創(chuàng)業(yè)計劃書培訓
藝術培訓中心創(chuàng)業(yè)計劃書
一、創(chuàng)業(yè)原因:四年時光轉瞬即逝,我們即將離開母校,能夠在畢業(yè)后找到一個工作是所有畢業(yè)生的愿望,也是家長、學校、社會和國家共同的期盼。然而,去年由于美國華爾街次貸危機引發(fā)了全球經濟危機,我國也不可避免的卷入其中,截至目前,仍有越演越烈的勢頭,失業(yè)率一路飆升,無數(shù)企業(yè)倒閉,難逃破產的厄運。在這樣的大背景下,今年的大學生就業(yè)形勢可謂相當嚴峻。自主創(chuàng)業(yè)成為很多畢業(yè)生的首選目標,經過兩個多月的實地調查和走訪,我決定也加入創(chuàng)業(yè)的隊伍中,與同學合伙開辦一家音樂培訓中心。
二、創(chuàng)業(yè)意義:個人:砥礪人生,培養(yǎng)能力,創(chuàng)造財富,實現(xiàn)個人價值社會:提供就業(yè)崗位,滿足城(縣城,下同)鄉(xiāng)居民越來越多的精神文化需求,弘揚民族器樂,傳承音樂文化國家:一定程度上支持國家的素質教育、精神文化建設以及新農村建設
三、宗旨:服務社會,實現(xiàn)個人價值
四、機構概述
(一)機構名稱:臥龍藝術培訓中心(暫擬)
(二)地址:山東省惠民縣
(三)機構性質:個體合作。
(四)業(yè)務:1、音樂培訓(鋼琴及各種樂器<以民樂為主>,理論知識<樂理、和聲等>)2、樂器銷售(民族樂器為主)3、承接各種演出業(yè)務
(五)客戶:在校中小學生、幼兒園學生、城鄉(xiāng)農民演出隊及其他熱愛音樂的人士
(六)戰(zhàn)略:在運行伊始舉辦本中心所有教師參加的全縣巡回演出,以展示教師的精神風貌和專業(yè)技能。一年至少舉辦一次展示學生成績的比賽或觀摩。年底,在縣城舉辦大型的音樂會。一段時間過后,壯大自己的同時向周邊鄰縣擴展。具有一定規(guī)模后,可以進行招標與熱心人士聯(lián)合辦學
(七)師資:授課教師一部分是音樂專業(yè)的應屆和往屆畢業(yè)生,一部分是有一定專業(yè)知識和高超民樂演奏技能的民間音樂人士。具有一定規(guī)模后聘請大中專學校音樂教師客座指導。
(八)組織決策:成立本中心組織委員會,選舉委員會主任,一般決議由委員會主任決定,重大決議由委員會全體成員表決,三分之二為通過。
五、財務預測
啟動資金:20萬元(成本15萬元,流動資金5萬元)
營業(yè)面積:200㎡~300㎡
資本結構:自籌、借貸
六、成功因素
(一)主觀因素培訓中心的教師由應屆或往屆音樂專業(yè)畢業(yè)生和民間資深音樂人士組成,專業(yè)知識豐富,專業(yè)技能過硬
(二)地域因素惠民縣地處魯北地區(qū)的中心地帶,人口眾多,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,人文資源豐富,享有“孫子故里”的美譽
(三)行業(yè)市場惠民縣以及鄰近的縣城還沒有一家專門的音樂藝術培訓中心,幾個小琴行也只是專營民族樂器的銷售,并不作藝術培訓。我們與他們相比,有一定的優(yōu)勢和競爭力
(四)現(xiàn)實因素①隨著新城鎮(zhèn)和新農村建設的發(fā)展,城鄉(xiāng)人民的精神文化需求越來越強烈,音樂相比于其他文化活動來說,無疑具有優(yōu)勢②國家提倡素質教育,音樂是是其中重要的一部分。許多家長也希望孩子能在音樂上有一技之長,給自己增加才能的同時也給家庭帶來歡樂。這就有了廣大的生源
七、風險評估:商業(yè)經驗不足,或導致受騙和虧損?h城畢竟是縣城、農村畢竟是農村,在經濟危機大背景下,城鄉(xiāng)居民或許在精神文化的需求上有所自我遏制,對生源可能是個挑戰(zhàn)。由于參股的成員多數(shù)家境并不寬裕,或者家長不支持,加上借貸的可操作性變數(shù)較大,最終導致資金不足,計劃擱淺。
語言培訓機構創(chuàng)業(yè)計劃書
一 項目名稱 :
二 計劃目的
1. 短期目的:通過開設語言培訓機構,吸納學員,指導教授語言,使本機構成為當?shù)赜忻麣庥幸?guī)模
的語言培訓機構
2.長期目的:逐漸夸大名氣和規(guī)模,和國外學校組建派遣學習關系,成為與國際接軌的綜合語言培訓機構
三 主要內容
1. 培訓對象分析
作為語言培訓機構,主要針對出國及在職人員,其次是興趣愛好者。現(xiàn)在中國越來越與國際接軌, 很多人因出國而需要語言過級,因業(yè)務提升而需要熟練掌握交際外語等,綜合性的語言培訓機構就在這種情況下誕生了。
2. 市場預測
目前,銀川進入了歷史上最好的發(fā)展時期,被國家確定為歐亞大陸橋西隴海蘭新經濟重點開發(fā)城市。今后5到10年內,銀川經濟保持兩位數(shù)的增長速度,構筑起適宜200萬人居住的現(xiàn)代化城市基本框架,城市化率將達到70%以上,注冊地在寧夏的日資(含合資)企業(yè)截止2010年共50家,這些都顯示語言機構的市場需求而據(jù)調查,銀川語言培訓機構總共才五六家,且都不具規(guī)模.可以說,綜合性培訓班在在銀川有巨大的利潤空間 ,巨大的市場潛力
就消費需要方面來看,各種語言需求較大,同時需求也呈現(xiàn)出分散的不集中的特點;在市場供給主體方面,幾乎所有中介和經營機構都呈現(xiàn)出一種”散、小、亂”的特點,因此抓住機遇成立一家專業(yè)化的綜合語言培訓機構,是不錯的選擇。
3.生源招收步驟
能不能擁有生源,成為培訓班成功與否的決定性條件,招生至關重要.招生工作應該做到以下幾點:
、 加大宣傳力度,可以通過電視臺做廣告或散發(fā)宣傳單或貼橫幅等
、 可以和學;蚱髽I(yè)達成協(xié)議組建培訓班
4. 團隊機構人員配置
機構規(guī)模較小時實施直線職能的組織結構
、 總經理一名總經理負責整個培訓機構的管理和制度的制定,督促員工積極參與機構的運作,負責整個機構的內外交流,使其實現(xiàn)一體化
、 行政人事部
主要職責:
① 招聘培訓機構人員到職與離職人員的相關辦理
、 各類人事資料的匯總,建檔及管理,員工檔案資料管理
、 員工請假,調休假作業(yè),出勤狀況,稽查,統(tǒng)計作業(yè)
、 員工考勤,督導并薪資核算
、 對培訓機構各項工作的紀律檢查
⑥ 做好每次會議的會議記錄
、 收集培訓機構在工作中積累的經驗和不足之處并加以記錄,以便下次借鑒和改進
、 協(xié)調本部門與其他部門的聯(lián)系
⑶ 財會部實行嚴格的財務管理
實現(xiàn)損益控制的手段是通過"周報表"和"月報表"上的科目對各個服務單元進行審核.審核內容包括銷售額,顧客數(shù),平均消費數(shù)量,食品原料的價格,記時工作人員的工資,電費,煤氣費,水費等.通過報表上反應的實際情況向上級匯報。以便縮減發(fā)展空間小的單元,增設發(fā)展空間大的單元,充分利用我們有限的資金
運用管理控制手段,預算經濟業(yè)務情況,根據(jù)實際不斷調整計劃,最終達到資本的最合理運用,使成本最小化。
初期人員設置(根據(jù)實際運作再調整)
1 總經理1名
2 財務部經理1名
3 采購部經歷1名
4 信息收集員工2名
5 各種語言講師7-9名
另外選擇小組組長若干名
5 培訓過程
(1)前期培訓運作:
對于培訓的這一階段,要注重細節(jié),做好每一步事情,否則必定影響招收學生的數(shù)量及培訓的資金運作前期培訓的運作可以進行免費試聽,教授學生們在外語學習過程中出現(xiàn)的問題及應對技巧,讓同學樹立語言的的重要性及興趣。
無論怎樣,前期培訓都是必須注重教學效果的,對老師提出高的要求,優(yōu)秀的老師安排在合適的位置。
(2)中期培訓運作
如果前期的工作做的較好,那么學生應該正式步入學習的環(huán)節(jié),課時的安排由教師和我們根據(jù)各門考試時間進行詳細安排。同時應該注意以下幾點:
第一,如果學生未能按時上課,制定制度,給予另外的輔導或者讓同學自行學習,要求學生掌握實質的內容
第二,要求老師充分備課,如果當場課老師不能來,應有可以替補的教課老師
第三,根據(jù)情況開課,可以由最開始的日語培訓班逐漸增加到英語、韓語、阿語、法語等;班級可以由最開始的初中高級班到考級班、沖刺班、出國班、網絡班等;開課時間可以由日班、夜班、周末班到小時班及上門授課
(3)后期培訓運作
如果機構經營順利,后期應考慮規(guī)模的擴大,注意不斷與老師進行協(xié)商,改進教學質量,只有把握市場需求才能在培訓教育這方面有所得。后期應注重管理人員機制,合理的人力管理才是機構做大做強的保障。
同時建立自己的培訓網站,擴大機構的影響力,并不斷改善機構作業(yè)方式,在學員的語言學習中起到作用。
6.財政預算
投資教育具有投資資金相對較少、利潤回報率較高、投資風險相對較小、社會地位高、現(xiàn)金流良好等顯著特點
按照一般語言機構投資預算,在銀川舉辦一個教學點需投資約40—50萬元。其中辦公場所租金8萬/年,裝修費用1萬元/年,辦公用品1萬/年,水電費 1萬/年, 員工工資 15萬/年,宣傳費用4萬/年,流動資金10-20萬/年。
7. 合作融資方案
⑴ 面向教學機構的合作模式:
我方:提供培訓項目、提供師資及教師教學計劃、提供教學計劃及培訓教材;對方:在不影響正常教學秩序的前提下,提供可使用的現(xiàn)有教學場地、提供現(xiàn)有教學設施及設備、配合做好招生宣傳及咨詢工作。:培訓費用分成。
、 面向投資人的合作模式
投資人提供培訓場地,以公司股份20%作為回報。
、 直接融資
主要面向公司員工融資,且須控制融資數(shù)額。
、 利潤來源
盈利模式—— 學生培訓收費、網站會員費、教材資料費。學費每年分為4期:暑假期、平時期、寒假期、平時期。每期輔導50小時,平均學費50元/小時,共計2500元/期,10000元/年,每名教師可帶10名學生,每名教師每年可獲得學費10萬元,工資、獎金及其他成本除去6萬元,公司凈利潤4萬元
、 風險分析
做為教育事業(yè),基本沒有風險,只要有生源一切的問題都可以迎刃而解,由于我們是初次做教育方面的,難免經驗不足,但只要我們同心努力,相信成功在不久的未來!
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