主題班會(huì)課勞動(dòng)節(jié)
上學(xué)期間，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛好和創(chuàng)造性。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的，以下是小編整理的主題班會(huì)課勞動(dòng)節(jié)，希望能夠幫助到大家。
主題班會(huì)課勞動(dòng)節(jié)1
主持人：x班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。后來(lái)，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。
主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)歸來(lái)，小伙伴放�；丶摇钡那榫�，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《晚歸》
主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的'幸福生活。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》
主持人：彭德懷是我們國(guó)家的開國(guó)元?jiǎng)�，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請(qǐng)聽《彭德懷開田的故事》
主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《五一頌》。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽故事《我的名字叫勞動(dòng)者》
主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來(lái)，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》
主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂(lè)曲在思念中，追述著勞動(dòng)者的浪漫。下面請(qǐng)欣賞相聲，《勞動(dòng)創(chuàng)造了人》，主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《站在季節(jié)邊緣》
主持人;勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)聽xX為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》
主持人：沒(méi)有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們漂亮的教室，舒適的房間，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《建筑工人》
主持人：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂(lè)與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥
主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!
主題班會(huì)到此結(jié)束!
主題班會(huì)課勞動(dòng)節(jié)2
【活動(dòng)主題】：伸出雙手，創(chuàng)造美麗
【活動(dòng)目的】：通過(guò)本次班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，使大家懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，認(rèn)真值日是熱愛勞動(dòng)的體現(xiàn)，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
【活動(dòng)形式】：主題班會(huì)
【活動(dòng)內(nèi)容】：快板、故事、兒歌等
【活動(dòng)準(zhǔn)備】：1、請(qǐng)表演類同學(xué)認(rèn)真做好準(zhǔn)備
2、全班同學(xué)在家學(xué)唱《勞動(dòng)最光榮》
3、自己在家練習(xí)穿衣扣扣子、疊衣服準(zhǔn)備比賽
【活動(dòng)主持人】：金宸伊、孟喆祺、勞祎
【活動(dòng)過(guò)程】：
金：尊敬的老師
孟：親愛的同學(xué)們
勞：大家下午好!301班“伸出雙手，創(chuàng)造美麗”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
金：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。
孟：幸福的生活從哪里來(lái)?勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”
勞：每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?
金：我會(huì)想到：小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，孟：我會(huì)想到：勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!
勞：恩，對(duì)了，這首歌曲朗朗上口，我們同學(xué)們?cè)谟變簣@就會(huì)了的呢，現(xiàn)在由我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來(lái)唱《勞動(dòng)最光榮》這首歌吧。
金：同學(xué)們，在這火紅的五月，熱情洋溢。這熱情，不只源自太陽(yáng)的紅艷、鮮花的爛漫以及莊稼挺拔的生長(zhǎng)和躬身勞作的熱忱，還來(lái)自全世界勞動(dòng)者共同的`節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。但是有誰(shuí)知道“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)嗎?下面我們有請(qǐng)xxx同學(xué)為大家介紹一下。
(“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。后來(lái)，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。)
孟：勞動(dòng)，勞動(dòng)，一個(gè)偉大的名字，一個(gè)永恒的主題。
勞：一份勞作，一份碩果，一份耕耘，一份收獲……
金：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。
孟：當(dāng)前，我們大多是獨(dú)生子女，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的皇帝生活，可是“小皇帝”的稱呼讓我們羞愧，我們要健康成長(zhǎng)。
勞：自己的忙讓我們自己幫。請(qǐng)聽xxx和xxx同學(xué)帶來(lái)的快板《從皇帝到公民》
A：我是家里的小皇帝，事事都得靠家長(zhǎng)。
衣來(lái)伸手飯張口，爺爺奶奶把我寵，瞧，我被養(yǎng)得白白又胖胖.
趙x：一身懶肉一身湯，老師提問(wèn)就心慌。
B：靜下心來(lái)想一想，這“皇帝”真是不該當(dāng)。
趕快丟掉錯(cuò)思想，做個(gè)公民嘗一嘗。
合：對(duì)，做個(gè)公民嘗一嘗。(掌聲)
金：勞動(dòng)的歌聲傳四方
孟：勞動(dòng)最光榮，一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)。下面請(qǐng)聽《小白兔與小灰兔》的故事。
勞：大家聽了這個(gè)故事，想一想為什么小白兔有吃不完的菜，小灰兔卻沒(méi)有。
(因?yàn)樾“淄脨蹌趧?dòng)，地種的好，而小灰兔懶，光吃不干)
金：說(shuō)的很好，那你們喜歡誰(shuí)，要向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢?
(全班同學(xué)：喜歡小白兔，向小白兔學(xué)習(xí))
孟：大家都知道小白兔做得好，因?yàn)樗细�，有一雙勤勞的手，下面請(qǐng)欣賞歌曲《我有一雙勤勞的手》。
勞：聽完歌曲，我們來(lái)請(qǐng)同學(xué)講講自己在家里做哪些事?幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆又做些什么事?
(同學(xué)自由發(fā)言)
金：大家真能干，能做這么多事情，那讓我們來(lái)開展幾項(xiàng)實(shí)際比賽,比比誰(shuí)的手兒巧,誰(shuí)的手兒最能干!我們先來(lái)個(gè)疊衣服比賽。(準(zhǔn)備四件衣服，相同款)
(請(qǐng)四個(gè)同學(xué)一組，分二組上臺(tái)參加比賽)
勞:讓我們?cè)賮?lái)系扣子比賽吧!看看誰(shuí)又快又好!(準(zhǔn)備四件衣服，相同款)
請(qǐng)參加的同學(xué)穿上有扭扣的衣服，同一時(shí)間一起扣八�？圩樱l(shuí)最快系完為獲勝者。
(四個(gè)同學(xué)一組，分二組參加比賽)
金：不錯(cuò),不錯(cuò),剛才的比賽真是太棒了.這些同學(xué)都有一雙巧巧手!通過(guò)比賽,相信大家都會(huì)做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子.
孟:同學(xué)們，請(qǐng)看一看我們的教室環(huán)境怎么樣?你感覺到了什么?(請(qǐng)幾個(gè)小朋友說(shuō)一說(shuō))
教室很干凈、教室很美、教室很溫馨、教室整潔又明亮～～
勞：是啊，這是一個(gè)干凈整潔的教室，在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。
金：要保持這樣干凈整潔，就要我們認(rèn)真值日，伸出我們的雙手，才能創(chuàng)造美好的環(huán)境。
孟：勞動(dòng)者是最美麗的人，沒(méi)有勞動(dòng)者，我們吃什么，沒(méi)有勞動(dòng)者，我們穿什么，吃穿用品都沒(méi)有，你自然也就不會(huì)美麗了。
勞：那偉人又是怎么說(shuō)的呢，下面我們請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)有關(guān)勞動(dòng)的名人名言吧!
我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。——高爾基
勞動(dòng)是幸福之文，不勞則無(wú)獲�！惶m克林
勞動(dòng)創(chuàng)造世界�！R克思
不付出勞動(dòng)就不會(huì)有收獲�！R拉斯
勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉�！砧T
金：高樓萬(wàn)丈平地起
孟：滴水匯成大江，川流不息
勞：我們要爭(zhēng)做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起。
金：請(qǐng)看xxx、xxx等小朋友為大家?guī)?lái)的三句半《我們從小愛勞動(dòng)》。
A:獨(dú)生子女是個(gè)寶，勞動(dòng)觀點(diǎn)最重要。
培養(yǎng)勞動(dòng)好習(xí)慣，別撒嬌!
B:我在家里學(xué)做飯，烙餅煎魚炒雞蛋。
炒肉不咸也不淡。
真能干!
C:自己鍛煉洗衣服，洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚。
干凈衣服穿身上，真舒服!
D:自己的事情自己做，集體勞動(dòng)不怕多。
家長(zhǎng)老師都高興，真不錯(cuò)!
孟：這就是勞動(dòng)的意義，這就是勞動(dòng)的真諦!
勞：同學(xué)們、伙伴們
合：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，長(zhǎng)成豐滿的羽翼。
金：大家愛勞動(dòng)，互相來(lái)學(xué)習(xí)。自己的事情自己做，我們從小要牢記。
孟：不會(huì)的事情學(xué)著做，會(huì)做的事情經(jīng)常做。
勞：要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。
合：讓我們伸出自己的雙手，讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造美好的明天。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們!
主題班會(huì)課勞動(dòng)節(jié)3
一、班會(huì)主題：歡慶“五一”勞動(dòng)節(jié)
二、班會(huì)過(guò)程
1、宣布“歡慶五一勞動(dòng)節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
2、簡(jiǎn)介五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)
主持人;五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。后來(lái)，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
3、主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!請(qǐng)聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。
4、主持人：我們的老師白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣體貼老師呢?
5、主持人：大家說(shuō)得都很好。假如今天我們的媽媽也來(lái)參加這次班會(huì)，你們又會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢!
6、持人：下面我們看看小品中這位同學(xué)是怎么做的。表演小品《幫奶奶澆花》
主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲，說(shuō)明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動(dòng)孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。
7、學(xué)生表演舞蹈《動(dòng)感娃娃》。
8、主持人：誰(shuí)來(lái)為大家講講你所知道的.勞動(dòng)者的故事?學(xué)生上臺(tái)講故事。
9、主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。
10、(投影儀出示名人名言)
11、(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文�！惶m克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。——高爾基勞動(dòng)創(chuàng)造世界�！R克思
12、齊唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，活動(dòng)結(jié)束。
三、宣布活動(dòng)結(jié)束。
主題班會(huì)課勞動(dòng)節(jié)4
活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)自理意識(shí)，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
2、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到掌握生活技能的重要性，并通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練與長(zhǎng)期鍛煉，提高他們的自理能力。
3、讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到自己成為生活小主人的那份快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、調(diào)查學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)。
2、編排舞蹈、歌曲、小品等節(jié)目。
3、準(zhǔn)備比賽用的計(jì)時(shí)器和蔬菜，并請(qǐng)輔導(dǎo)員當(dāng)評(píng)委。
活動(dòng)過(guò)程
1、猜謎語(yǔ)：“我有十兄弟，長(zhǎng)短各不同。吃飯干活少不了，猜猜我是誰(shuí)?”
同學(xué)們答：“你是手，一雙手!”
2、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你的小手能干什么?
學(xué)生暢談自己的雙手都能做什么?
3、小記者采訪：
�、拍阍诩沂亲约捍┮路⒋┬m嗎?
�、谱约旱膶W(xué)習(xí)用品每天由誰(shuí)整理?
⑶在家做家務(wù)嗎?會(huì)幫助家長(zhǎng)做些什么事?
4、競(jìng)賽活動(dòng)：比比誰(shuí)的手兒巧。
(1)、系紅領(lǐng)巾比賽。
主持人：大家這么能干，會(huì)做這么多事啊!我們都是少先隊(duì)員，鮮艷的紅領(lǐng)巾自己戴。我有個(gè)提議，讓我們每個(gè)小組派兩位同學(xué)比賽系紅領(lǐng)巾。大家說(shuō)好不好?
(2)、系鞋帶比賽。
主持人：我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的鞋子都是系鞋帶的，讓我們來(lái)比賽系鞋帶吧，看誰(shuí)的手最靈巧。
舞蹈表演。
(3)、整理書包。
設(shè)計(jì)情景表演，請(qǐng)兩名學(xué)生給大家表演整理書包，引起大家的興趣。然后通過(guò)示范傳藝的方法讓學(xué)生掌握整理書包的步驟。在學(xué)生學(xué)會(huì)整理方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行比賽。
(4)、摘菜比賽。
比賽摘豆角，各小隊(duì)派2名隊(duì)員參賽。
強(qiáng)調(diào)比賽規(guī)則：比賽時(shí)間為3分鐘，要求選手在指定的時(shí)間內(nèi)完成，速度最快者為冠軍。邀請(qǐng)輔導(dǎo)員做比賽的評(píng)委。
表演歌曲：“勞動(dòng)最光榮”
活動(dòng)小結(jié)
同學(xué)們，今天的主題班隊(duì)會(huì)非常成功，相信大家也受到了一次深刻的教育，老師在這里希望每一位同學(xué)，都能擁有一雙勤勞的手，自己的事情自己做，家里的事情幫著做，集體的事情搶著做。從小養(yǎng)成自強(qiáng)、自立的'好品質(zhì)，為將來(lái)成為全面發(fā)展的21世紀(jì)優(yōu)秀人才打下良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)反思
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們對(duì)家長(zhǎng)的依賴少了，他們的獨(dú)立意識(shí)變強(qiáng)了，自理能力提高了。在活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，成功的喜悅。我班的大部分孩子都是獨(dú)生子女，剛?cè)胄r(shí)，吃飯、系鞋帶、整理書包等樣樣都要家長(zhǎng)老師幫忙�？涩F(xiàn)在他們都能夠很快地自己吃早餐、洗碗，還會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品，自理能力明顯提高。學(xué)生在掌握技能的同時(shí)，懂得了尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛父母，同時(shí)也體會(huì)到了父母的辛苦，促進(jìn)了學(xué)生能力的全面發(fā)展�？傊氨鶅鋈叻且蝗罩�，小學(xué)生自理能力的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。學(xué)生還小，只要他自己能做，就要給他創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)，只有這樣，小學(xué)生自理能力才能提高。
【主題班會(huì)課勞動(dòng)節(jié)】相關(guān)文章：
勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)課件06-04
勞動(dòng)節(jié)班會(huì)課主題教案10-13
勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)課件素材06-04
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)課件07-04
勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)課教案（通用15篇）10-28
主題班會(huì)課件07-24
班會(huì)課主題教案02-17
高中主題班會(huì)課件07-09
青春主題班會(huì)課件07-09