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  • 成語作文300字

    時間:2021-11-19 11:21:18 成語大全 我要投稿

    【熱門】成語作文300字集合九篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的成語作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】成語作文300字集合九篇

    成語作文300字 篇1

      暗無天日

      清朝康熙年間,盱眙縣知縣朱宏祥被提升為閩浙總督。他到廣東不到半載,就使廣東全省利興弊除。

      然而,在朱宏祥到廣東以前,這里的往來商旅不知死了多少,但就是找不到兇手,一個個都成了無頭冤案。譬如:朱肇運主仆兩命盡喪;吳學伊主仆3命盡喪;謝俊卿男女5命盡喪。這些人的死,都是兇手將他們的肚子剖開,將石頭放進他們的肚子里,然后沉入水底的。

      據說,朱宏祥一到任,城隍認定他是清官,就前去告訴他上述兇殺案是老龍舡戶干的。

      朱宏祥聽到這一報告后,就到廣東東北老龍津這個地方去捉拿兇手,結果擒獲了50多名駕船人。經審訊,才知道他們是以舟渡商旅為名,誆客人登上他們的船,再通過放蒙藥或燒悶香使客人昏迷,然后下手將客人剖腹納石,沉入水底。這些船戶結幫為害,致使這個地方社會極端黑暗。

      暗無天日的意思是:形容在反動勢力統治下社會的黑暗。

    成語作文300字 篇2

      古時候有個人,希望自己田里的禾苗長的快點,天天到田邊去看。可是,一天、兩天、三天,禾苗好像一點也沒有長高。他就在田邊焦急的轉來轉去,自言自語的說:“我得想個辦法幫他們長。“一天,他終于想到了辦法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山,弄得精疲力盡。當他回到家里時,一邊喘氣一邊對兒子說:“可把我累壞了,力氣沒白費,禾苗都長了一大截!彼膬鹤硬幻靼资窃趺椿厥,跑到田里一看,發(fā)現禾苗都枯死了。

      這是我們小時候的聽的故事,當時只是覺得好笑,現在看來,很多事情往往你認為只要方向對了,只要我努力,再努力一些,成功就只是時間問題。但往往有些事情欲速而不達,就像我們對待自己的孩子,恨不能一日千里,鶴立雞群。結果適得其反,你著急又上火。孩子反而不溫不火,自有節(jié)奏。由此,還不如順其自然,萬物自有其宗。

    成語作文300字 篇3

    敬愛的人類:

      你們好!

      我們成語王國的公民沒有做壞事,但是,你們人類將他們變成機器人為你們服務! 請看下面這些成語變成了什么樣子!

      1、百“衣”百順(服裝廣告)

      2、“衣”見終情(服裝廣告)

      3、有“杯”無“換”(水杯廣告)

      4、“織”己“織”彼(紡織品廣告)

      5、“騎”樂無窮(摩托車廣告)

      這一些廣告只用了成語的字面,卻將內涵的意思改變。這樣,這些成語就像機器人一樣來為這些商家服務。誠然,我們成語是你們人類制造出來的,我們應該感謝你們?墒,你們不要忘了,每個成語在誕生的時候,都已經有了自己的心啊!可惜,好景不長,你們又將他們變成了沒有心、沒有生命的機器人。

      人們啊,不要在執(zhí)迷不悟了,快把那些沒有心的機器人變成原來的、有心時候的模樣吧!

      此致

    敬禮

    成語作文300字 篇4

      成語大pk你看到這個題目一定覺得很奇怪吧!成語怎能大pk呢?讓我來告訴你吧!在一個驕陽似火的下午,童星樂園正在舉行一個激烈的`成語比賽,看!選手們多踴躍呀,有少年先鋒隊、有喜悅隊、有云宵隊、有無名隊還有探索隊,我就是探索隊的一名隊員。

      比賽馬上就要開始了,我心里想:作為一名探索隊的一名隊員,我一定要多為我們隊加分!老師先讓我們在一分鐘內寫出成語,我們寫好后交給老師,然后讓我們從這些成語中,隨意的抽一個成語來表演,下里面的同學來猜。

      第一個表演的同學上去啦!他先在地上,然后眼望天花板,這時我只有一個念頭;這個詞語一定是“井底之蛙”。

      我趕緊舉手,當然,其它同學也不甘示弱,爭先恐后的舉手,章晶晶比我們搶先一步,所以他們喜悅隊加上了一分……最后我們探索隊以五顆星的領先成績優(yōu)勝。通過這一次比賽我知道了許多成語;如:百步穿揚、花好月圓。也知道了勝利的背后是大家的團結。

    成語作文300字 篇5

      今天,老師要教我們玩一個游戲,叫“成語對對碰”。

      老師先給我們說了一下游戲規(guī)則,規(guī)則是這樣的:老師隨便說一個成語,然后同學們把老師說的成語的最后一個字作為下一個成語的開頭,再接著說成語,可以同音不同字。游戲開始了,老師想了想說:“開開心心!眀組的第一個同學說:“心想事成!盿組的第一個同學說:“誠心誠意!眀組的第二個同學說:“義比天高”。然后老師讓a組的同學想帶“高”的成語……其中,最有趣的一段是“蛋”這一個字。我們a組和b組怎么想也想不起來。這時,我想快點想起來,就聽見我們組的第一個人說:“雞蛋!”老師說:“這不是四個字的!碑敃r,我們全都哈哈大笑起來。還有人說:“雞飛蛋打!崩蠋熡终f:“四個字開頭是蛋的!蔽覀兌枷氩黄饋,連老師也想不起來,老師只好讓我們回家查一查。

      成語對對碰非常好玩,你也來試試吧!

    成語作文300字 篇6

      哈哈、哈哈……

      原來是幾個同學在玩猜成語游戲。游戲規(guī)則:在黑板上寫下一個成語,按這個成語的意思做動作,只許抽到“星星”的人來做,其余的人不能看成語,只能看動作猜出成語。

      第一輪是思思抽到了星星。思思看著成語思考了一會兒,做出昂首挺胸的動作,像個將軍似的,嚴肅中帶有幾絲笑容,眼神有點怪異。這種動作可真讓人難以猜測,怪不得同學們哄堂大笑呢!唉,只能揭曉答案了,誰知那個成語竟是“神氣十足”。真是可惜,我猜對的概率只差那么一點點了。

      大家都覺得這個游戲很有趣,都想抽到“星星”。我的運氣還挺好,抽到了“星星”。第二輪游戲開始了。黑板上寫著“苦思冥想”。我想了想,就眉頭緊皺,用手支撐著腦袋,滿臉疑惑。可是同學們對我的動作還是有一點兒不明白。我又努力反復地做著這幾個動作,同學們早已笑得前仰后合了,可就是說不出成語。令我百思不得其解。

      你玩過這個游戲嗎?這個游戲是不是很有趣?如果你有興趣的話,就馬上加入我們吧!

    成語作文300字 篇7

      中午,我和姐姐沒事干,我便想出了一個游戲。規(guī)則是:雙方一人說出帶有雞字的成語,再說出這個成語的來歷。

      開始游戲了,我先說了“聞雞起舞”這個成語,來歷是:祖逖和他的朋友不管炎熱、嚴寒,一聽到雞叫聲就會起床練武,最后祖逖當上了大將軍。

      姐姐說了“鶴立雞群”,來歷是:三國時的嵇紹,才華出眾、身材魁梧、儀表堂堂。不論走到哪里,都非常引人注目。

      “呆若木雞”我不假思索的脫口而出。來歷是:一個叫紀省子的人為齊宣王訓練斗雞,常常能獲勝。這只雞只要怒瞪對手,呆呆地像一只木雞,別的雞一看到它都嚇跑了。

      姐姐想了半天,“雞吉向上”我奇怪地問姐姐:“積極向上根本沒有雞啊?”“不要想這個,因為積和雞的讀音是相同的,極和吉的讀音也是相同的呀。”姐姐回答道。

      “哦,原來的這樣啊!”我恍然大悟。雞吉向上的意思:祝大家在雞年吉祥如意,一天更比一天好!敖憬氵@是賴皮。”其實,關于雞字成語還有很多如:金雞獨立、雞飛狗跳、雞飛蛋打、雞犬升天等等。

    成語作文300字 篇8

      今天,我們五六個同學聚在一起玩了一個游戲,游戲的規(guī)則是這樣的:一個同學當老師,出示一個成語,我們來根據這個成語寫一個百分數,然后將每個人的答案舉得高高的,看看誰的答案正確。

      “請你們聽好了!

      同學取出一張卡片,上面寫的成語是“十拿九穩(wěn)”。這個簡單!就是改寫成百分數!我立即寫下90%。將答案舉起來,其他同學也寫90%,大家都對了。

      這個同學又抽出一個卡片,上面寫的成語是“事半功倍”。

      這個成語是什么意思呢?這四個字里面一個數字都沒有,讓我們怎么猜呀!

      我思考著……忽然靈光一閃:“可以根據成語的意思來想。 笔掳牍Ρ兜囊馑际鞘虑樽龅搅艘话刖筒蛔隽。那么化為分數就是1/2,再化為百分數就是50%。

      大家把答案舉起來,幾乎同學們的結果與我的一樣,我心想,這一次肯定又正確了,但沒想到,同學老師看了一遍,搖了搖頭:“都錯了!”正確答案是400%。怎么會是這個結果呢?我心里想不明白。同學老師說:“把原來完成這件事看作整體“1”,事情只做了一半,表示效率是原來的2倍,所以2×2=4=400%。

      原來如此,我頓時恍然大悟。下面的這些成語,你能答對幾個?

    成語作文300字 篇9

      我喜歡《成語故事》這本書。書里有許多成語故事,許多的典故。每個故事都有想告訴我們的道理,而且都是幫助我們不要沉迷于什么或者讓我們積極向上。

      讓我來好好介紹其中的一個故事吧!

      我最喜歡《成語故事》中的這一篇故事——濫竽充數。這個故事講了齊國國君齊宣王喜歡聽人吹一種叫做芋的樂器。齊宣王就叫很多人在大殿里面吹芋,有一個人混了進去,在哪了假裝吹,每個月都跟別人一樣吃好穿好。后來,齊宣王死了,兒子齊湣王也愛聽別人吹芋。但是他不喜歡那么多人一起吹,要一個一個的吹。這個人不會吹,于是就偷偷的溜走了。

      我有一個同學叫余尚哲,他就是這樣。上英語課的時候老師叫大家一起背誦課文,他不會背,就在那里對嘴型。我們就得有些人不會背,在里面混,于是我們要求老師單個抽查,老師也同意了。到了余尚哲的時候。他背到:“What did Koko do……額,這個,我忘記了。”老師當場大發(fā)雷霆,讓他下課去辦公室。這種人就是濫竽充數。

      我喜歡濫竽充數這個故事,因為我不是這樣的人。

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