成語知識活動課教案

　　作為一位杰出的老師，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編精心整理的成語知識活動課教案，歡迎大家分享。

　　活動目的：

　　1、引導學生自覺主動地學習、積累、運用成語，體會成語的魅力，鍛煉學生的思維能力，激發(fā)學生學習語文的興趣。

　　2、培養(yǎng)學生積極的競爭意識與合作能力。

　　活動準備：

　　1、布置學生搜集成語。

　　2、多媒體課件和實物投影儀。

　　3、準備若干張答題紙，數(shù)朵紅花和數(shù)面紅旗。

　　活動方法：

　　1、把學生分為六組進行活動，學生在答題紙上示答案，口答無效。

　　2、教師作為主持人，負責評定并為優(yōu)勝組頒獎。

　　活動過程：

　　一、導入

　　同學們，在漢語的廣闊天地里，有一個成語世界，那里風和日立，青山綠水令人流連忘返；那里萬紫千紅，奇花異草令人心曠神怡；那里生機勃勃，珍禽異獸令人目不暇接；那里還有瑯瑯上口的至理名言，讀后令人受益匪淺。今天，我們就一同去游覽成語世界，進行一些有趣的成語競答。

　　二、游成語世界，進行競答

　　1、成語植物園

　　首先我們來到成語植物園，這里有依依楊柳，婷婷蓮花，累累碩果……一派賞心悅目的景象，我們就一同欣賞吧！。

　　看后出示：

　　請把以下成語填完整

　　成在胸望止渴暗花明

　　百步穿雨后春一現(xiàn)

　　出水投報滿天下

　　學生按小組討論，將答案寫在答題紙上。答后依次在投影儀上出示，評出前二名獲勝組，獎與紅旗紅花。

　　參考答案：

　　成在胸望止渴暗花明

　　百步穿雨后春一現(xiàn)

　　出水投報滿天下

　　2、成語生肖園

　　師生共看課件師稍作解釋。

　　看后學生競答：含有十二生肖的'成語12個，五分鐘內能寫出最多的優(yōu)勝組，取二名獎與紅旗紅花。

　　參考答案：

　　鼠目寸光

　　汗牛充棟

　　虎口余生

　　守株待免龍?zhí)痘⒀?/p>

　　虎頭蛇尾馬到成功亡羊補牢

　　殺雞敬猴雞犬不寧

　　狗血噴頭人怕出名豬怕壯

　　3、成語數(shù)字園

　　寫出帶有“一、二、三、四……九”的成語9個，9個為底數(shù)，不重復。

　　寫出以“十、百、千、萬”開頭的成語4個

　　第題請各組在四分鐘內寫出，第題在兩分鐘內寫出。寫后交流答案，評出前二名優(yōu)勝組，獎與紅旗紅花。

　　參考答案：

　　一心一意、一分為二、不三不四、四面八方、四通八達

　　五光十色、六神無主、七零八落、五花八門、半斤八兩、九牛一毛、九死一生、九牛二虎之力

　　十全十美、百花齊放、千軍萬馬、萬紫千紅

　　4、趣味成語園

　　師：經過緊張的競答，接下來我們到成語趣味園輕松一下：

　　看課件，展示兩組數(shù)字，猜兩個成語

　　a、0、1、2、5、6、7、8、9、

　　b、0、1、2、3、4、5、6、9

　　看課件：兩件式樣一樣的衣服，顏色一樣，甚至連衣架也一樣，只有衣服紐扣不一樣。猜一成語

　　一位老太太眼含淚水，讀著一封信：“十幾年沒有音訊的女兒，今天終于找到了……”

　　用不同成語表達畫面意思。

　　三、“我演你猜”說成語

　　每組選派代表表演一個成語，或用啞語比一成語，其余組猜一猜，演得好獎紅旗，猜得又快又準為優(yōu)勝者，獎紅花

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