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一年級(jí)自己的事情自己做主題班會(huì)合集（2篇）
在平日的學(xué)習(xí)中，大家一定沒少參加主題班會(huì)吧？主題班會(huì)除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)自己的事情自己做主題班會(huì)，歡迎大家分享。
一年級(jí)自己的事情自己做主題班會(huì)1
活動(dòng)主題
自己的事情自己做
活動(dòng)目標(biāo)
讓孩子學(xué)會(huì)生活的基本技能，知道自己的事情自己做。
活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
放錄音《我有一雙萬能的手》生打節(jié)拍進(jìn)教室進(jìn)教室。
上課，同學(xué)們好！歌好聽嗎？這首歌告訴了我們什么？
這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)自己的事情自己做。板書。
二、新授
�。ㄒ唬┞犚宦牐f一說。
看，老師今天給你帶來什么？請(qǐng)聽小故事《勤勞的小蜜蜂》。聽了這個(gè)故事，你想對(duì)小蜜蜂說什么？
�。ǘ┳x一讀
是啊！蜜峰是勤勞的，它雖小卻能為我們釀出這么多蜜，我們都非常感謝佩服它，為了表達(dá)內(nèi)心的感激之情，老師為為他編了一首兒歌，我們一起來看一下。師范讀。抽生讀。
蜜峰為我們做了那么多功獻(xiàn)，我們喜不喜歡他，想不想和他叫個(gè)朋友，下面我們拍拍掌，小蜜蜂就會(huì)很快出現(xiàn)在我們眼前。
小蜜蜂飛來自我介紹現(xiàn)場采訪：你都會(huì)做哪些事情？
師:小蜜蜂看我們班的同學(xué)會(huì)做這么多的事情，你們肯定能成為好朋友的。
小蜜蜂:不行不行！老師，光會(huì)說不行，我還要看看他們到底會(huì)不會(huì)做？
�。ㄈ┵愐毁�
好，下面我們就露一手給他瞧瞧！有沒有信心！下面我們進(jìn)行一次比賽，請(qǐng)同學(xué)們聽好比賽規(guī)則，先整理書包，穿衣服，戴紅領(lǐng)巾，最后到前面來穿鞋。完成這四項(xiàng)任務(wù)的同學(xué)到前面來依次排開，展示給大家看。比一比，哪個(gè)小組做得又快又好。注意每個(gè)小組選一名同學(xué)到兩旁來參賽。
比賽評(píng)一評(píng)：做得比較不錯(cuò)，每人發(fā)一個(gè)小標(biāo)志作為獎(jiǎng)勵(lì)。沒到小標(biāo)志的同學(xué)不要灰心，你們還有機(jī)會(huì)的。來我們鼓勵(lì)他們一下。接著我們再進(jìn)行一次比賽，穿上自己的鞋，把書包放回原處，衣服紅領(lǐng)巾疊好放在書包上面，看看誰擺放整齊，最先回到自己的'座位上。聽清楚了嗎？開始。來，我們接著為他們吶喊助威！這次同學(xué)們都做得非常好，都能得到小標(biāo)志，下課到老師這里來領(lǐng)。
�。ㄋ模┰u(píng)一評(píng)
看來咱班的小同學(xué)呀確實(shí)真能干，在生活中表現(xiàn)得很出色，但是老師這里有一些生活小片段，我們一齊來看一看，他們做得好不好？你能來幫幫他們嗎？
1．你想對(duì)小弟弟說什么？早晨起床你是怎么做的，像他這樣做會(huì)怎樣？（小組討論說一說）
2．這個(gè)小哥哥做得對(duì)嗎？為什么？（不會(huì)的事情試著做，學(xué)著做。板書：學(xué)著做）他能堅(jiān)持下來嗎？我們接著看。有沒有堅(jiān)持下來？假如小哥哥就在你眼前，你會(huì)對(duì)他怎么說？（你真是一個(gè)好老師，我想小哥哥聽了你的話，他一定會(huì)堅(jiān)持干下去的，他媽媽也會(huì)開心的笑了。板書：經(jīng)常做）
三、小結(jié)：
看到你們成為好朋友，我非常高興，上了這節(jié)課你有什么收獲？看來同學(xué)們的收獲可真不��？
小蜜蜂：老師，老師，我有個(gè)小建議，我們一起把《我有一雙萬能的手》唱一唱。下面我們一起來唱《我有一雙萬能的手》，請(qǐng)注意看老師的指揮。
自己的事情自己做，經(jīng)常做，不會(huì)的事情學(xué)著做，還要主動(dòng)幫助別人做力所能及的活。伴著歡快的歌聲走出教室。
一年級(jí)自己的事情自己做主題班會(huì)2
活動(dòng)目標(biāo)
通過活動(dòng)使學(xué)生受到保持衛(wèi)生整潔，自己的書包自己背等。對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)自己能做的事自己的事自己做的教育。
活動(dòng)重點(diǎn)
1、表揚(yáng)能自己做好事情的學(xué)生。
2、講關(guān)于此方面的故事。
3、大家針對(duì)此問題進(jìn)行思考和討論升華認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
故事
活動(dòng)過程
�。ㄒ唬�1、主持人宣布班會(huì)開始。
2、導(dǎo)入：小華把書包弄得亂七八糟，找不到書桌上的墊板，急得哭了。
老師發(fā)現(xiàn)了幫著整理，并在課本里找到了墊板。
3、 同學(xué)們討論：小華為什么找不到墊板？引導(dǎo)學(xué)生說出小華自己的事情不是自己做的，所以找不到書本、墊板。
4、小結(jié)：書本、學(xué)習(xí)用品是我們的好朋友，我們應(yīng)把這些朋友放在一個(gè)整潔的“家”里。
5、小朋友誰的書包是整潔又干凈的呢？表揚(yáng)幾個(gè)小朋友——
整理書包怎樣才能做好呢？請(qǐng)小朋友介紹自己每天怎么做的？
�。ǘ┲v故事，談?wù)J識(shí)：
1、黃珊：我們這一代許多人由于享有得天獨(dú)厚的“獨(dú)”字優(yōu)勢，受到家中“六位”家長們的寵愛，因此，有些人勞動(dòng)觀念差，缺乏自治處理能力，從我們背起書包上學(xué)那天起，我們就從一個(gè)幼兒園的小朋友變成一名小學(xué)生了，于是我們就有了一個(gè)當(dāng)學(xué)生的責(zé)任。老師告訴了我們一句話：自己的事情自己做。
《小獅子的不同命運(yùn)》
有幾只剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長大，無憂無慮，有吃有喝。當(dāng)然，獵人給它們設(shè)計(jì)的籠子也溫暖舒適。沒有想到，一只小獅子從籠子里跑了出去。后來，獵人外出再也沒有回來，籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子，獨(dú)自在野外。餓了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了傷，會(huì)用舌頭舔傷口；遇到敵人，知道怎樣保護(hù)自己。它順利地活下來了。
這幾只獅子的命運(yùn)為什么不同？你從這個(gè)故事中得到什么樣的啟示？
2、黃迪：同學(xué)們，逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來，是因?yàn)殚L期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了，是因?yàn)樗鼈冮L期在溫暖舒適的環(huán)境中成長，沒有得到起碼的生存能力的鍛煉，缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力。這個(gè)故事說明：不能自立，永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員。動(dòng)物是這樣，我們?nèi)祟惛侨绱恕?/p>
3、老師：同學(xué)們，我現(xiàn)在想問大家?guī)讉�(gè)小問題：第一個(gè)問題：今天早晨你洗了臉了嗎？第二個(gè)問題：今天早晨你是自己洗的臉嗎？第三個(gè)問題：今天早晨你是自己穿的衣服嗎？同學(xué)們，你們一定覺得老師的這三個(gè)小問題問得非�；�
同學(xué)們，我還想問大家：你為什么要自己洗臉、自己穿衣服？為什么你不等到你的父母或者老師、同學(xué)來幫你洗臉、穿衣服呢？你們心里一定在想洗臉穿衣是自己的事，當(dāng)然自己干啦！
在日常生活中，諸如吃飯、穿衣、聽課、做作業(yè)、整理書包、整理自己的住房、購買日用小商品等等之類的事情是我們自己的事情。理所當(dāng)然的應(yīng)該由我們自己來做。你們說對(duì)不對(duì)呀？
著名教育家陶行知說過： “滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”
你們想了解外國的孩子是自己的事情自己做的嗎？
4、關(guān)欣：一群美國中小學(xué)生利用假期到中國生活了幾天，他們吃住在中國人家里。戴瑞是最小的一個(gè)，剛剛１１歲，她給中國學(xué)生印象最深的是那個(gè)與她年齡不大相稱的大背包。一天，游天壇公園時(shí)，同行的一名中國學(xué)生想助人為樂，便走過去對(duì)戴瑞說：“我?guī)湍惚嘲�！”不料戴瑞睜大雙眼，疑惑不解但又彬彬有禮地說：“謝謝你！自己的東西應(yīng)該自己拿呀！”其實(shí)戴瑞的父母和兄長就在她身邊，而且他們各自背的包要輕巧得多。一位中國記者問戴瑞：“外出都是自己拿東西嗎？”她微微一笑點(diǎn)點(diǎn)頭。這天，她背著足足有三五公斤重的包，但仍玩得很開心。
5、黃霄：聽到這個(gè)美國小姑娘的故事，不由得讓我想起親眼見到的一位中國女孩，她大約也是１１歲。
那是一個(gè)冬天的早晨，雪下得很大。我在馬路邊見到一位小學(xué)高年級(jí)的女生，她坐在路邊草坪的護(hù)欄上，伸著腿，叉著腰，指著馬路上正在為她叫的士的父親喊著：“快一點(diǎn)！你要是叫不著車，我遲到了怎么辦？！” 只見她那可憐的爸爸，一手抱著女兒的書包，一手不停地?fù)]動(dòng)，滿頭大汗，不停地跑前跑后……
我真想上去問問這個(gè)女孩子：上學(xué)究竟是誰的事？遲到了應(yīng)該由誰負(fù)責(zé)？
6、楊韜：中美兩個(gè)同齡女孩子強(qiáng)烈的對(duì)比，使我感慨萬千。自己的事情能不能自己做，也許是下一代競中美兩個(gè)同齡女孩子強(qiáng)烈的對(duì)比，使我感慨萬千。自己的事情能不能自己做，也許是下一代競爭的起跑線！
如果你是一個(gè)有責(zé)任感的人，你會(huì)明白，上學(xué)是自己的事，爸爸媽媽沒有義務(wù)替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響，你就應(yīng)該馬上起床，再困也要起來，準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)。遇到刮風(fēng)或雨雪天氣，你就應(yīng)該提早起床，早一點(diǎn)出家門，坐不上車，走也要走到學(xué)校，絕不能遲到！這一切，你不能依賴爸爸媽媽，把責(zé)任推給爸爸媽媽，因?yàn)槟銘?yīng)該知道“我是學(xué)生，上學(xué)是我的責(zé)任”！
7、陸沁聞：在家里我們是爸爸媽媽的寶貝，為了使我們有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，不少家長凡需要孩子動(dòng)手、出力、操心的事，舍不得讓你們?nèi)プ�，父母全部承包，天長日久，導(dǎo)致我們的依賴性很強(qiáng)，缺乏起碼的`生活自理能力，缺少主動(dòng)性，就連自己應(yīng)該做的事，也不愿意做。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對(duì)孩子們的要求越來越高，生活自理能力不強(qiáng)，就很難適應(yīng)社會(huì)的要求。
8、蘇迅：如果你是一個(gè)有責(zé)任感的人，自己的事一定會(huì)自己做，不讓大人代勞。你自己的書包、書籍、玩具等物品自己整理，自己的房間自己打掃，自己的被褥自己收拾。你應(yīng)該常常對(duì)要幫忙的媽媽說：“這是我自己的事，我自己來！”
9、黃成浩：如果你是一個(gè)有責(zé)任感的人，一定會(huì)在家設(shè)立自己的勞動(dòng)崗位，如洗碗、掃地、拖地板、取牛奶……即使父母為了讓你多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)你說：“你去念書吧，家里的活兒不用你干！”你也應(yīng)該堅(jiān)持說：“我是家里的一員，干家務(wù)也有我的一份責(zé)任！
10、黃靖婷：同學(xué)們，自己的事情自己做，會(huì)做的自己做，不會(huì)做的逐步學(xué)著做。如果自己的事自己不會(huì)做，又不學(xué)，總依賴別人 ，一旦離開別人就沒法生活。不僅自己要吃苦頭，別人也不喜歡你。自己的事一定要自己做。
師：自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少給人添麻煩，從小培養(yǎng)生活自理的能力，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己的事情會(huì)做的，要不等、不用、不靠別人的幫忙，自己做；不會(huì)的事情要學(xué)著做。老師相信你們一定會(huì)成為自己的事情自己做的好孩子。
�。ㄈ釔郯嗉�(jí)——班級(jí)的事情大家做
一（6）班是我們的家，作為家中的一份子，有責(zé)任、有義務(wù)讓家充滿溫馨，充滿友誼和歡樂。那如何做好家中的一份子呢？
�。▽W(xué)生自由發(fā)言）
歸納：
1、愛護(hù)家中的一桌一椅，保持家中的干凈整潔。
2、以友善之心對(duì)待家中的兄弟姐妹。
3、珍惜時(shí)間，合理、有計(jì)劃地做好自己應(yīng)完成的事情。
4、嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)。
（四）宣布班會(huì)結(jié)束，班主任總結(jié)。
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