【精品】成語(yǔ)游戲作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的成語(yǔ)游戲作文8篇，歡迎大家分享。
成語(yǔ)游戲作文 篇1
今天，我們的老師也就是我們班的班主任肖老師，她對(duì)我們說：”我們一起玩一個(gè)成語(yǔ)游戲，好嗎？“我們高興地回答："好."
肖老師并在游戲之前對(duì)我們說明游戲規(guī)則。規(guī)則是：“有一個(gè)人站在臺(tái)上面做動(dòng)作，我們猜對(duì)的人，再上去表演，讓下面的人來猜，就這樣接下去。
游戲開始了。首先，是黃鎮(zhèn)濤表演，他走上去講臺(tái)，在講臺(tái)上神氣地走來走去的，我們想了一會(huì)兒，突然劉文杰舉起了手說：”這是耀武揚(yáng)威。我以為劉文杰沒猜對(duì)，可是他卻猜對(duì)了。劉文杰走上講臺(tái)張開他的雙手和雙腿，我們說出來的詞語(yǔ)都不對(duì)，他看我們猜不出來就告訴了我答案，游戲就這么接下去了。
下課了，可我們卻忘不了這堂有趣的猜成語(yǔ)游戲課。
成語(yǔ)游戲作文 篇2
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從樓上的教室里傳出來，他們?cè)诟陕锬�？哦，原來是在玩“成語(yǔ)猜猜猜”游戲呢。
首先，是由我和朱成懿上場(chǎng)表演。只見我們?cè)谂_(tái)上傻傻地站著，你看看我我看看你，像兩只呆頭鵝。顧老師疑惑不解地問我們：“表演完了嗎？”我們異口同聲地說：“還沒開始�！贝蠹乙宦牴笮ζ饋�。等大家笑停了，朱成懿學(xué)著大公雞叫了兩聲，我也學(xué)著小狗跳了幾下。這時(shí)，臺(tái)下有人輕輕地說：“雞飛狗跳？”答對(duì)了。顧老師驚訝地說：“這也太簡(jiǎn)單了吧！”我們笑著回到了坐位上。
第二個(gè)上臺(tái)表演的是于偉宸、張金淇和吳雨桐。他們微笑著走上講臺(tái)，沒過一會(huì)兒，他們就開始了精彩的表演。只見張金淇和吳雨桐一直學(xué)雞“咯咯咯咯”地叫，突然站在中間的于偉宸發(fā)出一聲尖耳的鳴叫，旁邊的張金淇和吳雨桐好似猛然聽到雷鳴一般，嚇得連忙往后縮。臺(tái)下的觀眾左思右想，一直沒人猜對(duì)，最后終于有人猜對(duì)了，原來是——一鳴驚人！
后來，顧老師大搖大擺地走上了講臺(tái)，也給大家?guī)砹吮硌�。只見他伸出又長(zhǎng)又紅的舌頭，翻了個(gè)白眼，雙手舉得高高的，像一只丑陋的喪尸夸張地向我們走來。同學(xué)們看了不僅不害怕，反而歡快地笑了起來。表演完，我們個(gè)個(gè)都覺得難度太大了�！敖┦�、喪尸裝人、嚇人不嚇……”同學(xué)們說了一堆根本不是成語(yǔ)的詞語(yǔ)，顧老師頭搖得像撥浪鼓。最后，顧老師忍無(wú)可忍，自己說了出來：“這個(gè)成語(yǔ)是行尸走肉！”
“成語(yǔ)猜猜猜”游戲不僅讓我們積累了許多成語(yǔ)，還讓我們體會(huì)到了游戲的樂趣。這真是一節(jié)生動(dòng)又有趣的課！
成語(yǔ)游戲作文 篇3
上個(gè)星期的星期天，我和鄰居家教的孩子們玩了一個(gè)非常有趣的智力游戲——說成語(yǔ)比賽。
這個(gè)說成語(yǔ)比賽的游戲是：一個(gè)人先抓別人，如果抓到另外一個(gè)人了，那個(gè)被抓到的人只要說一個(gè)成語(yǔ)，比如說：移花接木，琳瑯滿目、智勇雙全…。.等等，就可以躲過抓的人。必須被抓到她的人拍一下后背，才可以繼續(xù)走動(dòng)。
說成語(yǔ)比賽這個(gè)游戲開始了。首先是周欣淼抓，我一看到他馬上吐出了成語(yǔ)：緩兵之計(jì)、短兵相接、蛛絲馬跡…等這些成語(yǔ)不斷的從我口中吐了出來。這時(shí)，我看到我快被周欣淼抓住時(shí)，亡羊補(bǔ)牢，這個(gè)成語(yǔ)說了出來便脫口而出。突然說完，我不小心讓周欣淼抓住了我的衣服說：“哈哈，我終于抓到你了，該你抓了�！边@時(shí)，我想：我真是不小心�。≡趺磿�(huì)被三年級(jí)的同學(xué)抓住呢？
這局改我抓了。掩耳盜鈴、源源不斷、膽小如鼠…等這些成語(yǔ)從周欣淼的嘴里不斷的說了出來。這時(shí)候，我就追她，我越追她，他就越跑，邊跑邊說成語(yǔ)。當(dāng)他跑快的時(shí)候，我就猛然停了下來，一下子就把周欣淼抓住了。大家看了便哄堂大笑起來！你們看我有多聰明��！
你們看，這就是說成語(yǔ)比賽游戲，有趣吧！
成語(yǔ)游戲作文 篇4
“哦耶！”班級(jí)里發(fā)出了一陣排山倒海的歡呼聲和掌聲。這到底是怎么一回事呢？就讓我來和你一一道來吧。
今天下午，太陽(yáng)高高地掛在天上，到處一片懶洋洋的景象。上作文課，老師拿出了她壓箱底的殺手锏，頓時(shí)就讓同學(xué)們“嗖”一下滿血復(fù)活，立刻精神起來，那個(gè)小游戲的名字就是——猜成語(yǔ)。
老師從口袋里掏出了幾個(gè)小紙團(tuán)，選一人來表演自己抽到的成語(yǔ)，其余的人來猜。同學(xué)們都將手舉得高高的，生怕老師看不見自己。老師讓我們推薦，我們異口同聲地說：“王佳瑩！”因?yàn)樗俏覀儼嗌瞎J(rèn)的戲精。她欲哭無(wú)淚，硬著頭皮走上講臺(tái)，她隨手拿了一個(gè)紙團(tuán)，但打開一看，表情逐漸僵硬，如同被石化了一般，全班看她這副模樣全都哄堂大笑。她愣了愣便開始表演，不知她是被電擊了還是咋的，瘋狂地?cái)[起了手，搖起了手，好像被魔鬼附體了。我那一片空白的大腦里突然跳出了一個(gè)詞，我迅速站起來大聲說道：“群魔亂舞！”誰(shuí)知答案是我最熟悉的“手舞足蹈”！哎，草率了！
接下來上臺(tái)的是楊清怡，她害羞又不失禮貌地走上臺(tái)。她也打開了一個(gè)紙團(tuán)，打開一看，她也目瞪口呆。只見她用手在臉上撓來?yè)先�，就像被孫悟空附了體，如果再來一段《西游記》的主題曲，那可就是孫悟空本尊了。今年的奧斯卡影后非她莫屬。這個(gè)成語(yǔ)也太小菜一碟了吧，但這個(gè)回答權(quán)卻被趙梓萌奪去了。哎，我太難了！
美好的時(shí)光總是短暫，這些趣事兒都是我童年記憶里不可分割的一部分。
成語(yǔ)游戲作文 篇5
今天，同學(xué)們都興高采烈，因?yàn)橥趵蠋熀臀覀兺媪艘淮巍安鲁烧Z(yǔ)“的游戲。
整個(gè)游戲活動(dòng)都很有趣，但最有趣的還是劉超榮和另一位同學(xué)表演的“垂頭喪氣”了，想不想知道它的“廬山真面目”？好，聽我給你們細(xì)細(xì)說來！
首先，王老師讓一位同學(xué)扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學(xué)一張?jiān)嚲�。劉超榮同學(xué)畢恭畢敬地接過試卷，就象對(duì)方真是她老師的。她拿過試卷，看了看分?jǐn)?shù)，低下頭，傷心地低聲說道：“又是零分，回家又要被爸爸媽媽罵了。”表演結(jié)束了，老師請(qǐng)同學(xué)們猜表演的是什么成語(yǔ)。
這時(shí)，班上一大半同學(xué)爭(zhēng)先恐后舉起手來，老師點(diǎn)了一位同學(xué)，那位同學(xué)激動(dòng)地說：“垂頭喪氣！”
“No！”表演者回答道。
老師又點(diǎn)我來回答。我心平氣和地說：“灰心喪氣！”表演者這才點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“耶！”我興奮得大叫一聲。
怎么樣，有趣吧？
成語(yǔ)游戲作文 篇6
今天的課上，覃老師讓我們玩成語(yǔ)接龍游戲。我一聽是成語(yǔ)接龍就樂了，成語(yǔ)接龍多簡(jiǎn)單啊，我可是會(huì)很多成語(yǔ)的。
第一輪開始了，老師說：“五湖四海”，小肖剛上來就不會(huì)了，一臉茫然地看著我們，小曹幫他道：“海闊天空”。小王也不會(huì)了，小郭幫她道：“空無(wú)一人”，輪到我了，我大聲說：“人山人海”。我后面的至易也不會(huì)，他只好上臺(tái)為大家表演節(jié)目。
他說：“我來講個(gè)笑話……”，然后呆呆地看著老師，老師說：“講啊�！彼f：“我忘了�！崩蠋熣f：“那就背古詩(shī)吧�！彼f：“也忘了。”同學(xué)們都被他逗得哈哈大笑，原來他的笑話就是用呆萌逗我們笑啊！
第二輪開始了，老師說：“坐井觀天”。這次第一個(gè)人還是不會(huì)，小郭太牛了，他說：“天衣無(wú)縫”。接下來，因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)了，老師說：“逢兇化吉”，小王說：“吉祥如意”�！耙猹q未盡”、“盡心盡力”、“力大無(wú)比”，老師幫我們接：“比翼雙飛”。凡真站起來便哈哈大笑，原來，他不會(huì)！老師讓他表演，他大聲說：“我要求助�！本驮谒煲^望的時(shí)候，小郭再次幫忙，凡真如同看到了救星，“飛蛾撲火”，小郭大聲說，凡真這才死里逃生，佳屹接著說道：“火冒三丈”。
第三輪開始了，老師說：“意味深長(zhǎng)”。該小航接了。誰(shuí)知，小航居然數(shù)起了手指，老師樂了，對(duì)小航說：“難道數(shù)手指頭還能數(shù)出成語(yǔ)來？”全班同學(xué)都樂得哈哈大笑起來，你還別說，最后，小航還真想出來了，說道：“長(zhǎng)生不老”。這場(chǎng)比賽在我們的`笑聲中結(jié)束了。
成語(yǔ)游戲作文 篇7
在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，老師常常和我們一起做一些有趣的游戲，其中最令人難忘的是一次猜成語(yǔ)游戲。
“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響了，老師緩步走進(jìn)了教室，神秘地對(duì)大家說：“今天老師想和大家一起來做一個(gè)游戲�！闭f著，故意停頓了一下，看到同學(xué)們急切的目光，笑了笑接著說：“這個(gè)游戲就是猜成語(yǔ)。”同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試。
老師清了清嗓子，開始出題了：“最長(zhǎng)的腿用什么成語(yǔ)？”“我，我！”王嘯宇把手舉到了老師鼻尖下。老師笑瞇瞇地請(qǐng)了他，他“噌”的一聲站了起來，興沖沖地說：“是一步登天�！薄巴瑢W(xué)們說對(duì)不對(duì)？”宮老師問大家�！皩�(duì)！”同學(xué)們齊聲答道。王嘯宇得意洋洋地坐下了，臉上露出了他那招牌式的笑容。
老師點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)出題：“最厲害的賊是……？”同學(xué)們抓耳撓腮，你看看我，我看看你怎么也想不出來。就在這時(shí)，單婷胸有成竹地說：“是掩耳盜鈴�！薄肮�！那是最笨的賊！”同學(xué)們哄堂大笑，單婷的臉一下子變得通紅。老師搖了搖頭，微笑著說：“不對(duì)，有沒有同學(xué)能答出來？”教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們有的望著天花板苦思冥想著；有的不時(shí)翻翻白眼、拍拍腦門兒；有的托著下巴，百思不得其解。等了好一會(huì)兒，見沒人能答出來，老師終于公布了正確答案：“想不出來了吧，應(yīng)該是偷天換日�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟，紛紛倒在課桌上，懊惱不已：“哎呀！我怎么沒想到呢？”
老師環(huán)顧了一下全班同學(xué)，繼續(xù)出題：“最貴的字是什么成語(yǔ)？”同學(xué)們想了一會(huì)兒，突然興奮得全都舉起手來，好幾個(gè)同學(xué)還不停地大聲叫著：“我來，我來……”老師請(qǐng)了舉手舉得最好的周希來，他回答道：“是一字千金�！薄按饘�(duì)了，請(qǐng)坐�！睂m老師笑呵呵地說。剛才那幾個(gè)叫得最響的“調(diào)皮鬼”沮喪地坐了下去，全班同學(xué)忍不住開心地笑了起來。
接著我們還猜了“最吝嗇的人—一毛不拔”、“最高的巨人—頂天立地”等有趣的成語(yǔ)。
這次猜成語(yǔ)游戲在我的記憶中留下了很深的印象，不但有趣，還讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，感受到了學(xué)習(xí)的快樂。
成語(yǔ)游戲作文 篇8
一天，我們幾個(gè)同學(xué)在作文班里玩起了“成語(yǔ)接龍”的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：任意寫兩個(gè)成語(yǔ)中間再填一個(gè)成語(yǔ)，不過這個(gè)成語(yǔ)的首字得跟前一個(gè)成語(yǔ)的末字相同，末字跟后面成語(yǔ)的首字相同。
游戲開始了，老師在黑板上用紅粉筆寫下了“一步登天”“坐井觀天”“顧小失大”“春暖花開”和“長(zhǎng)治久安”這幾個(gè)成語(yǔ)。要求用一到二個(gè)成語(yǔ)填在中間。班里像炸開了鍋似的吵極了，大家議論紛紛。有的交頭接耳，有的手托著腦袋正搜腸刮肚地尋找合適的成語(yǔ)，還有的實(shí)在懶得想，拿出了《好詞好句號(hào)段》“嘩啦嘩啦”地翻起書來找，有些人見了，手指著翻書的人皺著眉頭開始起哄：“老師，他們翻書，作弊，作弊！”班里瞬間吵了起來。這時(shí)，不知誰(shuí)在我背后說了“開天辟地”這個(gè)成語(yǔ)，我馬上來了靈感，接了下去：“開天辟地”“地久天長(zhǎng)。”老師把這兩個(gè)成語(yǔ)寫到了黑板上，還向我投來了贊許的目光。男生見了，馬上停止起哄，開始思考。他們一個(gè)個(gè)板著臉，什么“天天向上”“天下無(wú)敵”“天下無(wú)雙”全都被男生“挖”了出來，真是五花八門！老師實(shí)在看不下去了，在黑板上寫了一個(gè)“下”字，有的同學(xué)馬上想到了，大聲叫著：“天下太平！”老師寫了下去。老師剛寫下去我馬上又想到了一個(gè)成語(yǔ)，迫不及待地說：“平起平坐!”男生們眼看自己一個(gè)都沒有想出來，著急死了�！疤旖�(jīng)地義！”他們不甘落后地說。老師寫了上去，男生總算撈回了一些面子，得意洋洋的笑著�！疤旖�(jīng)地義”的義……我想著，“義無(wú)反顧！”我搶著說了出來。男生試探性的說：“大地回春對(duì)吧？”沒想到老師寫了上去。這一局的成語(yǔ)接龍結(jié)束了，我們都玩得不亦樂乎。
“書到用時(shí)方恨少”這句話用在這次游戲上可真合適，我們平時(shí)應(yīng)該多多積累一些成語(yǔ)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。
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