學農(nóng)主題班會

　　在平時的學習中，大家都參加過主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編精心整理的學農(nóng)主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、教育目標：

　　抓班風、促學風。通過學生討論，領悟一個班級班風與學風的重要性，并互相學習良好的學習方法。

　　二、教育過程：

　　1、 班主任發(fā)言，以學農(nóng)中班級各種活動的表現(xiàn)為引言，感受一個班集體的凝聚力。堅信8班團結向上的良好班風。

　　2、 談及學風問題，主要涉及學習態(tài)度及學習方法。

　　3、 語數(shù)外各科學習佼佼者交流學習的經(jīng)驗。

　　4、 同學針對交流經(jīng)驗談談自己的看法，并且可以及時提問。

　　5、 班主任匯總班會情況。

　　三、語數(shù)外各科交流：

　　1、語文：

　　語文分2塊部分：文言文與現(xiàn)代文

　　文言文學習：

　　1、每次讀文言文助讀分3個步驟：自己先讀一遍，把不能準確解釋的字詞用鉛筆做一個大膽的猜測，然后問老師，如果老師的解答與自己相吻合，則用黑色水筆做記號，如果不相吻合，則用紅色水筆做記號。

　　2、多讀各類文言文，不局限于學校統(tǒng)一發(fā)放的文言文助讀，提高自己的語感。

　　現(xiàn)代文學習：大部分同學覺得現(xiàn)代文學習挺隨意，班級中不少好同學都表示自己的經(jīng)驗即為多看書，擴大自己的閱讀面，提高領悟力。

　　2、數(shù)學：

　　數(shù)學學習中，同學認為良好的課堂紀律和認真的作業(yè)態(tài)度非常關鍵。

　　3、英語：

　　英語分2塊部分：詞匯和語法

　　詞匯積累：

　　1、一類同學認為詞匯的積累是通過反復背誦詞匯手冊。

　　2、另一類同學認為詞匯不能靠死記硬背，可以通過大量的閱讀來提高詞匯量，也有同學通過欣賞美劇或聽英語歌曲來增加自己的詞匯量。 無論是何種方法，大家達成一個共識：詞匯量非常重要。

　　語法學習：同學普遍感受到高中英語對于語法的弱化，但是只要高考沒取消，學生仍然會重視這個內(nèi)容。

　　4、會考學科：

　　高二面臨4門會考學考，在學好主三門的同時，會考學科依然占據(jù)了非常重要的低位，對于4門會考學科，同學也暢所欲言，談自己在學習過程中認為有效的方法。

　　整場主題班會同學們都認真聆聽他人的發(fā)言，同時誠懇地對自己或者他人進行了批評，相信在未來的日子里班級的學習風貌會有所改善。困難學生的學習能得到一定的提高。

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