;禮的活動;娛的活動)

      4、了解冬至食品,北方和南方冬至的不同習(xí)俗。

     。ㄈ┒磷⒁馐马(xiàng)、(1、注意防寒保暖。2、合理調(diào)節(jié)飲食起居,不酗酒、不吸煙,不過度勞累。3、保持良好的心境。4、進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憻挘?/p>

     。ㄋ模┙涣、每年你和家人是如何過冬至的?你有哪些感受?

      (五)作業(yè)

      1、體驗(yàn)、跟家長學(xué)會做餛飩或水餃,感受冬至節(jié)的喜慶,增強(qiáng)學(xué)生動手的能力。

      2、講述、給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗。

    冬至主題班會3

      一、了解農(nóng)歷、24節(jié)氣。

      1、欣賞校本課程—24節(jié)氣圖片。

      2、了解農(nóng)歷與公歷區(qū)別。

      3、了解24節(jié)氣由來。

      4、讀、背24節(jié)氣歌,清楚24節(jié)氣名稱。

      二、學(xué)習(xí)冬至習(xí)俗、傳說。

      你們知道現(xiàn)在是什么節(jié)氣嗎?(冬至)

      1、那冬至的具體時間是哪一天呢?(每年12月22日左右,12月21——23日),今年正好是12月22日這一天。

      2、冬至有什么特點(diǎn)呢?誰來給大家介紹?

      3、讀“九九歌”。你知道這首九九歌和冬至的關(guān)系嗎?(冬至過后,各地氣候都進(jìn)入一個最寒冷的階段,也就是人們常說的“進(jìn)九”。數(shù)九寒天,就是從冬至算起,每九天算一“九”,一直數(shù)到“九九”八十一天,“九盡桃花開”,天氣就暖和了。)

      4、還記得冬至那天晚上你們吃的什么嗎?怎么都吃的餃子呀?難道有什么講究嗎?(學(xué)生交流,了解冬至吃餃子的故事)

      5、原來還有這樣的`習(xí)俗和傳說!那你還知道冬至有哪些習(xí)俗和傳說嗎?

      (1)冬至大如年:漢朝以冬至為“冬節(jié)”,官府要舉行祝賀儀式稱為“賀冬”,例行放假。唐宋時期,冬至是祭天祭祀祖先的日子,皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典,百姓在這一天要向父母尊長祭拜,現(xiàn)在仍有一些地方在冬至這天過節(jié)慶賀。

     。2)冬至吃狗肉。習(xí)俗從漢代開始。相傳,漢高祖劉邦在冬至這一天吃了狗肉,覺得特別鮮美,贊不絕口。

      (3)江南水鄉(xiāng),有冬至之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的習(xí)俗。

     。4)過去老北京有“冬至餛飩夏至面”的說法。相傳漢朝時,北方匈奴經(jīng)常騷擾邊疆,百姓不得安寧。當(dāng)時匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個首領(lǐng),十分兇殘。百姓對其恨之入骨,于是用肉餡包成角兒,取“渾”與“屯”之音,呼作“餛飩”。恨以食之,并求平息戰(zhàn)亂,能過上太平日子。因最初制成餛飩是在冬至這一天,在冬至這天家家戶戶吃餛飩。

      6、同學(xué)們搜集的習(xí)俗和傳說還有很多,下面小組內(nèi)互相交流一下。注意剛才交流過的就不要重復(fù)了。

      三、交流冬至諺語。

      四、交流冬至詩詞。重點(diǎn)誦讀《邯鄲冬至夜思家》,學(xué)生在誦讀中體會詩意,感受詩人情感。

      五、總結(jié)。

      六、作業(yè)

      1、背誦自己喜歡的諺語、詩句,并抄寫到農(nóng)歷游記本上。

      2、搜集有關(guān)梅花的詩詞、圖片。

      3、下一個節(jié)氣是小寒,搜集、準(zhǔn)備資料。

      課后反思:

      這節(jié)課是一節(jié)全新的課,對于學(xué)生、對于家長、對于我來說都是如此。由于要對家長開放,所以心里一直有些忐忑:家長能接受這樣的課程嗎?課堂上該以什么為重點(diǎn)學(xué)習(xí)?學(xué)生們的準(zhǔn)備能不能達(dá)到預(yù)期設(shè)想?學(xué)習(xí)效果會怎樣?……眾多問題困擾著我,在上課之前心情一直是緊張的。但最終的展示結(jié)果還是很令人欣慰的。孩子們課堂上充滿了興趣,表現(xiàn)的很精彩;家長們反映也很熱烈,覺得這樣的課堂很能鍛煉孩子的能力,拓寬他們的知識面,也讓孩子對詩詞的背誦更有興趣,都表示會支持我們的校本課程繼續(xù)開展下去。盡管課堂上取得了令人高興的效果,但不足之處還是很明顯的:

      1、由于是第一次開課,所以對于課堂模式還是不很清楚,整節(jié)課下來環(huán)節(jié)不夠緊湊,重點(diǎn)不是很突出。

      2、課堂容量過大。由于是第一節(jié)課,要把農(nóng)歷、24節(jié)氣的知識都介紹給孩子,所以課堂內(nèi)容有些多,導(dǎo)致整個課堂比較急,每個環(huán)節(jié)都不能深入進(jìn)行,有些浮于表面。

      3、教師對課程內(nèi)容的了解也有待深入。以后每節(jié)課前要做大量準(zhǔn)備,這樣才能保證課堂上有的放矢,避免出現(xiàn)不知孩子在講什么的情況。

    冬至主題班會4

      通過本次班會活動,讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實(shí)的數(shù)據(jù),真實(shí)地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。

      活動準(zhǔn)備:

      1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術(shù)字。

      2、確定男女主持各一人。

      3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目。

      4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。

      5、學(xué)生在班會課前自學(xué)《小學(xué)生日常安全手冊》。

      活動過程:

      (一)師主持,以逼真的畫面,真實(shí)地講述,真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山

      1、導(dǎo)入:

      交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來,它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當(dāng)一個好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹?

      2、請看材料

      進(jìn)入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

      連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?

      ——一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團(tuán);一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機(jī)。

      ——如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì),死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的`人間慘劇。

      ——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國家城市化試點(diǎn)縣xx縣20xx年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。

      3、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故,

      4、談起交通事故,大家無不感到形勢嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。

      5、師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

    冬至主題班會5

      活動目標(biāo):

      1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來。

      2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的.一天。

      3、深刻對祖國的認(rèn)識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

      活動內(nèi)容:

      1、綜合:冬至我知道

      2、科學(xué):白天短、黑夜長

      3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

      附兒歌:《冬至到》

      冬至到,冬至到;

      南餛飩,北方餃;

      曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

      冬至到,冬至到,

      敬祖宗,把墓掃;

      會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

      冬至到,冬至到,

      這一夜,最長了;

      甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。

    冬至主題班會6

      冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一,是冬天真正來臨的日子。這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,又能提高孩子的語言組織和表達(dá)能力,所以設(shè)計(jì)了本次活動。本次活動采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型:我把——給——吃。然后通過完成操作表演仿編句型,將單調(diào)的仿編活動變得有趣好玩。

      活動名稱:

    香香的餃子

      學(xué)生情況:

      本班共8名學(xué)生,實(shí)際年齡在3—4歲之間,其中2名學(xué)生佩戴人工耳蝸,6名學(xué)生雙耳配戴助聽器。通過聽覺語言能力評估,本班孩子聽覺能力為一級,聽覺補(bǔ)償效果基本達(dá)到最適;語言年齡平均為3歲。

      活動目標(biāo):

      1、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給——吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把——給——吃。

      2、通過活動,讓孩子學(xué)會分享勞動成果,培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。

      活動重點(diǎn):

      能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給——吃”。

      活動難點(diǎn):

      學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給——吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把——給——吃。

      活動準(zhǔn)備:

      1、知識經(jīng)驗(yàn):幼兒在生活中吃過餃子,已經(jīng)了解一些相關(guān)知識

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備:兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶

      活動過程:

      一、點(diǎn)名法檢查助聽器的工作狀態(tài)。

      聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

      二、活動導(dǎo)入:播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,直接引出主題。

      羊媽媽,(雙手比自己,一蹲一站)

      包餃子,(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)

      中間突起,(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢)

      有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)

      師:兒歌里,羊媽媽包什么?

      幼:羊媽媽包餃子。

      三、出示實(shí)物餃子,進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征,并用自己的語言講述自己吃餃子的`經(jīng)歷。

      師:小朋友們看一看,餃子長什么樣子?

      幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……

      師:你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?

      師:冬至的時候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。

      師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

      幼:餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……

      師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?

      ……。

      四、請小動物吃餃子,練習(xí)句型:我把餃子給——吃。

      師:“喵喵喵”,小貓來了,它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰想讓小貓吃餃子?

      師:小貓說:謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?

     。ㄒ龑(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá):我把餃子給——吃。)

      五:學(xué)習(xí)仿編:“我把——給——吃”的句式。

      通過“我愛我家”游戲,學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

      六、老師總結(jié),活動結(jié)束。

      活動延伸:

      在家中和家人一起包餃子,體驗(yàn)自己動手制作食物的快樂。

      活動反思:

      語言教學(xué)的核心在于“運(yùn)用”二字。本次活動通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景,讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型,大膽仿編。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活,對于他們并不陌生,更容易發(fā)展他們的語言表達(dá)能力。

    冬至主題班會7

      活動目標(biāo):

      1、對朗誦詩歌感興趣,進(jìn)一步體會冬至日的節(jié)日特點(diǎn)。

      2、體會文學(xué)作品的情景和意境,并用相應(yīng)的表情、語氣表現(xiàn)詩歌。

      活動準(zhǔn)備:

      有關(guān)于冬至節(jié)的.認(rèn)知與理解。

      活動過程:

      1、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍:幼兒欣賞。

      2、幼兒朗誦冬至節(jié)

      3、鼓勵幼兒個體朗誦冬至節(jié),根據(jù)幼兒情況實(shí)施給予鼓勵及表現(xiàn)建議。

      活動延伸:

      活動區(qū)時間,美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品。

    冬至主題班會8

      (一)準(zhǔn)備工作:

      1、依據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)、日常作業(yè)、學(xué)習(xí)成績,提前評好10名“班級學(xué)習(xí)明星”,寫好喜報(bào)。

      2、黑板上寫好大標(biāo)題:養(yǎng)成習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)二年級七班冬學(xué)動員主題班會。

      (二)班會基本流程

      1、總結(jié)表彰,樹立榜樣

      總結(jié)開學(xué)后的學(xué)生的各方面學(xué)習(xí)表現(xiàn),發(fā)放喜報(bào),在班級內(nèi)樹立榜樣。

      開學(xué)兩個月了,老師很高興的全班每位同學(xué)都熱愛班集體,尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),講究衛(wèi)生,講文明有禮貌。

      (1)我們班級更涌現(xiàn)出很多各方面非常優(yōu)秀的同學(xué)。

      遵守紀(jì)律的:張康震、遲子豪、胡青、趙樹豪、張荷晨

      積極回答問題的:曲厚田、倪小瑞、于淼、王茜、周筱霏

      書寫認(rèn)真的:鄭田田、張帆、劉洪魁、申豪、嵇建超

      學(xué)習(xí)努力的:于流順、董博、夏霖雯、謝倩林、胡青

      熱愛勞動的:李晨、張銀珠、鄒沛蕓、李涵臻、劉洪云

      講究衛(wèi)生的:張翔宇、高瀅婷、姜珊、馬宇軒、魏澤清

     。2)根據(jù)十月份班級量化考評的成績,榮獲十月份班級“六比六平”的明星有:(25人)

      崗位之星:趙雪辰、張珈瑋、張屹旻、仇奧賽、李瑋瑤

      紀(jì)律之星:張康震、遲子豪、胡青、趙樹豪、張荷晨

      衛(wèi)生之星:李晨、張銀珠、鄒沛蕓、李涵臻、劉洪云

      作業(yè)之星:曲厚田、倪小瑞、于淼、王茜、周筱霏

      寫字之星:鄭田田、張帆、劉洪魁、申豪、嵇建超

      (3)根據(jù)課外閱讀書的檢查,榮獲本次“讀書明星”的有:(10人)

      唐云漢、李瑋瑤、曲厚田、趙雨佳、趙雪辰、

      王茜、鄒沛蕓、王奕、嵇建超、劉洪云

     。4)從本次質(zhì)量調(diào)研的情況來看,榮獲本次“學(xué)習(xí)明星”的同學(xué)有:

      張銀珠、嵇建超、張睿軒、張屹旻、王致遠(yuǎn)

      讓我們再次向獲獎的同學(xué)表示祝賀,希望獲獎的同學(xué)再接再厲,爭取再次獲獎,希望沒有獲獎的同學(xué)加倍努力,爭取下次獲獎。

      2、查找問題,提高認(rèn)識

     。1)優(yōu)秀同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

      成績優(yōu)秀不能僅靠頭腦的靈活,他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,讓我們來聽聽他們是怎樣來學(xué)習(xí)的呢?請兩位代表發(fā)言:

     、僭谄饺绽锒嗫磿嗑毩(xí),鞏固知識,按時復(fù)習(xí)不用到臨近考試了再匆忙復(fù)習(xí),從而取得好成績。

     、谡莆諏W(xué)習(xí)方法:課前預(yù)習(xí),課堂認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè)。

      小結(jié):從這兩位同學(xué)的交流發(fā)言中,我們可以發(fā)現(xiàn),這些同學(xué)之所以能夠取得那么好的成績,一方面是由于他們掌握了正確的學(xué)習(xí)方法外,另一方面更是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)都很勤奮。

     。2)進(jìn)步大的同學(xué)談體會

      下面我們請質(zhì)量調(diào)研中進(jìn)步較大的幾個同學(xué)來談?wù)勛砸训膶W(xué)習(xí)體會?

      小結(jié):作為一名小學(xué)生,不僅僅要掌握課本上所講的有關(guān)知識,更重要的是養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)方法,自主學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),就能進(jìn)步。

     。3)學(xué)生通過自查、互查的形式查找自己學(xué)習(xí)中存在的問題。一樣的試卷,一樣的老師,一樣的上學(xué),一樣的教室,為什么所取的成績卻參差不齊呢?導(dǎo)致成績下降的原因有很多,例如:基礎(chǔ)知識底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)。失敗并不可怕,只要我們善于分析和總結(jié),最終就會取得成功。今天,我們聚在一起來探討,請各位隊(duì)員踴躍發(fā)言,找出原因,以利進(jìn)步。

      3、交流決心,鼓舞士氣

      時間就像海綿里的水,需要我們?nèi)D。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個會“擠”時間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例,那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問和成功。

      (1)同學(xué)們要有鍥而不舍的拼搏精神

      古往今來,凡是有成就的人,無一不是通過勤奮這條路,無一不是付出了無數(shù)心血和汗水。講述名人勤奮學(xué)習(xí)的故事。

      牛頓勤奮好學(xué)的故事。

      牛頓出生在英國一個普通農(nóng)民的家里。牛頓童年身體瘦弱,頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書的時候,很不用功,在班里的學(xué)習(xí)成績屬于次等。牛頓十四歲的時候,迫休學(xué)回家,幫助母親種田過日子。漸漸的,牛頓對經(jīng)商感到厭惡,心里所喜歡的只是讀書。后來,怕家里人發(fā)覺,他每天與老仆人一同出去,到半路停下,在一個籬笆下讀書。每當(dāng)下午老仆人歸來時,再一同回家。一天,他正在籬笆下興致勃勃地讀書,趕巧被過路的舅舅看見。舅舅一看這個情景,很是生氣,大聲責(zé)罵他不務(wù)正業(yè);把牛頓的書搶了過來。舅舅一看他所讀的是數(shù)學(xué)書,上面畫著種、種記號,心里受到感動。舅舅一把抱住牛頓,在舅舅的幫助下,牛頓如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了。

      經(jīng)過刻苦鉆研,最終成為一個偉大的科學(xué)家,被譽(yù)為近代科學(xué)的開創(chuàng)者牛頓,在科學(xué)上作出了巨大貢獻(xiàn)。他的三大成就——光的分析、萬有引力定律和微積分學(xué),對現(xiàn)代科學(xué)的`發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

     。2)同學(xué)們心中要有明確的奮斗目標(biāo)

      一個人沒有目標(biāo),人生必定以挫敗結(jié)局;有了目標(biāo),人生就變得充滿意義,一切事情都會清晰、明朗地?cái)[在你面前。什么是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的,為什么而做,應(yīng)該怎樣做。

     、龠@里我舉個例子,德國法蘭克福的鉗工漢斯·季默,從小便迷上了音樂,他的心中有一個始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師,盡管買不起昂貴的鋼琴,但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤,練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時,竟把十指磨出了老繭。后來,他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴,有了鋼琴的他如虎添翼,并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。

      他作曲時走火入魔,時常忘了與戀人的約會,惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵,總忘不了在本子上記下即興的樂句,當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時他從夢中醒來,打著手電筒寫曲子。

      由上例可以看出,在他成功的背后,除去有付出的艱辛外,更重要的是他心中始終有一個清晰的人生奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師。

      ②學(xué)生寫確定追趕目標(biāo)

     、劢Y(jié)成互助小組,互幫互助,共同進(jìn)步。

     。3)寫出決心書

     、賹W(xué)生自己寫決心書

      ②集體交流、小組交流。

     、蹚堎N決心書。

      4、小結(jié):

      我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體,每一位同學(xué)都很聰明,只要你肯努力,就一定會取得成功。

    冬至主題班會9

      “冬至”就是人們所說的“小年”,是我國廿四節(jié)氣之一,俗稱“冬節(jié)”。在這一天,因?yàn)樘杽偤弥鄙湓谀匣貧w線(又稱為冬至線)上,使得北半球的白天最短,黑夜最長。下面是情暖冬至的主題班會,歡迎參考閱讀!

      一、目標(biāo):

      1.能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來;

      2.通過這次活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力;

      3.讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時間,以實(shí)際行動減輕父母的負(fù)擔(dān)。

      二、重點(diǎn):

      了解冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的.文化。

      三、難點(diǎn):

      領(lǐng)略祖國的傳統(tǒng)文化——冬至的的無窮魅力,意識到在生活中能夠懂得珍惜與家人團(tuán)聚的時間,并以實(shí)際行動減輕父母的負(fù)擔(dān)。

      四、活動形式:

      朗誦、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等

      五、活動過程:

      1、宣布主題:主持人宣布“情暖冬至,洋溢青春”主題班會現(xiàn)在開始!

      2、節(jié)日冬至的由來和傳說:

      (1)請聽朗誦詩詞《小至》和優(yōu)美詩句;

     。2)講述冬至的傳說和習(xí)俗:如冬至吃餃子、狗肉和混沌等。

      3、冬至是一個開心的節(jié)日,接下來一起來玩游戲“模仿秀”;

      4、在冬至這天,家人都會團(tuán)聚一起吃湯圓,接下來請傾聽吉他《賣湯圓》;

      5、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣湯圓》;

      6、冬至是家人團(tuán)聚的日子,在這一天我們要做一些力所能及的事,減輕父母的負(fù)擔(dān)。接下來請聽朗誦《歌頌?zāi)赣H》;

      7、在這歡樂的節(jié)日當(dāng)中,每個人心中都有愿望,下面請聽歌曲《許一個愿望》;

      8、伴隨著歌聲,學(xué)生暢談自己的愿望。

      9、班主任總結(jié)。

    冬至主題班會10

      活動目標(biāo):

      1、能圍繞一個話題進(jìn)行討論,知道冬至由來。

      2、愿意當(dāng)眾表達(dá),表達(dá)時自然、從容、自信。

      活動準(zhǔn)備:

      利用回家時間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息

      活動過程:

      (一)音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入:

      教師彈奏樂曲,幼兒隨樂曲演唱。

      孩子們,你們歌唱的時候特別專注,真棒!

      剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》,冬季里有個節(jié)日馬上就要到了。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))

      (二)冬至節(jié)的談?wù)?/p>

      小朋友說的.真好,冬至節(jié)就要到了。哪個小朋友能給我們說一說冬至節(jié)(叫3-4名幼兒)

      冬至節(jié)我們可以做哪些活動來慶祝呢?(改變戶外運(yùn)動、包餃子、講給小班弟弟妹妹)

      (三)自行如廁穿著外衣,到小班請弟弟妹妹一起進(jìn)行戶外活動。

    冬至主題班會11

      主題班會的開展讓孩子們了解到冬至作為歲首,還具有繼往開來的意義,人們不僅要祭奠自己的祖先,還要祭祀上天,以表達(dá)自己對先輩的緬懷和對未來的憧憬,還要懷有一顆感恩之心。篇四:“冬至暖陽快樂高三你若盛開清風(fēng)自來”班會設(shè)計(jì)

      冬至暖陽、快樂高三;你若盛開、清風(fēng)自來。

      ——高三十班冬至日“吃餃子、話高三”主題班會

      一、班會指導(dǎo)思想:高三不是劍拔弩張的血腥,它應(yīng)該是快樂的`。這種快樂源于內(nèi)心的豐盈和生活的充實(shí)。一切學(xué)問的深層次獲取,必須是在“心空“的的前提下,佛祖說“心是明鏡臺”即是如此。心中填滿了欲望,一副苦大仇深的樣子,是很難搞好高三學(xué)習(xí)的。當(dāng)然,高三的快樂不是放縱,而是生活充實(shí),學(xué)習(xí)充實(shí)后內(nèi)心的燦爛。

      二、班會時間地點(diǎn):20xx年冬至日晚自習(xí)三樓辦公室、教室參與人員:全班學(xué)生班主任特邀嘉賓:吳蘇昌母親恒生母親班會主要內(nèi)容:包餃子、吃餃子、共話快樂高三班會具體程序

      1、班會當(dāng)天上午請吳蘇昌母親、恒生母親準(zhǔn)備包餃子素材(餃皮、餡子、盆、電磁爐、保鮮膜等)

      2、晚上六點(diǎn)半請兩位嘉賓家長和部分女生(男生愿意參與也歡迎)到三樓辦公室包餃子。

      3、煮餃子、吃餃子,清掃辦公室、教室。

      4、學(xué)生代表感謝兩位嘉賓家長,贈送紀(jì)念品。

      5、班主任組織全部學(xué)生參與“你若盛開、清風(fēng)自來”主題班會。

      6、班會課件播放結(jié)束后學(xué)生自愿參與演說、研討。

    冬至主題班會12

      一、活動主題

      情暖冬至,愛在助困

      二、活動對象

      所有勤工儉學(xué)崗位人員

      三、活動時間:20年12月21日晚7點(diǎn)

      四、活動地點(diǎn)

      B#204

      五、主辦單位

      福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室

      六、活動形式

      :(一)、勵志視頻通過播放勵志視頻,幫助崗位克服自卑心理。

      (二)、知識競答自選題目(勵志題目),答對即可獲得獎品,答錯仍有參與獎。

      (三)、演講現(xiàn)場采訪崗位,請各崗位談?wù)勛约簩W(xué)院助困工作的看法和寶貴的建議,并邀請優(yōu)秀崗位代表上臺演講,談?wù)劰ぷ、學(xué)習(xí)心得,激勵其他崗位在工作和學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。

      (四)、溫情送湯圓邀請所有在場崗位人員共聚食堂,分享湯圓,傳達(dá)節(jié)日祝福和學(xué)校的關(guān)愛。

      七、活動流程

      本活動共分為兩個階段,前期對活動的`相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳,并把活動的有關(guān)任務(wù)下達(dá)到各個干事并做好準(zhǔn)備工作;后期將于12月21日舉行“情暖冬至,愛在助困”活動。

      八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      布置、宣傳費(fèi)用:200元

      湯圓、獎品:600元

      總計(jì):800元

    冬至主題班會13

      活動目標(biāo)

      1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗;

      2、用橡皮泥團(tuán)圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡;

      3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,體驗(yàn)冬至節(jié)日的歡樂氣氛。

      活動準(zhǔn)備

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知。

      課件準(zhǔn)備:《冬至》動畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖

      材料準(zhǔn)備:各色粘土、塑料刀(或食用面團(tuán)、餡料)

      活動過程

      教師播放視頻動畫《冬至》,引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗,引出餃子主題。

      ——熊貓奇奇他們在做什么事情?冬至都吃什么?

      ——你喜歡吃餃子嗎?

      ——你知道冬至為什么要吃餃子呢?

      小結(jié):冬至那天,一家人一起包餃子或湯圓,邊吃邊聊天,很是幸福。所以,餃子、湯圓就代表團(tuán)圓,代表著對家人和客人的祝福。

      出示小伙伴做餃子的圖片,引起幼兒做餃子的興趣。

      出示一個制作好的餃子的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并論。

      ——餃子是什么樣的?

      ——你們在家里包過餃子嗎?餃子要怎么包呢?

      播放視頻《包餃子》,引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。

      出示包餃子分步驟圖,鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。

      1、制作餃子皮:選擇喜歡顏色的橡皮泥,兩只小手搓一搓,搓成圓球;再用手掌把圓球壓薄,壓成圓圓片。

      2、制作餃子餡:選擇喜歡顏色的.橡皮泥,切碎或團(tuán)圓。

      3、包餃子:用皮包住餡,用大拇指和食指把兩邊捏在一起,一個餃子就做好啦。

      鼓勵幼兒獨(dú)立制作餃子,教師巡回觀察,給予指導(dǎo)。

      鼓勵幼兒分享和展示自己的作品。

      ——你的餃子是什么形狀的?它有什么特別的地方?

      ——你的餃子是什么餡的?

      活動延伸

      區(qū)域活動:在美工區(qū)投放做餃子的材料,讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。

      家園共育:幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,體會冬至的溫馨氣氛。

    冬至主題班會14

      活動目標(biāo)

      1、了解二十四節(jié)氣之一——冬至節(jié)以及冬至節(jié)的來歷

      2、感受繪本故事中冬至節(jié)的習(xí)俗

      3、讓幼兒了解并認(rèn)同冬至節(jié),喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內(nèi)涵,使民族文化薪火相傳。

      活動準(zhǔn)備

      1、通過網(wǎng)絡(luò)等途徑,收集與冬至有關(guān)的資料。

      2、向老人詢問民間流傳的與冬至有關(guān)的習(xí)俗。

      3、制作課件。

      活動過程

      一、交流信息,自然引入。

      1、播放《節(jié)氣歌》播放二十四節(jié)氣歌,引出《冬至節(jié)》

      春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,

      秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

      2、引起幼兒的好奇心,講述關(guān)于節(jié)氣的信息。預(yù)設(shè):冬至是二十四節(jié)氣之一,并且是很重要的一個節(jié)氣。冬至這天,白晝最短,黑夜最長。冬至是冬天最冷的時候,過了冬至開始“數(shù)九”,九九八十一天后,就真正感受到了春天。

      3、引出繪本故事《冬至節(jié)》

      二、通過繪本故事說冬至由來

      簡介冬至的由來、俗稱冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一,過了冬至,白天就會一天天變長,黑夜會慢慢變短。冬至過后,各地氣候都進(jìn)入一個最寒冷的階段,也就是人們常說的“進(jìn)九”,中國民間有“冷在三九,熱在三伏”的說法。在我國古代對冬至很重視,早在二千五百多年前的春秋時代,我國已經(jīng)用土圭觀測太陽測定出冬至來了;它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個,時間在每年的陽歷12月22日或者23日之間,冬至是大雪冬至后是小寒,因?yàn)槎翛]有固定于特定一日,所以被稱為“活節(jié)”;冬至過節(jié)源于漢代,盛于唐宋,相沿至今;冬至十天陽歷年(元旦)冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日,曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的.習(xí)俗。“冬至”又稱為“冬節(jié)”。

      三、說冬至傳說、習(xí)俗過渡:為什么古代的節(jié)日還能保留至今?讓我們一起用傳說和習(xí)俗來“說冬至”吧!

      1、用傳說說冬至。主要有:傳說一:冬至餛飩夏至面。傳說二:冬至吃狗肉。傳說三:冬至南吃餃子北吃餛飩

      2、用習(xí)俗說冬至。主要有:

     。1)習(xí)俗一:祭天迎日、緬懷祖德——冬至之祭

     。2)習(xí)俗三:葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛

     。3)習(xí)俗四:盛情敬師、贈襪履長——冬至之禮

     。4)習(xí)俗五:精心寧神、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)

      四、游戲活動

      用紙黏土制作餃子和湯圓,感受冬至節(jié)的氛圍

      活動延伸

      1、體驗(yàn):跟家長學(xué)會做餛飩或水餃,感受冬至節(jié)的喜慶,增強(qiáng)學(xué)生動手的能力。

      2、講述:給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗。

      冬至節(jié)微反思:

      通過此次繪本故事《冬至節(jié)》的活動,幼兒了解了二十四節(jié)氣之一冬至節(jié)的來歷及習(xí)俗,感受了爺爺給孫子講述冬至節(jié)的愛意,并且學(xué)會了九九歌,感受了傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍,本次活動幼兒主要作為傾聽者,在延伸活動中將讓幼兒進(jìn)一步參與到活動中。

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