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  • 感恩主題班會(huì)

    時(shí)間:2024-04-23 11:17:51 主題班會(huì) 我要投稿

    (優(yōu))感恩主題班會(huì)

      在日常的學(xué)習(xí)中,大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì)活動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢?以下是小編收集整理的感恩主題班會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (優(yōu))感恩主題班會(huì)

      感恩主題班會(huì) 篇1

      活動(dòng)目的:

      1、讓學(xué)生了解父母平時(shí)為你的付出,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大。

      2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生懂得感恩。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、背詩(shī)導(dǎo)入

      1、同學(xué)們,母愛(ài)是最偉大的,唐代詩(shī)人孟郊的'《游子吟》就贊美了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。會(huì)背嗎?一起背一背。

      二、回顧親情的溫暖

      1、說(shuō)說(shuō)你的父母每天從早到晚要為你做哪些事?

      2、講述自己成長(zhǎng)過(guò)程中遭遇疾病和挫折時(shí),父母為之付出血汗的故事。

      三、交流回報(bào)親情的方式

      1、父母為了我們的成長(zhǎng),含辛茹苦,青絲一天天的變成了白發(fā)。我們?cè)鯓幼屍v的父母露出笑臉呢?

      2、學(xué)生發(fā)言

      為父母捶捶背、洗洗腳、講講笑話、做做飯等。

      3、學(xué)生講自己的孝道故事。

      4、聽(tīng)了這些故事,你想說(shuō)什么?

      四、發(fā)出號(hào)召

      希望我們的同學(xué)能夠在今后的生活中繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)感謝我們的父母。同學(xué)們對(duì)父母的愛(ài)不能僅僅是停留在口頭上,而要體現(xiàn)在行動(dòng)中,并且升華成一種習(xí)慣,讓我們用感恩的心去感恩我們的父母。

      五、讀一讀

      香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí);融四歲能讓梨弟于長(zhǎng)宜先知。

      感恩主題班會(huì) 篇2

      活動(dòng)背景

      在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中,人們常常陷入工作、學(xué)習(xí)和生活的繁忙中,忽略了真正應(yīng)該感恩的事物和人。為了增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛(ài)與感恩之情,我們舉辦了這個(gè)感恩主題班會(huì)活動(dòng)。

      活動(dòng)內(nèi)容

      本次活動(dòng)旨在通過(guò)多種形式的互動(dòng),使學(xué)生能夠更加深入地了解感恩的含義,體驗(yàn)感恩的美好。以下是活動(dòng)的主要內(nèi)容:

      主題演講:我們邀請(qǐng)了幾位嘉賓來(lái)進(jìn)行主題演講,分享他們的感恩故事和體會(huì)。通過(guò)他們的講述,使學(xué)生能夠從多個(gè)角度了解到感恩的重要性。 感恩互動(dòng)游戲:我們準(zhǔn)備了一系列的感恩互動(dòng)游戲,讓學(xué)生們通過(guò)參與游戲來(lái)感受團(tuán)隊(duì)合作的力量,并意識(shí)到自己身邊的人和事的重要性。 感恩墻:我們?cè)谛@的一處墻上準(zhǔn)備了一塊特殊的區(qū)域,供學(xué)生們寫下自己想要感恩的人、事、物。通過(guò)這個(gè)感恩墻,學(xué)生們可以表達(dá)自己的感激之情,并且從中獲得心靈的滿足。 感恩班會(huì)PPT展示:我為此次活動(dòng)制作了一份精美的PPT展示,展示了感恩的重要性以及學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中的精彩瞬間。通過(guò)展示,讓更多的人了解到我們的活動(dòng),并且傳遞感恩的力量。活動(dòng)目標(biāo)

      本次活動(dòng)的目標(biāo)是:

      培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),讓他們懂得珍惜身邊的人和事。 增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力,通過(guò)感恩互動(dòng)游戲的參與,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。 通過(guò)感恩主題班會(huì)PPT的展示,傳遞感恩的力量,影響更多的人;顒(dòng)效果

      經(jīng)過(guò)本次感恩主題班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展,我們?nèi)〉昧艘恍┓e極的效果:

      學(xué)生們的感恩意識(shí)得到了增強(qiáng),他們開(kāi)始更加關(guān)注身邊的人和事,并且表達(dá)感激之情的`次數(shù)明顯增多。 學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)得到了提高,他們?cè)诟卸骰?dòng)游戲中充分展示了團(tuán)隊(duì)的力量。 通過(guò)感恩主題班會(huì)PPT的展示,更多人了解到了我們的活動(dòng),并在自己的生活中開(kāi)始關(guān)注感恩的重要性;顒(dòng)總結(jié)

      通過(guò)本次感恩主題班會(huì)活動(dòng),我們收獲了很多。我們看到了學(xué)生們感恩的心靈成長(zhǎng),看到了他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì),也看到了更多人開(kāi)始關(guān)注感恩的重要性。感恩不僅僅是一種態(tài)度,更是一種人生的境界。希望我們的活動(dòng)能夠讓更多人感受到感恩的力量,讓感恩成為生活中的一部分。

      感恩主題班會(huì) 篇3

      1.地點(diǎn):大會(huì)議室

      2.主題:感恩父母

      3.班會(huì)目的:

      讓學(xué)生理解父母對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)。

      讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

      4.準(zhǔn)備過(guò)程

      制作一張感恩卡搜集感恩父母的歌曲搜集感恩父母的故事排練手語(yǔ)《感恩的心》

      主持人串詞

      排演《沒(méi)什么比你更重要》

      邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言

      5.活動(dòng)過(guò)程

      一;顒(dòng)開(kāi)始

      聽(tīng)閻維文的《母親》,創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入班會(huì)主題

      主持人甲:就在這首感人的歌曲緩緩流進(jìn)我們心中時(shí),父母的身影一定在我們的腦海中浮現(xiàn)了吧,現(xiàn)在就讓我們伴著這溫暖的旋律開(kāi)始10-6班《感恩父母》主題班會(huì)。

      二。感受父母之愛(ài)

      乙:歌中唱到“不管你多富有,無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候都不能忘,咱的媽”說(shuō)的多好啊!

      丙:是啊,不管貧富,無(wú)論美丑,父母給予了我們大如天的生命。不僅如此,他們還用天地都為之動(dòng)容的愛(ài)養(yǎng)育了我們。下面就請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事:

      朗誦者1:20xx年8月27日的下午,在XX市五里河公園,5歲男孩童童突然掉進(jìn)了鯊魚(yú)池。當(dāng)時(shí),35歲的母親劉燕顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚(yú)池中,奮力將兒子救出。事后,劉燕接受采訪時(shí),她只說(shuō)了一句話:“兒子就是媽媽的全部!”

      。簾o(wú)獨(dú)有偶,在20xx年也曾有這樣一位父親讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。下面請(qǐng)欣賞短劇《沒(méi)什么比你更重要》

     。ǜ鶕(jù)真實(shí)故事《六旬老父捐腎救子》編排:20xx年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕的告訴兒子胡立新:“沒(méi)什么比你的命更重要,我寧可自己沒(méi)命,也不能看著你死。”)

      甲:同學(xué)們,聽(tīng)了這兩個(gè)故事,再看看畫面上的這位父親,這是20xx年又一例“六旬老父捐腎救子”的圖片,你們有什么感想呢?(2到3名同學(xué)發(fā)言)

      乙:感謝幾位同學(xué)的精彩發(fā)言。兩個(gè)故事真切的讓我們看到父母之愛(ài)是我們生命的依托,它的力量足以讓山崩地裂止步,讓驚濤駭浪平息!他們的愛(ài)不需要理由,如果非要給一個(gè)理由的話,那就是:他們是我們的爸爸、媽媽啊!

      丙:讓我們回想一下父母做得最令我們感動(dòng)、最令我們難忘或者是最令我們高興的一件事,一分鐘后轉(zhuǎn)回身把它講給你的爸爸、媽媽聽(tīng)。

     。ǜ改缸优g有一個(gè)簡(jiǎn)短的互動(dòng)交流)

      。簞倓偪吹胶枚喔改改樕隙悸冻隽诵θ,一定是孩子講的事情讓我們很高興,因?yàn)槟切┦乱苍S你們都已經(jīng)忘記了,而我們還記得。

      甲:當(dāng)然,父母并不能每時(shí)每刻都在做讓我們特別感動(dòng)的事,有的同學(xué)甚至沒(méi)有過(guò)感動(dòng)的體驗(yàn),不過(guò)同學(xué)們我們有沒(méi)有想過(guò),父母平凡的工作就足以讓我們感動(dòng)。下面就請(qǐng)同學(xué)們講一講父母的工作:他們都做什么工作、什么時(shí)候上下班、工作時(shí)間長(zhǎng)嗎、你覺(jué)得他們辛苦嗎、他們這樣辛苦的工作到底是為了什么?(給更多同學(xué)發(fā)言的機(jī)會(huì),這不但是理解父母的過(guò)程,也會(huì)讓父母看到孩子懂事的一面,從而增進(jìn)父母子女間的相互理解。)

      總結(jié)發(fā)言

      乙:多么平凡而又偉大的父母!他們用自己的艱辛默默承擔(dān)了生活的重?fù)?dān),給予我們舒適而又快樂(lè)的生活?晌覀冇质窃趺醋龅哪兀F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們回想一下,我們有沒(méi)有做過(guò)令父母痛心的事情,如果有,希望你能借這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)。(同學(xué)們發(fā)言)

      丙:好多同學(xué)都講了自己曾經(jīng)的不懂事,那父母又是如何看待這些、對(duì)于培養(yǎng)孩子又有怎樣的感受呢?今天我們有幸請(qǐng)到兩位家長(zhǎng),他們是某某的母親和某某的母親,大家歡迎。

      三。聽(tīng)聽(tīng)父母的心里話

      丁:下面就請(qǐng)兩位家長(zhǎng)談?wù)勊麄凁B(yǎng)育孩子的感受。

     。议L(zhǎng)代表發(fā)言,主持人邀請(qǐng)班主任參加)

      甲:從兩位家長(zhǎng)樸素的話語(yǔ)中,我們深深感受到父母為我們付出的太多太多啦,我們無(wú)論用怎樣的語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的感激,下面我們就把一首《天下父母心》獻(xiàn)給在座的所有父親、母親,借此來(lái)傳達(dá)我們對(duì)父母的理解和感謝!

     。úシ拧短煜赂改感摹)

      乙:就像前面歌詞里所說(shuō)的'父母為了我們吃了多少苦,受了多少累,他們含辛茹苦的培養(yǎng)我們,那么我們又該如何回報(bào)父母呢?下面就讓我們進(jìn)入“感恩父母方案大搜索”。??

      四。感恩父母方案大搜索

      丙:下面我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)古人的感恩故事《挨杖傷老》

     。ㄓ梢晃煌瑢W(xué)講)

      朗誦者2:漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過(guò)失,母親揮杖便打?墒牵瑹o(wú)論母親打多重,他都沒(méi)有怨言,從不掉眼淚。然而有一天,伯愈在挨打時(shí)竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪,便問(wèn)道:“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道

     。骸巴4蛭視r(shí)我覺(jué)得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺(jué)不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以很傷心,禁不住流下了眼淚,并不是因?yàn)樘弁炊!?/p>

      丁:古人的至孝親情讓我們感動(dòng),當(dāng)代人中也不乏這樣的楷模,下面就讓我們聽(tīng)一聽(tīng)“田世國(guó)捐腎救母”的感人事跡吧!

      (由一同學(xué)講)

      朗誦者3:20xx年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó),在得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,他瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給母親。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”這是一個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題。一個(gè)兒子在20xx年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。至今,他的母親仍然不知道,植入自己身體里的是兒子的腎臟。在溫暖的謊話里,母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠(chéng)已經(jīng)堅(jiān)如磐石。田世國(guó),一個(gè)讓天下所有的母親收獲慰藉的兒子。

      甲:古今兩位兒子用他們的行動(dòng)給我們樹(shù)立了榜樣。不過(guò),有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“我的父母還很年輕,我的父母也很健康,我不用擔(dān)心父母打不動(dòng)我,更不用去給父母換腎”,可是同學(xué)們,感恩、盡孝就一定要“驚天地、泣鬼神”嗎?下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō),在我們的日常生活中,我們?cè)鯓痈卸鞲改,做個(gè)孝順的好孩子呢?

     。ㄍ瑢W(xué)們熱情發(fā)言)

      乙:從同學(xué)們的發(fā)言中能看出,每位同學(xué)都想做一個(gè)孝敬父母的好孩子。下面,就請(qǐng)我們的班主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

      班主任:親愛(ài)的同學(xué)們,我們的父母的期待其實(shí)并不多,我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一聲感謝,爸爸媽媽就滿足了,而這些于我們只是舉手之勞!剛剛你們的發(fā)言讓我很感動(dòng),因?yàn)槲铱吹酵ㄟ^(guò)這次班會(huì),同學(xué)們已經(jīng)懂得自己今后努力的方向了。我們要做一個(gè)父母眼中懂事的孩子,要知道這輩子能做他們的孩子就你的福分!在學(xué)校我們就要勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,爭(zhēng)取最優(yōu)異的成績(jī),這是對(duì)父母最好的報(bào)答,但是,千萬(wàn)要記得在家多做些力所能及的事,因?yàn)椤靶ⅰ睆狞c(diǎn)滴開(kāi)始,從你的一言一行開(kāi)始!

      丙:謝謝老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)后,心里一定很不平靜。

      。菏前,如果說(shuō)母愛(ài)是水,溫柔而恬靜,那父愛(ài)就是海洋,博大而深沉。

      甲:如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光,給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng),那父愛(ài)就是巍峨的高山,為兒女撐起一片晴空。

      乙:現(xiàn)在,就讓我們?nèi)w起立,把心中對(duì)父母深深的感恩大聲告訴他們,然后給我們的爸爸、媽媽一個(gè)最真誠(chéng)的擁抱!

      丙:請(qǐng)同學(xué)們和我一起說(shuō):爸爸、媽媽,你們辛苦了,謝謝你們!我愛(ài)你們!

      請(qǐng)擁抱我們的父親、母親!

      丁:同學(xué)還有很多話想和父母說(shuō),好多同學(xué)都制作了一張“感恩卡”,上面是自己的心里話,現(xiàn)在就把它放在爸爸、媽媽手上,讓父母來(lái)聆聽(tīng)我們愛(ài)的告白吧!

     。▽W(xué)生們把親手制作的感恩卡雙手獻(xiàn)給父母,父母子女間有一個(gè)簡(jiǎn)短的溝通)

      甲乙:最后,我們?nèi)鄬ⅰ陡卸鞯男摹帆I(xiàn)給與會(huì)的父母和老師,來(lái)表達(dá)我們心中真誠(chéng)的感恩!謝謝你們!深鞠躬!

      (全體學(xué)生站起,合唱《感恩的心》)

      丙丁:在這次活動(dòng)即將結(jié)束之際,我們?cè)俅胃兄x所有的父母、老師在百忙中來(lái)參加我們的主題班會(huì)。

     。ò鄷(huì)結(jié)束,退場(chǎng))

      感恩主題班會(huì) 篇4

      活動(dòng)目的:

      通過(guò)本次活動(dòng),來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和孝心,學(xué)會(huì)感恩,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、 搜集相關(guān)的文章,歌曲,經(jīng)典詞句

      2、 問(wèn)卷調(diào)查資料

      活動(dòng)地點(diǎn):xxx班教室

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、播放歌曲《感恩的心》導(dǎo)入

      二、班主任故事導(dǎo)入

      班主任講述寒假時(shí)收到來(lái)自于以前學(xué)生的賀卡與感謝信,其中重點(diǎn)講述學(xué)生對(duì)老師過(guò)往教導(dǎo)與照顧的回憶與感謝,引發(fā)學(xué)生對(duì)師生深厚情感的共鳴,從而引出我們的第一個(gè)主題:感恩教育之感恩老師。

      三、感恩老師

      請(qǐng)張棟、陶婷、周艷秋三位同學(xué)上臺(tái)回憶最感恩的老師以及這位老師的事跡,分享他們對(duì)老師的感恩。

      四、感恩父母

      故事:汶川地震中,有一個(gè)母親,搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑變喊快過(guò)來(lái)。他又來(lái)到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的.喊有人,有個(gè)孩子 ,還活著。 經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了~

      問(wèn)卷調(diào)查:(1)你知道你們父母的生日嗎?

      (2)你知道他們的年齡嗎?

      (3)你知道他們喜歡吃的菜嗎?

      (4)你知道他們的結(jié)婚紀(jì)念日嗎?

      (5)說(shuō)說(shuō)你了解的父母養(yǎng)育你的辛苦過(guò)程。

      (6)說(shuō)說(shuō)你最想為父母做的事是什么?

      五、感謝社會(huì)

      (1)5月12日地震發(fā)生時(shí),四川省青川縣木魚(yú)中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍,當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生了地震,不是迅速逃生,而是跑進(jìn)宿舍,將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生,自己卻失去最佳逃生時(shí)間,被壓在廢墟下。50個(gè)小時(shí)后,她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力,在救援人員的幫助下獲救。 何翠青是木魚(yú)中學(xué)最后一個(gè)被救學(xué)生,由于重物長(zhǎng)時(shí)間擠壓肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問(wèn)這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩你后悔嗎?她搖著頭哽咽地說(shuō):不后悔,后悔的是我沒(méi)有能救出更多的同學(xué)。

      (2)14日12時(shí)20分,15名空降兵寫下遺書(shū)從4999米的高空一躍而下,最終成功傘降茂縣,并在第一時(shí)間首次傳回了茂縣災(zāi)情。而這些空降兵平時(shí)訓(xùn)練中只需在數(shù)百米高度跳傘。這是空軍首次在高原復(fù)雜地域,無(wú)地面指揮引導(dǎo)、無(wú)地面標(biāo)識(shí)、無(wú)氣象資料條件下運(yùn)用傘降方式參加抗震救災(zāi),這15名將生死置之度外的抗震勇士,在危難時(shí)刻向我們?cè)忈屃巳嗣褡拥鼙慕K極意義。

      除了何翠清和這些軍人、以及大家熟知的小英雄林浩,還有無(wú)數(shù)在汶川地震中不顧個(gè)人生死的英雄們,他們用自身的行動(dòng)告訴了我們什么是真正的一家人,什么叫作一方有難八方支援。去年,我們的同學(xué)也做得非常好,從給xxx同學(xué)的捐款以及我校教師李小滿老師的捐款活動(dòng)中可以看出,我們0832班同學(xué)的愛(ài)心。

      六、總結(jié)結(jié)束

      在這次主題班會(huì)的過(guò)程中,同學(xué)們參與的積極性很高。一個(gè)和諧的家庭,一個(gè)和諧的集體,一個(gè)和諧的社會(huì),既要多些感激之心,也要付出你的愛(ài)心。讓我們用自己的行動(dòng),報(bào)答父母、老師、社會(huì),報(bào)答所有關(guān)心和幫助過(guò)我們的人,讓我們的明天更美好。

      由文員委員帶頭,全班合唱《感恩的心》,結(jié)束主題班會(huì)。

      感恩主題班會(huì) 篇5

      主題:學(xué)會(huì)感恩活動(dòng)

      班級(jí):初一(6)班

      活動(dòng)背景:現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,自幼被視為掌上明珠,父母對(duì)孩子千般寵愛(ài),要什么給什么。然而,孩子對(duì)于父母的付出并沒(méi)有意識(shí)到,反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。個(gè)別學(xué)生不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,不會(huì)與同學(xué)友好相處。

      班會(huì)目標(biāo):1.讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。3通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、選拔班會(huì)主持人(2人)2、搜集與主題相關(guān)的歌曲,如《;丶铱纯础贰陡卸鞯男摹贰断肫鹄蠇寢尅贰短煜赂改感摹贰秲盒星Ю铩3、搜集相關(guān)的詩(shī)文。如孟郊的《游子詠》、朱自清的《背影》、朱德《我的母親》。

      班會(huì)過(guò)程:

      一、播放歌曲《感恩的心》,導(dǎo)入班會(huì)主題。男:我們每個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持,應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人;女:我們每個(gè)人的成長(zhǎng),要感謝父母的恩惠,感謝師長(zhǎng)的恩惠,感謝大眾的恩惠。 男:沒(méi)有父母養(yǎng)育,沒(méi)有師長(zhǎng)教誨,沒(méi)有大眾助益,我們何能存于天地之間? 女:感恩不但是美德,感恩更是為人的基本條件!

      二、討論:我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)感恩的?學(xué)生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對(duì)自己的恩惠,學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。學(xué)生2:我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改,多體諒老師,那就是感恩。 學(xué)生3:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩,生活才會(huì)快樂(lè),生活中才會(huì)有真摯的情感。學(xué)生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過(guò)我的人。主持人總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解,非常好。在生活中,我們首先要感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次,我們要感恩的是老師,因?yàn)樗麄兘逃宋覀;另外,我們還要感恩朋友和對(duì)手,因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然,因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露,藍(lán)天碧樹(shù),四季變換?梢赃@樣說(shuō),面對(duì)生活,我們就要懷著一顆感恩之心。

      三、學(xué)會(huì)感恩父母:“ 母愛(ài)如水,父愛(ài)似山。”感激父母孕育我們生命,感謝父母養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德 !!《游子吟》 唐 孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。 (講述父母的關(guān)愛(ài)、表表你的孝心)〈背景:爸媽謝謝你〉

      四、學(xué)會(huì)感恩老師:“喝水不忘挖井人,時(shí)刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識(shí),感激老師關(guān)心我們成長(zhǎng),感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的`大恩大德 !!!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ”———— 晚唐 李商隱《無(wú)題》(講述老師的恩德、說(shuō)說(shuō)你的感激)〈背景音樂(lè):每當(dāng)我走過(guò)老師窗前〉

      五、學(xué)會(huì)感恩他人:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。每個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心,在學(xué)習(xí)、生活中,無(wú)論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學(xué)會(huì)感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會(huì)感動(dòng)自己! 善待他人,學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂(lè)!(描述身邊的好事,談?wù)勑闹械陌駱?〈背景音樂(lè):愛(ài)的奉獻(xiàn)〉

      六、抓班級(jí)中具體事例展開(kāi)教育:1、表?yè)P(yáng)先進(jìn)( 滴水之恩,涌泉相報(bào),投之以桃,報(bào)之以李 )2、反思落后( 列舉恩將仇報(bào),見(jiàn)利忘義、過(guò)河拆橋的小人 )3、〈背景音樂(lè):回家 〉七、感恩方法大奉獻(xiàn):(1)為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說(shuō)說(shuō)笑話。(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心老師,給老師一個(gè)好心情。(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭(zhēng)吵,多為他們著想。(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說(shuō) “謝謝”、“您辛苦了!”。(5)尊重父母、老師的勞動(dòng)成果,天天反思過(guò)失,學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”(6)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人,存好心,做好人,及時(shí)給他人送上溫暖。(7)多做善事、好事,盡自己最大的力量報(bào)效國(guó)家、社會(huì)、人民。(8)列一張感恩表,記下感恩的,感恩的人,時(shí)時(shí)圖求報(bào)答。七.學(xué)生朗誦感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

      感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美,所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)八、結(jié)束語(yǔ):做老師的有兩個(gè)希望,一是希望你們做好人,二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類:有德有才,有德無(wú)才,有才無(wú)德,無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩,你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助。

      總之,希望同學(xué)們:1.孝敬父母,學(xué)會(huì)體貼;2.尊敬老師,努力學(xué)習(xí);3.尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛(ài)

      感恩主題班會(huì) 篇6

      一、班會(huì)背景

      自古以來(lái),中華民族就有“知恩圖報(bào)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們?nèi)巳藶椤白邚?fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)”各顯身手之時(shí),在為感動(dòng)中國(guó)、和諧社會(huì)、幸福民生貢獻(xiàn)自己一己之力的滾滾大潮中,感恩更是人人應(yīng)該具有的最基本的道德準(zhǔn)則和優(yōu)秀品格。然而,目前我們教育教學(xué)部門面臨的教育難題即:在相對(duì)優(yōu)越的成長(zhǎng)條件下,部分青少年變得自私冷漠,一味討取,不知回報(bào)!關(guān)于學(xué)生而言,感恩意識(shí)不僅包含感恩父母、回報(bào)父母、還包含感恩師友、感恩全部、回報(bào)社會(huì)!對(duì)我們教育者而言,感恩教育意味著一種責(zé)任感的培養(yǎng)進(jìn)程和健全品德的塑造進(jìn)程。

      二、班會(huì)目的

      認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)本班隊(duì)會(huì)的學(xué)習(xí),學(xué)生可以深刻體會(huì)感恩品格的深刻內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)感恩父母、感恩老師的重要意義。

      能力目標(biāo):反思自己的日常態(tài)度和行為,喚醒對(duì)父母、老師的感謝之情。培養(yǎng)自主合作、自主探究的學(xué)習(xí)意識(shí)。

      情感目標(biāo):使學(xué)生了解感恩,愿意付出?梢宰龅綈(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)。并且產(chǎn)生努力學(xué)習(xí)、回報(bào)父母,回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感。

      三、前期準(zhǔn)備

      1.制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

      2.制作多媒體課件

      3.選取經(jīng)典感恩視頻文件《蘋果樹(shù)》、 《學(xué)會(huì)感恩開(kāi)高興心》、手語(yǔ)版歌曲《感恩的心》;音頻文件《親親我的寶貝》

      4.學(xué)生準(zhǔn)備玩具娃娃與“嬰兒被”

      5.學(xué)生學(xué)習(xí)演唱《感恩的心》手語(yǔ)版、背誦唐詩(shī)《游子吟》。

      6.學(xué)生提前準(zhǔn)備“如何感恩父母、老師、社會(huì)”。收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

      四、班會(huì)流程

     。ㄒ唬⿲(dǎo)入

      主持人a:同學(xué)們,在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的共同理想指引下,我們正處在中華民族走向偉大復(fù)興的嶄新時(shí)代!我們因父母的全心養(yǎng)育而茁壯成長(zhǎng),因?yàn)槔蠋煹恼佌伣逃姘l(fā)展,更因祖國(guó)這個(gè)大家庭的繁榮昌盛、日益強(qiáng)大而驕傲自豪。也會(huì)因周圍平凡人的服務(wù)和幫助而感到萬(wàn)分致謝!這確實(shí)是感恩。那么,我們能不心存感謝嗎?我們能不思回報(bào)嗎?下面我宣布濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)八班“學(xué)會(huì)感恩與心同在”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

      (二)品格游戲,玩中感悟

      1.游戲規(guī)則:

     。1)小心、快速地用嬰兒被包裹玩具娃娃。

     。2)每組中最快的一位同學(xué)抱娃娃到講臺(tái)前。

     。3)班主任老師作出評(píng)價(jià)。

      2.調(diào)查匯報(bào):

     。1)第一次游戲感受-------簡(jiǎn)單、容易、有趣

      (2)重復(fù)做的感受---------單調(diào)、乏味、不喜歡

      (3)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果:父母在孩子?jì)雰浩诰怪貜?fù)上千次相同動(dòng)作!

     。4)對(duì)父母最想表達(dá):感謝。

     。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生逐步展開(kāi)情感升華,體會(huì)到父母養(yǎng)育自己的全心付出與心甘情愿、不辭辛苦!)

      主持人b:同學(xué)們,在生命之中,有兩個(gè)人總是在你內(nèi)心最深處,他們?cè)赣靡簧?ài)你;這一種愛(ài),可以任由你自由討取、享用,卻不需你的任何回報(bào)……同學(xué)們,在平淡的日常生活之中,我們的爸爸媽媽為我們付出了許許多多,這其中蘊(yùn)涵著何等深沉厚重的愛(ài)!

      (三)欣賞體會(huì)父母師愛(ài)

      1.觀看視頻《蘋果樹(shù)和我的故事》

      2.分組討論,回答問(wèn)題。

      3.引出課題:《學(xué)會(huì)感恩開(kāi)高興心》

      班主任:下面讓我們進(jìn)一步感受災(zāi)難面前的母愛(ài)、師愛(ài)、大愛(ài)!

      4.汶川大地震中的感人母愛(ài)、師愛(ài)、大愛(ài)。

      班主任:我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)中,有一句最能體現(xiàn)和歌頌?zāi)笎?ài)的偉大!

      5.唐詩(shī)《游子吟》

      主持人a:孔子曰:“仁者愛(ài)人”。日常生活當(dāng)中我們要了解和體會(huì)父母為我們的付出,要知道“以恩報(bào)恩”!事實(shí)上值得我們珍惜和感謝的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅這些!

      請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),講述一下你們與父母之間的感恩事件。

      (四)學(xué)會(huì)感恩全部

      1.觀看視頻《學(xué)會(huì)感恩》

      2.回答問(wèn)題深層感悟

     。1)視頻中小男孩的生活狀態(tài)怎樣?

      對(duì)照男孩缺吃少穿的童年生活……

      (2)視頻中孩子們?cè)谑裁礂l件下上課?

      對(duì)照在破舊的教室里跪著上課的孩子們……

     。3)視頻中小女孩所用“作業(yè)本”是什么樣的?

      對(duì)照在磚塊上寫字的小女孩……

     。4)視頻中扛自行車的叔叔怎樣過(guò)江?

      對(duì)照在高懸狀態(tài)下,扛自行車滑鎖道過(guò)江的叔叔……

      3.分析總結(jié)“我的感受”-----感恩行為

     。1)分析導(dǎo)出感恩行為

     、賹(duì)照視頻中兒童的學(xué)習(xí)、生活條件,我們應(yīng)感到……

      感到滿足

      ②當(dāng)抱怨媽媽買的鞋子不夠時(shí)髦時(shí),我們卻發(fā)現(xiàn)有人已失去了雙腳乃至雙腿,我們要學(xué)會(huì)……

      不抱怨

     、鄣玫礁改傅年P(guān)愛(ài)、老師的.教育、同學(xué)及他人的幫助時(shí),我們要及時(shí)表達(dá)……

      感謝

     。2)總結(jié)感恩行為

      1.我們要對(duì)擁有的全部感到滿足。

      2.我們要學(xué)會(huì)不抱怨。

      3.我們要及時(shí)表達(dá)感謝。

     。ㄎ澹└卸髌犯穸x:

      為全部所擁有的而對(duì)他人或環(huán)境心懷感謝。

      主持人b:只有了解感恩才會(huì)了解回報(bào),才會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感。讓我們從小就播下“愛(ài)”的種子,更了解如何把這份愛(ài)傳出去。

     。┢犯袢粘S谜Z(yǔ)everyday expressions

      1. “媽媽(爸爸),感謝您的辛苦付出!”

      “ mum(dad),thank you for your hard work!”

      2. “感謝你的關(guān)懷!”

      “thank you for your concern!”

      3. “感謝你的幫助!”

      “thank you for your help!”

      主持人a:同學(xué)們,“感恩不待時(shí)”,讓我們付著行動(dòng),向父母、老師及全部疼愛(ài)、幫助我們的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們小組討論談?wù)勛约旱木唧w做法。

     。ㄆ撸┬〗M討論,如何感恩?

      1.圖片

      提示

      2.小組討論

      3.小組發(fā)言

      4.班主任總結(jié)

     。ò耍┯⑽母枨:《感恩的心》

     。ň牛┪覀兊氖斋@:

      1.感恩品格:為全部所擁有的而對(duì)他人或環(huán)境心懷感謝。

      2.從今天起——做一個(gè)感恩的人!

     。ㄊ┌鄷(huì)作業(yè):homework

      1.品格反思:我離感恩有多遠(yuǎn)?

      2.品格計(jì)劃:我怎樣做一個(gè)感恩的人?

      主持人合:同學(xué)們,讓我們?nèi)巳肆⒖绦袆?dòng)起來(lái),滿懷感動(dòng)之情,訴說(shuō)感謝之話,盡盡力做感恩之事。養(yǎng)育之恩來(lái)自父母,教育之恩來(lái)自老師,幫助之恩來(lái)自同學(xué)、朋友、周圍的人,關(guān)愛(ài)之恩來(lái)自社會(huì)!讓我們感恩全部、善待他人,感恩全部的全部!行動(dòng)起來(lái),心存感恩,相信“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間!”讓我們?cè)凇秏y thankful heart感恩的心》的歌聲中結(jié)束今天的班會(huì)活動(dòng)。

      感恩主題班會(huì) 篇7

      一、教學(xué)課題:

      珍愛(ài)生命,感恩父母

      二、課程目標(biāo)

      1、認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生意識(shí)到生命的寶貴和生活的珍貴,強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感。

      2、情感目標(biāo):讓學(xué)生深刻體驗(yàn)到愛(ài)和感恩的意義和價(jià)值。

      3、行為目標(biāo):幫助學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,用行動(dòng)回報(bào)親人和社會(huì)。

      三、教學(xué)重點(diǎn)

      讓學(xué)生明白如何珍視生命和生活,感激父母的無(wú)私奉獻(xiàn)。

      四、教學(xué)思路

      1、教師主導(dǎo)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生參與探究、分享和互動(dòng)。

      2、將理論與實(shí)踐相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行身臨其境的情境體驗(yàn)。

      3、注重學(xué)生獨(dú)立思考和問(wèn)題解決的能力。

      4、利用多媒體課件提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與度。

      五、教學(xué)準(zhǔn)備

      1、收集相關(guān)感恩的資料。

      2、準(zhǔn)備相關(guān)視頻、音樂(lè)和圖片。

      3、制作多媒體課件。

      六、教學(xué)方法:

      情境導(dǎo)入法、互動(dòng)探討法、啟發(fā)式教學(xué)法等。

      七、教學(xué)時(shí)長(zhǎng):

      一課時(shí)(40分鐘)

      八、教學(xué)過(guò)程

      1、感恩親情(用時(shí)6分鐘)

      教師介紹一則泰國(guó)廣告《說(shuō)不出的愛(ài)》,講述一位女兒與聾啞父親之間的心路歷程,最終理解父親對(duì)她的愛(ài)是無(wú)價(jià)的珍寶。

      設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)感人的廣告,引發(fā)學(xué)生對(duì)親情的思考和反思,為后續(xù)的課堂教學(xué)打下基礎(chǔ)。

      教師總結(jié):父母的愛(ài)常常是無(wú)言的,我們要從心底體會(huì),尊重和珍惜他們無(wú)私的付出,讓我們的生活走向更加美好的方向。

      2、珍愛(ài)生命(用時(shí)10分鐘)

      教師請(qǐng)學(xué)生觀看一段紀(jì)錄片《生命的奇跡》,講述人類生命在自然和科學(xué)的奇妙交織中所面臨的挑戰(zhàn)。

      設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生珍視生命并思考自己的責(zé)任,體驗(yàn)生命的寶貴以及謝絕浪費(fèi)的道理。

      教師總結(jié):生命是無(wú)價(jià)的,我們要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)呼吸,努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。

      3、感恩奉獻(xiàn)(用時(shí)12分鐘)

      教師以微電影《愛(ài)的禮物》為例,講述社會(huì)中大愛(ài)無(wú)聲,小愛(ài)無(wú)痕的感人故事。

      設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生了解社會(huì)的多元和復(fù)雜,懂得愛(ài)的'力量和奉獻(xiàn)的重要。

      教師總結(jié):我們需要用行動(dòng)回報(bào)父母和社會(huì),把愛(ài)散播到生活中的每一個(gè)角落。

      4、點(diǎn)滴感恩(用時(shí)10分鐘)

      教師請(qǐng)學(xué)生思考身邊小事是如何展現(xiàn)出親情和友誼,讓生活變得更溫暖、更美好。

      設(shè)計(jì)意圖:?jiǎn)l(fā)學(xué)生珍惜身邊的每一個(gè)朋友和親人,學(xué)會(huì)從小事開(kāi)始感恩。

      教師總結(jié):一份平凡的感恩,可以點(diǎn)燃生活中的每一個(gè)美好時(shí)刻。

      九、教學(xué)反思

      通過(guò)本次班會(huì)課,學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到珍愛(ài)生命和感恩父母的必要性,并從行動(dòng)上回報(bào)社會(huì)和家庭。通過(guò)多媒體課件的運(yùn)用等多元化教學(xué)手段,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與度,提高了課堂教學(xué)效果。

      2、感恩的體驗(yàn)(用時(shí)10分鐘)

      現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)游戲。每個(gè)人請(qǐng)?jiān)谝粡埣埳蠈懴隆笆聵I(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”。然后,將它們排序,從最重要的開(kāi)始標(biāo)記,然后逐步劃去你認(rèn)為可以先放棄的選項(xiàng),直到只剩下一個(gè)。

      教師(適時(shí)引導(dǎo)):請(qǐng)同學(xué)們注意,在劃的時(shí)候,你的一舉一動(dòng)都是真實(shí)的,所以必須認(rèn)真考慮。雖然你只是在紙上劃了一下,但實(shí)際上,你仍然失去了那個(gè)部分。例如,如果你放棄了事業(yè),你可能會(huì)一生窮困;如果你失去了朋友,你將沒(méi)有他們的支持和照顧,再也聽(tīng)不到他們的笑聲……

      教師:在課堂上進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì),得出有多少學(xué)生最終選擇保留自己的父母,這可以反映出父母在學(xué)生心目中的地位。

      但是,在游戲的過(guò)程中,給大家10分鐘的時(shí)間,許多學(xué)生無(wú)法完成,正在苦苦思考:“我該先放棄誰(shuí)?”但是,如果我們換成父母,他們?cè)谶x擇時(shí)會(huì)花更多時(shí)間嗎?

      3、如何感恩(15分鐘)

      故事1:她被壓在房子廢墟下,救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí)她已經(jīng)死亡。她的姿勢(shì)非常奇怪,那是一個(gè)像古代人行禮一樣雙膝跪在地上,雙手扶地支撐身體。她的孩子躺在她的身下,包在一件紅黃相間的小被子里,他大概有3.4個(gè)月大。因?yàn)槟赣H的保護(hù),他完好無(wú)損,看上去安靜地睡著。在被子底部有一部手機(jī),屏幕上寫著一條已經(jīng)寫好的短信:“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你!痹趫(chǎng)的醫(yī)生經(jīng)常看到生離死別的情景,但在這一刻,他們俱都落淚了。

      故事2:5月12日下午2點(diǎn),蘇文圖把打包好的五金配件放在摩托車上:“我去送貨了!”與妻子和女兒道別之后,他就騎上摩托車出發(fā)了。他從未想過(guò),這是他和妻子、大女兒說(shuō)的最后一句話。地震后,當(dāng)他回到店里時(shí),看到的場(chǎng)面讓他發(fā)出一陣撕心裂肺的尖叫聲:隔壁的一堵厚墻倒在他的商店前,躺在路邊的是鄰居剛剛救出的奄奄一息的妻女。

      當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),蘇菲菲的媽媽最后一刻用手拼命向遠(yuǎn)處推出孩子,但她和姐姐卻不幸遇難。1歲7個(gè)月的小菲菲在成都市兒童醫(yī)院接受治療,經(jīng)歷了18天的昏迷,左腳不得不截肢。她只聽(tīng)得懂父母平時(shí)說(shuō)的閩南語(yǔ),醫(yī)院里的成都話卻聽(tīng)不懂。為了讓孩子蘇醒,父親想出了一個(gè)特別的辦法——3月27日,他播放了妻子在手機(jī)里錄制的一段8分鐘的視頻:“親愛(ài)的,媽媽幫你擦鼻子,一、二、三、四……”聽(tīng)到媽媽聲音的小菲菲終于蘇醒了。

      教師總結(jié):母親在地震當(dāng)中的那個(gè)場(chǎng)面,是最能打動(dòng)人心、觸動(dòng)人心的場(chǎng)景。雖然不是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失去親人的痛苦,但我們依然能從平凡日常中感受到父母的愛(ài)。現(xiàn)在,讓我們每個(gè)人都擁有三分鐘的時(shí)間,閉上眼睛,讓內(nèi)心在《天亮了》這首歌中沉淀。學(xué)會(huì)感恩在我們成長(zhǎng)過(guò)程中給予我們奉獻(xiàn)的父母。想一想他們?yōu)槲覀儎谧鞯纳碛,想一想他們即使生病也要為我們做飯的?chǎng)面,還有父母的容顏和笑容。

      教師總結(jié):學(xué)生立刻表達(dá)了感恩父母的觀點(diǎn),我們也對(duì)他們進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。接下來(lái),我們需要思考的是,我們還應(yīng)該感恩誰(shuí)?

      學(xué)生討論:我們還應(yīng)該感恩誰(shuí)?親戚、朋友、同學(xué)、老師、社會(huì)……

      教師總結(jié):我們所擁有的一切,以及我們所處的環(huán)境,都不是理所當(dāng)然的。這些是我們的父母、親人、朋友、同學(xué)、老師、學(xué)校、社會(huì)等共同努力為我們創(chuàng)造的。有些人甚至一輩子都得不到這些,因此我們應(yīng)該懷著感恩的心,感恩父母、感恩社會(huì)、感恩我們所擁有的一切!

      最后,讓我們一起大聲唱出我們的愛(ài):對(duì)父母的愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友、同學(xué)、老師的愛(ài),對(duì)學(xué)校、社會(huì)的愛(ài)。我們用《真的愛(ài)你》這首歌表達(dá)感恩之情,感恩父母,感恩賜予我們生命的他們;感恩所有讓我們感動(dòng)的人和事物…

      感恩主題班會(huì) 篇8

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過(guò)本次隊(duì)會(huì),學(xué)習(xí)安全學(xué)問(wèn),把握一些安全常識(shí),增加同學(xué)安全意識(shí),逐步提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。

      2、初步加強(qiáng)同學(xué)對(duì)一些“自護(hù)”學(xué)問(wèn)的理解和運(yùn)用,培育同學(xué)各方面的力量。

      3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全學(xué)問(wèn)的氛圍,培育同學(xué)留意安全的意識(shí)。

      二、活動(dòng)形式:小品、競(jìng)賽、問(wèn)答、嬉戲等。

      三、教學(xué)過(guò)程:

     。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)交通安全學(xué)問(wèn)

      1、導(dǎo)入(兩名女主持人上場(chǎng))

      主持人(合):老師們、同學(xué)們,你們好!荷城一小一(4)班“珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

      女1:我們是21世紀(jì)的仆人、是祖國(guó)的將來(lái)、民族的盼望。

      女2:我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是布滿生氣的新一代。

      女1:我們?cè)诶蠋熀透改傅南ば慕逃乱幻刻斐砷L(zhǎng)。

      女2:我們是肩負(fù)重任、新世紀(jì)的幼苗。

      女1:可是,我們卻常常看到一些慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

      女2:請(qǐng)看小品《踢球》——

      2、小品《踢球》

     。▋膳鞒秩松蠄(chǎng))

      女1:瞧,這多危急啊!為了小小的足球,送上一條腿,造成終身圓滿,真惋惜!

      女2:交通安全,我們可得隨時(shí)留意。

      3、女1:在你的生活當(dāng)中,你還知道哪些像發(fā)生在踢足球小伴侶身上的悲劇呢?

     。1)女2:請(qǐng)同學(xué)們同桌相互爭(zhēng)論。

      請(qǐng)xx同學(xué)介紹一下吧。

     。2)(小結(jié)、過(guò)渡)合:我們每天上學(xué)、放學(xué),都是路上最擁擠的時(shí)候,一不當(dāng)心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必需留意交通安全,F(xiàn)在,我們一起來(lái)了解一下交通方面的.常識(shí)。

      4、女2:下面進(jìn)行交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽(搶答形式)答對(duì)一題加10分。

     。1)交通訊號(hào)燈有哪些顏色?

     。2)紅燈亮?xí)r行人該怎樣?黃燈亮?xí)r還可以過(guò)公路嗎?什么燈亮?xí)r才可以走?

     。3)行車、行人應(yīng)靠哪邊走?過(guò)公路應(yīng)怎樣走?

      (4)過(guò)公路走哪里最安全?(課件出示斑馬線、人行天橋、人行隧道)

     。5)乘車應(yīng)留意什么?(不要把手和頭伸出窗外,下車要觀看四周,確定安全才下車。)

      5、女1:下面是看圖辨別對(duì)錯(cuò)。(課件出示,進(jìn)行搶答)

      6、女2:請(qǐng)同學(xué)們爭(zhēng)論:沒(méi)有紅綠燈的公路或大路怎么過(guò)?(要先看左邊,再看右邊,確定安全才過(guò)公路。)

      7、女1:下面請(qǐng)看嬉戲“過(guò)公路”。

      一個(gè)同學(xué)演汽車,演時(shí)手學(xué)開(kāi)汽車的樣子,嘴發(fā)出汽車開(kāi)動(dòng)的聲音,幾個(gè)同學(xué)表演過(guò)公路的小伴侶。

     。ǘ⿲W(xué)習(xí)校內(nèi)安全學(xué)問(wèn)

      女1:那么,在學(xué)校里,我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意安全呢?

      1、女2:下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題競(jìng)賽,答對(duì)了的一組可加10分。

     。1)下課了,不能干什么①打球②追逐打鬧③跳繩

     。2)哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門①皮球②三角尺③利器、易燃物品

      (3)哪種行為不對(duì)①跳高、跳遠(yuǎn)②攀越圍墻、滑樓梯③翻單杠、蕩秋千

     。4)上下樓梯怎樣行①靠右行②靠左行③左右行都可以

      2、女1:下面是看圖辨別對(duì)錯(cuò)。(課件出示一些擔(dān)心全行為的圖片。)

     。ㄈ⿲W(xué)習(xí)校外安全學(xué)問(wèn)

      1、女2:我們不僅要留意交通安全、校內(nèi)安全,獨(dú)拘束家的時(shí)候,安全學(xué)問(wèn)不能少。

      請(qǐng)看《家庭A劇》——

      2、女2:獨(dú)拘束家時(shí),生疏人敲門別理他,是熟人敲門還要多問(wèn)幾句,剛才A劇中的小伴侶就吃了這個(gè)虧。下面,我們來(lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。請(qǐng)看《家庭B劇》——

      女1:冒牌“叔叔”確定會(huì)被抓去了,真令人興奮。

      女2:是呀。小伴侶,下面我來(lái)考考大家,看看誰(shuí)在校外自己愛(ài)護(hù)好自己。

      3、女1:請(qǐng)看問(wèn)答題:

     。1)乘坐汽車時(shí),手和頭能往外伸嗎?(不能)

      (2)小孩外出游泳時(shí),要不要大人帶(要)

      (3)萬(wàn)一身上著火了,該怎么辦(就地打滾或用厚重衣物掩蓋,壓滅火苗)

     。4)小伴侶能進(jìn)入工地玩嗎?(不能)

     。5)發(fā)覺(jué)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)

     。6)發(fā)覺(jué)有人偷東西怎么辦?(110)

     。7)有人生了病,狀況緊急怎么辦?(120)

     。8)發(fā)生了交通事故怎么辦?(122)

      女2:小伴侶遇到困難打這些電話時(shí)要冷靜地說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)狀況。但是,以上這些電話千萬(wàn)不能任憑打,否則將會(huì)造成嚴(yán)峻的后果。

      女1:對(duì)呀.。剛才大家回答了問(wèn)題,表現(xiàn)都很精彩,現(xiàn)在我們來(lái)看看各組得分狀況。

      女2:xx組得旗最多,得第一名……我們掌聲表?yè)P(yáng)。

     。ㄋ模┛偨Y(jié)

      1、女1:下面總結(jié)一下安全小學(xué)問(wèn),看看我們把握了哪些安全學(xué)問(wèn)

      (1)學(xué)校生,上學(xué)校,走路要走人行道,過(guò)公路別亂跑,十字路口看信號(hào)。

      (2)上下樓梯不擁擠,集體活動(dòng)守紀(jì)律。

      (3)家用電器和煤氣,使用時(shí)要留意,閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。

      (4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來(lái)幫忙。

      (5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

      (6)遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

      (7)一人在家關(guān)好門,與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。

      (8)發(fā)覺(jué)壞人來(lái)撬門,趕快撥打110。

      (9)狗咬貓抓毒蛇咬,齊:快快快,送醫(yī)院,醫(yī)生處理才安全。

      女2:學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。

      女1:安全學(xué)問(wèn)時(shí)時(shí)記,留意安全到處提。

      女2:愿同學(xué)們能珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。

     。▋膳鞒秩松蠄(chǎng))合:下面請(qǐng)我們班的班主任馮老師講話,大家歡迎。

      2:師:總結(jié):各位老師、同學(xué)們,你們好!今日這節(jié)課,我很興奮和大家一起學(xué)習(xí)了有關(guān)交通安全學(xué)問(wèn)和校內(nèi)、校外的安全學(xué)問(wèn),你們都表現(xiàn)得很精彩,老師為你們傲慢。平安是寶,平安是福,盼望我們?nèi)康男“閭H和老師們以后都能珍愛(ài)生命,平安一生!

     。▋膳鞒秩松蠄(chǎng)):“珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)圓滿結(jié)束,感謝大家。

      感恩主題班會(huì) 篇9

     。ㄒ唬┗顒(dòng)目的:

      讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母,提高孩子的素質(zhì),增進(jìn)父母子女的感情。在活動(dòng)中樹(shù)立我們的品牌,樹(shù)立我們良師益友的形象。

     。ǘ┗顒(dòng)時(shí)間,地點(diǎn):

      第二周,二年級(jí)一班教室。

     。ㄈ┗顒(dòng)形式:

      孩子與父母共同參加主題班會(huì)。

     。ㄋ模┗顒(dòng)流程:

      (1)前期準(zhǔn)備:

      確定好開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的'時(shí)間,并且得到校長(zhǎng)的進(jìn)駐校園肯定,準(zhǔn)備好孩子與父母寫完的信件。

     。2)活動(dòng)期間:

      在老師交代好各項(xiàng)東西后,我們進(jìn)入教室,進(jìn)行家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng),引導(dǎo)孩子感恩父母。

      附注(大概流程):

     。1)老師開(kāi)篇點(diǎn)題說(shuō)明本次班會(huì)的內(nèi)容與目的;

     。2)親子舉行猜謎,然后舉行孩子給母親捶背活動(dòng)。

     。3)舉行親子互看信活動(dòng),期間可以播放世上只有媽媽好的音樂(lè)。

     。4)總結(jié),主題班會(huì)結(jié)束。

      感恩主題班會(huì) 篇10

      如果說(shuō)大學(xué)是一個(gè)起點(diǎn),那么現(xiàn)在的我們應(yīng)該是蓄勢(shì)待發(fā)。如果說(shuō)大學(xué)是一個(gè)舞臺(tái),那現(xiàn)在的我們應(yīng)該是在核對(duì)臺(tái)詞。如果說(shuō)大學(xué)是我們應(yīng)該是站在人生的一條通向未來(lái)的路,那現(xiàn)在的我們應(yīng)該站在人生的十字路口上。那么,你可曾記得,是誰(shuí)給你鼓勵(lì),是誰(shuí)陪你練習(xí),是誰(shuí)幫你指明方向。是父母,是朋友,是老師.有太多的幫助給我們力量,有太多的安慰讓我們不迷惘。不是我們忘記了這些幫助,而是沒(méi)有將它表達(dá)出來(lái)。我們需要這樣一次機(jī)會(huì),去感恩,對(duì)那些陪伴自己的人說(shuō)一聲謝謝.

      20xx年4月18日晚上6點(diǎn)半我們0907班全體同學(xué)在科教大廈9205教室開(kāi)展了以“感恩"為主題的班會(huì)。我們邀請(qǐng)了班主任周艷華老師和其他院系的同學(xué)們。

      這次班會(huì)由余黎擔(dān)任主持人,班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)做總的策劃負(fù)責(zé)人,以及各班委負(fù)責(zé)后勤工作.此次班會(huì)形式多樣、內(nèi)容精彩紛呈,不落窠臼。不管是嘉賓的特別演出,還是每個(gè)寢室自制的小節(jié)目,都是精彩絕倫,讓人目不暇接.開(kāi)場(chǎng)以一段激昂的爵士,便已經(jīng)吸引了眾人的眼球;后一個(gè)小品表演——“超幸福鞋墊”,更感恩主題班會(huì)總結(jié)(共9篇)

      “i say感恩”活動(dòng),充分體現(xiàn)班會(huì)的主題,同學(xué)們?cè)谶@活動(dòng)中說(shuō)出了對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友的感恩,讓場(chǎng)面溫馨無(wú)比.

      這次班會(huì)在班委的組織和各位同學(xué)的積極配合下,順利開(kāi)展,增強(qiáng)了我們班的凝聚力,展現(xiàn)了我們班的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)了同學(xué)之間的`團(tuán)結(jié)與友愛(ài)。

      總的來(lái)說(shuō),這次主題班會(huì)是完滿地落幕,但在某些地方仍有不足,需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。例如,在時(shí)間的安排上,有點(diǎn)倉(cāng)促,導(dǎo)致同學(xué)排練節(jié)目的時(shí)間

      不夠;在宣傳力度上不夠大,我們邀請(qǐng)的嘉賓來(lái)自不同院系,我們可以把班會(huì)做得更大,像是和其他院得班級(jí)一起合辦;在分配工作上,分配得不夠明確,導(dǎo)致表演前出現(xiàn)了小混亂。

      我相信我們的在這方面的工作會(huì)越做越好,越做越出色.在以后,我們班也會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)此次辦會(huì)的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,搞更多更好的活動(dòng)來(lái)呈現(xiàn)給全校給師生.

      教育科學(xué)學(xué)院0907班

      20xx年4月20日

      感恩主題班會(huì) 篇11

      中隊(duì)長(zhǎng):今天,我們舉行的主題隊(duì)會(huì),是別開(kāi)生面的。隊(duì)會(huì)的題目是什么呢?叫做“敬禮,爸爸媽媽”。下面,請(qǐng)大家來(lái)談?wù)剬?duì)這個(gè)題目的認(rèn)識(shí)。

      第一小隊(duì)眾隊(duì)員:敬禮,親愛(ài)的祖國(guó)。

      第二小隊(duì)眾隊(duì)員:敬禮,親愛(ài)的'黨。

      第三小隊(duì)眾隊(duì)員:敬禮,親愛(ài)的解放軍叔叔。

      全體隊(duì)員:(齊聲)敬禮!親愛(ài)的爸爸媽媽。

      一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):“敬禮,爸爸媽媽”,這是我們小隊(duì)全體隊(duì)員的一致意見(jiàn)。如果不信,請(qǐng)我們小隊(duì)隊(duì)員來(lái)說(shuō)說(shuō)。

      隊(duì)員甲:(手持照片)這是一張照片,上面是一個(gè)胖娃娃,頭戴小尖帽,腳穿軟底鞋,大眼睛,濃眉毛,娃娃小衫穿身上,多可愛(ài)呀!這是誰(shuí)呢?……嘻嘻,是我呀,那是我的百日照片。現(xiàn)在我變得這么高,會(huì)讀書(shū)、會(huì)跳高、會(huì)干活、會(huì)唱歌,一年三百六十五天,年復(fù)一年,哪天不是爸爸媽媽為我操勞。我呀,從心底里這樣說(shuō):“敬禮,爸爸媽媽!

      隊(duì)員乙:我的照片有一套,一、二、三、……一共有十二張。請(qǐng)看,這是我一周歲的照片,這是我二周歲的照片,這是我三周歲的照片……今年我已十二周歲,每年生日時(shí),爸爸媽媽一定要給我拍個(gè)照。管吃、管睡,管穿都不說(shuō),就是這套照片,充分說(shuō)明他們對(duì)我的殷切期望。我當(dāng)然也從心里感謝爸爸媽媽。

      一小隊(duì)眾隊(duì)員:(唱)敬禮!親愛(ài)的爸爸,

      敬禮!親愛(ài)的媽媽,

      敬一個(gè)崇高的隊(duì)禮,

      問(wèn)一個(gè)親愛(ài)的好!

      我們不忘養(yǎng)育恩,

      我們不忘你勤勞,

      熱愛(ài)人民和祖國(guó),

      先愛(ài)自己的爸和媽。

     。ǖ诙£(duì)眾隊(duì)員上)

      二小隊(duì)甲隊(duì)員:我們自己吃飯自己盛,自己穿衣自己洗。

      二小隊(duì)乙隊(duì)員:我們自己吃飯自己洗碗,自己疊被又掃地。

      二小隊(duì)丙隊(duì)員:掉了紐扣自己釘,自己衣服破了自己縫。

      二小隊(duì)丁隊(duì)員:早上離家來(lái)上學(xué),說(shuō)聲“再見(jiàn)”問(wèn)聲好。放學(xué)回家,再說(shuō)一聲“媽媽好”。

      二小隊(duì)眾隊(duì)員:(唱)這樣想,這樣做,

      爸媽夸我做得好。

      在校是個(gè)好學(xué)生,

      在家好孩子我們當(dāng)。

      三小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):聽(tīng)他們的發(fā)言,看了他們盛飯、穿衣、疊被等表演,說(shuō)明我們不但在口頭上,而且要在行動(dòng)上做到。那么,第三小隊(duì)隊(duì)員們?cè)趺纯吹哪兀?/p>

     。ǖ谌£(duì)隊(duì)員上)

      三小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):我們還發(fā)現(xiàn),有些隊(duì)員的爸爸、媽媽很尊敬爺爺、奶奶,但有些隊(duì)員的爸爸、媽媽不是這樣的。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)表示,使爸爸媽媽改變過(guò)去的做法,也這樣說(shuō):“敬禮,爸爸媽媽!

      中隊(duì)長(zhǎng):今天,隊(duì)員們講了許多向爸爸媽媽敬禮的道理,愿我們的話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓我們共同努力吧!

      輔導(dǎo)員講話。

      感恩主題班會(huì) 篇12

      一、活動(dòng)目的

      通過(guò)活動(dòng),讓隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性,增強(qiáng)感恩意識(shí),激發(fā)感恩之情,同時(shí)付諸行動(dòng)。

      活動(dòng)背景

      感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可,并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí),也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母,漠視教師的勞動(dòng)的付出,認(rèn)為所有人對(duì)他(她)的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我想通過(guò)此活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到父母、老師、朋友、社會(huì)的愛(ài),從而倍加珍惜,懂得感恩。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、教師收集相關(guān)的故事片段資料和音樂(lè)資料。

      2、學(xué)生收集感恩的故事和詩(shī)歌。

      3、學(xué)生準(zhǔn)備感恩小品。

      4、準(zhǔn)備主持人串詞。

      三、活動(dòng)過(guò)程

      一、主持人主持活動(dòng)。

      1、全體起立,出旗,敬禮。

      2、唱隊(duì)歌。

      3、宣布活動(dòng)開(kāi)始。

      二、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)始

      主持人甲:敬愛(ài)的老師

      主持人乙:親愛(ài)的同學(xué)們

      (合):大家好!

      主持人甲:每年11月的第四個(gè)星期四,是西方的感恩節(jié),人們會(huì)以各種不同的方式,向別人感恩。

      主持人乙:可是,我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩,所以今天我們隊(duì)會(huì)的主題就是《學(xué)會(huì)感恩》。現(xiàn)在我宣布

      三、五中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》正式開(kāi)始!

      第一環(huán)節(jié) ——體驗(yàn)父母愛(ài)

      主持人甲:在此,我很想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題——你們生活得快樂(lè)嗎(學(xué)生回答) 主持人乙:剛才我聽(tīng)到我們有的同學(xué)說(shuō)自己不夠快樂(lè),請(qǐng)問(wèn)你能說(shuō)說(shuō)為什么嗎(生答)

      主持人:由于各種原因,我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉(xiāng),出去打工掙錢。請(qǐng)問(wèn)你們了解他們的生活,理解他們嗎(教師展示資料)

      主持人甲:剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影,他們?yōu)榱烁纳粕睿瑸榱撕⒆,不得不離開(kāi)家鄉(xiāng),離開(kāi)親人。

      主持人乙:他們一天到晚忙忙碌碌,不知疲倦,把對(duì)家人的愛(ài)和思念深深地埋在心底,而把好的條件和快樂(lè)留給孩子。

      主持人甲:同學(xué)們,你們只想著父母不理解你們,你們又為他們想過(guò)什么呢

      主持人乙:同學(xué)們,感恩源于對(duì)父母的了解,那么,我們是否真正了解父母呢現(xiàn)在我們不妨來(lái)作一個(gè)測(cè)驗(yàn)。

      主持人乙:有請(qǐng)第X小隊(duì)的代表。

      2、問(wèn)卷調(diào)查。(幻燈片出示)

      (1)、你爸爸媽媽的生日分別是XXXXXXXXX、XXXXXXXXX。 (2)、你爸爸媽媽的體重是XXXXXXXXX、XXXXXXXXX。

      (3)、你爸爸媽媽的身高是XXXXXXXX、XXXXXXXXX。 (4)、你爸爸媽媽穿XXXXXXX、XXXXXXX碼鞋。

      (5)、你爸爸媽媽喜歡顏色是XXXXXXXX、XXXXXXXXX。 (6)、你爸爸媽媽喜歡水果是XXXXXXXX、XXXXXXXXX。

      (7)、你爸爸媽媽喜歡的花是XXXXXXXX、XXXXXXXXX。 (8)、你爸爸媽媽喜歡的日;顒(dòng)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

      3、統(tǒng)計(jì)結(jié)果:現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了,想知道嗎(生答:“想!”)

      4、分析結(jié)果:經(jīng)過(guò)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)現(xiàn):全班——名學(xué)生中,知道父母生日的同學(xué)只有 人,只占 %,真正了解父母的同學(xué)只占

      %……看到這些數(shù)字說(shuō)明,同學(xué)們內(nèi)心還有什么話要說(shuō)嗎

      隊(duì)員自主談感受:

      XXX:平時(shí)我絲毫沒(méi)有想到要記住爸爸媽媽的生日,但從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!

      XXX:有時(shí)我想自己真的太自私了,在家里,我想要什么就要媽媽買,也不體會(huì)她們的心情,現(xiàn)在居然連爸爸媽媽的生日和愛(ài)好都不知道,我感到很內(nèi)疚。 XX:爸爸媽媽,對(duì)不起,以前都是你們給我過(guò)生日,今年,我一定要為你們過(guò)一個(gè)生日。

      ……

      主持人甲:父母的愛(ài),在親吻里,在撫摸中。他們的牽掛伴我整個(gè)生命的里程。

      主持人乙:古人云:“臨行密密縫,意恐遲遲歸”,我們說(shuō):“可憐天下父母心”。其實(shí),父母對(duì)我們何止于此呢

      主持人甲:父母給了我們生命,哺育我們健康成長(zhǎng),在我們寂寞孤獨(dú)時(shí),給我們信心和力量。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《父母的愛(ài)》——(全班齊誦) 第二環(huán)節(jié)——《學(xué)會(huì)感恩》

      主持人甲:常懷感恩之心的人是最幸福的,

      主持人乙:常懷感激之情的'生活是最甜美的,

      主持人甲:可是我們到底要感謝哪些人呢

      主持人乙:現(xiàn)在隊(duì)會(huì)進(jìn)入第二環(huán)節(jié)《學(xué)會(huì)感恩》。

      (一)感恩同學(xué)

      主持人甲:如果說(shuō)父母對(duì)我們的愛(ài)深沉而無(wú)言,那么有一種愛(ài)則清晰而率真。

      主持人乙:困難時(shí),他幫助你;寂寞是,他陪伴你;痛苦時(shí),他安慰你。你知道這是誰(shuí)嗎對(duì),就是同學(xué)。

      主持人甲:痛哭著你的痛苦,這是替你分擔(dān);快樂(lè)著你的快樂(lè),這是為你分享。

      主持人乙:下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。有請(qǐng)XXX同學(xué)講發(fā)生在同學(xué)之間的感人故事。(略)

      主持人甲:故事讓我們沉浸在愛(ài)的激動(dòng)里,同樣也讓我們沐浴在愛(ài)的輕松中。

      主持人乙:我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭,同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來(lái)表達(dá)同學(xué)之間的情誼。請(qǐng)欣賞由第

      小隊(duì)的隊(duì)員們帶來(lái)的節(jié)目-----自編兒歌。

      隊(duì)員自主談感受。

      (三)感恩老師

      主持人甲:如果說(shuō)是父母給了我們生命,那么是誰(shuí)--把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)

      主持人乙:是誰(shuí)--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年,是我們的——(合)老師!

      主持人甲:我們從一個(gè)懵懂的頑童,成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞纳傧汝?duì)員,哪一點(diǎn)進(jìn)步不浸透著老師的汗水

      主持人乙:有一個(gè)真實(shí)的故事,讓第X小隊(duì)娓娓道來(lái)。

      1、同學(xué)講述師生真情故事。(略)

      主持人甲:教室里,老師總是俯下身子,校正我們每一個(gè)錯(cuò)字,糾正我們不準(zhǔn)確的發(fā)音。

      主持人乙:燈光下,老師時(shí)而握筆沉思,時(shí)而奮筆疾書(shū),他付出的是真情,收獲的是疲憊。

      主持人甲:每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前,映入眼簾的總是老師辛勤而疲憊的身影。 主持人乙:請(qǐng)欣賞歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。 獨(dú)白:在我們的成長(zhǎng)道路上,我們的父母養(yǎng)育了我們,而我們的老師則是教會(huì)

      我們做人的道理,傳授給我們豐富的知識(shí),同學(xué)們給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)。千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對(duì)他們的感謝。

      歌曲欣賞…… 隊(duì)員自主談感受。

      (四)感恩社會(huì)

      主持人甲:生存需要空間,發(fā)展需要環(huán)境。 主持人乙:社會(huì)給我們生存的空間,優(yōu)良的環(huán)境。

      主持人甲:2023年有這樣一群人深深感動(dòng)了我們。他們?cè)跊](méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,用生命打了一場(chǎng)漂亮的勝仗。他們就是可愛(ài)的白衣天使,他們就是無(wú)私的武警士兵,在恐懼的地震面前,他們挺身而出,譜寫了一曲曲華美樂(lè)章!

      主持人乙:讓我們重溫那段日子,感受他們真情迸發(fā),譜寫出愛(ài)的故事。

      主持人:學(xué)會(huì)感恩——感激我的父母,是你們給了我寶貴的生命

      主持人:學(xué)會(huì)感恩——感激我的老師,是你們給了我無(wú)窮的知識(shí)

      主持人:學(xué)會(huì)感恩——感激我的朋友,是你們給了我克服困難的力量

      主持人:學(xué)會(huì)感恩——感激我周圍的一切,是你們讓我和諧健康地成長(zhǎng)

      主持人:不要忘記對(duì)他們說(shuō)一聲——“謝謝”

      主持人:在我們的成長(zhǎng)道路上,我們要感激的人實(shí)在太多太多。

      (五)小品《千萬(wàn)別學(xué)他》

      主持人甲:下面的小游戲也許會(huì)讓你深有感觸,請(qǐng)你認(rèn)真看,看完后,請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你想到了什么瞧!他們是怎樣做的請(qǐng)欣賞小品《千萬(wàn)別學(xué)他》

      學(xué)生表演小品。

      主持人乙:笑過(guò)之后,我們想一想明明哪里做的不對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)!(同學(xué)回答)

      主持人甲:那我們?cè)撛鯓幼瞿厍?芳芳是怎樣做的 ( 小品繼續(xù)) 主持人甲:也許你會(huì)說(shuō),我像芳芳這樣做,也太辛苦了吧!聽(tīng)了下面的故事,也許你就不這么想了。

      主持人甲:請(qǐng)欣賞情景故事《孝女繩》

      三、主持人小結(jié):

      同學(xué)們,在今天的活動(dòng)中,你開(kāi)心嗎在活動(dòng)中你懂得了什么(抽生說(shuō))是啊,學(xué)會(huì)感恩,從我做起,從小事做起。我們要親身感受父母的愛(ài),感受老師的的

      愛(ài),感受朋友的的愛(ài),感受社會(huì)的愛(ài)。感受父母、老師的艱辛。要懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛(ài)、回報(bào)。請(qǐng)欣賞歌曲——《感恩的心》。

      四、輔導(dǎo)員講話:

      孝敬父母是為人之本,懂得感恩是快樂(lè)生活之源。讓每個(gè)人心中充滿愛(ài),讓每個(gè)人擁有一顆感恩的心。

      五、活動(dòng)結(jié)束

      1、主持人:今天的“學(xué)會(huì)感恩”隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

      2、呼號(hào)。

      3、退旗。

      感恩主題班會(huì) 篇13

      一、指導(dǎo)思想

      為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然的意義,提高學(xué)生的品德修養(yǎng),幫助他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。我校決定在七年級(jí)開(kāi)展以“感恩”為主題的系列活動(dòng)。

      二、目的意義

      1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛(ài),老師之愛(ài),同學(xué)之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài),體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

      2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩,老師培育之情,同學(xué)幫扶之恩。感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然。

      3、幫助學(xué)生逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      擬定于20xx年6月28日星期六下午2:00舉行。

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      階梯教室、禮堂

      五、活動(dòng)內(nèi)容

      1、階梯教室開(kāi)展“感恩”主題班會(huì)競(jìng)賽;

      2、禮堂進(jìn)行“感恩”系列活動(dòng):學(xué)生和父母說(shuō)說(shuō)心里話,為父母錘錘背,揉揉肩,唱唱歌,贈(zèng)送親手制作的禮物,送上溫馨的祝福,……

      3、語(yǔ)文教師布置學(xué)生寫一篇《感恩xx》的作文。

      六、組織機(jī)構(gòu)

      組長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      成員:

      主持:

      評(píng)委:

      統(tǒng)分:

      七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      1、主題鮮明集中,積極健康。(2分)

      2、內(nèi)容充實(shí),貼近學(xué)生生活,符合學(xué)生年齡特征。(3分)

      3、學(xué)生積極參與,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。(3分)

      4、教師指導(dǎo)有度,指導(dǎo)有法。(1分)

      5、結(jié)構(gòu)完整緊湊,時(shí)間45分鐘。(1分)

      由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分,共10分,去掉最高分與最低分,取5個(gè)評(píng)委的平均分。

      八、獎(jiǎng)項(xiàng)

      本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。

      “感恩教育”主題班會(huì)10

      告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

      感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。

      感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的.道理。

      感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。

      感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的精彩人生。

      感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

      擁有一顆感恩的心,

      感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人,

      感恩你所有的所有。

      請(qǐng)您記。耗赣H節(jié):每年5月第二個(gè)星期日;

      父親節(jié):每年6月第三個(gè)星期日;

      教師節(jié):每年9月10日。

      對(duì)全體學(xué)生要求:

      做最好的自己,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),堂堂正正做人。學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責(zé)任心;做人踏實(shí)有自信心;用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育和老師的培育之恩。

      感恩主題班會(huì) 篇14

      一、活動(dòng)背景

      感恩教育是當(dāng)代德育教育中的重要組成部分之一,是大學(xué)生思想政治工作的重要內(nèi)容,然而當(dāng)代大學(xué)生的感恩意識(shí)卻比較薄弱,不知道要感恩,以自我為中心,自知索取不知付出;同時(shí)也為全面貫徹落實(shí)黨的十九屆六中全會(huì)和省第十次黨代會(huì)精神,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治工作,進(jìn)一步倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)孝文化,切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德建設(shè)和感恩教育,豐富大學(xué)校園文化生活,為此我校也開(kāi)展了本班會(huì)活動(dòng),以表達(dá)深入學(xué)習(xí)感恩教育、大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)孝文化的堅(jiān)強(qiáng)決心。

      二、活動(dòng)目的

      通過(guò)本次班會(huì)讓我們對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)過(guò)自己的人心存感激,切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生了解、關(guān)心、奉獻(xiàn)社會(huì)的民生情懷,充分發(fā)揮大學(xué)生的活力和感染力,進(jìn)一步樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老的淳樸民風(fēng)。同時(shí)用自己十倍、百倍付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。在生活和學(xué)習(xí)中,都充滿感恩情懷學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)孝敬,學(xué)會(huì)付出,懂得回報(bào)。用感恩的心,對(duì)待每一天,對(duì)待他人,對(duì)待人生,對(duì)待朋友,對(duì)待困難。通過(guò)本次班會(huì)學(xué)會(huì)感恩,以孝為先,自覺(jué)踐行孝文化,廣泛傳播孝文化,為社會(huì)多做貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)愛(ài)心和力量,努力搭建社會(huì)道德風(fēng)尚的.一個(gè)新平臺(tái);承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,拉近社會(huì)成員的感情距離,改變一個(gè)冷漠的社會(huì),共同建設(shè)一個(gè)溫情的家園。

      三、活動(dòng)意義

      感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們每個(gè)人都生活在恩情之中,父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,朋友對(duì)我們有協(xié)助之恩,祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩。中華孝文化也是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),孝老愛(ài)親傳統(tǒng)美德歷久彌新。作為感恩重要組成部分的孝文化,更是值得我們永久傳承的文化精髓。因此,我們要學(xué)會(huì)感恩,以孝為先,知恩圖報(bào),決不忘恩負(fù)義,擁有謙虛之德,懷抱敬畏之心,讓生命中愛(ài)多于恨,不再沉溺于財(cái)富和權(quán)力。學(xué)會(huì)感恩,以孝為先,用自己的愛(ài)去孝敬父母、關(guān)心親朋、關(guān)心弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國(guó)、養(yǎng)成悲憫情懷,樹(shù)立精忠報(bào)國(guó)的鴻鵠之志。

      四、活動(dòng)主題

      百行孝為先,感恩促和諧。

      五、活動(dòng)內(nèi)容

      活動(dòng)時(shí)間:3月22日—4月20日

      活動(dòng)對(duì)象:大一大二各班級(jí)(可以單個(gè)班級(jí)為單位,也可進(jìn)行班級(jí)聯(lián)誼參加,但每個(gè)班級(jí)必須參加)

      活動(dòng)流程:

      活動(dòng)前期準(zhǔn)備

      1、3月9日,召開(kāi)部門會(huì)議,商議各項(xiàng)事議;

      2、3月15日,將部門策劃書(shū)交與主席團(tuán)審批,并對(duì)策劃進(jìn)行修改;

      3、3月17日,通知宣傳部制作關(guān)于以“感恩孝為先”主題班會(huì)的海報(bào),并于3月20日掛于系櫥窗中。

      活動(dòng)開(kāi)展

      1、3月22日,召開(kāi)大一大二各班班長(zhǎng)會(huì)議,傳達(dá)本次主題班會(huì)的各項(xiàng)事議,并聽(tīng)取各班班長(zhǎng)大的建議與意見(jiàn);

      2、3月22日—4月11日,各班級(jí)組織準(zhǔn)備本次班會(huì);

      3、4月10日—4月11日,各班班長(zhǎng)將自己班級(jí)舉行班會(huì)的時(shí)間,地點(diǎn)通知組監(jiān)部;

      4、4月11日(第九周周三),組監(jiān)部在例會(huì)上宣布班會(huì)評(píng)分細(xì)則。

      活動(dòng)后期

      1、4月30日之前,組監(jiān)部部吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并做好活動(dòng)總結(jié);

      2、網(wǎng)絡(luò)編輯部將所拍照片上傳至工程系博客,貼吧,以便帶動(dòng)其他同學(xué)積極參加感恩為先主題教育活動(dòng)。

      六、各部門工作

      1、宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào);

      2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助;

      3、體育部,生活部負(fù)責(zé)攝影,網(wǎng)絡(luò)編輯部將照片上傳,宣傳本次活動(dòng),擴(kuò)大影響力。

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