理想教育主題班會(huì)
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，說到主題班會(huì)，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？以下是小編整理的理想教育主題班會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理想教育主題班會(huì)1
班會(huì)目的：
高中階段是每個(gè)人一生中至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)于高一的同學(xué)們，可能有部分同學(xué)還沒有意識(shí)到高中三年的重要性，而思想的轉(zhuǎn)變不可能通過班會(huì)的四十分鐘來達(dá)到的。我借助了“18歲”這個(gè)關(guān)鍵詞，將本次班會(huì)定位為使同學(xué)們對(duì)自己的18歲進(jìn)行一個(gè)描繪，并意識(shí)到為自己的18歲應(yīng)該做出的努力。進(jìn)而使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“責(zé)任”的重要性。
班會(huì)進(jìn)程：
各位同學(xué)，下午好，今天我們班會(huì)的主題是“走近18歲”。首先我們以熱烈的掌聲歡迎本節(jié)班會(huì)的主持人劉同學(xué)。
引入
主持人：各位同學(xué)，大家下午好，今天我們召開一節(jié)關(guān)于“18歲”的主題班會(huì)。首先我想問大家一個(gè)問題，大家心目中的“18歲”是什么樣子的呢?讓我們一起憧憬一下18歲的美好，下面請(qǐng)幾位同學(xué)來談一下。
(同學(xué)暢談18歲的美麗憧憬)
(同學(xué)們對(duì)于自己的十八歲有很多期待，有的同學(xué)回答說十八歲我可以開車了，有的同學(xué)說十八歲我要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)了，要開始學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任了，有的同學(xué)回答十八歲的我應(yīng)該坐在了大學(xué)的教室里了，也有部分同學(xué)對(duì)于十八歲沒有一個(gè)明確的目標(biāo)。)
主持人：十八歲對(duì)于我們還是一個(gè)未知數(shù)，而對(duì)于老師們卻已經(jīng)是過去式了，下面我們來聽一下金老師的十八歲感受。
(我將介紹一下自己的十八歲過往，對(duì)于那個(gè)充滿著夢(mèng)想又缺乏毅力與責(zé)任感的年齡段，我有很多的感觸，我更側(cè)重于用一種談話的方式，而不是說教式的，通過自己講述自己真實(shí)的十八歲心路歷程，讓學(xué)生感覺到像是在聽一位大姐姐講故事，這樣可能學(xué)生更容易接受。并且在故事的最后引出，自己的十八歲有過迷茫、有過彷徨、有過惶恐，但是正是父母以及老師的意見和建議，使我找到了未來的自己，使我找到了人生規(guī)劃和努力的方向，經(jīng)過努力與奮斗，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的今天。所以，我們要及時(shí)的了解到父母以及老師對(duì)我們的期待。)
二、同學(xué)們的18歲
主持人：聽到這里，相信大家都會(huì)有所感觸。我們現(xiàn)在正處于十五、六歲花季雨季的年齡，在十八歲到來的時(shí)候，松開父母的攙扶，離開老師的幫助，我們能夠走多遠(yuǎn)，我們能不能成為主宰人生的舵手?我們能不能滿懷信心的喊出我的青春我做主?
或許有些同學(xué)暫時(shí)還不知道自己想要的是什么，部分同學(xué)還不能完全明確自己的人生規(guī)劃或者奮斗目標(biāo)，我們不妨來聽一下周圍意見或建議。
1、首先讓我們來通過一段視頻，聆聽一下老師們對(duì)我們的期待，希望同學(xué)們認(rèn)真聆聽。
(視頻內(nèi)容為學(xué)生對(duì)高一、一班所有任課老師的采訪，采訪內(nèi)容是：“老師，您對(duì)我們的十八歲有什么希望或者期望，您認(rèn)為我們的十八歲應(yīng)該是什么樣子的?”)
主持人：通過這個(gè)視頻，相信同學(xué)們都會(huì)收獲很多，希望大家能銘記于心。
(同學(xué)們對(duì)于這段視頻收獲很多，老師們更是對(duì)每個(gè)人都充滿著希望，但是不一定每一條希望都適合自己，所以我更希望同學(xué)們能夠從中找到與自己想匹配、相符合的那個(gè)點(diǎn)，找到自己的定位。)
2、接下來，讓我們通過PPT，一起來看一下家長(zhǎng)對(duì)我們的期待。我們選取了幾位有代表性的家長(zhǎng)的留言。
(這個(gè)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備工作由老師來完成，在班會(huì)開始前，給每位家長(zhǎng)發(fā)短信，請(qǐng)每位家長(zhǎng)寫出對(duì)自己孩子十八歲甚至未來的希望與期待，家長(zhǎng)希望孩子擁有一個(gè)怎樣的人生狀態(tài)。然后老師將其制作成一封信。一班的每位孩子的家長(zhǎng)都非常配合，他們的話語中充滿著感動(dòng)，有的家長(zhǎng)害怕不符合要求，準(zhǔn)備了三四條短信。我能感受到家長(zhǎng)的用心，這也使我頓時(shí)有了一種壓力，抑或是一種責(zé)任與義務(wù)。)
第一位：xx同學(xué)的家長(zhǎng)，請(qǐng)你為大家念出父母對(duì)你的希望。
第二位：
……(PPT上一共選取了十三位同學(xué)家長(zhǎng)的來信。)
主持人：其實(shí)，我們班的每一位同學(xué)的家長(zhǎng)都對(duì)自己孩子的18歲寫了一段話。就在這些信封里，現(xiàn)在發(fā)給大家。請(qǐng)同學(xué)們打開信封、靜下心來用心品味。
(這個(gè)環(huán)節(jié)中學(xué)生們紛紛看到了自己父母的期望，或許是孩子們很少通過這種方式與父母交流，學(xué)生們通過信件，了解到了父母很少說出來的希望與期待，收到了感動(dòng)。)
三、開往18歲的列車
主持人：聽完老師和父母的'希望，相信大家對(duì)自己的18歲有了一個(gè)初步的規(guī)劃，下面我將發(fā)給每人一張漂亮的信紙。大家自己來設(shè)計(jì)一下自己開往18歲的列車車票。同學(xué)們可以參考一下老師及父母對(duì)我們的希望，初步確立一個(gè)十八歲的目標(biāo)，填入“我的十八歲STYLE”這一欄。為了完成這個(gè)目標(biāo)，在18歲到來之前，你將做出怎樣的努力，在“為十八歲充電”這一欄中，寫入大家要做出的努力。
四、主持人：十八歲是一個(gè)浪漫的名字，今天也只是一個(gè)象征、一個(gè)起點(diǎn)，重要的是我們一班的每一位同學(xué)已經(jīng)揚(yáng)帆起航。下面請(qǐng)欣賞由鐘豐澤、蘇、劉嘉誠(chéng)、徐浩冉四位同學(xué)帶來的詩(shī)歌朗誦《十八歲的贊歌》。
班會(huì)反思：
第一次開班會(huì)，有些許的緊張，但是在班會(huì)開場(chǎng)后，講到自己的故事的時(shí)候，一位同學(xué)的一句玩笑卻化解這些緊張氣氛，學(xué)生們都很配合，這是很感激的一點(diǎn)。
但是還是有很多值得改正的地方，迫于時(shí)間壓力每個(gè)環(huán)節(jié)的過渡不是很自然，前后銜接還有待細(xì)膩化。
理想教育主題班會(huì)2
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
我們希望擁有美麗的外貌、健康的身體、智慧的頭腦、浪漫的愛情、幸福的家庭……，這些或許我們目前尚未擁有，但是我們可以想像它們的美麗，因?yàn)閴?mèng)想的美麗，不在于能不能成為現(xiàn)實(shí)，而在于我們可以由著自己的性子憑著自己的想法編出各種美麗的圖像寄存在腦中，所以夢(mèng)想的意義是存在而不一定是實(shí)現(xiàn)。
在這次“我的理想我的夢(mèng)”為主題的主題班會(huì)，通過有關(guān)理想與夢(mèng)想知識(shí)競(jìng)賽，詢問他人理想，向同學(xué)們傳達(dá)“我的理想我的夢(mèng)”的思想，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)社會(huì)主義榮辱觀的理解，幫助大家樹立正確的行為準(zhǔn)則。并通過一系列與樹立理想有關(guān)的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)同學(xué)之間的溝通交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)，我們也希望通主題班會(huì)增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情，堅(jiān)定用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)的決心。
預(yù)期達(dá)到的效果：通過啟動(dòng)儀式引導(dǎo)同學(xué)們更多地關(guān)注有理想有夢(mèng)想的重要性，使同學(xué)們的思想意識(shí)得到一定程度的增強(qiáng)。啟動(dòng)儀式中展示出的豐富的圖片以及相關(guān)的.材料讓廣大團(tuán)員對(duì)夢(mèng)想更深的了解。此外通過此次的啟動(dòng)儀式，讓大家了解我們此次活動(dòng)的具體主題，相關(guān)活動(dòng)，以及主要的流程。
而且還采用演小品的方式，不僅加深了自身的樹立理想意識(shí)，同樣帶給觀看者更直接的感受，并用獨(dú)特又通俗易懂的方式的宣傳了我們的主題。通過以上方法在班會(huì)上每個(gè)人都大膽地說出自己的夢(mèng)想，并并且為之付諸行動(dòng)。
此次班級(jí)主題活動(dòng)盡管活動(dòng)不太長(zhǎng)，。但是三個(gè)班班團(tuán)支部的每位班委都為整個(gè)班級(jí)主題活動(dòng)的開展盡心盡力，每位同學(xué)都積極熱情地投身于此次主題班會(huì)中來，從活動(dòng)前期的準(zhǔn)備，到活動(dòng)的開展，后期的總結(jié)，都凝聚了團(tuán)支部所有人的汗水。最終經(jīng)過大家不懈的努力，此次活動(dòng)得到了較為圓滿的成功，達(dá)到了預(yù)先期望的效果，得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。
理想教育主題班會(huì)3
時(shí)間：xx年12月7日下午第四節(jié)
地點(diǎn)：九（1）班教室
主持人：劉迪
參加人員：九（1）全體學(xué)生、徐佳麗、張小利
主要內(nèi)容：
一、班會(huì)主題：《堅(jiān)定理想，放飛夢(mèng)想》
二、目的：
1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，是大家懂得樹立理想的重要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
3、是學(xué)生了解中學(xué)階段的重要性，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，要正確看待遇到的困難和挫折。
三、教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得樹立理想信念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
四、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生看到自身的不足，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，正確看待遇到的困難和挫折。
五、教學(xué)方法：講授法，討論法，交流法。
六、課時(shí)：一課時(shí)
七、班會(huì)時(shí)間：20xx年12月1日
八、班會(huì)地點(diǎn)：九年級(jí)（1）班教室
九、班會(huì)對(duì)象：九年級(jí)（1）全體同學(xué)
十、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：
同學(xué)們，每一個(gè)人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢？
俄國(guó)寓言家克雷洛夫說：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，而行動(dòng)則是架在川上的橋梁！”大家理解這句話的意思嗎？
好的，下面老師將給大家講一個(gè)小故事，看看這句話該怎樣去理解。
�。ǘ┯靡粋�(gè)小故事引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。
（注：故事詳情見附錄一）緊接故事講到：
人世間最大的痛苦莫過于此�。∑鋵�(shí)，我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在這的理由和價(jià)值。所以，請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的勞苦，因?yàn)檎嬲目鞓窌r(shí)挑戰(zhàn)后的結(jié)果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的`快樂！
克雷洛夫運(yùn)用比喻形象地說明：人生首先要有遠(yuǎn)大的理想做牽引，其次還要認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，要實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏，付諸行動(dòng)，才能跨過中間那條湍急的河流，走向勝利的理想彼岸。
�。ㄈ└魇慵阂娬劺硐�
理想是我們生活不可缺少的一項(xiàng)內(nèi)容，那么，大家的理想是什么，怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？（同學(xué)們暢談自己的理想主持人根據(jù)情況作簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)）
……（請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)談）
�。ㄗⅲ合群�(jiǎn)要說明自己的理想，再分布說如何實(shí)現(xiàn)）
�。ㄋ模┛偨Y(jié)
同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本經(jīng)驗(yàn)是：千里之行，始于足下。成功是一個(gè)個(gè)目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來的，努力從今日開始，就能一步步登上高峰，欣賞壯麗的景色。
昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，每一位“立志成才”的同學(xué)，都要把握今天，邁好中學(xué)的第一步，實(shí)現(xiàn)我們的理想�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，我相信“有志者，事竟成”，同學(xué)們，有沒有信心。
好今天的班會(huì)就到此結(jié)束！
附一
第一幅畫中，有許多人，每個(gè)人背上都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架在緩慢而艱難地朝著目的前進(jìn)。途中，有一個(gè)人忽然停下來，（他）心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月�。∮谑�，他做出了一個(gè)驚人的決定，他決定將十字架砍掉一塊。
砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。于是，就這樣走啊走啊，又走了很久很久。他又想：雖然前面已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，它還是太沉重了，為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。我砍我砍…….
這樣一來，他一下子感到了輕松了許多，許多。
于是，他毫不費(fèi)力的走到了隊(duì)伍的最前面。
大家看：當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前行時(shí)，他呢？卻是邊走邊輕松地哼歌呢！走著走著，誰料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬溝壑，溝上沒有橋，周圍也沒有路，這時(shí)候也沒有仙人，蜘蛛俠或者超人來解救他，他也不會(huì)孫悟空的七十二變……他，該怎么辦呢？
后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如此炮制，只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截，根本無法做成橋梁幫助他跨越溝壑。于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。
這個(gè)時(shí)候，在他的腦海里回響著一句話：曾經(jīng)有一塊完整地十字架扛在我的肩上，我沒有好好珍惜，直到需要他的時(shí)候，我才后悔莫及。
理想教育主題班會(huì)4
一、活動(dòng)目的：
1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2、同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
3、培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達(dá)自我的能力。
二、活動(dòng)過程：
（一）、營(yíng)造氛圍，明確理想重要意義
{播放歌曲《水手》，營(yíng)造氣氛，主持人提出理想含義。}
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們"理想"主題班會(huì)的序幕。
主持人（女）：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人（女）：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活；
主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁�，而在于他們想做什么�?/p>
主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁�，而在于我們朝什么方向走�?/p>
主持人（女）：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想？（同學(xué)們答：理想就是對(duì)未來的向往和憧憬。）引出理想的含義：
主持人（男）：現(xiàn)在請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《理想》，表演者：李佩柏、孫曉峰、王超。
�。ǘ┱勛约豪硐�，實(shí)現(xiàn)理想，塑造自信心
主持人（男）：真好聽，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說說自己的理想。（同學(xué)們暢所欲言，有的說長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）
主持人（女）：對(duì)，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！現(xiàn)在請(qǐng)聽馬和平等人表演小品三國(guó)名人的理想。
主持人（男）：真叫人熱血沸騰，我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想；下面我們來看看，三國(guó)名人的理想。表演者：王金鑫、曲曉藝、房麗麗。
主持人（女）：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請(qǐng)聽隋紹偉等人的《希望》。
（三）努力實(shí)現(xiàn)理想，堅(jiān)定信心，增強(qiáng)毅力。
主持人（女）：同學(xué)們韓劇《大長(zhǎng)今》中，長(zhǎng)今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的.理想不怕辛勞，歷盡千辛萬苦，克服種種困難。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？
主持人（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎？
同學(xué)1；我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；
同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……
主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力；
主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華；
主持人（女）：據(jù)我所知，我班隋紹偉和李佩柏同學(xué)就是這樣的人才呢！
主持人（男）：不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的小品：《面試》
主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個(gè)怎樣的道理嗎？
〔同學(xué)們答：略。〕
主持人（男）：主題班會(huì)進(jìn)行到這里，讓我們來玩?zhèn)�游戲輕松一下。
主持人（女）：對(duì)，我們?cè)谏险n前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來，
一同學(xué)：他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么。
主持人（男）：對(duì)，下面請(qǐng)同學(xué)們說一說"風(fēng)雨"和"痛"是指什么？
甲同學(xué)：我認(rèn)為"風(fēng)雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。
乙同學(xué)：我覺得"痛"還可以指逆境、困難。
主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無論學(xué)習(xí)，生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
主持人（女）：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。
主持人（男）：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的中學(xué)生，他一直以"機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是均等的，而成功者往往善于抓住機(jī)遇。"自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？
主持人（女）：請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。
主持人（男）：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。
主持人（女）：我們?cè)诓煌挲g有不同的理想，每個(gè)人都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，現(xiàn)在請(qǐng)曲曉藝等人演唱《最初的夢(mèng)想》。
主持人（男）：同學(xué)們理想有近期高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想�，F(xiàn)在最迫切的理想是期末能考個(gè)好成績(jī)，我想每個(gè)人心中都有一份期末理想了吧。
主持人（女）：我很開心！同學(xué)們對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《明天會(huì)更好》。
主持人（男）：歌聲是美好的，悅耳動(dòng)聽的。時(shí)間是有限的。
主持人（女）：天下沒有不散之筵席。
主持人（男）：班會(huì)無限好，只是近鈴聲。
主持人（女）：我想，大家通過這次班會(huì)，定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩(shī)篇。
主持人（男）：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
三、班主任總結(jié)：
首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而"頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。臧克家說過："青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致。
理想教育主題班會(huì)5
【活動(dòng)目的】
1、通過這次主題班會(huì)課，讓學(xué)生說出自己的理想，明確自己的理想是什么。
2、通過這次主題班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)自己的理想和未來有新的認(rèn)識(shí)和理解。
3、這次主題班會(huì)最后，同學(xué)們以書信的形式相約15年后的自己。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、提前幾天挑選出一名男生和一名女生，在主題班會(huì)上朗誦《我的理想》。
2、在班會(huì)課前兩天通知同學(xué)們，我們將要上一堂以《我的理想》為主題的班會(huì)課，讓同學(xué)們先思考一下自己的理想是什么，以后自己想成為什么樣的.人，醫(yī)生老師設(shè)計(jì)師科學(xué)家還是普普通的農(nóng)民、工人現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做，才能為理想做準(zhǔn)備
【活動(dòng)過程】
1、導(dǎo)入
師：孩子們，“理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃熄的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明�！敝�(shī)人流沙河對(duì)理想的描述詮釋了理想對(duì)人的重要作用。許許多多的偉大人物在年幼時(shí)就樹立了偉大的理想。讓我們從他們的身上來汲取精神力量吧！今天我們就來討論一下自己的理想這個(gè)問題”。
2、名人的理想故事
3、老師講述自己的理想故事
師：在我五年級(jí)的時(shí)候就寫過一篇作文《我的理想是當(dāng)一名教師》。在很多人開來，老師這個(gè)職業(yè)是很普通的，一點(diǎn)都不高級(jí)，其實(shí)不然，每一種職業(yè)都有其價(jià)值，我們沒有必要覺得自己的理想沒有別人的好而覺得不好意思，我們要自信，要為了自己那普通但對(duì)自己來說有意義的理想感到自豪………
4、配樂朗誦《放飛夢(mèng)想》
5、交流理想
（1）和同學(xué)們交流分享自己的理想。給學(xué)生3分鐘的時(shí)間，和自己周圍同學(xué)交流分享自己的理想。接著叫每一位學(xué)生用一句話在自己班里學(xué)生面前說出自己的理想，然后讓學(xué)生把自己的理想寫在紙上，裝進(jìn)信封里，寫上收信地址、收信人和郵政編碼，統(tǒng)一交給老師。這封信老師將會(huì)在15年后寄給你們。
（2）在彩紙上寫出自己的理想。
收完學(xué)生的信后，在黑板中央貼上彩紙，貼完后播放音樂《我的未來不是夢(mèng)》，接著讓每個(gè)學(xué)生到講臺(tái)上用彩筆把自己的理想寫在彩紙上(注：學(xué)生在自己理想后面要署名)
6、拍照留影
最后讓學(xué)生們拿著這張寫滿同學(xué)理想的彩紙拍照留影，并結(jié)束這次主題班會(huì)課。
理想教育主題班會(huì)6
中學(xué)生正處于人生成長(zhǎng)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的生理發(fā)展和心理發(fā)展都有其顯著的特點(diǎn)，即正處在逐漸從稚嫩走向成熟的過渡期。在這期間，他們的身體發(fā)育趨于完全，思想水平不斷發(fā)展，知識(shí)基礎(chǔ)逐漸充實(shí)，自我意識(shí)日益強(qiáng)烈。更重要的是他們的人生觀、世界觀將初步形成。從這方面的特點(diǎn)來看，抓好中學(xué)生的理想教育，既是“當(dāng)務(wù)之急”，又具有“百年大計(jì)”的特殊意義。
為了落實(shí)教育局“中小學(xué)理想信念教育月”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立合理的志向，確立正確的人生觀和價(jià)值觀。經(jīng)研究在全校范圍內(nèi)召開一次理想信念教育主題班會(huì)，望各班主任認(rèn)真準(zhǔn)備。
具體要求：
1、召開時(shí)間：周一下午班會(huì)時(shí)間。
2、班主任老師要精心準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)。
3、班會(huì)形式不限，但力求高質(zhì)量。
4、屆時(shí)督導(dǎo)團(tuán)將巡視督導(dǎo)，結(jié)合年級(jí)組評(píng)出“最佳班會(huì)”。
5、班主任要認(rèn)真閱讀參考材料，可根據(jù)本年級(jí)具體情況有選擇性的利用，使班會(huì)達(dá)到應(yīng)有的目的。
20xx年11月12日
附：班會(huì)參考材料——流沙河的《理想》
理想
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的.路；
理想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，理想是溫飽；
溫飽的年代里，理想是文明。
離亂的年代里，理想是安定；
安定的年代里，理想是繁榮。
理想如珍珠，一顆綴連著一顆，
貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，
古照今，今照來，先輩照子孫。
理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；
理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。
但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，
可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。
理想使你微笑地觀察著生活；
理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。
理想使你忘記鬢發(fā)早白；
理想使你頭白仍然天真。
理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)；
理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一種獲得，
理想又是一種犧牲。
理想如果給你帶來榮譽(yù)，
那只不過是它的副產(chǎn)品，
而更多的是帶來被誤解的寂寥，
寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有理想而偉大；
有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。
世界上總有人拋棄了理想，
理想?yún)s從來不拋棄任何人。
給罪人新生，理想是還魂的仙草；
喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。
理想被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞；
理想被扒竊了，不必哭泣，
快去找回來，以后要當(dāng)心！
英雄失去理想，蛻作庸人，
可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；
庸人失去理想，碌碌終生，
可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
理想開花，桃李要結(jié)甜果；
理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。
請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
理想教育主題班會(huì)7
一、班會(huì)目的：
通過多種形式，在熱烈的氣氛中，同學(xué)們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時(shí)下定決心要為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗，并且把自己的理想與祖國(guó)的前途和命運(yùn)結(jié)合起來，為中華民族的偉大復(fù)興而努力！
二、班會(huì)形式：
小品、演講、討論、總結(jié)等。
三、班會(huì)過程：
播放歌曲《水手》，班會(huì)主題開始，班長(zhǎng)、宣傳委員主持。
甲：新的一學(xué)期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開始，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)是否依然，我的心是否還在飛揚(yáng)？
乙：時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過了兩年。今年的我們已經(jīng)是九年級(jí)大哥哥大姐姐了。
甲：升入九年級(jí)，即將面臨著中考，相信大家的心中都背負(fù)著巨大的壓力，但請(qǐng)放輕松，今天晚上就讓我們談?wù)勀銈兊娜松硐?/p>
乙：我宣布，1201班理想與前途主題班會(huì)現(xiàn)在開始
甲：理想是個(gè)誘人的字眼。
乙：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。一個(gè)沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設(shè)備。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活。
甲：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁�，而在于他們想做什么�?/p>
乙：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁�，而在于我們朝什么方向走�?/p>
甲：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。
乙：在新的學(xué)期里，大家的目標(biāo)肯定更加明確，更加堅(jiān)定自己的理想，下面就請(qǐng)同學(xué)們說說自己的理想。（同學(xué)們暢所欲言，有的說長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容
師，有的要成為教師??）
甲：當(dāng)一個(gè)人達(dá)到自己的理想的時(shí)候，我們可以說他是一個(gè)成功的人，那么你認(rèn)為實(shí)現(xiàn)理想的第一步是什么呢？
乙：對(duì)，我們從小便樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！
甲：下面我們來看看，二十年后的我們是怎么樣的吧。小品：《二十年后的我》（表演者：×××、×××、×××、×××等同學(xué)）：二十年后的一群中學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，二十年后回來探望自己的老師，并訴說自己二十年前的理想和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
乙：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已。
甲：但是世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測(cè)。
乙：哎，你是想說“把握今天”吧。
甲：是啊，今天的勤奮努力才是最重要的，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘。
乙：那，怎么樣才能在今天為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢？請(qǐng)同學(xué)們先討論。
甲：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎？
乙：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著，但我們必須從今天做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力；
甲：即將來臨的中考就是我們實(shí)現(xiàn)理想的.第一步，那么同學(xué)們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對(duì)待它？
乙：下面請(qǐng)幾位成績(jī)優(yōu)異的或是在某些科目有優(yōu)勢(shì)的同學(xué)來說說好的學(xué)習(xí)方法。
甲：學(xué)習(xí)三年，奮斗三年，就是為了通過中考這塊墊腳石順利進(jìn)入理想的高中，以繼續(xù)為人生的理想而奮斗！三年磨一劍，現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī)嗎？人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？那么，從今天開始，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問，同時(shí)也要注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)期來一個(gè)騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對(duì)即將到來的中考，參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
乙：請(qǐng)全體同學(xué)起立大聲宣誓：
我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度氤跞?/p>
我們?cè)赣萌康木A注初三！
我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝初三！
我們能行！我們一定行！
我們能行！我們一定行！
我們堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而美麗！
甲：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。未來的生活和理想的實(shí)現(xiàn)，需要現(xiàn)在的學(xué)習(xí)去創(chuàng)造。所以，我們要更加努力，為美好的明天，跨出光彩的一步！在明年的中考上共創(chuàng)輝煌！
乙：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
四、班主任總結(jié)。
理想教育主題班會(huì)8
活動(dòng)目的：
通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們明確了人生的奮斗目標(biāo)，增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢(mèng)成真。
設(shè)計(jì)思路：
一、歌曲導(dǎo)入：《我的未來不是夢(mèng)》
二、辯論比賽：理想的有無對(duì)人生并沒有多大影響。
三、填寫圖表：“個(gè)人的成長(zhǎng)路線圖”。
四、總結(jié)發(fā)言，在歌曲《我的未來不是夢(mèng)》中結(jié)束
班會(huì)流程：
一、歌曲：《我的未來不是夢(mèng)》
班主任：斗轉(zhuǎn)星移，年華似水，16年前，我和我初三的同學(xué)們唱著這首歌“一路向北”去迎接中考，現(xiàn)在我又領(lǐng)著同學(xué)們聽著這首歌走在初三，最終也要去迎接中考……四季輪回中我們正一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大。當(dāng)年和我同唱著這首歌的同學(xué)們多已成家立業(yè)功成名就，而同學(xué)們你們的未來又將怎樣呢？今天，班會(huì)的主題就是：我和我追逐的夢(mèng)。
二、辯論：《有夢(mèng)才會(huì)有遠(yuǎn)方》
流沙河在《理想》中描述到：“理想是石，敲出星星之火/理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈/理想是燈，照亮夜行的路/理想是路，引你走向黎明”沒有理想的青春，就像沒有太陽(yáng)的早晨。沒有理想的人，就像一臺(tái)沒安馬達(dá)的機(jī)器。對(duì)我們青少年來說，理想就更重要了，我們是祖國(guó)的未來，如果我們胸?zé)o大志，那我們的國(guó)家未來就沒有希望了。
然而，許多同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)生活中許多人并沒有崇高的理想和目標(biāo)，也活得挺好的，可見，理想的有無對(duì)人生并沒有多大影響。那么，到底誰對(duì)誰錯(cuò)呢？請(qǐng)同學(xué)們展開辯論。（組織形式同正規(guī)辯論賽相同）
注意：極有可能反方獲勝。原因應(yīng)該是學(xué)生認(rèn)識(shí)的高度不足，老師可以從人生觀、價(jià)值觀等方面來引導(dǎo)。如少年周恩來“為中華之崛起而讀書”，青年毛澤東“問蒼茫大地，誰主沉浮”，牛頓23歲創(chuàng)立“微積分”，愛因斯坦26歲建立“狹義相對(duì)論”，達(dá)爾文29歲提出“生物進(jìn)化論”，馬克思30歲發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》。
三、圖表：《別讓別人偷走你的夢(mèng)》
1、學(xué)生暢談自己今后打算。
人活世上，誰不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己？幼時(shí)的我們?cè)?jīng)也有過這樣那樣的夢(mèng)想，可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的.人變得麻木漠然，不思進(jìn)取，怯于奮爭(zhēng)……
但是，時(shí)間不為哪一個(gè)人停留，我們終究會(huì)走出少年，走進(jìn)青年、壯年，走向老年，直至走完自己的一生！
現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們填寫下面的圖表，這是一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷路線圖，請(qǐng)你在年齡后的空格中如實(shí)填上你將在這些年齡時(shí)做些什么？
2、教師引導(dǎo)分析每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，幫助他們找準(zhǔn)自己坐標(biāo)和前進(jìn)的方向，在此基礎(chǔ)上走出自己的精彩之路。
四、總結(jié)發(fā)言，在歌曲《我的未來不是夢(mèng)》中結(jié)束
有夢(mèng)就會(huì)有精彩的人生，希望我們放飛心中的夢(mèng)想，去追尋，那是天空中的白云，是美麗的彩霞，只有用我們勤奮的雙手才會(huì)織出，只有用我們智慧的頭腦才會(huì)思考，只有用我們的思想才會(huì)放飛之夢(mèng)。相信我們的未來不是夢(mèng)，如果是夢(mèng)，那一定是美夢(mèng)，而且是美夢(mèng)成真。
理想教育主題班會(huì)9
一、活動(dòng)目的：
通過這次主題班會(huì)，樹立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢(mèng)成真。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生準(zhǔn)備歌曲、詩(shī)朗誦等節(jié)目。
三、活動(dòng)過程：
營(yíng)造氛圍，明確理想重要意義
這首激動(dòng)人心的歌曲拉開了我們這次主題班會(huì)的序幕。
我們有著幸福的童年和現(xiàn)在，可我們是否想過未來，想過我們的理想，想過怎樣完成我們的理想。
是呀，有這樣一個(gè)故事：一只鷹孤獨(dú)地在天空中翱翔著，發(fā)出一聲嗥鳴，如同震天的巨響。鷹繼承了千千萬萬祖先血脈里的渴求—————翱翔于藍(lán)天之中，橫跨于蒼穹之上。鷹用盡一生來詮釋理想，它曾孤獨(dú)過，痛苦過，也失敗過，但它總是執(zhí)著的追求著理想，讓高飛的靈魂飛出平凡。
鷹如此努力地追求理想的同時(shí)，也給了我們一個(gè)啟示：人生也需要理想。人沒有理想，就如同一個(gè)人沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼。理想是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹立遠(yuǎn)大理想和積極向上的人生目標(biāo)，對(duì)我們而言是人生的一個(gè)重要階段。
理想是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。使我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何地方都不會(huì)迷失方向。
蘇霍姆林斯基說：思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的.大樹。
富有理想是人的天性。正如著名詩(shī)人流沙河所說：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的船；理想是路，引你走向黎明理想如同舟中的羅盤，給人生成功之路導(dǎo)引方向，給分發(fā)進(jìn)取者以力量，而沒有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時(shí)都有觸礁沉沒的危險(xiǎn)
理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。俗話說：人無志不立。一個(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮力前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。一個(gè)人要想有所作為，必須樹立遠(yuǎn)大的理想。
下面進(jìn)入第二版塊：談理想
主持人：有人說，理想是浪花，追求它，你才有浪花拍打巖石的激情；有人說，理想是風(fēng)，渴望它，你才擁有風(fēng)拂萬物、穿山越海的灑脫；也有人說，理想是陽(yáng)光，把握它，你才有陽(yáng)光傾灑森林的暢快自如。而我則認(rèn)為，理想是古埃及那古老而神秘的文字，需要我們用一生的心血去詮釋它，超越它。
主持人：生命只有一次，而且是短暫的。正如莊子所說：人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所說：洗手的時(shí)候，時(shí)間從你的洗手盤邊過去，吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗邊過去———光陰似箭，人生易老，生命是如此的短暫。正因?yàn)樯亩虝�，所以我們需要樹立理想，追求理想、確立志向的最佳時(shí)期。在這個(gè)時(shí)節(jié)里我們有活力，有激情，但最重要的是要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。
主持人：每個(gè)人都有自己的理想，宏偉而遠(yuǎn)大的理想，下面請(qǐng)同學(xué)們敞開心扉，暢談自己美好的理想，為我們的未來畫上美妙的音符。
主持人：我為同學(xué)們有這么美好的理想感到自豪，只要我們從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！
進(jìn)入第三版塊：為理想而奮斗
我們觀看了電視劇《寶蓮燈》，沉香為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞，歷盡千辛萬苦，克服種種困難，最終終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？
主持人：我想我們每個(gè)人心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎？
同學(xué)1：從現(xiàn)在做起，珍惜光陰，不讓時(shí)光從自己的手指縫中流走，不讓我們的是生活中充滿后悔；
同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒。
主持人：北宋大文學(xué)家蘇東坡曾經(jīng)說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。是的，古往今來，不管是帝王將相，開國(guó)元?jiǎng)�，還是赫赫有名的政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家，他們從小都立有遠(yuǎn)大的理想。也就是這個(gè)理想，支持著他們不斷進(jìn)取，不斷奮斗。只有從小確立遠(yuǎn)大的理想，并為之奮斗到底，才有可能成為祖國(guó)的棟梁之材。
主持人：遠(yuǎn)大的理想，宏偉的志向，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著，是我們?nèi)松某绺吣繕?biāo)和巨大的前進(jìn)動(dòng)力。我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。
主持人：讓我們有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，走到窗前放飛它，然后用今天的努力，明天的勤奮，后天的付出去分別追求它。為自己的人生書寫一首不朽的詩(shī)篇
四、班主任總結(jié)：
首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
是的，理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。
把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運(yùn)在自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過：青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！
五、活動(dòng)結(jié)束
理想教育主題班會(huì)10
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣、方法好則事半功倍，否則事倍功半。
2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，樹立立志成才的信念和目標(biāo)、
教學(xué)重點(diǎn)：
形成良好的學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣的方法
教學(xué)難點(diǎn)：
怎樣形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、
教學(xué)方法：
講授法，爭(zhēng)論法
課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)過程：
師：由于中學(xué)課程增多，學(xué)問加深，并且更新速度快，不像小學(xué)那樣1+1=2也要反復(fù)講幾天，所以我們不能把小學(xué)隨學(xué)習(xí)方法用于中學(xué)的學(xué)習(xí)，這就是為什么有的同學(xué)開學(xué)以來成果比小學(xué)退步的原因，因而我們要盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法。詳細(xì)如下：
一、授課
1、充分做好課前預(yù)備
2、上課用心聽講、積極思索做好課堂筆記
3、做好復(fù)習(xí)（作業(yè)，理解，強(qiáng)記）
4、發(fā)展多種興趣愛好
5、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自學(xué)能力
6、培育美好的道德品質(zhì)
老師：充分做好課前預(yù)備包括學(xué)習(xí)用品的預(yù)備，也包括心情的預(yù)備，以飽滿的精神狀態(tài)迎接上課、上課是我們獲取學(xué)問的主要途徑，同學(xué)們要跟著老師的思路積極思索、專心聽課，當(dāng)堂可把握70—100的新學(xué)問，這樣，課后復(fù)習(xí)就輕松多了、同學(xué)們可以留意班中成果好的同學(xué)是怎樣聽課的，成果差的同學(xué)又如何、筆記是貫穿課文的線索，有利于課后復(fù)習(xí)，所以建議同學(xué)們要做課堂筆記、由于新學(xué)問遺忘率高，同學(xué)們一定要做好準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)、作業(yè)是復(fù)習(xí)的一種形式，通過作業(yè)了解自己對(duì)新學(xué)問把握的狀況，從而發(fā)覺問題，解決問題，因而要端正作業(yè)的態(tài)度、中學(xué)學(xué)問的加深，要求我們要在理解的.基礎(chǔ)上記憶，而不要死記硬背，強(qiáng)記使我們的學(xué)問得到積累，達(dá)到熟能生巧的目的
二、投影：
培根："讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻論理學(xué)使人莊重，規(guī)律修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆有性格、"
老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學(xué)有所長(zhǎng)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣，記住：好習(xí)慣可以使人受益終身、
三、老師小結(jié)：
邁好中學(xué)第1要樹立"立志成才"的抱負(fù)，第2要講究方法，形成良好的學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣，相信同學(xué)們按這兩點(diǎn)去做，確定能打好八年級(jí)這個(gè)基礎(chǔ)、
學(xué)生談：如何形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣
老師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)�，你�?zhǔn)備怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，其他同學(xué)留意聽哪些值得自己借鑒的地方、
四、共勉
打好八年級(jí)這個(gè)基礎(chǔ)、
學(xué)生談：如何形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣
老師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)劊銣?zhǔn)備怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，其他同學(xué)留意聽哪些值得自己借鑒的地方
老師：昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，每一位"立志成才"的同學(xué)、都要把握今日，實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)、"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，我相信"有志者，事竟成"，同學(xué)們，有沒有信念學(xué)生：有！
五、全班合唱《中學(xué)時(shí)代》結(jié)束。
理想教育主題班會(huì)11
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生暢談職業(yè)理想，明確高中三年的奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。
二、活動(dòng)意義
我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，需要大量的多種多樣的人才，按照美國(guó)教育家布魯姆的觀點(diǎn)，除5%以下的兒童有智力缺陷的，95%以上的兒童都有可能成才�？墒乾F(xiàn)實(shí)并非如此。影響學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)重要原因是非智力的因素，學(xué)生積極性不高是一個(gè)突出的表現(xiàn)。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低是由學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)所決定的，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力。怎樣才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性呢？要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，關(guān)鍵是要讓學(xué)生知道父母親在養(yǎng)育他們過程中付出的艱辛，懂得父母親對(duì)自己的期盼，懂得要對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，定下明確的奮斗目標(biāo)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，不辜負(fù)父母的期盼，不辜負(fù)老師們的辛勤勞動(dòng)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，從而提高學(xué)習(xí)的積極性。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備
1、先請(qǐng)家長(zhǎng)給自己孩子寫一封信，談?wù)劯改赣H在養(yǎng)育他們過程中付出的艱辛，訴說父母對(duì)孩子的期望。
2、到人才市場(chǎng)或向家長(zhǎng)及周圍的人了解社會(huì)上對(duì)不同職業(yè)人員的需求情況及條件。
3、對(duì)小品《招聘現(xiàn)場(chǎng)》的表演做好排練。
四、活動(dòng)程序
1。詩(shī)歌朗誦：
《放飛理想》
理想埋藏在我們的每個(gè)細(xì)胞里，
隨著全身血液的流淌，
隨著心臟的跳動(dòng)而張狂。
理想體現(xiàn)在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中，
讓我們拋棄一切累贅躍起空中。
理想帶領(lǐng)我們的心情潮水般激昂，
發(fā)出許久不聞的聲響。
我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)！
我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，
理想就是一座難以攀越的高峰，
需要我們以勇氣和毅力去征服，
理想就是布滿荊棘的絕地，
等待著我們用雙腳踏平。
理想就是波瀾壯闊的大海，
等待我們用智慧揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
當(dāng)緋紅的朝陽(yáng)升起時(shí)，
當(dāng)美麗的鮮花綻開時(shí)，
當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí)，
當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)，
主持人：16年前，我們帶著父母親對(duì)我們美好的期盼來到這個(gè)世界上，是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養(yǎng)育成今天朝氣蓬勃的青少年。我們帶著父母親的期盼，帶著對(duì)未來的憧憬走進(jìn)了江蘇省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué)，我們都希望自己能夠健康成長(zhǎng)，渴望自己在學(xué)業(yè)上能夠成功，希望自己能夠成為國(guó)家的棟梁之才。但是大家知道父母親對(duì)我們的期盼有多少嗎？下面請(qǐng)聽聽父母親殷切期盼的心聲。
2、請(qǐng)學(xué)生讀父母給自己的書信，談父母親在養(yǎng)育他們過程中付出的艱辛，談家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望。（附上家長(zhǎng)書信三封）
3、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约旱穆殬I(yè)理想。
主持人：從以上同學(xué)的介紹，可以知道家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，我們對(duì)將來職業(yè)的選擇�？墒�，這是從一個(gè)家庭的角度來制定的目標(biāo)。個(gè)人的成長(zhǎng)離不開國(guó)家的發(fā)展。我們的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，還要看你的目標(biāo)與國(guó)家的要求是否相一致。請(qǐng)欣賞小品《招聘現(xiàn)場(chǎng)》
主持人：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。明確社會(huì)對(duì)職業(yè)的需要，面對(duì)機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？
要想成功，沒有目標(biāo)就會(huì)迷失了方向，可是有了目標(biāo)，不做努力，成功則成為空想。那么怎樣做才可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望，成為國(guó)家需要的人才呢？
5、讓學(xué)生們暢所欲言，明確奮斗目標(biāo)，定下努力方向。
通過討論，學(xué)生們得出以下幾方面的共識(shí)：
�、�、嚴(yán)于律己，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不能嚴(yán)于律己，即使是天才也會(huì)白白浪費(fèi)。
⑵、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，可請(qǐng)科代表介紹各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。
�、�、學(xué)會(huì)發(fā)問。今天的學(xué)生要學(xué)會(huì)提出問題，遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)獲取答案重要。只有善于觀察，善于觀思考問題的人，才能不斷質(zhì)疑，主動(dòng)學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，學(xué)有成就。
�、�、做好眼前的事，這是成功者的共有的優(yōu)點(diǎn)。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過且過，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。
�、�、嘗試成功的體驗(yàn)，堅(jiān)定自己的信心。在學(xué)習(xí)的過程中，挫折和成功是我們學(xué)習(xí)生活中可能遇到的兩種結(jié)果，要堅(jiān)持努力，積極思考，減少失敗，爭(zhēng)取成功。任何事，只要你努力去做，動(dòng)腦筋去做，沒有做不成的。在學(xué)習(xí)中，低起點(diǎn)，小目標(biāo)，促成功，匯聚一個(gè)個(gè)小小的成功，以取得大的成功。在爭(zhēng)取成功的過程中體驗(yàn)成功的愉悅。
�、省淞⒔K生學(xué)習(xí)的思想。法國(guó)總統(tǒng)希拉克說：“終生教育是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的成功之本�！泵媾R知識(shí)經(jīng)濟(jì)，我們必須做好終生受教育的準(zhǔn)備。這樣，學(xué)習(xí)就成為不可或缺的.需要。只有不斷學(xué)習(xí)，才能賴以生存，不斷發(fā)展。
主持人：同學(xué)們，新中國(guó)成立54年了，我們已取得了舉世矚目的成績(jī)，這是中國(guó)人民努力奮斗了54年的結(jié)果。二十一世紀(jì)已經(jīng)到來，時(shí)代向我們提出了挑戰(zhàn)，我們要想把自己培養(yǎng)成明天的人才，取決于今天努力的程度。我們從小就要培養(yǎng)對(duì)自己負(fù)責(zé)的觀念。只有做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能成為樂于學(xué)習(xí)、學(xué)有所長(zhǎng)的人才。
同學(xué)們，請(qǐng)記�。航裉煳覀儾ハ碌氖窍Ｍ姆N子，灑下的是勤勞的汗水，明天收獲的將會(huì)是累累的碩果！
7、同唱一首歌《真心英雄》，主題班會(huì)在歡快的歌聲中結(jié)束。
五�；顒�(dòng)體會(huì)
1、活動(dòng)的設(shè)計(jì)旨在切合學(xué)生的思想實(shí)際，尋找到教育的恰當(dāng)切入點(diǎn)，使教育確有實(shí)效。
2、活動(dòng)的形式是開放的，向家庭、社會(huì)開放。
3、活動(dòng)的特點(diǎn)是以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)不求唯一性。要求學(xué)生各抒己見，各顯其才，通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻，從而引起思想上的共鳴，認(rèn)識(shí)上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，行動(dòng)上自加壓力，堅(jiān)持不懈，不斷激發(fā)自己強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。
理想教育主題班會(huì)12
1、主題：
理想信念教育
時(shí)間：每周一下午4點(diǎn)
地點(diǎn)：學(xué)校多功能報(bào)告廳
對(duì)象：全校各年級(jí)班級(jí)代表
2、活動(dòng)內(nèi)容：
2.1 演講比賽
以理想信念為主題的演講比賽，每個(gè)班級(jí)選拔出一位代表進(jìn)行演講，充分展示自己對(duì)理想信念的理解和追求。在演講過程中，要求學(xué)生深入思考，結(jié)合自身的經(jīng)歷和感悟，講述自己對(duì)理想信念的堅(jiān)守和奮斗。
2.2 分享會(huì)
邀請(qǐng)一些成功的校友或社會(huì)知名人士來校分享他們的理想信念故事和成功的經(jīng)驗(yàn)。通過他們的親身經(jīng)歷，激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，并為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力。
2.3 讀書交流會(huì)
組織學(xué)生進(jìn)行讀書交流會(huì)，選取一本與理想信念相關(guān)的'優(yōu)秀圖書，由學(xué)生進(jìn)行共讀和交流。通過分享看法和心得，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)理想信念的認(rèn)知，豐富學(xué)生的精神世界。
2.4 觀影討論
安排學(xué)生觀看一部與理想信念相關(guān)的優(yōu)秀影片，之后進(jìn)行討論和分享。通過電影的情節(jié)和人物形象，引導(dǎo)學(xué)生思考理想信念的重要性以及如何在現(xiàn)實(shí)生活中踐行。
2.5 心靈手冊(cè)創(chuàng)作
鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作一本關(guān)于理想信念的心靈手冊(cè)。學(xué)生可以結(jié)合自己的思考和理解，撰寫關(guān)于理想信念的文章、故事和心得體會(huì)，并配以插圖和排版。最后將學(xué)生的作品整理成冊(cè)，展示給全校師生。
3、活動(dòng)目標(biāo)：
3.1 增強(qiáng)學(xué)生的理想信念意識(shí)
通過一系列活動(dòng)的開展，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到理想信念對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，樹立崇高的理想追求，培養(yǎng)正確的人生態(tài)度。
3.2 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神
理想信念教育不僅包括個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)，還需注重社會(huì)責(zé)任和奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)。通過分享會(huì)和交流活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)，培養(yǎng)他們?yōu)樯鐣?huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的意識(shí)。
3.3 提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
通過閱讀、觀影、創(chuàng)作等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。閱讀拓寬學(xué)生的視野，觀影提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力，創(chuàng)作培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。
4、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
每次活動(dòng)結(jié)束后，將對(duì)學(xué)生的參與度、表現(xiàn)以及獲得的收獲進(jìn)行評(píng)價(jià)，并通過評(píng)優(yōu)或獎(jiǎng)勵(lì)形式激勵(lì)學(xué)生。學(xué)校還將組織教師開展教學(xué)常規(guī)觀摩、備課研討，提高班會(huì)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
5、活動(dòng)總結(jié)：
在一系列以理想信念為主題的班會(huì)活動(dòng)中，學(xué)生的思想境界和品德水平得到了提升，理想信念教育取得了顯著成效。學(xué)生們的理想信念更加堅(jiān)定，對(duì)未來充滿信心和希望。
通過這些活動(dòng)的開展，學(xué)生們深入了解了理想信念的重要性，懂得了要始終保持崇高的理想追求，不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
理想教育主題班會(huì)13
一、活動(dòng)目的：
1、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。
2、學(xué)生了解到本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，幫助學(xué)生樹立新的目標(biāo)。
3、在樹立了新目標(biāo)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒，不斷調(diào)整自己。
4、總結(jié)學(xué)習(xí)方法，為目標(biāo)而奮力拼搏!
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、觀看開學(xué)第一課
2 、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演.
三、活動(dòng)過程：
合:尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家好!“帶著夢(mèng)想做最好的自己”主題班會(huì)正式開始
A:有夢(mèng)想就是目標(biāo)，有人說：“目標(biāo)是一個(gè)人有所成就的靈魂�！�
B:有人說：“目標(biāo)是人生中指引方向的明燈.”
A: 每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
B:新的學(xué)期，新的目標(biāo)。讓我們帶著夢(mèng)想做最好的自己
A:讓我們展翅起飛，立下志向從此鵬程萬里。
B:讓我們揚(yáng)帆起航，定下目標(biāo)向前乘風(fēng)破浪。
合：那么，就讓我們攜手共進(jìn)，互相幫助，一起為美好的未來奮斗吧! A:第一個(gè)環(huán)節(jié)：了解自我
B:第二個(gè)環(huán)節(jié)：名人之聲
“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失�！睘榱宋覀兏M(jìn)一步認(rèn)識(shí)目標(biāo)的重要性，在新的學(xué)期里發(fā)光發(fā)熱，讓我們聽聽那些古今名人的聲音。(結(jié)合PPT介紹)
A:第三個(gè)環(huán)節(jié)：感同身受
我們先看看一位名人的故事
接下來，讓我們欣賞一首音樂。
B:第四個(gè)環(huán)節(jié)：你說我說
A:萬千世界，每個(gè)人個(gè)性不同，他們的人生目標(biāo)也不盡相同。況且交流能促進(jìn)一個(gè)集體的成長(zhǎng)。所以，在這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)里，每位同學(xué)都是主角，都要上講臺(tái)簡(jiǎn)單地在這個(gè)班級(jí)介紹一下自己，并談一談自己的目標(biāo)，這樣既能加深同學(xué)之間的互相了解，又能明確目標(biāo)，把握前進(jìn)方向。
......
B:聽了同學(xué)們活躍的發(fā)言，我覺得我們班每個(gè)人都有心存遠(yuǎn)志，都洋溢著如火般的激情啊。
A:是啊，每位同學(xué)都擁有自己明確的目標(biāo)，憑借同學(xué)們的實(shí)力，一定都能成為祖國(guó)的棟梁之才。
四、班主任總結(jié)：我們每個(gè)人都是班級(jí)的主人，我們的一言一行都與班級(jí)榮辱共存，因而老師相信，你們每個(gè)人都會(huì)在初一九班這個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)上施展自己的才華，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，摒棄自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，與人為善。老師更相信：班集體會(huì)因你而自豪，生活會(huì)因你而多彩，生命會(huì)因你而燦爛。
今后的日子里，也許會(huì)有風(fēng)雨，但不要害怕!因?yàn)�，你們有一顆純真美麗的心;有海燕一般搏擊風(fēng)浪的勇敢;有愛自己的父母、朋友，還有深深關(guān)愛著你們的'我——你們的班主任!
在新的起跑線上，我的祝福，我的關(guān)愛將和你們一同出發(fā)，燥熱的夏季已經(jīng)過去，在期待與欣喜中，怡人的秋日翩然而至。親愛的同學(xué)們，屬于你們自己的生活已經(jīng)開始，希望你們從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓明日的省泰中附中因?yàn)橛心愣院? 最后老師送給你們一首詩(shī)以共勉：
做最好的你
如果你不能成為山頂上的青松，那就當(dāng)棵山谷里的小樹吧。
如果你不能成為一棵大樹，那就當(dāng)叢小灌木。
如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地。
如果你不能成為一條大道，那就當(dāng)一條小路。
如果不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。
五、班會(huì)結(jié)束
A通過今天的主題班會(huì)想必大家對(duì)今后奮斗的方向應(yīng)該是更為明確了
B:新的學(xué)期，我們?cè)谛碌陌嗉?jí)里奮斗;
A:新的同學(xué)，我們?cè)谛碌纳钪谐砷L(zhǎng)。
B:班會(huì)結(jié)束的同時(shí)，也是我們新的征程的開始;
A:班會(huì)開啟的奮斗，將是我們揮毫寫下的史詩(shī);
B:目標(biāo)已定，前方一片光明，寒窗苦時(shí)熬艱辛，終游九州踏歌行; A:志向存心，堅(jiān)持就是勝利，人生路上亮鋒鏑，會(huì)當(dāng)化龍震天地。
合：同學(xué)們，“帶著夢(mèng)想做最好的自己”的主題班會(huì)圓滿結(jié)束，期待大家下一次的熱情參與，謝謝大家!
理想教育主題班會(huì)14
為了培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達(dá)自我的能力，通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。我院于20xx年xx月xx日在xx樓組織開展了理想信念主題教育班會(huì)。
通過這次班會(huì)教育，大家更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到了，社會(huì)要發(fā)展、進(jìn)步，要生活的幸福，必須有夢(mèng)想、有信仰，有追求。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須相信自己、相信生活、相信未來。通過這樣的一次班會(huì)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生樹立理想的決心，還同時(shí)能讓更多的同學(xué)參與到班會(huì)中，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，為學(xué)生更全面的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
通過此次班會(huì)的開展以及同學(xué)們課下的思考與總結(jié)大大增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)理想信念重要性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了如何梳理理想、實(shí)現(xiàn)理想，對(duì)同學(xué)們此后的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。
召開目的：
1、增強(qiáng)班集體的凝聚力、榮譽(yù)感，拉近師生間的距離。
2、讓學(xué)生明確目標(biāo)，承擔(dān)使命，振奮精神，排除障礙，信心百倍地朝理想邁進(jìn)。
活動(dòng)內(nèi)容:第一節(jié)、主持人:我的未來不是夢(mèng)（配歌曲“我的未來不是夢(mèng)”）
第二節(jié)、主持人:全班圍繞“你的理想是什么？”,讓每個(gè)同學(xué)列舉自己的理想.
第三節(jié)、主持人:全班圍繞“你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？”讓同學(xué)們闡述自己想法及今
后該怎么走？
第四節(jié)、主持人：針對(duì)本班的特點(diǎn)，設(shè)置兩個(gè)討論題。該環(huán)節(jié)旨在澄清思想認(rèn)識(shí)，排除理想實(shí)現(xiàn)過程中的誘惑、障礙。
第五節(jié)、主持人：全班圍繞“你所信奉的人生格言是什么？
第六節(jié)、班主任結(jié)合本班的特點(diǎn)，向同學(xué)們講解，今后我們出去可干些什么。比如：汽車講師（某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）、接車員、技術(shù)員、汽車評(píng)估師、管理員、零配件鑒定員、汽車維修工、汽車維修電工等
第七節(jié)、主持人：讓學(xué)生知道在實(shí)現(xiàn)理想的過程中有老師領(lǐng)航，有家長(zhǎng)的無微不至的呵護(hù)、關(guān)心他們通向理想的路途不孤單。接著老師家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生提出期望和告誡。讓他們明白背負(fù)的.不僅僅是自己的理想，還有老師和家長(zhǎng)的期望，并把壓力化為動(dòng)力。
第八節(jié)、主持人：安排一個(gè)集體朗誦，并在“真心英雄”的歌聲中結(jié)束。
第九節(jié)、班主任發(fā)言總結(jié)�；顒�(dòng)結(jié)束。
附：部分同學(xué)近期目標(biāo)及人生格言。
1、不鳴則已，一鳴驚人。
失敗并不可怕，可怕的是不敢正視。
2、每天都能向目標(biāo)靠近一點(diǎn)。
盡力，盡心。
3、學(xué)好，學(xué)好，再學(xué)好。
與其悲嘆自己的命運(yùn)，不如相信自己的能力。
4、調(diào)整心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
世上無難事，只怕有心人。
5、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求。
6、爭(zhēng)取進(jìn)步。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信會(huì)有彩虹。
7、擁有良好心態(tài)，快樂每一天。
我選擇，我盡力。
8、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。
9、人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。
10、提升體育水平，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
魚和熊掌，我要兼得。
11、態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，提高自我態(tài)度決定一切
12、爭(zhēng)取進(jìn)步，以最佳狀態(tài)面對(duì)高考。
一萬年太久，只爭(zhēng)朝！
理想教育主題班會(huì)15
一、班會(huì)主題：
揮灑青春，擁抱抱負(fù)
二、班會(huì)目的：
讓學(xué)生熟悉到實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的路途布滿艱辛，需要腳踏實(shí)地，不懈努力，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。
三、班會(huì)形式：
動(dòng)畫觀賞、電影短片觀賞、小品表演、學(xué)生爭(zhēng)論、合唱等。
四、班會(huì)預(yù)備
1、提前一周要求學(xué)生寫“我的抱負(fù)”的作文。
2、選定主持人，并編寫好臺(tái)詞。
3、編寫好小品，定好演員，輔導(dǎo)學(xué)生編排小品。
4、制作動(dòng)畫。
5、制作關(guān)于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。
6、制作主題班會(huì)的課件。
7、選定主題班會(huì)合唱歌曲《明天會(huì)更好》。
五、班會(huì)過程
導(dǎo)入班會(huì)主題（約五分鐘）
1、動(dòng)畫觀賞：通過精彩生動(dòng)的動(dòng)畫吸引學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思索故事的教育意義。（小貓釣魚、愚公移山）
�。�1）要求學(xué)生思索動(dòng)畫故事的含義。
�。�2）學(xué)生分析和總結(jié)影片的教育意義。
�。�3）主持人導(dǎo)入班會(huì)主題。
主持人A點(diǎn)評(píng)學(xué)生的分析并總結(jié)影片的教育意義，詳細(xì)內(nèi)容略。
主持人B：精彩的動(dòng)畫讓我們回味無窮，我們?cè)诤猛娴脑⒀怨适轮蓄I(lǐng)悟到重要的道理——抱負(fù)可以成就人生。
主持人A：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁�，而在于我們朝什么方向走�?/p>
主持人B：上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一
顆指路明星——抱負(fù)。
那么，什么是抱負(fù)，你的抱負(fù)是什么？學(xué)生就此問題綻開爭(zhēng)論，詳細(xì)內(nèi)容略。
2、學(xué)生暢談自己的抱負(fù)（15分鐘）
�。�1）主持人請(qǐng)3位同學(xué)談?wù)勛约旱谋ж?fù)。
�。�2）教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的思想。
主持人B：聽了這些同學(xué)的抱負(fù)，我覺得我們應(yīng)當(dāng)為自己的抱負(fù)而努力，但如何實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)呢？我們應(yīng)當(dāng)向接下來的小品中的小東學(xué)習(xí)還是向小明學(xué)習(xí)呢？請(qǐng)觀賞小品《抱負(fù)》。
3、表演小品（15分鐘）
�。�1）學(xué)生表演小品。
小品大致內(nèi)容：小東、小明都制定了自己的人生抱負(fù)，但小東面對(duì)生活的挫折，卻因信念不堅(jiān)決，最終放棄自己的抱負(fù)，一事無成；而小明不論面臨多大的困難，永不放棄自己的抱負(fù)，鍥而不舍，最終實(shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù)。
�。�2）主持人點(diǎn)評(píng)（主持人點(diǎn)評(píng)小品，導(dǎo)入“許三多”故事）主持人A：人生的道路是漫長(zhǎng)的，在實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的過程中，不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到這樣的或那樣的困難和挫折，在面對(duì)挫折時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)用頑強(qiáng)的意志去克服，堅(jiān)持自己的信念，勇往直前，永不放棄，因?yàn)槁肥强孔约鹤叱鰜淼�。主持人B：對(duì)啊，路是靠自己走出來的。我記得前段時(shí)間播放的電視劇《士兵突擊》中的許三多就在別人認(rèn)為不可能的狀況下，靠著自己的信念修出一條路。我覺得我們?cè)趯?shí)現(xiàn)人生抱負(fù)時(shí)要向許三多學(xué)習(xí)“為了抱負(fù)，永不放棄”的'精神。
4、展示“許三多”故事（15分鐘）
（1）播放短片
通過播放自編的許三多的故事，教育學(xué)生在實(shí)現(xiàn)抱負(fù)時(shí)，面對(duì)困
境要有永不放棄的精神。
�。�2）學(xué)生總結(jié)許三多的精神（詳細(xì)內(nèi)容略）。
�。�3）教師點(diǎn)評(píng)
教師：生活中我們常常可以發(fā)覺，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人意氣風(fēng)發(fā)，勇往直前。這是什么原因呢？就是抱負(fù)和意志在起作用。
�。�4）學(xué)習(xí)“許三多”的精神
教師要求學(xué)生學(xué)習(xí)許三多苦干實(shí)干、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、永不放棄的精神。
5、小結(jié)（3分鐘）
教師：論及抱負(fù)信念時(shí)，海倫·凱勒有這樣一句特別形象而生動(dòng)的話——當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿意于在地上爬。她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。抱負(fù)信念使黑暗中的人觀察光明，使絕境中的人看到期望，使幻想變成現(xiàn)實(shí)。人，不能沒有抱負(fù)和信念，同學(xué)們，讓我們伸出雙臂擁抱抱負(fù)和信念吧！
六、班會(huì)總結(jié)（2分鐘）
主持人：既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)當(dāng)風(fēng)雨兼程。相信自己，相信在經(jīng)過生活的磨礪后，我們將會(huì)朝著自己的幻想更進(jìn)一步，無悔于自己的付出，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都是追夢(mèng)者，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的信念——明天會(huì)更好！
最終，學(xué)生合唱歌曲《明天會(huì)更好》（以合唱形式掀起主題班會(huì)的高潮）。
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