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  • 法制教育主題班會(huì)

    時(shí)間:2024-07-17 09:26:57 主題班會(huì) 我要投稿

    法制教育主題班會(huì)

      在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的,既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式,又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容,下面是小編為大家收集的法制教育主題班會(huì),歡迎大家分享。

    法制教育主題班會(huì)

    法制教育主題班會(huì)1

      一、班會(huì)時(shí)間: 20xx年3月14日

      二、班會(huì)地點(diǎn):六(1)教室

      三、參加人員:全班同學(xué)及班主任

      四、主持人:班主任或?qū)W

      生干部

      五、班會(huì)主題:法律與我們同行

      六、班會(huì)標(biāo)題:踏好青春每一步

      七、班會(huì)目標(biāo):

      對本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育,進(jìn)一步了解法律法規(guī),力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教育他們在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。

      八、班會(huì)背景:

      本班學(xué)生年齡大多11-13歲,都還不很懂事,容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響,沾染不良習(xí)氣,走上違法犯罪失足的道路。所以,及早在他們心目中樹立法制觀念,嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩,約束自己的行為,是當(dāng)務(wù)之急。

      九、班會(huì)籌備情況:

      利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料和實(shí)例資料,篩選,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析,為班會(huì)主題服務(wù)。同時(shí),讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例,自演并自主分析,引以為戒。

      十、班會(huì)主要內(nèi)容:

      1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

      2、通過案例分析讓學(xué)生學(xué)法,知法,加深體會(huì)

      十一、班會(huì)開展形式:

      印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊;觀看法制教育小品;采用討論、交流方式

      十二、活動(dòng)前準(zhǔn)備:

      1 查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》,《中小學(xué)生法制教育通用讀本》, 2學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品,要求學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)3 以小組為單位排練文藝節(jié)目

      十三、班會(huì)流程

      1、 班主任發(fā)言——導(dǎo)語;2、主持人法律知識(shí)簡介;3、討論法律案例;4、

      法律知識(shí)搶答;5、文藝演出;6、做自我總結(jié)

      法律教育主題班會(huì)活動(dòng)方案

      一、班會(huì)時(shí)間: 20xx年9月12日

      二、班會(huì)地點(diǎn):六(1)教室

      三、參加人員:全班同學(xué)及班主任

      四、主持人:班主任或?qū)W生干部

      五、班會(huì)主題:法律就在我們身邊

      六、班會(huì)目標(biāo):

      通過這次班會(huì),讓小學(xué)生從小學(xué)習(xí)法律,掌握好法律知識(shí)很有必要,通過教育使學(xué)生知道法律規(guī)定那些行為是對的,那些行為是錯(cuò)的,學(xué)生懂法后對自己的行為有了法律的約束,在平時(shí)就能做到遵紀(jì)守法。所以對孩子進(jìn)行法制教育是預(yù)防犯罪的基礎(chǔ),有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長。我班在學(xué)校統(tǒng)一安排下,根據(jù)本班實(shí)際,做了以下幾個(gè)方面工作:

     。1)利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使學(xué)生明確各種常規(guī)要求,也使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識(shí)教育,良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。

     。2)堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,滲透到課堂教學(xué)的全過程。通過品德與社會(huì)課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授,在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)。

     。3)組織觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。并選擇一些典型案件,引導(dǎo)學(xué)生熟悉、分類、判斷,然后結(jié)合一些案例講解有關(guān)法律知識(shí)。教育學(xué)生遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),反對邪教,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

     。4)組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。向?qū)W校圖書室借閱健康有益的書刊,以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛祖國的道德情感。

      (5)積極參加大隊(duì)部開展的法制教育征文活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,促進(jìn)了法律知識(shí)的普及。

     。6)開展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)知識(shí)競賽和“法在我心中”演講比賽,加大了普法的推動(dòng)力。將有關(guān)法律知識(shí)的宣教融入班會(huì),使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。 (7)加強(qiáng)交通安全知識(shí)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德;

     。8)家校合作,要求家長不但要學(xué)習(xí)法制知識(shí),在家庭中自己的言行要為孩子樹立良好的榜樣,在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里傳播不健康內(nèi)容,讓他們在良好的育人環(huán)境中健康成長。

      通過以上措施,使同學(xué)們明白了自己應(yīng)該享受的合法權(quán)利與義務(wù),有效提高了學(xué)生的法律意識(shí),自覺約束自己行為,爭做學(xué)法、知法、懂法、守法的.好學(xué)生。

      (9)活動(dòng)總結(jié)

      ①全班同學(xué)發(fā)表自己對本活動(dòng)的看法,并說說自己通過本次活動(dòng)后的感受,并寫一篇學(xué)法讀后感。

     、诎嘀魅卫蠋熆偨Y(jié)。

     。10)主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人:愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí),讓法制與我們永相隨,讓幸?鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴!

      法制教育主題班會(huì)活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年9月12日

      二、活動(dòng)地點(diǎn):多功能教室

      三、參加人員:全班同學(xué)及班主任

      四、主持人:班主任及班干

      五、班會(huì)主題:讓意外傷害遠(yuǎn)離我們

      【活動(dòng)目的】

      1、培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識(shí),幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰。

      2、增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,使他們懂得遵紀(jì)守法的道理,知道如何用法律的武器來保護(hù)自己。

      【會(huì)場布置】

      將教室座位布置成矩形,讓學(xué)生面對面地交流,有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想。

      【活動(dòng)形式】

      班主任及班干主持,由具體案例鋪開,讓學(xué)生參與討論,發(fā)言,相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì)。

      【活動(dòng)手段】

      小組討論,個(gè)別發(fā)言,教師總結(jié)。

      【活動(dòng)流程】

      一、案例引出:

      班干宣讀案例:事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓,這天正是星期日,三位小學(xué)生在四樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青,血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來,乙被市醫(yī)院急救車救走。

      二、學(xué)生討論:幻燈片出示問題1:甲失手打傷乙,算不算違法?

      學(xué)生:我認(rèn)為甲是不小心把乙碰下去的,不是故意的,所以不能算是違法;

      學(xué)生:不對,如果說甲不違法的話,那乙的受傷豈不是沒有人負(fù)責(zé)了嗎? 學(xué)生:我也認(rèn)為不應(yīng)該因?yàn)椴皇枪室獾,就不違法,那這樣的話,打傷了人,只要說不是故意的,不都可以逃脫法律了嗎?

      學(xué)生:我覺得雖說甲不是故意推乙下去的,但他的行為已經(jīng)造成了對乙的嚴(yán)重傷害,所以他是違法行為。

      學(xué)生:我想這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的法律問題,從法律的角度而言,傷害了他人的合法的人身權(quán)利,并且達(dá)到了法律所規(guī)定的程度,就會(huì)構(gòu)成違法,不管你是有意還是無意。

      老師:有沒有構(gòu)成一定的社會(huì)危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開玩笑,你打我一下,我打你一下,沒什么傷害,不是違法,但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上,把眼睛打壞了,達(dá)到傷殘的程度,那他就是違法了,就必須承擔(dān)法律責(zé)任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔

    法制教育主題班會(huì)2

      主題:杜絕不良行為,遠(yuǎn)離違法犯罪

      教學(xué)目的:

      加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,懂法,依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展.

      情感態(tài)度與價(jià)值觀:

      加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,懂法,依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展.

      知識(shí)技能目標(biāo):

      讓學(xué)生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫,勒索等)懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。

      教學(xué)重點(diǎn):

      通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念.教學(xué)過程:

      引言:據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國,25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。

      同學(xué)們都有十六七歲了,相信大家都會(huì)判斷是非對錯(cuò),可是,為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢現(xiàn)在,隨著社會(huì)的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒減,面對這個(gè)沉重的問題,我們是不是應(yīng)該去深思呢?

      主要內(nèi)容:

      一、什么是違法?什么是犯罪?它們有什么區(qū)別?

      違法——指違反法律規(guī)定,危害國家、社會(huì)和公民利益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會(huì)秩序的破壞,對公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯,

      犯罪——指嚴(yán)重危害社會(huì),觸犯刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

      二、、哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

      打架,攜帶自制刀具,偷竊,賭博,吸毒,曠課、夜不歸宿,上營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧,吸煙、酗酒,遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長發(fā)、光頭、不按時(shí)就寢等各種違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。

      這些行為衍生下去就導(dǎo)致嚴(yán)重不良行為進(jìn)而發(fā)展延伸就是犯罪。

      不良行為是未成年人違法犯罪的前兆

      夜不歸宿往往使孩子處于危險(xiǎn)境地

      案例1:因?yàn)楹痛舐暢庳?zé)自己的父母爭論了幾句,16歲的小朱一氣之下,悶頭沖出家門,整晚沒回家。一周后,警察找上門來,小朱在夜不歸宿的那天搶劫了6名學(xué)生。原來,小朱離家出走之后在網(wǎng)吧里通宵上網(wǎng),但又沒有錢,于是他就把手伸向了同學(xué)。

      分析:據(jù)調(diào)查,絕大多數(shù)犯罪行為是利用夜晚的時(shí)間完成的。未成年人身心發(fā)育尚不成熟,缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和辨別是非的能力,擅自外出并夜不歸宿,一旦發(fā)生問題,很容易受到外界的侵害。曠課是孩子走下坡路的信號

      案例2:16歲的小興,自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲cs后,就著了迷,他對學(xué)習(xí)逐漸的失去了興趣,經(jīng)常和朋友出入網(wǎng)吧,慢慢的發(fā)展到曠課逃學(xué)。小興因?yàn)樯暇W(wǎng)缺錢,從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢,結(jié)果被法庭判處三年有期徒刑,緩行執(zhí)行。

      分析:曠課是學(xué)生走向危險(xiǎn)的一個(gè)信號,脫離了學(xué)校教育和規(guī)章制度的約束,從而直接影響學(xué)習(xí),而且容易受到社區(qū)不良環(huán)境的感染,滋生不良的品德

      酗酒是未成年人犯罪的促發(fā)因素

      08年3月深圳龍崗中專學(xué)生曹子龍,19歲,事發(fā)當(dāng)天曹子龍說過生日,下午放學(xué)后,便喊8名同學(xué)去餐館慶祝生日聚餐喝酒,9人在喝了10瓶啤酒和2瓶白酒后,曹子龍當(dāng)場身亡,另有兩名同學(xué)昏迷。

      案例3:兩少年酒后群毆傷人獲刑:07年2月22日,張某(16歲)、張某某和另外10個(gè)兒時(shí)的伙伴在一塊喝酒,酒后張某想的劉寧曾經(jīng)欺負(fù)過自己,在酒精的作用下,張某等12人來找到劉平,對劉寧進(jìn)行毆打,造成劉寧輕微傷,這幾人均被進(jìn)行處罰。

      分析:中小學(xué)生應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí),但少數(shù)學(xué)生模仿大人在聚會(huì)時(shí)開懷痛飲。中小學(xué)生正處于成長發(fā)育階段,飲酒對身體的損傷,

      嚴(yán)重會(huì)造成死亡;同時(shí),酒精是一種麻醉劑,影響中樞神經(jīng)系統(tǒng),導(dǎo)致自控能力下降,使人容易做出一些過激事情來,所以青少年千萬不能喝酒。

      交友不良容易走邪路

      案例4:15歲的魏明因犯故意傷害罪被判刑,是交友不慎導(dǎo)致他走上了邪路。據(jù)魏明自述,他在同學(xué)的生日宴會(huì)上認(rèn)識(shí)了出手大方的王大哥,王大哥經(jīng)常請他去餐館吃喝,帶他去電子游戲廳玩游戲機(jī)。工作繁忙的父母沒時(shí)間陪她,王大哥成了魏明的`好朋友和崇拜偶像。一天,王大哥突然對魏明說:“有一個(gè)小子總跟我過不去,我不便出面,你替我教訓(xùn)教訓(xùn)他,反正他也不認(rèn)識(shí)你!北煌醮蟾邕@么一蠱惑,原本老實(shí)聽話的魏明手拿木棒,朝那個(gè)人的頭上猛擊一棒,導(dǎo)致其頭部受了重傷。

      案例5:哥們兒義氣害了他

      曲哲是個(gè)不錯(cuò)學(xué)生,由于和社會(huì)上不三不四的人混在一起,并學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒,學(xué)習(xí)成績直線下降。 “鐵哥們”陳風(fēng)找到了他,提起自己與方欣發(fā)生矛盾,要求曲哲幫他出口惡氣,曲哲為了哥們義氣便答應(yīng)幫忙。第二天,他們約好時(shí)間,把方欣騙到無人處,陳風(fēng)與其扭打起來。曲哲嚇得茫然不知所措,像一個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)。此時(shí)陳風(fēng)瞪著發(fā)紅的眼睛,氣急敗壞地沖他喊:“哥們兒快點(diǎn)”,曲哲身不由己地跑了過去,不顧方欣苦苦哀求,殘忍的將其殺害了。一個(gè)無辜生命就這樣慘死在他們的手中??

      分析:近朱者赤,近墨者黑,青少年時(shí)期,一定要慎擇友,擇

      良友。面對朋友的要求,必須保持頭腦清醒,以法律和道德為標(biāo)尺進(jìn)行衡量,三思而后行,不可隨意遷就,否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。青少年要樹立法制觀念,增強(qiáng)法律意識(shí),提高自我的預(yù)防犯罪能力,時(shí)刻珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福、自由、快樂。

      學(xué)壞常從抽煙開始

      分析:這是因?yàn),吸煙不僅對未成年人身體產(chǎn)生危害,更重要的是能夠“心理上癮”。甚至在某些時(shí)候成為區(qū)別正常學(xué)生的標(biāo)記,這樣的標(biāo)記很容易引起不法之徒的注意,從而容易被社會(huì)上的不法分子利用,進(jìn)行違法犯罪。

      大量事實(shí)證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要正身避邪,防微杜漸,從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅(jiān)決摒棄不良行為。勿以惡小而為之,勿以善小而不為!最起碼要牢記以下12個(gè)字:慎交友、立大志、善慎獨(dú)、要坦白。

      1、慎交友。和人交往,一定要慎重,牢記古人忠告:“近朱者赤,近墨者黑”。不要和那些心術(shù)不正的人交往,更不要和校外的劣跡者同流合污。

      2、立大志。我們應(yīng)該立大志,苦學(xué)成才,長大報(bào)效祖國,用勞動(dòng)所得改善自己的生活。

      3、善慎獨(dú)。我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)立思考的能力。遇事該怎么做,不該怎么做,要有自己的主見,且不可盲從。

      4、要坦白。一旦做錯(cuò)了事,甚至犯了法,就要坦白地向老師、學(xué)校、有關(guān)機(jī)關(guān)把事情講清楚,爭取從寬處理。

      三、面對違法犯罪行為或人身和財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)應(yīng)該怎么做?

      1.義正辭嚴(yán),當(dāng)場制止.

      當(dāng)你受到壞人的侵害時(shí),要勇敢地斗爭反抗,當(dāng)面制止,絕不能讓對方覺得你可欺.你可以大喝一聲:住手!想干什么,耍什么流氓從而起到以正壓邪,震懾壞人的目的.

      2.處于險(xiǎn)境,緊急求援.

      當(dāng)自己無法擺脫壞人的挑釁,糾纏,侮辱和圍困時(shí),立即通過呼喊,打電話,遞條子等適當(dāng)辦法發(fā)出信號,以求民警,解放軍,老師,家長及群眾前來解救.

      3.虛張聲勢,巧妙周旋.

      當(dāng)自己處于不利的情況下,可故意張揚(yáng)有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近,以壯聲勢;或以巧妙的辦法迷惑對方,拖延時(shí)間,穩(wěn)住對方,等待并抓住有利時(shí)機(jī),不讓壞人的企圖得逞.

      4.主動(dòng)避開,脫離危險(xiǎn).

      明知壞人是針對你而來,你又無法制服他時(shí),應(yīng)主動(dòng)避開,讓壞人撲空,脫離危險(xiǎn),轉(zhuǎn)移到安全的地帶.

      5.訴諸法律,報(bào)告公安.

      受到嚴(yán)重的侵害,遇到突發(fā)事件,或意識(shí)到問題是嚴(yán)重的,家長和

      校方無法解決.應(yīng)果斷地報(bào)告公安部門,如巡警,派出所,或向?qū)W校,未成年人保護(hù)委員會(huì),街道辦事處,居民委員會(huì),村民委員會(huì),治保委員會(huì)等單位或部門舉報(bào).

      6.心明眼亮.記牢特點(diǎn).

      遇到壞人侵害你時(shí),你一定要看清記牢對方是幾個(gè)人,他們大致的年齡和身高,尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著,面目等方面的特征,以便事發(fā)之后報(bào)告和確認(rèn).凡是能作為證據(jù)的,盡可能多的記住,并注意保護(hù)好作案現(xiàn)場.

      7.堂堂正正,不貪不占.

      不貪圖享受,不追求吃喝玩樂,不受利誘,不占別人的小便宜.因?yàn)槌匀思业淖於?拿人家的手軟,往往是貪點(diǎn)小便宜的人容易上壞人的當(dāng).

      8.遵紀(jì)守法,消除隱患.

      自覺遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國家法令,做合格的中小學(xué)生.平日不和不三不四的人交往,不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì),不留下讓壞人侵害自己的隱患.如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時(shí),應(yīng)立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系,避免被拉下水和被害.

      四、對同學(xué)們的幾點(diǎn)希望

      1、勤奮學(xué)習(xí),掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識(shí)和勞動(dòng)技能,提高辨別是非和抵制不良影響的能力。

      2、遵守社會(huì)公德,愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義,敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼,艱苦樸素,不做損害國家、

      社會(huì)、集體的事情,應(yīng)當(dāng)誠實(shí)謙虛,接受別人的幫助教育,克服缺點(diǎn),改正錯(cuò)誤。

      3、遵紀(jì)守法,不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動(dòng)、不進(jìn)入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

      4、努力鍛煉身體,講究衛(wèi)生,增強(qiáng)體質(zhì)。

      5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛,互學(xué)互助,共同進(jìn)步。

    法制教育主題班會(huì)3

      人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對于我們來說真可謂是意義重大。

      這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例,圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述,使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理。

      家,是青少年第一個(gè)影響最深的地方,有的父母忙于工作,疏忽了對子女的照顧。因此,他們胡亂結(jié)識(shí)朋友,到處留連,自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,希望父母能關(guān)心自己,不惜一切,又偷又搶,壞事做盡……

      學(xué)校,是第二個(gè)影響青少年的地方。例如,一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣,就影響了彼此之間的友誼,還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓,如果接受不了,就會(huì)懷恨在心,便處心積累想謀害老師。罪惡,往往是在不知不覺中,一些不經(jīng)意的.事情中造成的,缺少了胸襟,那么,你就會(huì)成為罪惡的"獵物"。

      第三,便是自身原因。俗話說得好:"小時(shí)偷針,大時(shí)偷金。"如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí),隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固,而且會(huì)越變越嚴(yán)重。到時(shí),你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的了。

      現(xiàn)代社會(huì)是法治社會(huì),社會(huì)中的每個(gè)人都必須按規(guī)則做一切事情。國家制定相關(guān)法律,目的是讓公民更好地實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利和自由,同時(shí)也起到懲罰破壞和阻礙他人權(quán)利和自由者的作用。在法治社會(huì),每個(gè)人都離不開法律。作為一個(gè)公民,你在日常生活中應(yīng)該遵紀(jì)守法。

      如果我們不小心違反觸犯了法律,應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救,千萬不要耍小聰明,結(jié)果反而會(huì)害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì),做一個(gè)合格的小公民,還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。

      總之,作為一名中學(xué)生,讓犯罪遠(yuǎn)離我們,還是要付出很多努力的。與法律交朋友,打擊犯罪。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì)用法律武器武裝自己、保護(hù)自己,才能健康成長,走好人生的每一步!

    法制教育主題班會(huì)4

      活動(dòng)主題:

      精彩人生,與法同行

      活動(dòng)中隊(duì):

      四(1)班輔導(dǎo)員:徐潔潔

      活動(dòng)時(shí)間:

      11月28日活動(dòng)地點(diǎn):教室

      活動(dòng)目的:

      通過活動(dòng)讓學(xué)生了解《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識(shí),能使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和國家規(guī)定的各項(xiàng)法律、法規(guī),知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪,什么是違法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、網(wǎng)上查找《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識(shí)

      2、排練文藝節(jié)目活動(dòng)過程:

      1、出旗敬禮

      2、主持人宣布《精彩人生,與法同行》主題班會(huì)活動(dòng)開始。 3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識(shí)。

      4、小品表演《我與小偷》。

      5、詩歌朗誦《法在我心中》。

      6、歌曲《歡樂中國年》。

      7、相聲《鬧著玩》

      8、宣布《法在我心中》主題班會(huì)結(jié)束。退旗敬禮。法制教育宣傳主題班會(huì)優(yōu)秀教案篇七教學(xué)目的:

      1培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),幫助學(xué)生樹立守法觀念。

      2增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。

      3通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的'法制觀念。教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入觸目驚心:

      據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國,25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯罪行為的形成,除了受一些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

      二、你對國家的相關(guān)法律知道多少?

      1、說出你所知道的法律法規(guī)。

      2、師總結(jié)并出示課件。

      法律詞典:

      違法--指違反法律規(guī)定,危害國家、社會(huì)和公民利益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會(huì)秩序的破壞,對公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯

      犯罪--指嚴(yán)重危害社會(huì),觸犯刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

      三、合作交流:

      問題1、哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

      問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

      自我預(yù)防

      勿以惡小而為之,勿以善小而不為,大量事實(shí)證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅(jiān)決摒棄不良行為。

    法制教育主題班會(huì)5

      活動(dòng)目的:

      通過這次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解各種法律法規(guī),知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪,什么是違法,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律,增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的意識(shí),培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。

      活動(dòng)過程:

      一、在歡快的音樂聲中班長報(bào)告本次活動(dòng)的意義

      班長:親愛的同學(xué)們,隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我們的生活在一天天的`發(fā)生著改變,我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人,并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利,如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利,為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí),培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力,為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì),在這次班會(huì)上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識(shí),從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!

      二、主持人:我宣布,二年四班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

      同學(xué)們,當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時(shí);當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時(shí);當(dāng)你與別人交往接待時(shí);當(dāng)你購物或售物時(shí);你是否想到"侵權(quán)"兩個(gè)字,為了自己和他人的安全,為了每個(gè)人幸福和歡樂,讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧;首先,我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答,法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,必答題20分;搶答題答對10分,答錯(cuò)扣10分,最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。

      (一)必答題:

      1、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間?

      2.制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?

      3.對未成年人教育的范圍是什么?

      4.保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?

      (二)搶答題:

      1、什么是未成年人?

      2、《未法》對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?

      3、《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定?

      4、《中華人民共和國教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間?

      5、《教育法》共有多少條多少章?

      6、義條教育法是何時(shí)分布和施行的?

      7、對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?

      三、主持人:

      (先總結(jié)比賽情況)通過剛才的知識(shí)競答,可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦,積極思考,不僅懂得了法律對我們每個(gè)的意義,而且掌握了許多法律常識(shí),下面,就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來,讓同學(xué)們分析些行為?比一比、賽一賽,看哪隊(duì)表達(dá)的最精彩?

      法治小品打比拼:

      第一小組:表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。

      第二小組:在商場發(fā)生的事情(搜身是否違法)

      第三小組:見義勇為需要大家參與。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援)

      第四小組:強(qiáng)行借物(錢)不"私了"

      (以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長向其他三組提出至少一個(gè)問題,小組討論后搶答得分10分、答錯(cuò)不扣分)。

      主持人:同學(xué)們,剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐,你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為,如果有請同學(xué)們說一說,大家議一議。

      生1,有的同學(xué)向我借錢,我不借地就找人打我。

      生2,我的朋友被打了,其他人幫他打仗,不帶就不夠意思,生3,放學(xué)生有人跟蹤我,怎么辦?

      生4,我看到有人偷別人材,我不知如何是好?

      四、畫面一:錄像廳內(nèi),烏煙瘴氣,一群人在看錄象

      看投影畫面二:一少年被綁架,警查與家長與之智斗。

      討論:畫面三:有人跳窗入室,進(jìn)行盜竊、一人看見后稍稍走開。

      畫面四:一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

      主持人:通過剛才的觀察、討論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為,我們是學(xué)生,每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸,我們只有法律意識(shí),知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利,我們才能高高興興地出門去,平平安安的回家來,下面請看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。

      五、文藝表演:

      內(nèi)容一、開學(xué)了,同學(xué)們背著書包上學(xué),而a同學(xué)確被父母留在家

      小品中種地,同學(xué)們對a對白。

      表演及主持人、(a的父母屬何種行為,a應(yīng)如何辦?)

      內(nèi)容二、《學(xué)法》快板

      內(nèi)容三、相聲《如此兄弟》

      內(nèi)容四、舞導(dǎo)《喜樂年華》

      六、剛才,各小組表演了精彩節(jié)目,通過看剛才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演,你有什么收獲,你今后打算怎么做?下面我采訪幾個(gè)同學(xué),說一說你自己的看法。

      七、主持人:法律像眼睛時(shí)刻伴我行,安全像耳朵把我來提醒,讓我們提高自我保護(hù)意識(shí),法律常識(shí)承記心窩,下面請同學(xué)們起立,我們共同滿懷信心地唱一首歌。

      八、齊唱《讓我們蕩起雙槳》

      九、班主任總結(jié):同學(xué)們,老師首先祝賀你們班會(huì)開得如此成功,通過這次班會(huì),同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義,愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí),讓法永遠(yuǎn)與你相隨,讓幸福快樂永遠(yuǎn)與你相伴!

      十、主持人宣布:班會(huì)到此結(jié)束!(儀式略)

    法制教育主題班會(huì)6

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、知識(shí)目標(biāo):在通過教學(xué)過程中的活動(dòng),學(xué)會(huì)區(qū)分違法和犯罪的區(qū)別,了解保護(hù)未成年人的法律法規(guī)。

      2、能力目標(biāo):通過教學(xué)活動(dòng)分析網(wǎng)絡(luò)的利弊,提高學(xué)生分析問題的能力,學(xué)會(huì)辯證思考問題,提高自我管理和控制的能力,學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)。

      3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)

      通過這次教學(xué)活動(dòng),同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)清網(wǎng)吧給學(xué)生們帶來的負(fù)面效應(yīng),引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,珍惜在校的時(shí)光。

      二、教學(xué)重點(diǎn)

      1、教學(xué)重點(diǎn):怎么正確認(rèn)識(shí)中學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)問題?

      2、教學(xué)難點(diǎn):怎么樣避免上網(wǎng)成癮從而引發(fā)違法犯罪行為?

      三、教學(xué)過程:

      (一)、新課導(dǎo)入:視頻欣賞導(dǎo)入新課

      老師:現(xiàn)在我們開始上課。起立問好!有個(gè)偉人說過一句名言:“世界是你們的,也是我們的,終究是你們的”這個(gè)人是誰啊?

      生:毛澤東主席

      老師:大家怎么樣理解毛澤東主席的這句話?

      生:略

      師:世界是青年的,是因?yàn)榍嗄晔菄业奈磥,青年?dān)負(fù)著國家和民族偉大復(fù)興的重任。是不是每一個(gè)青年都做好擔(dān)負(fù)這種準(zhǔn)備了呢?不是!下面我們一起欣賞視頻。

      師:看完這個(gè)視頻大家有什么感觸?

      生:略

      教師總結(jié):據(jù)專家統(tǒng)計(jì),青少年犯罪率有逐年上升的.趨勢,占所有犯罪的60%左右,其中,有很大一部分是由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)中各種暴力游戲而走上犯罪的道路。今天一起探討一下網(wǎng)癮引發(fā)的違法犯罪行為,讓每一個(gè)青年都走好青春的每一步。上網(wǎng)成癮有哪些危害呢?下面由我們同學(xué)分組展示我們收集的素材。

      活動(dòng)一:學(xué)生展示上網(wǎng)成癮的危害——自主學(xué)習(xí)

      老師:同學(xué)給我們展示的素材,給我們敲響了警鐘。心動(dòng)不如行動(dòng)!接下來讓我們來觀看小品表演《網(wǎng)絡(luò)下的罪惡》。

      活動(dòng)二:小品表演《網(wǎng)癮引發(fā)的罪惡》——角色體驗(yàn)

      小品主要內(nèi)容:二位男同學(xué)因上網(wǎng)費(fèi)的問題敲詐勒索女學(xué)生,女學(xué)生報(bào)警,警察批評教育,二男同學(xué)痛哭流涕寫下保證書,要洗心革面、重新做人,堅(jiān)決告別網(wǎng)絡(luò)游戲。

      師:謝謝幾位同學(xué)的精彩表演,讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝。未成年人為什么會(huì)上網(wǎng)成癮?怎么樣去避免呢?下面就讓我們來分組討論這倆個(gè)問題。

      活動(dòng)三:分組討論,專家點(diǎn)評——合作學(xué)習(xí)

      (1)中學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些?(注意全面地多角度地分析問題)

      學(xué)生回答:

      青少年的自身意志薄弱,自控能力差。

      父母對孩子過分溺愛,放任自流。

      學(xué)習(xí)壓力過大,學(xué)生課余生活缺少樂趣,社會(huì)教育內(nèi)容貧乏,一些頹廢、低俗的文化流行等。

      (2)怎么樣避免上網(wǎng)引發(fā)犯罪行為的發(fā)生呢?

      定時(shí)限量,請人監(jiān)督,定時(shí)檢查;注意力轉(zhuǎn)移,可以培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。目標(biāo)成就激勵(lì)法;座右銘法。

      師:剛才大家一說了自己看法,下面請我們的兩位嘉賓老師談一談他們的看法。張庭長,您對中學(xué)生上網(wǎng)成癮引發(fā)違法犯罪的原因做怎么的解析呢?大家掌聲感,張庭長精彩的分析。下面我們請高老師幫我分析一下怎么樣避免上網(wǎng)引發(fā)犯罪行為的發(fā)生?

      活動(dòng)四:專家寄語,學(xué)子誓言——情感升華

      師:網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩,網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限。網(wǎng)絡(luò)中不良信息的危害也是日益彰顯,尤其是網(wǎng)吧,往往是各類惡劣事件的原發(fā)地,不容忽視,對于青少年來講,網(wǎng)絡(luò)道德教育迫在眉睫。我們青少年是祖國未來的建設(shè)者,我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望,讓我們行動(dòng)起來,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離傷害、文明上網(wǎng)、健康成長,做一名合格的新時(shí)代的青年。最后我們在我們的團(tuán)歌聲中,全班同學(xué)走上講臺(tái),在倡議書上嚴(yán)肅地簽上自己的名字。

      四、教后反思

      本次法制課有這樣幾個(gè)亮點(diǎn):1、本次法制課沒有使用傳統(tǒng)的老師講學(xué)生聽的教學(xué)模式,積極貫徹落實(shí)新課改的理念,創(chuàng)設(shè)符合中學(xué)生心理特征情景老師講我們師生深刻地感受到了法律的威嚴(yán),增強(qiáng)了對依法治國方略的認(rèn)識(shí),提升自身的法律素養(yǎng)。2、課堂以學(xué)生為中心、以活動(dòng)貫穿始終,讓學(xué)生在活動(dòng)中積極體驗(yàn)。3、課堂呈現(xiàn)開放性模式,司法系統(tǒng)的專家和心理學(xué)專家請進(jìn)課堂,與學(xué)生互動(dòng)。4、選取最貼近學(xué)生生活的上網(wǎng)問題作為教學(xué)分析的素材,做到新課改的“三貼近”的原則。

    法制教育主題班會(huì)7

      教學(xué)目標(biāo):

      1、使學(xué)生知道各種交通信號、標(biāo)志和志線的作用。

      2、使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。

      3、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      1、各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。這既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。

      2、有關(guān)的交通法規(guī)。這是重點(diǎn)。

      教學(xué)方法:

      識(shí)記法、情景模擬法、講解法

      教學(xué)過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

      1、運(yùn)用電腦播放一組“因違章而造成重大交通事故”的新聞。(讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到違章的后果,使學(xué)生帶著一種無比高漲的情緒從事學(xué)習(xí)與思考,自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)新知的情境。同時(shí)也受到深刻的教育,懂得注意交通安全是多么重要,增強(qiáng)交通安全意識(shí)。)

      2、提出問題:為什么會(huì)發(fā)生這樣的事呢?(引導(dǎo)學(xué)生清楚是因?yàn)檫`章而造成的),那么你們在生活當(dāng)中知道哪些交通法規(guī)和認(rèn)識(shí)了哪些交通標(biāo)志呢?他們的作用及意義又是怎樣的呢?今天,我們就來重點(diǎn)介紹這些內(nèi)容。(引出本課的重點(diǎn)與難點(diǎn),著重講述)

      二、學(xué)習(xí)各種交通標(biāo)志(重點(diǎn)、難點(diǎn))

      1、請學(xué)生拿出事先做好的各種標(biāo)志卡片,在課堂上展示、介紹,并說出這些標(biāo)志所代表的意義、作用。

     、呕ハ嘞蛲澜榻B。

     、迫鄬W(xué)生自由交流。

     、钦垖W(xué)生學(xué)生到講臺(tái)上介紹。

      注:這樣使學(xué)生在有效的空間上自由交流,發(fā)揮了學(xué)生的自主性,同時(shí)感性上有了一些認(rèn)識(shí),使這一節(jié)課的學(xué)習(xí)顯得輕松、愉快,而且有助于學(xué)生加深認(rèn)識(shí)。

      2、學(xué)習(xí)日記。

     。1)出示討論題:

      a.根據(jù)劉巖日記的內(nèi)容,找出并確認(rèn)她在日記中,所提到的各種交通信號,標(biāo)志和標(biāo)線。

      b.說一說這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。

     。2)展示考察日記。(聲、形、動(dòng)畫同時(shí)展示)

     。3)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容分小組討論。

     。4)集體交流(邊交流,電腦一邊展示日記中提到的各種交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線及其作用)

      3、觸類旁通學(xué)習(xí)其它的交通標(biāo)志。

     。1)電腦展示各種交通標(biāo)志。

     。2)有的電腦展示,有的請同學(xué)說后再展示。

      (3)引入:這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線是為了保證車輛和行人的安全。我們要不要聽他們指揮呢?(回答要),但我們還要聽誰指揮?(交通警察、同時(shí)出示文中交通警察的圖片)

      4、小結(jié):通過前面的學(xué)習(xí),我們知道了要想做到交通安全,一要聽從交通警察的.指揮,一要平時(shí)要多注意觀察和識(shí)記各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的圖案,理解它們代表的意義,按照它們的要求去做。只有這樣,才能做到車輛行人各行其道、各守其則,我們的生命財(cái)產(chǎn)才能得到保證,交通才會(huì)有秩序。

      5、引言:為了保證交通安全,除了上邊這些必要交通技術(shù)措施外,國家還用法律的形式,制定了一些強(qiáng)制性的規(guī)定,這些規(guī)定的全稱叫做《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》,簡稱“交通法規(guī)”。

      三、學(xué)習(xí)“交通法規(guī)”一段文章。

      1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀后,告訴學(xué)生《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》是國家于1988年8月1日施行的,是全國統(tǒng)一的交通秩序管理的基本法規(guī)。它不僅是小學(xué)生的行為規(guī)范所要求的,而且對公民都具有約束力。法規(guī)的內(nèi)容十分全面和詳細(xì),在這里我們僅就與我們有關(guān)的部分摘錄,供同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)。

      2、叫學(xué)生邊讀邊議。

      (1)國家為什么要制定這些法律條款?

     。2)制定這些條款對我們有什么好處?不這樣做會(huì)產(chǎn)生什么后果?

      讓學(xué)生要據(jù)親身體驗(yàn),或者聽到、看到的事例,踴躍發(fā)言,暢談制定這些條例的道理。

      3、利用電腦展示插圖,啟發(fā)學(xué)生說出每幅圖的內(nèi)容,使他們懂得哪些行為是應(yīng)該學(xué)習(xí)和遵守的。

      四、模似從學(xué)校到書店的活動(dòng),其中設(shè)置了許多“關(guān)卡”,讓學(xué)生實(shí)踐。

      五、總結(jié):

      通過“注意交通安全”一課的學(xué)習(xí),使我們又學(xué)到了許多有用的知識(shí)。我們不僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志,而且還能從法律的高度去理解交通法規(guī)的意義。交通安全是與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全,我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī),還要向家長和你熟悉的人進(jìn)行宣傳,使大家共同來維護(hù)良好的交通秩序。

    法制教育主題班會(huì)8

      課題名稱:

      學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己—機(jī)智勇敢的于杰

      教學(xué)目標(biāo):

      為了未成年人的健康成長,家庭、學(xué)校、社會(huì)都有責(zé)任保護(hù)他們。兒童本身更有責(zé)任保護(hù)自己。教育學(xué)生有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利,要保護(hù)自己的生命權(quán),生命只有一次,保護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的。在特殊的情況下,可以隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活地與壞人壞事作斗爭,達(dá)到保護(hù)自己的目的。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      1、要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的重要性。

      2、學(xué)會(huì)用合法的手段機(jī)智靈活的處理問題,避免自己身陷險(xiǎn)地或脫離險(xiǎn)地。

      教學(xué)方法:

      事例引入,激發(fā)興趣。抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié),深入領(lǐng)悟。問題討論,拓展思路。

      教學(xué)過程:

      一導(dǎo)入:

      1、說起維權(quán)大家的話題一定很多,那你們知道自己有什么權(quán)力

      嗎?(使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利)

      2、你們還有生命的權(quán)利,有緊急避險(xiǎn)的.權(quán)利。當(dāng)遇到特殊情況時(shí)要隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活的保護(hù)自己。請看這樣一個(gè)事例。(大屏幕顯示事例內(nèi)容)

      二分析理解

      (一)提出問題,說說自己的理解

      1.看了這個(gè)事例,你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的?

      2.于杰是個(gè)什么樣的孩子。你向于杰學(xué)習(xí)什么?

      (二)結(jié)合實(shí)際。說說身邊的故事。

      根據(jù)書、保,收聽廣播,上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護(hù)自救的故事,講給同學(xué)們聽。

      (三)討論(大屏幕出示討論內(nèi)容)

      遇到下面的情況你該怎樣辦?(可選擇2—3個(gè)感興趣的話題說說自己的做法)

      1、當(dāng)你獨(dú)自一人在家時(shí),有陌生人敲門,你該不該開門呢?

      2、路上,如果有陌生人尾隨你,你該怎樣辦呢?

      3、當(dāng)陌生人送你連環(huán)畫,說是送禮物時(shí),你該怎樣做?

      4、一個(gè)人自己回家,開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂,或有味異時(shí),你應(yīng)該怎樣做?

      5、當(dāng)你一人在家,有人說,你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位,你去不去?

      6、當(dāng)不認(rèn)識(shí)的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時(shí),你該怎樣做?

      7、放學(xué)后,有陌生人搶你的書包,或威脅索要錢財(cái)怎么辦?

      8、當(dāng)你被壞人挾持后,你將怎樣想辦法逃離虎口?

      (四)表演《你是陌生人》。

      (五)教師小結(jié)

      同學(xué)們,生命對于每個(gè)人只有一次,保護(hù)自己懲治犯罪是我們每個(gè)人的責(zé)任,請大家多關(guān)注。中央一臺(tái)的“今日說法”,天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律知識(shí)得到啟迪。

      教學(xué)反思:

      通過分析事例,弄清了主人公于杰是如何脫險(xiǎn)并機(jī)智帶領(lǐng)干警擒獲犯罪分

      子的,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)生命的重要性,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命安全,學(xué)會(huì)識(shí)破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的。

      通過讀事例、說理解、講故事、議收獲等環(huán)節(jié)和方法,提高了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)以及操作水平,強(qiáng)化了法律觀念,拓寬了思路,并通過大家的討論交流,豐富了自我保護(hù)和緊急避險(xiǎn)的方式方法,真正的達(dá)到了教育目的,收到良好的教育效果。

    法制教育主題班會(huì)9

      一、活動(dòng)目的:

      隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展,道路交通更為發(fā)達(dá),各種車輛多起來,車速越來越快,人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一位小學(xué)生,要進(jìn)步我們的文明素質(zhì),必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始,文明習(xí)慣的積累須從足下開始。

      二、活動(dòng)方法:

      通過交通知識(shí)比賽、說唱拍手歌兩種情勢的表演來到達(dá)教育目標(biāo),接受“交通安全”方面的法制教育。

      三、活動(dòng)預(yù)備:

      搜集交通標(biāo)志、交通警示語、交通知識(shí)比賽題、編寫童謠、制作警示語書簽。

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      9月5日第四、五節(jié)課

      五、活動(dòng)內(nèi)容及進(jìn)程:

     。ㄒ唬┲鞒秩斯蓟顒(dòng)開始。

     。ǘ┱(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。

     。ㄈ┲嘘(duì)長講話:

      東風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂,遠(yuǎn)去的歲月告知我要安全的生活,生命是月下花前的愛,生命是千古不老的歌,悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河,風(fēng)霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁保重生命。

      甲:我們是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來,民族的希望。

      乙:我們在暖和的.陽光下成長,在老師的哺養(yǎng)下成長。

      甲、乙:小學(xué)生年齡小,交通安全最重要;交通規(guī)則一條條,一條一條要記牢。

      甲:同學(xué)們,當(dāng)你一個(gè)人走在公路上時(shí);

      乙:當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時(shí);

      甲:當(dāng)你橫穿馬路時(shí);

      乙:當(dāng)你翻越欄桿時(shí);

      甲:你是否是想過,這樣做的結(jié)果是甚么呢?(危險(xiǎn)。

      乙:是!交通安全對我們來講太重要了,生命只有一次,特別對我們小學(xué)生來講,只要稍微不留意,后悔就來不及了。

      甲乙:下面來進(jìn)行一場出色的知識(shí)比賽,請大家做好預(yù)備,舉手最多的組才有資格說答案。

      1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車:()

      A、10歲以下兒童B、12歲以下兒童

      2、乘車時(shí)較為安全的行為()

      A、上車時(shí)擠擠嚷嚷B、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外

      3、過馬路時(shí)我們應(yīng)當(dāng):

      A、直接穿行B、走斑馬線

      4、過馬路假如碰到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走()

      A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走

      5.過馬路時(shí),我們要看好紅綠燈:

      A、紅燈行B、綠燈行

      6.媽媽騎電動(dòng)車帶你,應(yīng)當(dāng)在哪個(gè)車道行駛:

      A、非機(jī)動(dòng)車道B、機(jī)動(dòng)車道

      7.假設(shè)奶奶在馬路的對面叫你,你應(yīng)當(dāng)怎樣做:

      A、翻越護(hù)欄過去B、繞到人行橫道上再漸漸過去

      8.綠燈還剩2秒時(shí),應(yīng)當(dāng)怎樣做:

      A、等下一個(gè)綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路

      甲:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學(xué)積極的參與,現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

      乙:同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色,看來大家都具有一定的交通知識(shí),也有一定的判定能力,那末從今天起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)自覺遵遵法律的小公民!

      甲乙:全體起立,跟我們說:

      從小要學(xué)法,法律威力大,生活大世界,處處不離它。

      大家都學(xué)法,保護(hù)你我它,法前人同等,用法闖天下。

      齊心來學(xué)法,歪風(fēng)都能殺,宏揚(yáng)正氣好,利民利國家。

     。ㄋ模┲嘘(duì)輔導(dǎo)員講話:

      中隊(duì)長:下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(掌聲)

      中隊(duì)輔導(dǎo)員:祝賀大家,今天的主題隊(duì)會(huì)開得很成功,也很故意義。人的生命是寶貴的,失去了就永久也不會(huì)再來,所以要珍重生命就要遵紀(jì)遵法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻留意安全,讓我們共同攜起手來,安全伴我們健康成長!

     。ㄎ澹┖籼

      中隊(duì)輔導(dǎo)員:預(yù)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

      學(xué)生回答:時(shí)刻預(yù)備著!

      (六)退旗

     。ㄆ撸┲嘘(duì)長公布:三年級2班法制教育主題班會(huì)到此結(jié)束!

      活動(dòng)主題:精彩人生,與法同行

      活動(dòng)中隊(duì):四(1)班

      活動(dòng)地點(diǎn):教室

      活動(dòng)目的:通過活動(dòng)讓學(xué)生了解《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識(shí),能使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和國家規(guī)定的各項(xiàng)法律、法規(guī),知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪,什么是違法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、網(wǎng)上查找《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識(shí)

      2、排練文藝節(jié)目活動(dòng)過程:

      1、出旗敬禮

      2、主持人宣布《精彩人生,與法同行》主題班會(huì)活動(dòng)開始。

       3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識(shí)。

      4、小品表演《我與小偷》。

      5、詩歌朗誦《法在我心中》。

      6、歌曲《歡樂中國年》。

      7、相聲《鬧著玩》

      8、宣布《法在我心中》主題班會(huì)結(jié)束。 退旗敬禮

    法制教育主題班會(huì)10

      學(xué)校為提高同學(xué)們在日常生活中的法律意識(shí)、自身權(quán)益維護(hù)意識(shí);提高自我防范意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,爭做知法、懂法、守法的好學(xué)生。學(xué)校特邀召市派出所龍泉警官、召市交警中隊(duì)副隊(duì)長羅興中警官于3月26日下午2:00在操場舉辦了“法制安全教育講座”。講座不僅給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)活潑的思想教育課,而且對同學(xué)們進(jìn)行了意義深遠(yuǎn)的守法教育。通過兩位警官的.解讀,使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到日常生活中,防微杜漸,知法懂法的重要性,同時(shí)也為今后學(xué)會(huì)自我保護(hù)、提高避險(xiǎn)、應(yīng)急處理能力打下了思想和理論基礎(chǔ)。

      講座的主要內(nèi)容是關(guān)于如何增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力,結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r和當(dāng)前學(xué)生刑事案件和事故的特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行以實(shí)用法律知識(shí)為主要內(nèi)容的法律知識(shí)教育。通過事故分析,對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

      通過講法律、講故事、事故分析、法律知識(shí)宣傳的活動(dòng)形式,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性,幫助同學(xué)們增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和掌握基本避險(xiǎn)常識(shí),深受大家的好評。通過這次法制安全教育講座,明確了學(xué)法懂法、知法守法和自我保護(hù)的重要性,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的主動(dòng)性和積極性;進(jìn)一步強(qiáng)化法制觀念和法律意識(shí)。同時(shí),同學(xué)們也表示,這次法制校園教育講座,讓大家了解了很多法律和風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的知識(shí),樹立了良好的學(xué)生形象,堅(jiān)決抵制不良習(xí)慣,機(jī)智防范各種不良行為,為創(chuàng)建和諧安全的校園做出了努力。

    法制教育主題班會(huì)11

      一、活動(dòng)目的:

      隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展,道路交通更為發(fā)達(dá),各種車輛多起來,車速越來越快,人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一名小學(xué)生,要提高我們的文明素質(zhì),必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始,文明習(xí)慣的積累須從足下開始。

      二、活動(dòng)方法:

      通過交通知識(shí)競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達(dá)到教育目標(biāo),接受“交通安全”方面的法制教育。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      收集交通標(biāo)志、交通警示語、交通知識(shí)競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。

      四、活動(dòng)時(shí)間:9月5日第四、五節(jié)課

      、活動(dòng)內(nèi)容及過程:

     。ㄒ唬⒅鞒秩诵蓟顒(dòng)開始。

     。ǘ、整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。

     。ㄈ、中隊(duì)長講話:

      春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂,遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活,生命是春花秋月的愛,生命是千古不老的歌,悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河,風(fēng)霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命。

      甲:我們是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來,民族的希望。

      乙:我們在溫暖的陽光下成長,在老師的哺育下成長。

      甲、乙:小學(xué)生年齡小,交通安全最重要;交通規(guī)則一條條,一條一條要記牢。

      甲:同學(xué)們,當(dāng)你一個(gè)人走在公路上時(shí);

      乙:當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時(shí);

      甲:當(dāng)你橫穿馬路時(shí);

      乙:當(dāng)你翻越欄桿時(shí);

      甲:你是否想過,這樣做的結(jié)果是什么呢?(危險(xiǎn)!)

      乙:是!交通安全對我們來說太重要了,生命只有一次,尤其對我們小學(xué)生來說,只要稍微不注意,后悔就來不及了。

      甲乙:下面來進(jìn)行一場精彩的`知識(shí)競賽,請大家做好準(zhǔn)備,舉手最多的組才有資格說答案。

      1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車:( )

      A、10歲以下兒童 B、12歲以下兒童

      2、乘車時(shí)較為安全的行為( )

      A、上車時(shí)擠擠嚷嚷 B、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外

      3、過馬路時(shí)我們應(yīng)該:

      A、直接穿行 B、走斑馬線

      4、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走( )

      A、右側(cè)路邊行走 B、左側(cè)路邊行走

      5.過馬路時(shí),我們要看好紅綠燈:

      A、紅燈行 B、綠燈行

      6.媽媽騎電動(dòng)車帶你,應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛:

      A、非機(jī)動(dòng)車道 B、機(jī)動(dòng)車道

      7.假如奶奶在馬路的對面叫你,你應(yīng)該怎么做:

      A、翻越護(hù)欄過去 B、繞到人行橫道上再慢慢過去

      8.綠燈還剩2秒時(shí),應(yīng)該怎么做:

      A、等下一個(gè)綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路

      甲:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學(xué)積極的參與,現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

      乙:同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色,看來大家都具有一定的交通知識(shí),也有一定的判斷能力,那么從今天起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)自覺遵守法律的小公民!

      甲乙:全體起立,跟我們說:

      從小要學(xué)法,法律威力大,

      生活大世界,處處不離它。

      大家都學(xué)法,保護(hù)你我它,

      法前人平等,用法闖天下。

      齊心來學(xué)法,歪風(fēng)都能殺,

      弘揚(yáng)正氣好,利民利國家。

     。ㄋ模 中隊(duì)輔導(dǎo)員講話:

      中隊(duì)長:下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(掌聲)

      中隊(duì)輔導(dǎo)員: 祝賀大家,今天的主題隊(duì)會(huì)開得很成功,也很有意義。人的生命是可貴的,失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來,所以要珍愛生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全,,讓我們共同攜起手來,安全伴我們健康成長!

     。ㄎ澹 呼號

      中隊(duì)輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

      學(xué)生回答:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

     。、 退旗

      (七)、 中隊(duì)長宣布:三年級2班法制教育主題班會(huì)到此結(jié)束!

    法制教育主題班會(huì)12

      一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月6日

      二、活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓A219

      三、活動(dòng)對象:制劑0911全班同學(xué)

      四、活動(dòng)目的:

      組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng),進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí),加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。加強(qiáng)對同學(xué)們的安全教育,引起同學(xué)們對日常生活中存在的`安全隱患的深刻重視,提高同學(xué)們的安全和防范意識(shí),杜絕安全事故的發(fā)生。

      五、活動(dòng)形式:

      采用討論、交流及知識(shí)競答方式

      六、活動(dòng)前準(zhǔn)備

      1、觀察了解學(xué)生及班級狀況,結(jié)合校園現(xiàn)狀和法規(guī)常識(shí),發(fā)現(xiàn)問題所在。

      2、召開班委團(tuán)及學(xué)生代表會(huì)議,正式確定班會(huì)的主題。

      3、劃分班委工作范圍,擬寫班會(huì)方案。

      4、在班級進(jìn)行宣傳,鼓動(dòng)同學(xué)們的積極性,劃分活動(dòng)小組準(zhǔn)備材料和主題節(jié)目。

      5、落實(shí)方案,確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)前的準(zhǔn)備

      七、活動(dòng)過程:

      1、同學(xué)自主討論。

      2、結(jié)合案例講解相關(guān)法律常識(shí),讓學(xué)生體會(huì)懂法,守法的重要意義。

      4、分發(fā)題目,在20分鐘后收取,選出成績優(yōu)異的前五名,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

      5、布置作業(yè):同學(xué)們每人寫一篇文章談?wù)剬W(xué)習(xí)法律常識(shí)的體會(huì)。

      八、活動(dòng)意義:

      通過本次主題班會(huì),同學(xué)們對各類安全知識(shí)比以前有了更為深入的了解,同學(xué)們明白了在我們身邊還存在著各種安全隱患,提高了同學(xué)們的安全意識(shí),通過

      本次主題班會(huì),同學(xué)們都再次深刻的認(rèn)識(shí)到安全對于我們的重要性,積極上交了對本次主題班會(huì)的感想。

      這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),生動(dòng)活潑,使“法制安全”這一主題深入人心,也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。同時(shí)我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫,在以后的工作中我們將對以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng):

      1. 思想上時(shí)時(shí)講安全,事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學(xué)生安全。

      2.宿舍。我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒帲核奚彡柵_(tái)大多有同學(xué)平時(shí)未及時(shí)清理掉的飲料瓶,這成為宿舍火災(zāi)之源。以后每周做到廢物必清,使雜務(wù)不至于大量積留。預(yù)計(jì)宿舍在年后部分宿舍將會(huì)裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會(huì)積極宣傳用電安全,并做定時(shí)線路電源等方面的安全檢查。我們會(huì)在以后的班會(huì)上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全,提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。

      3.校園安全。由于我校人口密度較大,車輛路上行進(jìn)不便,我們會(huì)提醒同學(xué)在校園行走注意避讓車輛。

      4.校外安全。對外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),對重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒,且時(shí)時(shí)提醒。對網(wǎng)吧財(cái)務(wù)安全積極提醒,使同學(xué)不至于在魚龍混雜的網(wǎng)吧丟失手機(jī),錢包等貴重物品,并注重人身安全。

      5.除以上幾點(diǎn)外,我們會(huì)定期召開安全主題班會(huì),對出現(xiàn)的問題積極討論,采取措施,未雨綢繆。

      總之,我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全快樂的生活,使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖。

    法制教育主題班會(huì)13

      目的:加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

      方法:通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

      過程:

      一、導(dǎo)入

      保護(hù)未成年人健康成長,已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而,社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人,未成年人只有自己長本事,才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以,在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí),未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

      二、主要內(nèi)容

      (一)你對法律知多少:

      1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

      《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

      2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

      曠課、夜不歸宿,參與賭博或者變相賭博,偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所,觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆、辱罵他人,攜帶管制刀具等等。

      為保護(hù)未成年人健康成長,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定,中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到:不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒,不棄學(xué)經(jīng)商、從工,不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場所,不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象,不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

      3、法律知識(shí)檢測

      a、判斷題

      (1)保護(hù)在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。(×)

      (2)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,表明我國用專門法律保護(hù)青少年的正當(dāng)權(quán)益,約束青少年的行為。(√)

      (3)社會(huì)保護(hù)歸根結(jié)底是要?jiǎng)?chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的學(xué)校和家庭環(huán)境。(×)

      (4)國家專門制定未成年人保護(hù)法,要求全社會(huì)共同努力保護(hù)未成年人健康成長?梢姳Wo(hù)未成年人是社會(huì)的責(zé)任,與我們未成年學(xué)生無關(guān)。(×)

      (5)未成年人除了家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)外,還需要社會(huì)保護(hù)。(√)

      (6)有違法行為的我國未成年人,不屬于我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象。(×)

      b、單項(xiàng)選擇題

      (1)這幅漫畫中父親的行為是(a)

      a.不依法履行家庭保護(hù)的義務(wù)

      b.要求兒子履行受教育的義務(wù)

      c.確保兒子享有受教育的權(quán)利

      d.在履行對兒子的教育義務(wù)

      (2)我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象是(b)

      a、未滿16周歲的`我國公民

      b、未滿18周歲的我國公民

      c、未滿20周歲的我國公民

      d、未滿22周歲的我國公民

      (3)有的家長規(guī)定,兒子可以上學(xué),女兒不給讀書,幫做家務(wù)。這種做法違反了未成年人保護(hù)法中的(a)

      a、家庭保護(hù)b、學(xué)校保護(hù)c、社會(huì)保護(hù)d、司法保護(hù)

      (4)未成年人要依法自律,是指(c)

      a、法律提倡做的事情嘗試著去做,法律不允許做的事情一般不要去做

      b、法律提倡做的事情嘗試著去做,法律不允許做的事情堅(jiān)決不做

      c、法律提倡做的事情積極著去做,法律不允許做的事情堅(jiān)決不做

      d、自覺遵守未成年人保護(hù)法的一些禁止性規(guī)定,不做違反法律的事情

      (5)未成年人自我保護(hù)能力很弱,甚至缺乏自我保護(hù)的能力,因此,需要法律給予(a)

      a、特殊保護(hù)b、特殊關(guān)注c、特殊照顧d、特殊援助

    法制教育主題班會(huì)14

      活動(dòng)內(nèi)容:

      預(yù)防陌生人

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

      2、教育學(xué)生不隨意接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

      活動(dòng)預(yù)備:

      1、圖片1幅

      2、課件

      活動(dòng)過程:

      一、出示圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察并講述圖片內(nèi)容,

     、暹@是誰?你熟悉他嗎?我們把自己不熟悉、不熟習(xí)的`人稱為陌生人。

     、嬗^看課件,發(fā)問學(xué)生:一畫面中都有誰?他們在干甚么?小姐姐為何擺手?

     、缃處熯M(jìn)行小結(jié):小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會(huì)傷害她。

      二、學(xué)習(xí)童謠《陌生人》

     、甯嬷獙W(xué)生老師有一首關(guān)于《陌生人》的童謠,請大家一起欣賞。

     、娼虒W(xué)生學(xué)習(xí)這首童謠,鼓勵(lì)小朋友把這首童謠說給小弟弟聽。

      三、引導(dǎo)學(xué)生討論:陌生人為何會(huì)送禮物個(gè)小朋友?我們?yōu)楹尾灰吧说臇|西?

      引導(dǎo)學(xué)生展開討論,讓學(xué)生知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里往偷他家的東西。教育學(xué)生不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當(dāng)受騙。

    法制教育主題班會(huì)15

      活動(dòng)時(shí)間

      20xx年6月15日

      活動(dòng)地點(diǎn)

      豐禾中學(xué)高20xx級1班教室

      活動(dòng)主題

      遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,健康成長

      活動(dòng)人數(shù)

      53人

      活動(dòng)目的:

      1.通過這次主題活動(dòng),使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)清了網(wǎng)吧給他們帶來的負(fù)面效應(yīng),也堅(jiān)定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。

      2.珍惜在校的時(shí)光,正確利用網(wǎng)絡(luò),提高專業(yè)技能。

      班會(huì)內(nèi)容:結(jié)合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等,針對少生上網(wǎng)成癮,影響學(xué)習(xí),不利健康成長的實(shí)際情況,開展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,健康成長”主題班會(huì)活動(dòng)。教育、幫助學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,在學(xué)校學(xué)生中形成了勤奮學(xué)習(xí)光榮,迷戀上網(wǎng)可恥的良好氛圍。班會(huì)中,同學(xué)們暢所欲言,許多同學(xué)認(rèn)為進(jìn)網(wǎng)吧有一定的益處,如通過玩游戲可以松弛神經(jīng),獲得樂趣;通過上網(wǎng)可以查詢資料,開拓視野等,但沉迷網(wǎng)吧對于我們學(xué)生來說,弊端更多;顒(dòng)過程:

      小品:(控制在10分鐘左右){星期天晚找同學(xué)排練}

      (一)小品主要內(nèi)容:三位男同學(xué)因上網(wǎng)費(fèi)的問題敲詐勒索女學(xué)生,女學(xué)生報(bào)警,警察批評教育,三男同學(xué)痛哭流涕寫下,要洗心革面、重新做人,堅(jiān)決告別網(wǎng)絡(luò)游戲。法制教育主題班會(huì)教案(二)主持人:謝謝幾位同學(xué)的精彩表演,讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝。下面就讓我們來討論幾個(gè)問題。

      提問:(控制在15分鐘左右)

      (1)小學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些?(請同學(xué)舉手回答)

      基本答案:青少年的自身意志薄弱,自控能力差。父母對孩子過分溺愛,放任自流。學(xué)習(xí)壓力過大,學(xué)生課余生活缺少樂趣,社會(huì)教育內(nèi)容貧乏,一些頹廢、低俗的文化流行等。

      (2)如果有同學(xué)或朋友邀你去網(wǎng)吧,你會(huì)怎么辦?

      基本答案:我堅(jiān)決不去,并勸說同學(xué)不要去,并向有關(guān)部門舉報(bào)。

      (3)面對網(wǎng)絡(luò)的誘惑,我們該怎么辦?

      基本答案:定時(shí)限量,請人監(jiān)督,定時(shí)檢查;注意力轉(zhuǎn)移,可以培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。目標(biāo)成就激勵(lì)法;座右銘法。

      (三)主持人:大家都發(fā)表了對網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的見解。確實(shí),我們作為未成年人,應(yīng)該銘記身邊這些慘痛的教訓(xùn),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。心動(dòng)不如行動(dòng)!讓我們一起宣誓:向

      班會(huì)討論:(控制在10分鐘左右)

      請同學(xué)們舉身邊的正面的例子來說明適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)對我們的`幫助,同時(shí),舉反面的例子來說明沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性。從而,進(jìn)一步提高同學(xué)們對沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性的認(rèn)識(shí)。

      班會(huì)總結(jié):(控制在10分鐘左右)(另找一人)

      有人曾作過這樣一個(gè)比喻:網(wǎng)吧對青少年的危害決不亞于邪教,是腐蝕青少年的“電子毒品”。由于網(wǎng)絡(luò)具有信息量大且新奇等特點(diǎn),加之大量形形色色的網(wǎng)絡(luò)游戲等信息,甚至還有網(wǎng)吧經(jīng)營者提供的免費(fèi)食、住、行等優(yōu)惠手段,使不少青少年沉迷于網(wǎng)吧。這種沉迷往往無法自拔,同毒品的成癮性是很相似的。這種迷戀網(wǎng)吧對青少年群體至少存在以下幾種顯著的危害:

      1、影響青少年性格的完善。長時(shí)間的上網(wǎng)使處在成長期的青少年處在于一種虛擬的世界中,將現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界相混淆。有人曾做過一項(xiàng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)那些沉迷于網(wǎng)吧的學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中往往表現(xiàn)為沉默寡言、孤僻,和同學(xué)不能正常溝通等等,這些性格特征除了極易引發(fā)不良后果外,更會(huì)使學(xué)生將來無法適應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì)。

      2、影響青少年誠信品質(zhì)的形成。大多數(shù)青少年上網(wǎng)的內(nèi)容都是網(wǎng)絡(luò)聊天,由于這種交流方式具有匿名性,因此學(xué)生在聊天時(shí)通常無所不說、無所顧忌,久而久之的后果便是做事為人的不負(fù)責(zé)任,缺乏誠信。

      3、影響青少的情感世界。青少年處于情竇初開的年齡,向往與異性的交往,網(wǎng)絡(luò)便為他們提供了這樣的空間,但在網(wǎng)上“你、我、他”通常都是虛假的,這種虛無的情感只會(huì)導(dǎo)致青少年走向情感誤區(qū),無法自拔。

      4、影響青少年的遵紀(jì)守法意識(shí)。由于青少年的自控能力較差,極易受到外界的影響,如果過多的受反動(dòng)、暴力、色情的腐蝕,往往會(huì)走上犯罪的道路。我院曾有一名學(xué)生,因?yàn)樯暇W(wǎng)在網(wǎng)吧與外人搶網(wǎng)友,便采取暴力極端的方式實(shí)施了

      持刀打架行為,結(jié)果呢?受到了法律的嚴(yán)懲,害人害已。

      (總結(jié))同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,如果正確利用網(wǎng)絡(luò),它會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)提供很多的幫助。如果沉迷網(wǎng)絡(luò),終究會(huì)被網(wǎng)絡(luò)毀了我們的人生。我們要學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短去利用網(wǎng)絡(luò)。切記,不能請把握自己的青春,拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)。班會(huì)作業(yè):(課后)

      聯(lián)系青少年成長的特點(diǎn),結(jié)合本次班會(huì)的內(nèi)容,寫一篇班會(huì)后感。

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