關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告
在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告的用途越來越大,其在寫作上有一定的技巧。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難,以下是小編精心整理的關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告1
1.摘要:為了了解現(xiàn)在的大學(xué)生,怎樣安排自己的課余時(shí)間。對(duì)此我們調(diào)研小組對(duì)湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。結(jié)果顯示,大多數(shù)大學(xué)生并沒有對(duì)自己的課余時(shí)間進(jìn)行合理的安排。由此得出結(jié)論,當(dāng)今大學(xué)生,應(yīng)該結(jié)合自身特點(diǎn),制定有效合理的時(shí)間安排;控制上網(wǎng)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率;加強(qiáng)實(shí)踐,促進(jìn)自身發(fā)展。這樣,我們才能夠做到,無愧父母、無愧自我,真正的做到無悔青春。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生 課余時(shí)間 學(xué)習(xí)技能 奮斗青春 規(guī)劃未來
2.問題重述:大學(xué)作為是人生最有意義最美好的階段,在這4年里我們要學(xué)會(huì)的不僅是知識(shí),更是能力,在這4年是我們過渡到成人的鋪墊與奠基,也是實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的一段旅程。如今在大學(xué)里,屬于我們的課余時(shí)間非常之充裕,我們每個(gè)人對(duì)自己的未來定位不同也就對(duì)課余時(shí)間的規(guī)劃不同,在這里,大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、成長、成才。在如今的大學(xué)校園里,有的大學(xué)生參加協(xié)會(huì)活動(dòng),有的參加班級(jí)學(xué)校團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的部門活動(dòng),也有的組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)奮斗夢(mèng)想,也有人把大部分時(shí)間花在了自習(xí)室,當(dāng)然也有人把時(shí)間浪費(fèi)在了逛街、戀愛、上網(wǎng)、游戲……
大學(xué)生作為社會(huì)以后的中堅(jiān)力量和建設(shè)群體,我們所肩負(fù)發(fā)責(zé)任是不可推卸的,社會(huì)之所以給我們一個(gè)接受高等教育的機(jī)會(huì),國家給我們創(chuàng)造力一個(gè)和諧的校園,就是為了培養(yǎng)一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國家有用的人才。但是,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)的加劇,大學(xué)生面臨著更多的誘惑和挑戰(zhàn),愈來愈多的壓力讓很多大學(xué)生不能很好的認(rèn)識(shí)自己的位置。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時(shí)間,發(fā)展自己的個(gè)性,培養(yǎng)技能,增長知識(shí),修養(yǎng)身心,使自己的綜合素質(zhì)有所提高,圓滿的度過自己的大學(xué)生活,這是我們必須思考的問題。所以,大學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間都在做些什么,這就顯得尤為重要。對(duì)大學(xué)生課余生活的調(diào)查也就有了重要的意義。
本文通過對(duì)交院在校大學(xué)生的調(diào)查研究來了解交院同學(xué)課余時(shí)間的現(xiàn)實(shí)狀況,使交院同學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的時(shí)間分配達(dá)到最佳化提供依據(jù),來幫助同學(xué)們合理有序的安排自己的課余生活。具體研究問題包括:
1)調(diào)查交院學(xué)生除了雙休日,您平均每天大概有多少課余時(shí)間?
2)調(diào)查交院學(xué)生一般利用課余時(shí)間做什么?
3)調(diào)查交院學(xué)生對(duì)課余時(shí)間的安排有何規(guī)劃?
4)調(diào)查交院學(xué)生課余時(shí)間有哪些不合理之處?
5)針對(duì)情況,提出具體建議和解決方案?
需要考慮的主要因素包括:
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)同學(xué)課余時(shí)間政策安排
當(dāng)代大學(xué)生思想價(jià)值取向
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)《學(xué)生管理?xiàng)l例》
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)《評(píng)優(yōu)考核辦法》
3.調(diào)查問卷
關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間安排和利用的調(diào)查問卷
為了了解大學(xué)生課余時(shí)間的安排合理和利用,特意展開此次調(diào)查,了解我校學(xué)生課余時(shí)間的安排和利用,以便展開更好的活動(dòng)安排,及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些問題,并得到改善。感謝您的配合!
1、您所在的年級(jí)是( )
a、 大一 b、大二 c、大三
2、您一般利用課余時(shí)間做什么( )
a、體育運(yùn)動(dòng) b、玩游戲 c、看書學(xué)習(xí) d、兼職 e、其他
3、除了雙休日,您平均每天大概有多少課余時(shí)間( )
a、1~2小時(shí) b、3~5小時(shí) c、6~8小時(shí) d、8小時(shí)以上
4、您平均每天用多少課余時(shí)間用于參加社團(tuán)活動(dòng)?( )
a、半小時(shí) b、30分鐘~1小時(shí) c、 1小時(shí)以上 d、 幾乎沒有
5、您覺得您的課余時(shí)間比較側(cè)重哪些方面?( )
a、學(xué)習(xí)專業(yè)課程 b、 體育鍛煉 c、上網(wǎng)娛樂 d、人際交往
6、對(duì)于課余時(shí)間的安排,您感到( )
a、力不從心,經(jīng)常會(huì)被其他事打擾
b、一般般,會(huì)有隨大流的情況
c、還可以,比較充實(shí),能自主安排
d、很滿意,時(shí)間掌握在自己手中
7、認(rèn)為課余時(shí)間安排給您帶來最大的收獲是( )
a、生活井然有序,活得充實(shí)而快樂
b、學(xué)業(yè)上大有進(jìn)步
c、開闊眼界,掌握了更多的知識(shí)技能
d、結(jié)識(shí)更多的朋友
e、個(gè)人工作能力得到迅速提升
f、賺錢能實(shí)現(xiàn)個(gè)人經(jīng)濟(jì)獨(dú)立
g、其他
8、您通過什么方法來合理安排您的課余時(shí)間( )
a、自己制定時(shí)間安排表并嚴(yán)格執(zhí)行
b、向師長討教經(jīng)驗(yàn)
c、跟同學(xué)朋友交流,互相監(jiān)督
d、跟父母反映并尋求父母的幫助
e、自我獎(jiǎng)勵(lì)法
f、其他
9、您認(rèn)為利用課余時(shí)間去做義工如何?( )
a、好 b、不好 c、無所謂
10、課外您會(huì)看什么類型的書( )
a、與學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書
b、自己感興趣而與學(xué)習(xí)無關(guān)的書
c、課本
d、幾乎不看書
11、課余時(shí)間有沒有想過學(xué)習(xí)( )
a、有,而且做了
b、經(jīng)常想,可是做不到
c、有時(shí)會(huì)想
d、從沒想過
12、您認(rèn)為課余時(shí)間對(duì)您有何影響( )
a、讓您有更多的時(shí)間
b、增進(jìn)你和同學(xué)之間的友誼
c、讓你有更多的時(shí)間閱讀你喜歡的書籍
d、參加一些課外活動(dòng)增強(qiáng)你的能力
e、做自己想做的事
f、無所事事
13、您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該怎樣安排自己的課余時(shí)間才算合理?請(qǐng)簡(jiǎn)單寫寫您的看法。(開放題)
4. 調(diào)查方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查,qq,口頭隨即調(diào)查
調(diào)查對(duì)象:湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生,物流管理學(xué)院同學(xué)為主
調(diào)查時(shí)間:2011年11月4號(hào)——2011年11月8號(hào)
5.調(diào)查存在問題
調(diào)查樣本容量偏小,不具有十分廣泛的代表性。調(diào)查對(duì)象中大一,大二人數(shù)較多,大三人數(shù)較少;物流管理學(xué)院學(xué)生居多,其他院系同學(xué)少;故主要對(duì)大一,大二進(jìn)行分析,且調(diào)查結(jié)果不側(cè)重對(duì)年級(jí)的分析。
6.調(diào)查情況分析:
調(diào)查表明,約有81.9%的學(xué)生認(rèn)為目前他們的業(yè)余時(shí)間使用存在一些問題,只有7.2%的同學(xué)沒有發(fā)覺其中有問題或問題很少,可以忽略。最終發(fā)現(xiàn)這些問題主要有以下幾個(gè)方面:
第一,目標(biāo)不明確,茫然無所適從;
第二,不會(huì)合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間;
第三,不夠珍惜時(shí)間,時(shí)間使用效率不高;
第四,對(duì)業(yè)余時(shí)間沒有計(jì)劃性,容易隨心所欲;
第五,自制力差,易受外界誘惑的干擾而打亂原有計(jì)劃;
第六,還有一部分同學(xué)在問卷中寫到“沉迷于網(wǎng)絡(luò)、談戀愛、逛街”、“周圍沒有形成珍惜時(shí)間的氛圍”等。
針對(duì)大學(xué)生學(xué)生在業(yè)余時(shí)間使用方面存在的問題,我們調(diào)查小組對(duì)在學(xué)校教育中開展時(shí)間使用方面的專門指導(dǎo)的必要性進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果顯示,認(rèn)為有必要(包括“非常必要”和“比較必要”)在學(xué)校教育中開展時(shí)間使用方面的專門指導(dǎo)的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的68.5%,認(rèn)為“不太必要”和“根本不必要”的占10%,持中立態(tài)度的占20%。多數(shù)人對(duì)學(xué)校開展時(shí)間使用方面的指導(dǎo)持肯定態(tài)度,這說明學(xué)生們急需這方面的知識(shí),迫切需要學(xué)校教育中給予專門的、科學(xué)合理的指導(dǎo),以便提高學(xué)習(xí)、工作效率,減少時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象,能在有限時(shí)間內(nèi)做更多有意義的事情。但也有一小部分同學(xué)對(duì)學(xué)校教育中開展時(shí)間使用方面的指導(dǎo)持否定態(tài)度,原因可能是有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校教育指導(dǎo)只能是從宏觀上進(jìn)行,卻不能從個(gè)人角度進(jìn)行個(gè)人指導(dǎo),因此效果不會(huì)很好,再者大學(xué)生已經(jīng)是成人了,業(yè)余時(shí)間的.使用是自己的事情,不需要學(xué)校的干預(yù)。
從調(diào)查情況來看,現(xiàn)在的大學(xué)生不會(huì)象以前那樣每天都要在題海度過了,大學(xué)的課程沒有象高中那樣多,所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會(huì)變得豐富起來了,F(xiàn)如今的大學(xué)生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng)、看書、逛街、睡覺以及兼職來維持的。這種業(yè)余生活稱不上是豐富多彩,但也不是枯燥乏味的。很多大學(xué)生對(duì)這種現(xiàn)狀持著一種模糊態(tài)度,不清楚自己的業(yè)余生活到底是如何進(jìn)行的,或者造成這種現(xiàn)狀的原因追根溯底是什么。
從我組的問卷調(diào)查情況來分析,大多數(shù)大學(xué)生享有的業(yè)余時(shí)間還是比較寬裕的,但是如何利用這寬裕的時(shí)間倒成了一個(gè)問題。大學(xué)生對(duì)業(yè)余生活并沒有明確的概念,因而也沒有明確的安排、計(jì)劃,所以理所當(dāng)然也無所謂業(yè)余生活精不精彩。探其原因,有認(rèn)為是自身原因的,畢竟一開始就沒有樹立這方面的意識(shí),而且進(jìn)入大學(xué)之后緊繃的神經(jīng)一下進(jìn)入懶散階段,隨性地過著大學(xué)生活的每一天,沒有危機(jī)意識(shí),更沒有打算好課余時(shí)間怎么過;也有認(rèn)為是學(xué)校造成的,學(xué)校在這方面考慮得并不周全,學(xué)生缺乏機(jī)會(huì)去鍛煉并豐富自己的生活;更有甚者認(rèn)為是社會(huì)造成的,社會(huì)中存在的不安定因素使學(xué)生望而卻步。
那么真正意義上的大學(xué)生課余生活又是怎么一回事呢?隨著深入的調(diào)查,我們也似乎探到了一些苗頭。在大家心中,真正的業(yè)余生活是可以又自己安排的,與誰一起度過并不是重點(diǎn),重要的是可以增長見識(shí)、鍛煉身體,達(dá)到身心健康及自身修養(yǎng)提高的效果,這是大家所期待和憧憬的。但是現(xiàn)在經(jīng)歷的似乎與這又背道而馳了。大多數(shù)人選擇了上網(wǎng)、睡覺或購物來消磨時(shí)間,能兼職的也是少數(shù)人,出現(xiàn)這種情況與大家的初衷似乎矛盾了,這只是消磨時(shí)間,有什么效果嗎?然而這種情況卻又普遍存在。于是訪問了部分學(xué)生,其答案也較類似,他們認(rèn)為真正意義上的業(yè)余生活其實(shí)很難實(shí)現(xiàn),不僅要消耗大量的人力和物力,重要的是很難堅(jiān)持。因而又進(jìn)入一個(gè)模糊圈中,模糊了大家的概念及初衷,從而陷入惡性循環(huán)之中。
7.建議與期望:大學(xué)三年應(yīng)該怎樣度過?
從入學(xué)的第一天起,就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)三年有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂,為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜愛的工作,每一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。只要做好了這七點(diǎn),大學(xué)生臨到畢業(yè)時(shí)的最大收獲就絕不會(huì)是“對(duì)什么都沒有的忍耐和適應(yīng)”,而應(yīng)當(dāng)是“對(duì)什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了這七點(diǎn),你就能成為一個(gè)有潛力、有思想、有價(jià)值、有前途的快樂的畢業(yè)生。
專家建議,大學(xué)生應(yīng)該利用課余時(shí)間來做10件事情:
1,外出旅行:讀萬卷書,不如行萬里路!大學(xué)生如果在課余時(shí)間能夠游歷祖國名山大川,對(duì)增長見識(shí)、放松身心無益是好事情。
2,兼職實(shí)習(xí):大學(xué)生應(yīng)該多利用業(yè)余時(shí)間去參加社會(huì)上的兼職、實(shí)習(xí),既可以獲得一定經(jīng)濟(jì)收入,也可以增加自己的時(shí)間經(jīng)歷。
3,結(jié)識(shí)人脈:21世紀(jì)人脈很重要,大學(xué)生熟悉互聯(lián)網(wǎng),可以在課余時(shí)間參加一些實(shí)名制的社交網(wǎng)站,比如校內(nèi)網(wǎng)、互助求職網(wǎng)、等,拓寬自己的人際圈。
4,加入社團(tuán): 參加社團(tuán)有利無害,大學(xué)生課余時(shí)間除了要參加一些校內(nèi)的社團(tuán),更可以參加一些校外的公益性青年組織,像互友會(huì)、一些互助會(huì)等,都很適合大學(xué)生。
5,互幫互助:我們大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女,普遍缺乏與人合作和互幫互助的態(tài)度。因此大學(xué)生課余時(shí)間可以多參加一些互助活動(dòng),學(xué)會(huì)與人交流、互助。
6,練習(xí)口語: 外語的重要性不言而喻,大學(xué)生在課余時(shí)間應(yīng)該多練習(xí)下自己的口語表達(dá)能力,也可以參加一些培訓(xùn),比如新東方的培訓(xùn)等。
7,考資格證書:客觀來講,職業(yè)資格證書的作用非常有限,有證書并不代表你有相應(yīng)的能力。但是有些證書,比如計(jì)算機(jī)類、外語類,以及與專業(yè)相近的證書,還是要考一下的。
8,談一場(chǎng)戀愛: 到了談情說愛的年齡,大學(xué)生們可以認(rèn)認(rèn)真真的談一場(chǎng)戀愛哦。但是無論是男生還是女生,都要為自己的戀愛選擇和戀愛行為負(fù)責(zé)。
9,關(guān)心國家大事:作為國家民族的未來和希望,大學(xué)生應(yīng)該在課余時(shí)間,通過電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)、廣播等途徑多多關(guān)心國家大事,切不可兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。
10,發(fā)展興趣特長:每個(gè)人都有自己的興趣愛好,大學(xué)生們要利用業(yè)余時(shí)間多多發(fā)展自己的特長哦,不要僅僅只是愛好,要升級(jí)為一項(xiàng)特長,這個(gè)特長要優(yōu)于一般人!
8.那么,作為一所國家級(jí)示范性高職院校,又應(yīng)該怎么做呢?
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力是現(xiàn)代大學(xué)教育的神圣使命,大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,應(yīng)該在大學(xué)教育的全過程,既包括課堂教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié),也包括豐富的課余生活,使學(xué)生擁有廣博的知識(shí),較強(qiáng)的創(chuàng)造思維能力和解決實(shí)際問題的能力,大學(xué)校園的課余生活豐富多彩,除了日常的教學(xué)活動(dòng)之外,還有各種各樣的講座、文娛活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等等。這些活動(dòng)對(duì)于我們大學(xué)生來說,的確是令人眼花繚亂,但如何安排課余時(shí)間?我認(rèn)為這一問題不僅僅是大學(xué)生自己的問題,學(xué)校也應(yīng)該盡到自己的責(zé)任,只有學(xué)校和學(xué)生共同努力,才能讓大學(xué)生的業(yè)余生活充實(shí)有意義。
(1)學(xué)校為大學(xué)生課余時(shí)間利用提供條件。
、賵D書館建設(shè),圖書館是書的海洋,是存貯人類知識(shí)的寶庫,高校圖書館濃郁的文化氛圍,優(yōu)雅的閱讀環(huán)境,大學(xué)生在圖書館輕松、舒適的環(huán)境里可以自主地支配課余時(shí)間,探索知識(shí)奧秘,利用圖書館資源繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),查閱相關(guān)資料,修補(bǔ)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中的欠缺,拓展知識(shí)面,提高自學(xué)能力;
同時(shí)也可以到圖書館補(bǔ)充課外知識(shí),文學(xué)、歷史、理工、音樂……應(yīng)有盡有。圖書館可以通過一系列讀書活動(dòng)的開展,擴(kuò)大自己的影響,發(fā)揮自己的作用,吸引更多的大學(xué)生在課余時(shí)間走進(jìn)圖書館,利用圖書館。
、谏鐖F(tuán)硬件建設(shè),大學(xué)生課余時(shí)間參與社團(tuán)活動(dòng),鍛煉自己,社團(tuán)是由大學(xué)生自己發(fā)起、管理、策劃、運(yùn)行的組織,它更接近大學(xué)生的生活,更懂得大學(xué)生的需要。通過社團(tuán)活動(dòng)能夠鍛煉大學(xué)生處理事情能力,培養(yǎng)交際能力,提高大學(xué)生素質(zhì),為盡快實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)做出重要貢獻(xiàn),學(xué)校應(yīng)該為社團(tuán)工作提供充分的硬件條件。使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用,
③體育場(chǎng)館和鍛煉器材的投入。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是學(xué)校體育的任務(wù)之一。近年來隨著高校擴(kuò)招,學(xué)生規(guī)模急劇增加,現(xiàn)有學(xué)校的體育場(chǎng)館設(shè)施就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以建議學(xué)校在多安排體育活動(dòng)的同時(shí),加大對(duì)體育場(chǎng)館和鍛煉器材的投入。
(2)教師在課堂授課的過程中,可以潛移默化的引導(dǎo)大學(xué)生,培養(yǎng)大學(xué)生積極健康的安排課余時(shí)間,是全面提高大學(xué)生素質(zhì)的重要內(nèi)容。
大學(xué)生自己應(yīng)該合理的安排課余時(shí)間。
、僬n余時(shí)間合理,正確的利用網(wǎng)絡(luò)資源。大學(xué)生,一方面需要作為弄潮人,熟悉數(shù)字化社會(huì);另一方面應(yīng)該注重自己的學(xué)業(yè),合理調(diào)整上網(wǎng)與學(xué)習(xí)時(shí)間比例,建議廣大大學(xué)生多了解、多掌握關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識(shí),為迎接新型數(shù)字化社會(huì)做準(zhǔn)備。 ②課余時(shí)間多留意就業(yè)信息、現(xiàn)狀與動(dòng)向,由于現(xiàn)在人才競(jìng)爭(zhēng)激烈,市場(chǎng)對(duì)人才提出更高的要求,就業(yè)壓力增大,導(dǎo)致許多大學(xué)生產(chǎn)生危機(jī)感。一些在校大學(xué)生為日后適應(yīng)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng),提前做好“充電”工作,在課余時(shí)間主動(dòng)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位和第二語言、計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),在校大學(xué)生們課余時(shí)間“充電熱”的現(xiàn)象,正是從一個(gè)側(cè)面反映了目前的現(xiàn)實(shí)。
③利用課余時(shí)間打工,在世界各國,大學(xué)生利用課余時(shí)間打工是一種普遍的現(xiàn)象,在我國也不例外,大學(xué)生利用課余時(shí)間打工,不僅僅是為了掙錢,更是走向獨(dú)立和社會(huì)生活的起點(diǎn)。學(xué)生通過打工接觸社會(huì),可以培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)也形成以自立為榮的樸實(shí)健康的社會(huì)風(fēng)氣,讓更多的同學(xué)有積極的事可做。
李開復(fù)老師建議:大學(xué)三年每個(gè)人都只有一次,大學(xué)三年應(yīng)這樣度過……
一).自修之道:從舉一反三到無師自通
1.大學(xué)生不應(yīng)該只會(huì)跟在老師的身后亦步亦趨,而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在老師的前面。中學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)更多地是追求“記住”知識(shí),而大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)要求自己“理解”知識(shí)并善于提出問題。
2.在學(xué)習(xí)知識(shí)或解決問題時(shí),不要總是死守一種思維模式,不要讓自己成為課本或經(jīng)驗(yàn)的奴隸。只有在學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新,善于從全新的角度出發(fā)思考問題,學(xué)生潛在的思考能力、創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)能力才能被真正激發(fā)出來。
3.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校里的人才資源,從各種渠道吸收知識(shí)和方法。如果遇到好的老師,你可以主動(dòng)向他們請(qǐng)教,或者請(qǐng)他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外,大學(xué)中的青年教師、博士生、碩士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的知識(shí)來源和學(xué)習(xí)伙伴。每個(gè)人對(duì)問題的理解和認(rèn)識(shí)都不盡相同,只有互幫互學(xué),大家才能共同進(jìn)步。
4.大學(xué)生應(yīng)該充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng),為適應(yīng)今后的工作或進(jìn)一步的深造做準(zhǔn)備。
5.自學(xué)時(shí),不要因?yàn)檫_(dá)到了學(xué)校的要求就沾沾自喜,也不要認(rèn)為自己在大學(xué)里功課好就足夠了。在二十一世紀(jì)的今天,人才已經(jīng)變成了一個(gè)國際化的概念。當(dāng)你對(duì)自己的成績感到滿意時(shí),我建議你開始自學(xué)一些國際一流大學(xué)的課程。例如,美國麻省理工學(xué)院(mit)的開放式課程已經(jīng)在網(wǎng)上無償發(fā)布出來,大家不妨去看看mit的網(wǎng)上課程,做做mit的網(wǎng)上試題。當(dāng)你可以自如地掌握mit課程時(shí),你就可以更加自信地面對(duì)國際化的挑戰(zhàn)了。
總之,善于舉一反三,學(xué)會(huì)無師自通,這是大學(xué)四年中你可以送給自己的最好的禮物。
二)基礎(chǔ)知識(shí):數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)
如果說大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺(tái),那么,這個(gè)平臺(tái)的地基就是大學(xué)里的基礎(chǔ)課程。在大學(xué)期間,同學(xué)們一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)其中包括數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用,以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程(如商學(xué)院的財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)等課程)。在科技發(fā)展日新月異的今天,應(yīng)用領(lǐng)域里很多看似高深的技術(shù)在幾年后就會(huì)被新的技術(shù)或工具取代。只有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)才可以受用終身。另一方面,如果沒有打下好的基礎(chǔ),大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。最后,在許多的中國大學(xué)里,教授對(duì)基礎(chǔ)課程也比對(duì)最新技術(shù)有更豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
三)實(shí)踐貫通:“做過的才真正明白”
無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)、何種課程,如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐,做到融會(huì)貫通,我們就可以更深入地理解知識(shí)體系,可以牢牢地記住學(xué)過的知識(shí)。
四)培養(yǎng)興趣:開拓視野,立定志向
孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!比绻銓(duì)某個(gè)領(lǐng)域充滿激情,你就有可能在該領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力,甚至為它而廢寢忘食。
最好的尋找興趣點(diǎn)的方法是開拓自己的視野,接觸眾多的領(lǐng)域。
通過開拓視野和接觸嘗試,如果你發(fā)現(xiàn)了自己真正的興趣愛好,這時(shí)就可以去嘗試轉(zhuǎn)系的可能性、嘗試課外學(xué)習(xí)、選修或旁聽相關(guān)課程;你也可以去找一些打工或假期實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),進(jìn)一步理解相關(guān)行業(yè)的工作性質(zhì);或者,努力去考自己感興趣專業(yè)的研究生,重新進(jìn)行一次專業(yè)選擇。
五)積極主動(dòng):果斷負(fù)責(zé),創(chuàng)造機(jī)遇
從大學(xué)的第一天開始,你就必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng),你必須成為自己未來的主人,你必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè),理由很簡(jiǎn)單:因?yàn)闆]有人比你更在乎你自己的工作與生活!白尨髮W(xué)生活對(duì)自己有價(jià)值”是你的責(zé)任。許多同學(xué)到了大四才開始做人生和職業(yè)規(guī)劃,而一個(gè)主動(dòng)的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開始規(guī)劃自己的未來。
積極主動(dòng)的第一步是要有積極的態(tài)度。
積極主動(dòng)的第二步是對(duì)自己的一切負(fù)責(zé),勇敢面對(duì)人生。
積極主動(dòng)的第三步是要做好充分的準(zhǔn)備:事事用心,事事盡力,不要等機(jī)遇上門;要把握住機(jī)遇,創(chuàng)造機(jī)遇。
積極主動(dòng)的第四步是“以終為始”,積極地規(guī)劃大學(xué)四年。只要認(rèn)真制定、管理、評(píng)估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃,你就會(huì)離你自己的目標(biāo)越來越近。
六)掌控時(shí)間:事分輕重緩急,人應(yīng)自控自覺
除了積極主動(dòng)的態(tài)度,大學(xué)生還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間,管理自己的事務(wù)。
安排時(shí)間出了做一個(gè)時(shí)間表外,更重要的是“事分輕重緩急”。
大學(xué)生必須有自控的能力,讓自己交些好朋友,學(xué)些好習(xí)慣,不要沉迷于對(duì)自己無益的習(xí)慣(如網(wǎng)絡(luò)游戲)里。
為人處事:培養(yǎng)友情,參與群體
在未來,人們?cè)谏鐣?huì)里、在工作中與人相處的能力會(huì)變得越來越重要,甚至超過了工作本身。所以,大學(xué)生要好好把握機(jī)會(huì),培養(yǎng)自己的交流意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。八)“人際交往能力不夠強(qiáng),人際圈子不夠廣,但又沒有什么特長可以引起大家的注意,在社團(tuán)里也不知道怎么和其他人有效地建立聯(lián)系!边@是一些大學(xué)生在人際交往方面經(jīng)常遇到的困惑。對(duì)于如何在大學(xué)期間提高人際交往能力:
第一,以誠待人,以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。對(duì)別人要抱著誠摯、寬容的胸襟,對(duì)自己要懷著自我批評(píng)、有過必改的態(tài)度。與人交往時(shí),你怎樣對(duì)待別人,別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。這就好比照鏡子一樣,你自己的表情和態(tài)度,可以從他人對(duì)你流露出的表情和態(tài)度中一覽無遺。你若以誠待人,別人也會(huì)以誠待你。你若敵視別人,別人也會(huì)敵視你。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。因此,當(dāng)你想修正別人時(shí),你應(yīng)該先修正自己。你想別人怎么對(duì)你,你就應(yīng)該怎么對(duì)人。你想他人理解你,你就要首先理解他人。
第二,培養(yǎng)真正的友情。如果能做到第一點(diǎn),很多大學(xué)時(shí)的朋友就會(huì)成為你一輩子的知己。在一起求學(xué)和尋求自身發(fā)展的道路上,這樣的友誼彌足珍貴。交朋友時(shí),不要只去找與你性情相近或只會(huì)附和你的人做朋友。好朋友有很多種:樂觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實(shí)地的朋友、幽默風(fēng)趣的朋友、激勵(lì)你上進(jìn)的朋友、提升你能力的朋友、幫你了解自己的朋友、對(duì)你說實(shí)話的朋友等等。此外,大學(xué)時(shí)談戀愛也可以教你如何照顧別人,增進(jìn)同理心和自控力,但戀愛這件事要隨緣,不必為了談戀愛而談戀愛。
第三,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。社團(tuán)是微觀的社會(huì),參與社團(tuán)是步入社會(huì)前最好的磨練。在社團(tuán)中,可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長。但更重要的是,你要做一個(gè)誠心誠意的服務(wù)者和志愿者,或在擔(dān)任學(xué)生工作時(shí)主動(dòng)扮演同學(xué)和老師之間溝通橋梁的角色,并以此鍛煉自己的溝通能力,為同學(xué)和老師服務(wù)。這樣的學(xué)習(xí)過程也不會(huì)很輕松,挫折是肯定有的,但是不要灰心,大學(xué)社團(tuán)里的人際交往是一種不用“付學(xué)費(fèi)”的學(xué)習(xí),犯了錯(cuò)誤也可以重頭來過.
第四,從周圍的人身上學(xué)習(xí)。在班級(jí)里、社團(tuán)中,多觀察周圍的同學(xué),特別是那些你覺得交往能力和溝通能力特別強(qiáng)的同學(xué),看他們是如何與人相處的。比如,看他們?nèi)绾翁幚斫煌械臎_突、如何說服他人和影響他人、如何發(fā)揮自己的合作和協(xié)調(diào)能力、如何表達(dá)對(duì)他人的尊重和真誠、如何表示贊許或反對(duì),如何在不冒犯他人的情況下充分展示個(gè)性等等。通過觀察和模仿,你漸漸地會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的人際交往能力會(huì)有意想不到的改進(jìn)。在學(xué)校里,每一個(gè)朋友都可以成為你的良師,他們的熱心、幽默、機(jī)智、博學(xué)、正直、溝通、禮貌等品德都可以成為你的學(xué)習(xí)對(duì)象。同時(shí)那些你不喜歡的人和事也可以為你敲響警鐘,警告你千萬不要做那樣的人和事。當(dāng)然,你也應(yīng)當(dāng)慷慨地幫助每一個(gè)朋友,試著做他們的良師和模范。
第五,提高自身修養(yǎng)和人格魅力。如果覺得沒有特長、沒有愛好可能會(huì)成為自己人際交往能力提高的一個(gè)障礙,那么,你可以有意識(shí)地去選擇和培養(yǎng)一些興趣愛好。共同的興趣和愛好也是你與朋友建立深厚感情的途徑之一。很多在事業(yè)上有所建樹的人都不是只會(huì)閉門苦讀的書呆子,他們大多都有自己的興趣和愛好。我在微軟亞洲研究院的同事中就有繪畫、橋牌和體育運(yùn)動(dòng)方面的高手。業(yè)余愛好不僅是人際交往的一種方式,還可以讓大家發(fā)掘出自己在讀書以外的潛能。例如,體育鍛煉既可以發(fā)揮你的運(yùn)動(dòng)潛能,也可以培養(yǎng)你的團(tuán)隊(duì)合作精神。如果真的沒有什么興趣愛好,那么,多讀些好書豐富自己的知識(shí)也可以改進(jìn)自己的人際交往能力,因?yàn)闆]有什么比智慧和淵博更能體現(xiàn)一個(gè)人的人格魅力了。
所以,學(xué)會(huì)與人相處,這也是大學(xué)中的一門“必修課”。
10.總結(jié):對(duì)于本次關(guān)于“大學(xué)生課余生活”的實(shí)踐調(diào)查,收獲頗豐。對(duì)本調(diào)查組而言,它促使我們深入地了解了社會(huì),拓展了實(shí)際工作能力,更強(qiáng)化了我們?cè)诮M織、表達(dá)、創(chuàng)造及交際方面的能力。最主要的是對(duì)我們將來的大學(xué)生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,為我們的業(yè)余生活指明了方向。對(duì)于其它個(gè)體而言,它引起了他們的關(guān)注及自省,起了警示作用,真是“一舉多得”。
最后,要感謝被訪談的老師和同學(xué)的支持,感謝其他調(diào)查成員!
調(diào)研團(tuán)隊(duì):物流管理學(xué)院 電子商務(wù) 1003班 李慶美
電子商務(wù) 1003班 邱 玲
電子商務(wù) 1003班 魯樂思
電子商務(wù) 1003班 譚 婷
電子商務(wù) 1003班 劉 娓
電子商務(wù) 1003班 莊典標(biāo)
物流管理1002班劉芮希
物流管理1003班李 可
11,參考文獻(xiàn):
教務(wù)處:《湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》,教務(wù)處,xx年9月
教務(wù)處:《湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》, xx年8月
李開復(fù):《 大學(xué)四年應(yīng)是這樣度過》
關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告2
大學(xué),是我們?nèi)松陵P(guān)重要的一個(gè)重要階段,也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、豐富生活的黃金時(shí)期。大學(xué)的生活是非常自由的,我們擁有了更多的可以支配的課余時(shí)間,但是在那些課余的自由時(shí)間里我們又是如何安排自己的時(shí)間的呢?是學(xué)習(xí)?是逛街?還是上網(wǎng)?或是兼職……近日,針對(duì)大學(xué)生課余時(shí)間安排這個(gè)話題,同時(shí)也為了了解自己身邊同學(xué)的課余活動(dòng)情況,我們團(tuán)隊(duì)對(duì)我校各院展開了一次課外調(diào)查。
一,調(diào)查目的。
通過一定的調(diào)查研究,進(jìn)一步了解在校大學(xué)生課余時(shí)間分配情況,同時(shí)為提高學(xué)生時(shí)間利用率提供幾點(diǎn)建議。
二,調(diào)查方式及對(duì)象。
以安工大大一到大四的學(xué)生為主,采用問卷調(diào)查的`方式。共分發(fā)問卷100份,收回100份,收回率為100%,其中男生50份,女生50份。
三,調(diào)查結(jié)果分析。
調(diào)查表明,約有88%的學(xué)生認(rèn)為目前他們業(yè)余時(shí)間使用存在一些問題,只有12%的學(xué)生沒有發(fā)覺其中有問題,或是問題很少,可以忽略,最終發(fā)現(xiàn)這些問題主要有主要一下幾個(gè)方面:
1,人生目標(biāo)不明確,枉然無所適從;
從調(diào)查情況來看,現(xiàn)在的大學(xué)生不會(huì)像以前每天都在題海度過了,所以大學(xué)生的業(yè)余生活也變得豐富起來了,F(xiàn)今大學(xué)生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng),看書,逛街,睡覺以及兼職來維持的。很多大學(xué)生對(duì)這種現(xiàn)狀持著一種模糊的態(tài)度。他們對(duì)課余生并沒有明確的概念,因而并沒有明確的安排,計(jì)劃不清楚自己的課余生活到底是如何進(jìn)行的,也不知道自己的業(yè)余生活應(yīng)該如何豐富。他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活缺乏明確的目標(biāo),因此沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也沒有實(shí)踐的激情。對(duì)一切都顯得茫然無措,無所適從。
2,不懂得珍惜時(shí)間,時(shí)間效率較低。
大學(xué)生活自由,課余時(shí)間充足,但束縛較少,選擇太多,致使很多大學(xué)生不懂得合理利用課余時(shí)間,時(shí)間效率較低。一方面,很多閑置的時(shí)間,很多要做的事情,也不知道怎么開始,如何去做,多學(xué)習(xí)生活顯得茫然;另一方面,大學(xué)生活較自由,缺乏必要的束縛,缺乏自制力,不善于安排生活,掌控時(shí)間的學(xué)生利用課余時(shí)間效率也較低。
3,學(xué)習(xí)時(shí)間不足,過于沉迷于娛樂。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,60%的同學(xué)將課余時(shí)間用于上網(wǎng)玩游戲,只有10%的同學(xué)將主要的課余時(shí)間用于看書和學(xué)習(xí),另外關(guān)于課余學(xué)習(xí)時(shí)間,10%的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間少于2小時(shí),55%的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間在2到5個(gè)小時(shí),32%的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間為5至8個(gè)小時(shí),只有3%學(xué)習(xí)時(shí)間超過8小時(shí)。關(guān)于電腦的使用,80%的學(xué)生主要用電腦來聊天和大游戲,只有12%的學(xué)生主要用電腦來學(xué)習(xí)。根據(jù)以上數(shù)據(jù)表明,大學(xué)生的課余時(shí)間主要用于游戲娛樂,而用于學(xué)習(xí)的時(shí)間明顯偏少。同時(shí),大家對(duì)電腦的使用也充分說明了網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,合理使用它,它能成為我們學(xué)習(xí)的好幫手,而使用不當(dāng),它也會(huì)成為我們學(xué)習(xí)的絆腳石,
4.參加社會(huì)實(shí)踐太少,社會(huì)交際能力不足
調(diào)查結(jié)果顯示,只有不到8%的學(xué)生課余時(shí)間參加兼職工作,22%的學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)。這說明了大多數(shù)學(xué)生的大學(xué)生不愿意參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),缺少社會(huì)經(jīng)歷,因此社會(huì)交際能力不足。
四.我的建議
1.樹立明確的人生目標(biāo)、制度符合自己特色的時(shí)間計(jì)劃安排
人生有了目標(biāo),生活才有動(dòng)力,只有堅(jiān)立了明確的人生目標(biāo),人才能有目的的去學(xué)習(xí),有計(jì)劃去生活,我們的生活才不會(huì)茫然而無所適從。制度符合自己特點(diǎn)的時(shí)間計(jì)劃安排,可以讓我們更好地去利用課余時(shí)間。
2.合理規(guī)劃課余時(shí)間,提高時(shí)間效率
課余時(shí)間充足,但是也需要合理分配。不僅要花時(shí)間娛樂放松,更應(yīng)該花時(shí)間刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才是學(xué)生的主業(yè)。因此,我們應(yīng)該提高自制力,控制上網(wǎng)時(shí)間。我們要學(xué)會(huì)既學(xué)的開心又玩的盡興,勞逸結(jié)合。
3.加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐,提高自身素質(zhì)
大學(xué)是我們邁進(jìn)社會(huì)的起點(diǎn),在大學(xué)我們就要為將來的生活工作打好基礎(chǔ)。因此,我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),更要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不僅要多參加校內(nèi)的各種社團(tuán)比賽,同時(shí)也要走出校園,參加各種兼職和實(shí)習(xí)活動(dòng),這不僅能增強(qiáng)我們的閱歷,同時(shí)也能提高自身的能力。
關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告3
一、前言
隨著大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)、自由支配的課余時(shí)間逐漸增多,大學(xué)生對(duì)課余生活的時(shí)間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢(shì)。同時(shí)課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降,嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí),甚至造成學(xué)生的行為偏差。因此,增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)課余生活的認(rèn)識(shí),控制課余生活的負(fù)面影響,提高大學(xué)生課余生活的質(zhì)量尤為重要。通過對(duì)吉林師范大學(xué)在校大學(xué)生課余生活的調(diào)查與分析不僅可以發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生課余生活中所存在的問題,而且可以就這些問題提出相應(yīng)的解決對(duì)策,來促進(jìn)大學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
近幾年我國的學(xué)者對(duì)大學(xué)生課余生活的關(guān)注越來越多,如熊啟超和甘問君等人曾對(duì)南昌大學(xué)、江西師范大學(xué)、南昌航空航天學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行了課余生活的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)100%的大學(xué)生都認(rèn)為娛樂的時(shí)間要多余學(xué)習(xí)的時(shí)間,利用課余時(shí)間上網(wǎng)的占了25.1%,做運(yùn)動(dòng)的占了7.4%,其他如睡覺、聽音樂的占67.5%,調(diào)查結(jié)果還表明大學(xué)生的課余生活是豐富多彩的。此外,我國的學(xué)者還對(duì)大學(xué)生課余生活的其他方面有所研究,如胡知武注重于大學(xué)生閑暇生活的道德導(dǎo)向研究,莫可今則注重對(duì)大學(xué)生課余生活狀況的心理分析及對(duì)策的研究,以及還有對(duì)大學(xué)生課余生活動(dòng)因的研究。另外,國外的學(xué)者也對(duì)此領(lǐng)域進(jìn)行了一定的研究。
二、調(diào)查的方法
調(diào)查主要采用問卷調(diào)查方法,以非隨機(jī)抽樣的方式對(duì)江蘇科技大學(xué)的40名在校的大二學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。其中,男生28人,女生12人,共發(fā)放問卷40份,回收有效問卷40份,有效回收率100%。
三、調(diào)查的數(shù)據(jù)及分析
這里的課余時(shí)間是指:周一至周五從早八點(diǎn)到晚十一點(diǎn)期間除去用于上課的時(shí)間所剩余的時(shí)間,而周末的是全天的`時(shí)間。
1、學(xué)生的課余時(shí)間比較多
通過對(duì)所調(diào)查的數(shù)據(jù)的頻數(shù)分析可以看出,統(tǒng)計(jì)的40名大學(xué)生里,周一至周五平均每天的課余時(shí)間多在三到六小時(shí),其人數(shù)為24人,比例占總?cè)藬?shù)的60%,三個(gè)小時(shí)內(nèi)的有5人,占總?cè)藬?shù)12.5%,而六到九小時(shí)的人數(shù)9,占總?cè)藬?shù)的22.5%,九個(gè)小時(shí)以上的3人,占總?cè)藬?shù)的7.5%。從以上數(shù)據(jù)可以看出大學(xué)生在課余時(shí)間上是比較多的,同時(shí)也說明大學(xué)里留給學(xué)生的時(shí)間多,要想利用好就要看你怎樣去合理安排,從而使得在大學(xué)里能過學(xué)有所成。
2、在上網(wǎng)方面
大學(xué)生課余生活可以說是多姿多彩的!在運(yùn)動(dòng)性中:有打籃球、踢足球、打排球、乒乓球,在娛樂性中:有上網(wǎng)玩游戲、參加社團(tuán)活動(dòng)等。而大多數(shù)的學(xué)生課余時(shí)間是用于上網(wǎng),在調(diào)查中上網(wǎng)選3個(gè)小時(shí)以上的有67%,而在上網(wǎng)中主要是查資料、學(xué)習(xí),聊天、聽音樂看電影,瀏覽網(wǎng)頁看新聞,還有玩游戲。從調(diào)查可說明大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴性不斷的增加,大部分學(xué)生都是沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界里,缺少自己的主觀能動(dòng)性,也說明學(xué)生在課余生活類型是以娛樂主導(dǎo)為主。娛樂可以使學(xué)生從心里、身心、心態(tài)、還有人際關(guān)系上有更好的提升?梢哉f是有利有弊,主要還是看大學(xué)生自己如何調(diào)整好。
3、大學(xué)生參加過的社團(tuán)
學(xué)校的社團(tuán)大多是由大學(xué)生自己組織、策劃發(fā)起的?梢娝拥馁N切接近完我們的生活,可以說社團(tuán)就是大學(xué)生在大學(xué)里又一個(gè)家。社團(tuán)活動(dòng)能夠鍛煉同學(xué)們處理事情的能力,提高同學(xué)們的素質(zhì),為盡快實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)做出重要貢獻(xiàn)。加入社團(tuán)已經(jīng)成為大學(xué)生融入象牙塔的選擇,是培養(yǎng)交際能力的場(chǎng)所,是提高自己能力的好地方。這就是越來越多大學(xué)生青睞社團(tuán)的原因。但是從調(diào)查中反映的跟理解的不同,有63%的人選0個(gè),可見學(xué)生對(duì)社團(tuán)的重視輕度是非常低的,可能有的是以為進(jìn)不到所導(dǎo)致的。但是可能更多的是沒有去把握機(jī)會(huì),曾經(jīng)有學(xué)生對(duì)我說大學(xué)社團(tuán)其實(shí)是交錢供“高層”吃喝玩樂,也有同學(xué)說進(jìn)幾個(gè)自己感興趣的,進(jìn)多了反而學(xué)不到什么東西。不同的人有不同的意見,而我就認(rèn)為大學(xué)社團(tuán)提供我們成長的好地方。
4、大學(xué)生在課余時(shí)間主要做什么?
對(duì)于大學(xué)生課余時(shí)間的的具體安排,從調(diào)查中看出學(xué)生在課余時(shí)間主要從事的“課余自習(xí)”、“上網(wǎng)、玩游戲”、“社團(tuán)活動(dòng)”三項(xiàng)是大學(xué)生課余時(shí)間參加的主要活動(dòng)形式。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)和學(xué)習(xí)方式、信息傳遞方式的改變,使得大學(xué)生活更加開放和豐富多彩,從而使大學(xué)生的課余活動(dòng)不再是傳統(tǒng)的“三點(diǎn)一線”模式,呈現(xiàn)出多元化的取向。在調(diào)查中58%的人從事上網(wǎng)、玩游戲,這表明,網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生課余生活中越來越重要,網(wǎng)絡(luò)成為了大學(xué)生娛樂和消遣的幫手。也看出大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴性越來越強(qiáng)。這種情況會(huì)導(dǎo)致負(fù)面的影響,畢竟網(wǎng)
絡(luò)是不現(xiàn)實(shí)的,忽視了自己的現(xiàn)實(shí)生活,這也顯然不利于大學(xué)生個(gè)體素質(zhì)的提高。
5、大學(xué)生對(duì)待課余時(shí)間的態(tài)度
學(xué)生對(duì)課余時(shí)間基本處于盲目狀態(tài),調(diào)查結(jié)果表明對(duì)課余時(shí)間認(rèn)真安排的僅占15%,有一小部分會(huì)對(duì)課余時(shí)間稍做安排,而大部分的同學(xué)對(duì)于課余時(shí)間都基本不安排或隨意安排,沒有明確的目標(biāo)。有句話說得好,態(tài)度決定你的一生。很多學(xué)生在課余生活和工作中處于盲目、一事無成,最根本的原因在于自己不知道自己到底要做什么。所以要認(rèn)真對(duì)待每一件事。知道了自己的目標(biāo)是什么、想做什么后,才能夠達(dá)到自己的目的。
6、大學(xué)生去晚自修的情況
調(diào)查結(jié)果可以看出圖書館、自習(xí)室是大學(xué)生自習(xí)的主要場(chǎng)所,在大學(xué)生生活中有著重要地位,到圖書館自習(xí)的占總?cè)藬?shù)的25%,到教室自習(xí)的占總?cè)藬?shù)的35%,還有的在宿舍的占35%?梢钥闯鋈ゴ蠖䦟W(xué)生可能因活動(dòng)多考證或是過級(jí)考試而努力自習(xí)的人應(yīng)該多點(diǎn)。在大學(xué)里,沒有人會(huì)逼你去學(xué)、沒有老師看管你,完全靠你的自覺性和合理利用時(shí)間。從上面數(shù)據(jù)說明,學(xué)生的自覺性很強(qiáng),自習(xí)
7、課余時(shí)間對(duì)大學(xué)生的影響
課余生活對(duì)于大學(xué)生的影響從調(diào)查結(jié)果主要表現(xiàn)為消極影響大于積極影響。大學(xué)生通過活動(dòng)來增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,通過做兼職來提高社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。調(diào)查有35%的人選增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,有25%的人選做兼職增加社會(huì)實(shí)踐,有8%的同學(xué)選上網(wǎng)花錢和時(shí)間,有30%的人選學(xué)習(xí)成績有提高,2%的人選無所事事。調(diào)查說明學(xué)生還是比較重視同學(xué)之間的友誼,也反映出學(xué)生很注重自己的學(xué)業(yè)。還有為了豐富自己,通過做兼職來提高自己的能力。
8、大學(xué)生對(duì)校園活動(dòng)的方面
從調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)有校園文化生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)的需求,有48%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的業(yè)余生活不夠豐富;25%選滿足,10%選一般般,只有17%的人認(rèn)為滿足。雖然學(xué)校通過多種途徑在豐富同學(xué)的業(yè)余生活,如大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán),以社團(tuán)活動(dòng)帶動(dòng)校園文化,而調(diào)查結(jié)果表明,有同學(xué)認(rèn)為參加學(xué)校社團(tuán)和學(xué)校的一些活動(dòng),對(duì)豐富校園生活,培養(yǎng)興趣和提高能力的作用不大。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些社團(tuán)和活動(dòng)不夠?qū)嵙,涉及面不廣,活動(dòng)質(zhì)量不高,太形式化,有些純粹是為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng)。也可以說明學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)并不重視,根本不關(guān)心學(xué)校里舉行的活動(dòng),個(gè)人主義觀念強(qiáng)。
四、調(diào)查總結(jié)
通過調(diào)查,可以對(duì)大學(xué)生在課余時(shí)間及生活有了大概的了解,同時(shí)通過上述的課余生活狀況和對(duì)比分析可以發(fā)現(xiàn):大學(xué)生課余生活所存在一些對(duì)時(shí)間的盲目性、對(duì)課余生活的認(rèn)識(shí)及評(píng)價(jià)不正確、課余生活對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響大于正面影響等問題。這些問題都是擺在面前需要解決的。通過本次調(diào)查來看,產(chǎn)生課余生活問題的主觀因素是大學(xué)生自身,而目前當(dāng)代大學(xué)生的課余生活的質(zhì)量不高,所以解決問題就要從各個(gè)方面采取有效的措施來解決大學(xué)生課余生活的問題。
五、建議
。ㄒ唬┐髮W(xué)生要根據(jù)自己的個(gè)性與性格樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),建立學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔的休閑方式。學(xué)會(huì)以自學(xué)的去了解和掌握各門知識(shí),為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的大學(xué)生活。
。ǘ⿲W(xué)校必須為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還要從思想上引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生努力學(xué)習(xí),多組織一些校外的活動(dòng),讓學(xué)生多與外面的世界接觸,學(xué)習(xí)必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為今后走向社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
。ㄈ⿵膶W(xué)生自身入手,身體是從事一切活動(dòng)的"本錢",也是一個(gè)人心理健康的物質(zhì)基礎(chǔ),要有足夠的時(shí)間來進(jìn)行體育鍛煉,還可以利用課余時(shí)間閱讀一些自己喜歡的書籍報(bào)刊,加強(qiáng)課余生活指導(dǎo),培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
(四)大學(xué)生應(yīng)該合理安排自己的課余時(shí)間,多做一些有意義的活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、
適度接觸社會(huì),鍛煉自己,培養(yǎng)自己應(yīng)付社會(huì)的能力、以及社交能力。
。ㄎ澹╇S著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,大學(xué)生必須適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)生活,通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),獲得自己需要的知識(shí),擴(kuò)展知識(shí)面,讓網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要渠道,讓網(wǎng)絡(luò)豐富我們的業(yè)余生活,充實(shí)生活和學(xué)習(xí)。
關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告4
一、調(diào)查背景和目的:
1、眾所周知,大學(xué)是一個(gè)非常特殊的場(chǎng)所。它擁有著無限的魅力吸引到全國各地的莘莘學(xué)子匯集到它的懷抱,一起學(xué)習(xí),一起為了自己的各種夢(mèng)想而不斷努力著。大學(xué)之所以有如此大的魅力,歸究到一點(diǎn)就是它與學(xué)生之前所經(jīng)歷過的初中高中截然不同的教學(xué)方式以及培養(yǎng)目的。它只把較少的一部分時(shí)間依舊留在傳統(tǒng)的課堂教學(xué),而其余的大部分的時(shí)間是讓學(xué)生自己去學(xué)。旨在讓其養(yǎng)成良好的自學(xué)、自我規(guī)劃、合理的運(yùn)用時(shí)間的能力。然而,不知是目前國內(nèi)的教育模式仍存在某些無法避免的缺陷,還是學(xué)生本身的問題,在很多學(xué)生的眼里,那些離開課堂的時(shí)間被他們基本上是當(dāng)成了純粹的“休息時(shí)間,放松的時(shí)間”,把它堂而皇之的肆意揮霍掉。這讓很多的老師和家長深感痛心。那么,在廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院,學(xué)生會(huì)怎樣安排自己的課外時(shí)間呢?
2、調(diào)查意義:許多大學(xué)生把考上大學(xué)作為中學(xué)噓唏的奮斗目標(biāo),但上了大學(xué)卻對(duì)大學(xué)生活缺乏長遠(yuǎn)的打算,因而感到大學(xué)生活茫然、空虛、枯燥、乏味,不能合理地利用課余時(shí)間,虛度了大學(xué)的光陰。本調(diào)查問卷旨在引導(dǎo)大學(xué)生合理安排課余時(shí)間,全面提高大學(xué)生素質(zhì),既能學(xué)習(xí)好專業(yè)理論知識(shí),又能開闊視野,參加社會(huì)實(shí)踐,發(fā)展個(gè)人愛好,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
二、范圍、時(shí)間
1、調(diào)研對(duì)象:廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院小部分學(xué)生
2、時(shí)間:xx年06月10日
三、調(diào)查方法:
問卷法
四、調(diào)查結(jié)果及原因分析
1、在我們所調(diào)查的同學(xué)中,有18%的.同學(xué)認(rèn)為自己的課余時(shí)間安排是合理的,53%的同學(xué)覺得自己的課余時(shí)間安排有時(shí)合理有時(shí)不合理。在課余時(shí)間安排上,僅有17%的同學(xué)用課余時(shí)間來看書學(xué)習(xí),而36%的同學(xué)都用來上網(wǎng)、玩游戲、睡覺等娛樂消遣活動(dòng)中。都說身體是革命的本錢,但在接受調(diào)查的同學(xué)中,只有25%的同學(xué)會(huì)將課余時(shí)間用在鍛煉身體上,而30%的同學(xué)則將課余時(shí)間用來做兼職、談戀愛、與人閑聊等。為什么豐富多彩的大學(xué)生活,在許多同學(xué)的安排中似乎只有無聊呢?首先同學(xué)們的意志太差,調(diào)查中,有30%的同學(xué)認(rèn)為自己的課余時(shí)間安排不合理是因?yàn)樽灾屏μ。的確,當(dāng)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不足時(shí),內(nèi)因所起的作用就抵擋不住外界物質(zhì)的誘惑,這個(gè)時(shí)候習(xí)慣依賴上網(wǎng)來打發(fā)自己的時(shí)間,真正利用網(wǎng)絡(luò)來提高自己的學(xué)習(xí)的很少。豐富多彩的大學(xué)生活,讓許多的大學(xué)生流連其中,沒有時(shí)間與精力跑到圖書館去看書借書。但在去圖書館的同學(xué)中,絕大部分是為學(xué)習(xí)而去的。其中,有23%的同學(xué)是去自習(xí),54%的同學(xué)是去借閱圖書,只有23%的同學(xué)是去上網(wǎng),而且這其中也不缺乏上網(wǎng)查資料的同學(xué),這一點(diǎn)還是讓我們挺欣慰的。
在問到大家對(duì)課余時(shí)間的利用是以什么為目的時(shí),總體而言,60%是為了充實(shí)大學(xué)生活,提高想象力和能力,其次是開心隨意發(fā)展個(gè)人興趣。這以現(xiàn)象說明大學(xué)生在思想上都對(duì)提高自身極其關(guān)注,也希望在大學(xué)生涯中將自己鍛造成有用之才。但是數(shù)據(jù)表明大學(xué)生們的主觀能動(dòng)性不高,自制力不強(qiáng),經(jīng)常是身未動(dòng)心已遠(yuǎn)。這便是哲學(xué)中說的“理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾和獨(dú)立性與依賴的矛盾!
2、建議
能否合理安排課余時(shí)間,受內(nèi)因和外因的影響。根據(jù)內(nèi)因是事物變化發(fā)展的動(dòng)力和源泉的原理,我們可以知道,在內(nèi)外的雙重作用下,內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力會(huì)更好地發(fā)揮作用。大學(xué)生必須加強(qiáng)思想修養(yǎng)。人的自制力在一定程度上取決于他們的思想素質(zhì),文化素養(yǎng)。因此提高自制力最根本的方法是樹立正確的人生觀,世界觀,保持樂觀向上的樂觀情緒。與此同時(shí),要加強(qiáng)自我意識(shí),強(qiáng)化時(shí)間鍛煉。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、之類知識(shí),開闊視野,用知識(shí)來武裝和充實(shí)自己,提高自己分析問題和解決問題的水平,培養(yǎng)自己性格中意志獨(dú)立性的良好品質(zhì),對(duì)自己奮斗的目標(biāo)要有高度的自覺性。
關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告5
一.調(diào)查方法
基于以上提出的問題,在組長的帶領(lǐng)下我們小組6位成員于20xx年3月開始在浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院內(nèi)展開了調(diào)查。本次調(diào)查以浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院的學(xué)生為對(duì)象,采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和分層抽樣的抽樣方法,我們將抽樣數(shù)量定為120人,其中60份為實(shí)地調(diào)查、60份為網(wǎng)上問卷。小組成員選擇了多種時(shí)間段和不同校園區(qū)域發(fā)放問卷。本次社會(huì)調(diào)查中,我組主要運(yùn)用的資料收集方法是自填問卷法,這個(gè)方法比較節(jié)省時(shí)間,經(jīng)費(fèi)和人力,具有很好的匿名性,可以避免某些人為誤差。但在實(shí)施過程中,因?yàn)樽蕴顔柧矸▎柧淼幕厥章瘦^低等問題。我們也使用了結(jié)構(gòu)訪問法以獲得一些質(zhì)量較好的資料。而自填問卷法中我們選用了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法,結(jié)構(gòu)訪問法則采用當(dāng)面訪問法。最后,由于大學(xué)生的課余時(shí)間安排這個(gè)調(diào)查題目涉及的變量較多,包括性別,年級(jí),專業(yè)等,因此分析方法上我們選擇了雙變量分析,以保證統(tǒng)計(jì)分析的誤差降至最小。
二.大學(xué)生基本情況
1、課余時(shí)間較為充足
大學(xué)生擁有大量、充裕的課余時(shí)間,讓學(xué)生擁有更大更好的自我發(fā)展空間,提升自我整理能力,但這與部分同學(xué)長期習(xí)慣于被動(dòng)學(xué)習(xí)和自控力
較差這一現(xiàn)實(shí)也成為了如何科學(xué)、合理安排課余時(shí)間的較大矛盾。由此可見,合理安排大學(xué)生課余生活的重要性和必然性。
2、學(xué)習(xí),娛樂和休息是課余活動(dòng)的主要形式
大學(xué)生的課余時(shí)間主要花費(fèi)在學(xué)習(xí)和娛樂上。周一至周五課余時(shí)間同學(xué)們的課余時(shí)間主要用來學(xué)習(xí)和休息,上網(wǎng)。在娛樂方面的活動(dòng)主要是以逛街,購物,聚會(huì),和同學(xué)溝通聯(lián)絡(luò)感情為主。同時(shí)社交在娛樂中占得比重較大,學(xué)生也普遍承認(rèn)用在這方面的時(shí)間不少。這表明,大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到建立和諧的人際關(guān)系,提高人際交往能力在現(xiàn)實(shí)生活中的重要作用,對(duì)社會(huì)性價(jià)值觀的認(rèn)可程度正在提高。對(duì)于那些課余生活比較單調(diào)的同學(xué),應(yīng)該積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各類活動(dòng),豐富自己的課余生活。
3、大學(xué)生課余生活安排不合理
大部分學(xué)生還處于迷茫期,沒有大體的方向性.處于一種盲目,自發(fā)的狀態(tài)。生活的無目標(biāo)性,永遠(yuǎn)只會(huì)讓自己生活中多添加些空虛無聊。大學(xué)生應(yīng)該合理安排自己的課余時(shí)間,不能盲目地把時(shí)間用在娛樂方面,不能過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)。合理地安排課余時(shí)間,對(duì)自己在近期
內(nèi)的活動(dòng)有一個(gè)理智的分析,看看自己近期內(nèi)要達(dá)到哪些目標(biāo),長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么,自己最迫切需要的是什么,各種活動(dòng)對(duì)自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時(shí)間安排,并且在執(zhí)行計(jì)劃中不斷地修正和發(fā)展。
4、網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生課余生活中越來越重要
上網(wǎng)也是大學(xué)生課余生活的主要形式。大多數(shù)同學(xué)上網(wǎng)的主要目的是健康的。但仍有相當(dāng)部分學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,或者有其他不健康的目的',因此我們非常有必要關(guān)注學(xué)生上網(wǎng)的內(nèi)容。面對(duì)空虛,大部分學(xué)生把時(shí)間花在上網(wǎng),聊天,深夜看電影,玩游戲的占大多數(shù),對(duì)時(shí)事政治了解很少,甚至不感興趣。從中表現(xiàn)出大學(xué)生很比較消沉,對(duì)社會(huì)漠不關(guān)心。網(wǎng)絡(luò)資源是一筆取之不盡,用之不竭的寶貴資源。但是如何正確利用確實(shí)是一個(gè)值得考慮的問題.
三.調(diào)查中的大學(xué)生基本狀況
整體狀況
浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院學(xué)生課余時(shí)間安排上存在欠合理,不能夠充分合理的利用課余時(shí)間和浪費(fèi)課余時(shí)間的現(xiàn)象。從調(diào)查分析中可以明顯看出大學(xué)生對(duì)自己的課余生活時(shí)間安排存在著不明確性,評(píng)價(jià)課余生活安排豐富的僅有8.3%.可見合理安排大學(xué)生課余時(shí)間成為了當(dāng)前大學(xué)生迫在眉睫的大問題。大學(xué)生的課余時(shí)間主要花費(fèi)在學(xué)習(xí)和娛樂上。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生的課余生活密切聯(lián)系,不少學(xué)生在娛樂或者空虛時(shí)選擇上網(wǎng)聊天或者玩游戲。我們希望那些至今仍然讓時(shí)間悄悄溜走的同學(xué)們,珍惜自己的青春,以樂觀、積極的生活態(tài)度對(duì)待自己的四年大學(xué)生活,好好度過自己的大學(xué)時(shí)光,珍惜大學(xué)時(shí)光,充分有效的運(yùn)用大學(xué)時(shí)光,合理安排自己的時(shí)間,不要讓自己的大學(xué)時(shí)代虛度。當(dāng)我們驀然回首時(shí),沒有悔恨和遺憾。
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