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  • 幼兒園環(huán)保主題班會教案

    時間:2024-11-05 14:38:21 主題班會 我要投稿
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    幼兒園環(huán)保主題班會教案

      在年少學(xué)習(xí)的日子里,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容,有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動。主題班會需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的幼兒園環(huán)保主題班會教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園環(huán)保主題班會教案

    幼兒園環(huán)保主題班會教案1

      教學(xué)目標(biāo):

      1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)重的問題?人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。樹立保護(hù)環(huán)境的觀念,明確保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。

      2、學(xué)會做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳)。

      3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么?

      教學(xué)重點(diǎn):

     。1)讓學(xué)生了解人類與自讓的關(guān)系

      (2)樹立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的觀念

     。3)讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實(shí)處

      教學(xué)難點(diǎn):

      1、讓學(xué)生從事實(shí)中了解人類對環(huán)境破壞的嚴(yán)重性

      2、如何使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性

      3、如何使學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)保護(hù)環(huán)境課時安排:

      教學(xué)步驟:

      一、課前的一些觀察:看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。

      二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí),初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。

      1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變,教師拿出環(huán)境被嚴(yán)重破壞的`照片,讓學(xué)生意識到環(huán)境保護(hù)。

      2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞,初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系。

      3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字,讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。

      4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

      5、讓學(xué)生思考人類、動物和自然之間的關(guān)系。

      6、讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的必要性。

      三、播放錄像(人類自己造成的災(zāi)難,例如:1998年長江流域的特大洪災(zāi)是由于我們的圍湖造田,亂砍亂伐)。

      四、讓學(xué)生談?wù)動^后感和體會。

      五、進(jìn)行分組討論,我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)我們的生存環(huán)境。

      六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境,我們是否做過這樣的事情。

      七、世界人民為保護(hù)環(huán)境的所采取的一些行動,我國對環(huán)境保護(hù)的一些法律規(guī)定。

      八、小記者的調(diào)查學(xué)生匯報:我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞,談?wù)務(wù)J識。

      九、制定環(huán)保措施

      1、學(xué)生討論(引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)想辦法)

      2、制定環(huán)保措施并實(shí)行。

      3、教師小結(jié)。

      十、總結(jié)延伸

      1、設(shè)計環(huán)保廣告語,宣傳環(huán)境保護(hù)。

      2、向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳。

    幼兒園環(huán)保主題班會教案2

      設(shè)計意圖:

      在幼兒園里,用科學(xué)的角度培養(yǎng)和實(shí)施環(huán)境教育,培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,形成正確的環(huán)境價值觀和態(tài)度,具有環(huán)境道德觀,有深遠(yuǎn)教育意義。

      活動目的:

      1、通過活動大部分幼兒對“自動澆花”科學(xué)小實(shí)驗會操作。

      2、人人動手實(shí)踐和參與,個個嘗試解決問題。

      3、逐步養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的行為模式。

      活動重點(diǎn):

      做“自動澆花”實(shí)驗。

      活動難點(diǎn):

      逐步養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的行為模式。

      活動準(zhǔn)備:

      1、裝有水的盆、棉繩、積木、盆種花若干人手一個背包月牙橋等

      2、場地布置

      活動過程:

      1、導(dǎo)入:103班要參加環(huán)保特別行動,時間是10天左右,可是我們種了一些美化環(huán)境的花,每天都要澆水,所以我們必須想出“自動澆花”的辦法才能保護(hù)這些花。

      2、幼兒討論:怎樣才使花兒每天都有水喝,又不會被水淹。

      3、提示幾件容易得到的材料,如:小盆、棉繩、等。讓幼兒動手實(shí)踐和參與,證實(shí)自己的辦法能解決“自動澆花”的'問題。

      4、環(huán)保行動。(環(huán)保行動意義和本次行動做法)

      出發(fā)——全班小朋友背上行裝,分成兩隊,走小路、踩石頭、過小橋、最后來到草地;

      環(huán)保行動——把草地上垃圾、樹葉、小動物帶到一個地方集中進(jìn)行有效的處理;

      5、環(huán)保行動回程,檢查“自動澆花”的效果,并進(jìn)行總結(jié)還表揚(yáng)。

    幼兒園環(huán)保主題班會教案3

      活動目標(biāo):

      激勵學(xué)生熱愛大自然、珍愛生命的情感,初步形成環(huán)保意識、合作意識與創(chuàng)新精神。

      知識目標(biāo):

      讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識,懂得人與自然和諧共存的道理,知道環(huán)境污染的危害。

      能力目標(biāo):

      培養(yǎng)學(xué)生綜合觀察、分析的能力、動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

      活動準(zhǔn)備:

      制定方案,物質(zhì)準(zhǔn)備,場地、人員的聯(lián)系。

      活動過程:

      1、征集環(huán)保寄語。調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性,讓學(xué)生通過觀察,在生活中發(fā)現(xiàn)問題,思考環(huán)保寄語,并想一想,我們怎樣和植物交朋友。

      2、參觀中英文環(huán)保語錄牌及植物標(biāo)識牌。以班級為單位,利用活動課時間,由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀。

      3、舉辦環(huán)?茖W(xué)知識講座。邀請環(huán)保專家通過校內(nèi)電視為全體師生進(jìn)行講座。

      4、征文比賽。在三年級組內(nèi)開展征文活動,征文以環(huán)境保護(hù)為題,形式、體裁不限,文章不超過500字,設(shè)一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

      5、繪畫比賽。在三年級組內(nèi)開展繪畫比賽,設(shè)一等獎4名,二等獎6名,三等獎8名。

      6、廢舊物品小制作。參加小制作的`同學(xué),根據(jù)自己制作內(nèi)容搜集和選擇一些廢舊材料進(jìn)行設(shè)計、制作。各班在選拔的基礎(chǔ)上,選送兩件參加年級內(nèi)小制作展覽。評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

      7、開展環(huán)保知識競賽。以班級為單位先進(jìn)行初評,然后每班選派x名參加半決賽,最后評選出前四個班級參加決賽。評選出優(yōu)勝隊、優(yōu)秀隊各一個,環(huán)保小博士、環(huán)保智慧星各一名。

      8、到各工廠頒發(fā)征文比賽、繪畫比賽、環(huán)保知識競賽、小制作評選等獎項的獎狀及證書,并召開“大家講環(huán)!敝黝}班隊會。

      活動總結(jié):

      這次系列化、持久性的“保護(hù)環(huán)境,愛我家園”綜合實(shí)踐活動,歷時近3個月,我們主要有以下收獲:

      1、通過聽講座,同學(xué)們了解了世界環(huán)境日的時間與意義,知道了今年環(huán)境日的主題,認(rèn)識到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。

      2、在征集環(huán)保寄語活動中,訓(xùn)練了學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)生們寫道:“爭做校園花草的美容師”、“不要踩我,我也怕疼”、“花兒很美,愛它的人心靈更美”、“讓綠色和我們一起成長”,充分表現(xiàn)出孩子們的愛心和創(chuàng)意。

      3、在瘦西湖公園游園活動中,學(xué)生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美,班隊會展示了孩子們的藝術(shù)天賦,培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。

      4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程,鍛煉了孩子們的動手實(shí)踐能力,品嘗到了創(chuàng)造的喜悅。

      5、征文、繪畫、知識競賽等活動,培養(yǎng)了學(xué)生們的競爭意識、合作意識及成功感。

    幼兒園環(huán)保主題班會教案4

      活動目標(biāo)

      1、知道白色污染的危害,增強(qiáng)環(huán)保意識。

      2、能說出處理廢舊塑料袋的辦法,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,想象能力。

      3、參與活動,增強(qiáng)動手實(shí)踐能力和參與社會生活的意識。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      教學(xué)重點(diǎn):能說出處理廢舊塑料袋的辦法。

      教學(xué)難點(diǎn):通過活動,加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識

      活動準(zhǔn)備

      1、新舊塑料袋。

      2、白色污染的圖片資料、視頻資料、

      3、兒歌:《美麗的家》

      活動過程

      一、談話導(dǎo)入

      小朋友,看我們的教室美麗嗎?你發(fā)現(xiàn)哪些不美的地方嗎?(幼兒觀察,發(fā)現(xiàn)地面上的塑料袋)

      二、活動過程

      1、了解白色污染出示新舊的塑料袋讓學(xué)生說一說塑料袋有什么用途?認(rèn)識一下哪些是新的、舊的塑料袋?磮D片,明確什么是白色污染

      2、播放有關(guān)《白色污染》視頻認(rèn)識觀看視頻,通過數(shù)據(jù)資料,讓學(xué)生知道白色污染的危害

      3、處理白色污染的'辦法白色污染的危害這樣的大,我們應(yīng)該怎樣做呢?小組合作交流,想辦法?

      4、保護(hù)環(huán)境,有環(huán)保的意識聽兒歌《美麗的家》幼兒感受體會,能說出要保護(hù)環(huán)境。

      三、活動延伸

      游戲《我要到哪里去》把班級中的塑料袋處理掉。

    幼兒園環(huán)保主題班會教案5

      教學(xué)目標(biāo):

      通過活動,教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義,提高環(huán)保意識,激發(fā)熱愛祖國、保護(hù)環(huán)境的思想感情,自覺投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動之中去。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      充分認(rèn)識保護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性,明確其迫切性和與我們每一個人的密切關(guān)系,做到:不隨地吐痰,不亂扔臟物,不踐踏草坪,不隨意摘花摘葉。

      教學(xué)策略:

      寓思想性于整個活動過程之中。

      教學(xué)過程:

      一、背景音樂《春天在哪里》

      輕快的音樂,喚起我們對美的向往;甜美的歌聲,激發(fā)我們對祖國、家鄉(xiāng)、學(xué)校的熱愛。同學(xué)們,春天來了,讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下大自然的美麗風(fēng)光?,青山綠水相伴,鳥語花香相隨。這么美麗的自然風(fēng)光,令我們振奮,但,是誰在隨地吐痰,亂扔臟物,踐踏草坪隨意摘花摘葉呢?破壞了這怡人的`環(huán)境。

      二、活動深入:

      1、參觀校園。

      2、尋找到被同學(xué)破壞的環(huán)境

      資料1:每年地球有16000萬公頃的森林要消失,同時將約有600萬公頃沙漠急劇擴(kuò)展。如此發(fā)展下去,現(xiàn)在的良田再過500年將流失得干干凈凈。

      資料2:據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計,全球每年有50億噸的二氧化碳污染著我們,甲烷、二氧化硫等有害氣體也在劇增。

      資料3:由于人類常常往河里倒垃圾、排廢水,使河道阻塞、水質(zhì)變臭,魚類也在迅速減少。

      主持人:由于環(huán)境被污染,我們的生存正受到嚴(yán)重的威脅。同學(xué)們,我們該怎么辦?

      齊答:面對環(huán)境污染,我們——未來的主人決不能袖手旁觀,決不能任其發(fā)展。

      主持人:對,保護(hù)綠色生命,要從我做起。

      朗誦:

      一滴水流進(jìn)長江,變成了洶涌的波浪;一個浪打進(jìn)東海,變成了澎湃的_;

      保護(hù)綠色生命,裝點(diǎn)出祖國的春天。廣闊的田野更綠更美;

      小河的流水更清更甜。這是環(huán)保的功績,這是環(huán)保的恩賜。

      主持人:你們看——水清清,天藍(lán)藍(lán),大地春回光燦爛。

      你們聽——田野里,笑聲歡,動植物們喜開顏……

      主持人:同學(xué)們,讓我們積極行動起來,投身到“保護(hù)自己的家園、愛護(hù)美麗的學(xué)校”的活動中去吧,保護(hù)綠色生命,要從我做起。

      三、活動結(jié)束。

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