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  • 班會(huì)課主題教案

    時(shí)間:2023-02-17 14:22:47 主題班會(huì) 我要投稿

    班會(huì)課主題教案

      作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,總歸要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編為大家整理的班會(huì)課主題教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    班會(huì)課主題教案

    班會(huì)課主題教案1

      一、班會(huì)目的:

      1、通過(guò)活動(dòng),喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí),從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

      2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,理解“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境,什么樣的行為是破壞環(huán)境;

      3、讓學(xué)生從自我做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,具備環(huán)保的意識(shí);

      二、班會(huì)準(zhǔn)備:

      1、召開(kāi)班干部會(huì)議,闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義,為舉行此次主題班會(huì)做好思想準(zhǔn)備。小學(xué)六年級(jí)環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)教案等3篇。

      2、黑板上書(shū)寫(xiě)“環(huán)保連著你我他”七個(gè)大字。

      3、確定扮演角色,排練小品。(準(zhǔn)備好小品演出道具:世界地圖、拐杖、白大褂、聽(tīng)診器等)三、班會(huì)程序:

      (一)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù);

     。ǘ┤w起立,出旗敬禮;

      (三)唱隊(duì)歌;

      (四)中隊(duì)長(zhǎng)講話。請(qǐng)主持人甲乙上場(chǎng)(以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙);(五)活動(dòng)過(guò)程:

      1、主持人甲:人類(lèi)的生存,離不開(kāi)空氣,離不開(kāi)礦藏。

      主持人乙:離不開(kāi)海洋,離不開(kāi)江河。

      甲:離不開(kāi)山崗,離不開(kāi)森林。

      乙:離不開(kāi)草原,離不開(kāi)土地。

      甲:是啊,環(huán)境是一切自然資源寶庫(kù),是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

      甲乙合:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,讓我們通過(guò)《環(huán)保連著你我他》的主題班會(huì),來(lái)重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。

      2、甲:嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)與活力。

      乙:綠是植物放射的生命之光。

      甲:綠色保佑著山,有了綠色,山才有生機(jī)。

      乙:綠色保佑著水,有了綠色,水才清澈。

      甲:綠色保佑動(dòng)物,有了綠色,才有鳥(niǎo)的啼唱,虎的長(zhǎng)嘯……乙:你聽(tīng),黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。

      甲:在這綠色的祖國(guó)里,我們?nèi)滩蛔》怕暩璩U?qǐng)聽(tīng)小合唱《綠色的祖國(guó)》。

      3、甲:今天,有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題隊(duì)會(huì),大家想認(rèn)識(shí)它們嗎?乙:好,就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。

      蘋(píng)果樹(shù):我是來(lái)自華北的一棵蘋(píng)果樹(shù),大家都認(rèn)識(shí)我吧!我不僅能凈化大地的空氣,還能給人們帶來(lái)甜美的果實(shí)。

      柳樹(shù):我是來(lái)自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開(kāi)凍,我就吐出嫩芽,把春來(lái)報(bào);每當(dāng)烈日當(dāng)頭,我就把炎熱遮擋,孩子、老人都是我的好伙伴。

      松樹(shù):我是來(lái)自大興安嶺的一棵雪松,無(wú)論春夏秋冬,我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色,而且還為人們提供質(zhì)的木料,美化人類(lèi)的生活。

      竹子:我是來(lái)自四川的一棵新竹,小時(shí)候我是大熊貓最喜愛(ài)的食物,長(zhǎng)大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛(ài)的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

      梧桐樹(shù):我是來(lái)自胡埭中心小學(xué)的一棵梧桐樹(shù)。盛夏,我伸出無(wú)數(shù)只手掌,為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。

      乙:小樹(shù)啊小樹(shù),你們真是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友!

      甲:小樹(shù)啊小樹(shù),加把勁,我們一起快快長(zhǎng),早日為國(guó)立功勞。

      4、甲:同學(xué)們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養(yǎng)育著我們?墒,你們知道嗎?我們的地球媽媽病了,滿身傷痛。

      乙:原本綠色的土地被黃沙吞沒(méi),原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán),原本清新的空氣不再清新……

      甲:是什么原因使我們的母親得這么重的?

      乙:是環(huán)境污染。同學(xué)們,看!地球母親來(lái)了。

     。ㄒ粋(gè)學(xué)生身上披著世界地圖,飾演成地球媽媽?zhuān)糁照,一瘸一拐地上?chǎng))

      “地球”:環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了,F(xiàn)在我全身是病,再不給我治病,我快沒(méi)命了。

      醫(yī)生!醫(yī)生。硪粋(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上)

      “醫(yī)生”:你怎么啦?

      “地球”:我覺(jué)得難受極了。皮膚發(fā)癢,透不過(guò)氣,海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛,請(qǐng)你幫我檢查一下吧!

      (醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷)

      “醫(yī)生”:咦,怎么是你!過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色,就是綠色,充滿了生命的活力?扇缃瘛ú粩嗟?fù)u頭作無(wú)奈狀)

      “地球”:(哭喪著臉)我到底得了什么。

      “醫(yī)生”:你的綠色的皮膚——森林,受到了沙漠的進(jìn)攻,得了“脫落癥”;你的藍(lán)色血液——海洋,有些地方不再是魚(yú)兒的家了;你的身體保護(hù)膜——大氣層已開(kāi)始變得渾濁,漸漸失去了保護(hù)功能,將使你的肌肉大片壞死……

      “地球”:那可怎么辦呢?請(qǐng)救救我吧!

      “醫(yī)生”:你的病是由于人類(lèi)不注意環(huán)境保護(hù),過(guò)多采伐樹(shù)木,隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的`病,醫(yī)生是無(wú)能為力的,的辦法,只能請(qǐng)人類(lèi)不再加重你的病癥,并努力保護(hù)環(huán)境,逐步恢復(fù)你的抗病能力。

      “地球”:(面對(duì)大家,作哀求狀)人類(lèi)啊,請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境,救救我吧?小學(xué)六年級(jí)環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)教案等3篇。

      甲:同學(xué)們,看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

      乙:誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)?(讓同學(xué)們各抒己見(jiàn),談感受和體會(huì))甲:剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲,都講得很好。

      乙:是啊,保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)太重要了。

      5、甲:作為地球上的少年兒童,我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。

      乙:同學(xué)們,雖然地球病了,但是“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓天空更藍(lán),讓流水更清,讓大地充滿生機(jī),讓地球更美麗,我們的生活更幸福!那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做?(讓學(xué)生討論,得出結(jié)論)

      節(jié)約用水

      水是生命之源,人類(lèi)的文明之舟自古依水而行。人類(lèi)對(duì)水的依賴(lài),就像嬰兒之于乳汁。河流被稱(chēng)為大地的動(dòng)脈,湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源,塑造了富饒的沖積平原,滋潤(rùn)了土地,哺育了人民,成為人類(lèi)文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水,就為地球添加了一分綠色。

      我們可以做到的:

      1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

      2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等。

      3、隨手關(guān)緊水龍頭。

      節(jié)約用電

      在我國(guó),火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大,需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電,就是節(jié)約能源。我們每天能做的有:

      1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈,做到人走燈滅。

      2、每天少看一分鐘的電視等。

      少使用塑料制品

      現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋,大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的,這些包裝物被拋棄到大自然中后,會(huì)對(duì)環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有:

      1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

      2、不使用不可降解的快餐盒。

      3、不隨手亂扔塑料包裝物。

      4、盡量購(gòu)買(mǎi)用紙包裝的物品。

      5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。

      不使用一次性筷子

      我們每天使用的一次筷子,都是用竹子或樹(shù)木做成的,我們每扔掉一雙筷子,就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中,盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯,而不使用一次性竹木筷。

      拒絕使用含汞的干電池

      在我們平時(shí)使用的干電池中,含有對(duì)環(huán)境及健康有很大威脅的汞,一次性電池中往往含有大量的汞,而可充電干電池中汞的含相對(duì)較低或不含汞。在我們的日常生活中應(yīng)注意:

      1、不使用含汞的干電池,盡量使用可充電電池。

      2、不要隨手丟棄用過(guò)的廢電池,能將用過(guò)的電池集中起來(lái),送到處理廠。

      保護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木

      校園內(nèi)的花草樹(shù)木,除具有美化環(huán)境的作用,還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護(hù)花草樹(shù)木,也是保護(hù)環(huán)境。我們可以做到:

      1、不要隨意踐踏草坪。

      2、不攀摘花果。小學(xué)六年級(jí)環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)教案等3篇。

      3、按時(shí)給花草澆水。

      節(jié)約糧食

      糧食的生產(chǎn)過(guò)程,需要消耗大量的光、熱、水、肥資源,節(jié)約糧食,就是節(jié)約資源,就是環(huán)保。

      6、甲:通過(guò)我們今天的討論,大家知道了在我們?nèi)粘I钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保,我想只要我們用心,我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。

      乙:讓我們大家都來(lái)關(guān)心環(huán)境,注重環(huán)保,共同建設(shè)我們的美麗家園。

      甲:如果我們看到破壞環(huán)境的行為,該怎么做?

    班會(huì)課主題教案2

      一、班會(huì)目標(biāo):

      1、了解自己一年來(lái)在學(xué)校的生活中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題。2、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。

      二、班會(huì)重點(diǎn):

      1、說(shuō)說(shuō)自己在這一年的學(xué)校生活中的收獲及的進(jìn)步。

      2、談?wù)勛约涸谝荒昙?jí)做得不夠的地方。

      三、活動(dòng)難點(diǎn):

      知道二年級(jí)該做些什么,談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo)。

      四、會(huì)前準(zhǔn)備:

      1、召開(kāi)中隊(duì)干部會(huì),討論一年級(jí)班級(jí)的成績(jī)和存在問(wèn)題。2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會(huì),討論制定新的目標(biāo)。3、與相關(guān)家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)寫(xiě)孩子一年來(lái)的進(jìn)步和不足之處。

      4、收集好一年級(jí)的.獎(jiǎng)狀和作業(yè)本,以及學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋。

      五、班會(huì)過(guò)程:

      1、引入主題。

      2、回憶過(guò)去。

      (1)成績(jī)與進(jìn)步。

      (2)不足與問(wèn)題。

      (3)制訂班級(jí)目標(biāo)。

      我們的目標(biāo)

      勤奮:勤學(xué)習(xí),勤思考,勤動(dòng)手,勤動(dòng)口。

      勇敢:勇守紀(jì),勇認(rèn)錯(cuò),勇自立,勇奮斗。

      誠(chéng)實(shí):誠(chéng)做人,誠(chéng)學(xué)人,誠(chéng)待人,誠(chéng)助人。

      快樂(lè):樂(lè)鍛煉,樂(lè)活動(dòng),樂(lè)勞動(dòng),樂(lè)學(xué)習(xí)。

      (4)鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽,作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù)

      活動(dòng)后的收獲與思考:

      二年級(jí)的學(xué)生好奇心重,而且已在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年,他們有自己的見(jiàn)解,渴望被人承認(rèn),更樂(lè)于發(fā)表自己的意見(jiàn)。班會(huì)課上,因?yàn)槔蠋煹膯l(fā)與誘導(dǎo),因此學(xué)生更加投入,學(xué)生表現(xiàn)得活潑,生動(dòng),但學(xué)生在說(shuō)的方面還需指點(diǎn)。

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