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  • 小學(xué)生交通安全主題班會(huì)課教案

    時(shí)間:2023-03-21 09:01:19 主題班會(huì) 我要投稿
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    小學(xué)生交通安全主題班會(huì)課教案

      在日常的學(xué)習(xí)中,大家一定沒少參加主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生交通安全主題班會(huì)課教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)生交通安全主題班會(huì)課教案

    小學(xué)生交通安全主題班會(huì)課教案1

      教學(xué)目的:

      1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識(shí)問答、合唱等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

      2、通過本次班會(huì)教學(xué),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

      教學(xué)理念:

      讓學(xué)生在教學(xué)中進(jìn)行自我教育,提高學(xué)生的交通安全意識(shí);同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

      教學(xué)對(duì)象:

      六(3)班全體學(xué)生

      教學(xué)重、難點(diǎn):

      生命只有一次,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。

      2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

      3、了解一些基本的交通規(guī)則。

      4、了解一些常見的標(biāo)志。

      教學(xué)過程:

      一、宣布班會(huì)開始

      主持A:同學(xué)們,知道什么對(duì)于人來說最重要呢?(學(xué)生齊答:生命。)主持A:對(duì),就是生命。生命對(duì)于人來說只有一次,所以我們更應(yīng)該珍惜它。主持B:為了使我們更健康地成長,為了使我們掌握更多的安全知識(shí),今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會(huì)。

      齊:主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(鼓掌)

      二、快板:《安全第一》

      主持A:隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對(duì)交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

      主持B:對(duì)呀!當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬惡的車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下,當(dāng)你面對(duì)那些讓你觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的,下面請(qǐng)欣賞激動(dòng)人心的快板《安全第一》。表演者:肖;ǖ取

      三、相聲:《過馬路》

      主持A:剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則,不僅僅是說在嘴上,要記在心里。下面請(qǐng)欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼?相聲《過馬路》,看看她們是怎樣過馬路的。

      四、舞蹈《交通安全歌》

      主持B:生命不容忽視,幸福掌握在自己手中,希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來請(qǐng)庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢(shì)舞蹈《交通安全歌》。

      五、小品:《酒后駕駛》

      主持B:我們的生命來之不易,我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失,我們一定要聽交警叔叔的指揮。

      主持A:是呀,我們就不多說了,下面請(qǐng)欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》?纯淳坪篑{駛會(huì)為我們帶來什么惡果。

      主持B:由于我們?cè)谏钪胁蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,有的人不能正常生活,有的人無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,為了使我們擁有一個(gè)健康的身體,擁有一個(gè)美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié):同學(xué)們說得真對(duì)。

      六、有獎(jiǎng)知識(shí)問答。

      主持A:現(xiàn)在請(qǐng)出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對(duì)交通到底了解多少?掌聲有請(qǐng)!

      七、合奏唱《愛惜生命》(由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編)

      主持C:經(jīng)過這次知識(shí)競(jìng)賽,相信大家對(duì)交通安全意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了吧。

      主持D:我希望大家遵守交通規(guī)則,珍惜自己的生命。現(xiàn)在就請(qǐng)我們?nèi)?jí)同學(xué)一起來唱《愛惜生命》吧。(豎笛伴奏)

      主持D:最后,我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任為我們這次教學(xué)作一個(gè)總結(jié)。

      八、班主任小結(jié):

      同學(xué)們通過這次教學(xué),你懂得了什么?生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次班會(huì)教學(xué),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

      教學(xué)反思:

      1、班會(huì)氣氛熱烈,學(xué)生積極參與,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在教學(xué)中的自我教育,提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。

      2、學(xué)生紛紛反映,采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說教方式強(qiáng)百倍,希望以后多開展這類教學(xué)。對(duì)!今后的班會(huì)教學(xué)一定要多費(fèi)心,把它辦好,把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。

      3、通過此次班會(huì)教學(xué),促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng)。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會(huì)到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識(shí),并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      4、由于教學(xué)項(xiàng)目多,又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持,經(jīng)驗(yàn)不足,致使教學(xué)間緊張。

    小學(xué)生交通安全主題班會(huì)課教案2

      教學(xué)目標(biāo):

      了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。

      2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。

      3、課件《看望兔奶奶》。

      教學(xué)過程:

      1、邊觀看課件

     。ㄒ唬┻呌懻。

     。1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過去,差點(diǎn)被車撞上。

     。2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?

     。3)教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

      2、邊觀看課件

      (二)邊討論。

     。1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。

     。2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?(3)教師歸納:過馬路要走斑馬線。

      (4)十字路口有斑馬線,行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?

      (5)教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

     。6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。

      3、小結(jié):兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn),你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)

      4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。

      (1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問,鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

      場(chǎng)景一:人行道和車行道

      師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)

      師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)

      場(chǎng)景二:十字路口

      師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)

      場(chǎng)景三:天橋

      師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的.樓梯,要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走,不能推也不能擠。)

      (2)順利到達(dá)目的地之后,引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié),啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,如“過天橋靠右邊,一個(gè)跟著一個(gè)走”。

    小學(xué)生交通安全主題班會(huì)課教案3

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、讓幼兒在交流教學(xué)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

      2、讓幼兒在游戲教學(xué)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

      3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

      二、教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、精心布置教學(xué)場(chǎng)景。

      2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

      3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。

      三、教學(xué)過程:

     。ㄒ唬┱归_聯(lián)想,揭示教學(xué)主題

      1、出示交通事故圖片,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問:

      孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

      2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

      (二)在教學(xué)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

      1、孩子們,看看我們坐的隊(duì)形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī),三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。

      參加游戲教學(xué)的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會(huì)發(fā)生什么事情?

     。1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

     。2)如果生活中也是這樣可不行!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?

     。3)(教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)

      幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”。

      2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。孩子們,看看這個(gè)十字路口,你認(rèn)識(shí)這些道路嗎?(人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道)

     。ㄈ┏醪搅私獬R娊煌(biāo)志的作用

     。ǔ鍪窘煌(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志都有什么用呢?

     。ㄋ模┈F(xiàn)場(chǎng)指揮

      1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的'順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),請(qǐng)小朋友仔細(xì)看,猜一猜是什么意思。

      2、老師來當(dāng)交通警察,請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動(dòng)一動(dòng)吧!

     。ㄎ澹┰u(píng)價(jià)幼兒游戲情況,結(jié)束。

      兒童安全小知識(shí):

     。薄⒃鰪(qiáng)紅綠燈意識(shí).紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置。`紅燈停,綠燈行'按信號(hào)燈的指示通行,起步時(shí)向左右兩邊看是否有來車,然后從人行橫道橫過馬路。自覺地接受交通信號(hào)的指揮。

     。病W(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨(dú)上街.他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶,必須有成年人帶領(lǐng)。

     。、不要在車輛臨近時(shí)突然橫過馬路。人的大腦從接受外界信號(hào)到是否決定停步到最后停下來有一個(gè)過程.汽車也是這樣,當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過程;再加上行駛的汽車有慣性,不能一剎即停.最安全之策,只能是:不要在汽車臨近時(shí)突然橫穿馬路。

      4、不要扒車。一些小孩出于好奇,常常利用車輛起步、上坡、減速時(shí)扒車,或作游戲或以扒車代步.這樣很容易跌倒或摔傷.甚至造成生命危險(xiǎn)。

    小學(xué)生交通安全主題班會(huì)課教案4

      人流、物流、車流的快速增長,是偉大祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢(shì)。光明總也甩不掉陰影,沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示:我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故,所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會(huì)。

      一、班會(huì)教學(xué)目標(biāo)

      1、讓學(xué)生在交流教學(xué)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

      2、讓學(xué)生在教學(xué)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

      3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

      4、通過這節(jié)班會(huì),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

      二、班會(huì)教學(xué)過程

      一、教師講解交通安全的重要性:

      教師:大家都知道,人最寶貴的是生命,生命對(duì)我們而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎?

      教師總結(jié):就是交通事故,尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來說,車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

      二、交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

      1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

      2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

      3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

      4、什么燈亮?xí)r才可以走?

      5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

      6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

      三、騎自行車的交通安全

      主持人:我國是自行車大國,許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué),騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?下面請(qǐng)聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。

      安全騎車歌

      同學(xué)們騎自行車,聽我唱段安全歌。

      車鈴好使閘要靈,有了情況車能停。

      上街注意看信號(hào),千萬不要冒險(xiǎn)行。

      信號(hào)就是指揮員,騎車第一講安全。

      看見紅燈快剎閘,該等多久等多久。

      綠燈亮了才能行,安全通行不爭(zhēng)搶。

      十字路口人車多,左右觀察聽八方。

      騎車帶人危險(xiǎn)大,攀扶車輛更可怕。

      中速騎車靠右側(cè),分道行駛路暢通。

      騎車拐彎要示意,不能猛拐一溜風(fēng)。

      手拉手兒把肩摸,十有八九要撞車。

      雙手離把更不行,撞上汽車命歸西。

      騎車不走一條線,東搖西擺像醉漢。

      不定哪天出事故,頭破血流住醫(yī)院。

      馱載東西別超寬,超高超長也危險(xiǎn)。

      騎車讓讓講安全,事情雖小不平凡。

      四、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場(chǎng)演示指揮動(dòng)作。

      主持人:我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作,大家分別猜意思:

      學(xué)生1:這是叫車子往前走。

      學(xué)生2:這是叫車子停下來。

      學(xué)生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去。

      學(xué)生4:這是叫車子到路邊停下來。

      主持人:同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口,聽警察的.指揮,一起動(dòng)一動(dòng)吧!

      全體學(xué)生參與,“交警”指揮學(xué)生們過路,整堂課徹底“活”起來了。

      五、五名學(xué)生表演小品《馬路上》

      主持人:車禍猛于虎。談起交通事故,大家無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,又無不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來講,注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請(qǐng)觀看小品,看的過程中,思考哪些行為是對(duì)的,哪些行為是不對(duì)的。(表演小品)

      1、學(xué)生自由談。

      2、主持人總結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次班會(huì)教學(xué),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣

      乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問題:

      1、不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車。

      2、在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車。

      3、開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。

      4、在汽車行使中,不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。

      5、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

      6、乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為

      7、按規(guī)定使用安全帶

      六、全體學(xué)生起立,齊讀《安全小守則》,交通安全主題班會(huì)結(jié)束。

      (1)小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號(hào)。

     。2)上下樓梯不擁擠,集體教學(xué)守紀(jì)律。

     。3)家用電器和煤氣,使用時(shí)要注意,閱讀說明再開啟。

     。4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫忙。

      (5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

      (6)遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

     。7)一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎。

      (8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

     。9)狗咬貓抓毒蛇咬,

      齊:快快快,送醫(yī)院,醫(yī)生處理才安全。

      女:學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。

      男:安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。

      女:愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,

     。ê希涸谥R(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

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