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  • 新年壓歲錢(qián)的調(diào)研報(bào)告

    時(shí)間:2020-11-06 13:36:42 調(diào)研報(bào)告 我要投稿

    2016新年關(guān)于壓歲錢(qián)的調(diào)研報(bào)告范文

      一)調(diào)查背景:

    2016新年關(guān)于壓歲錢(qián)的調(diào)研報(bào)告范文

      過(guò)年長(zhǎng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國(guó)的傳統(tǒng),壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它代表著一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝福,它是長(zhǎng)輩送給孩子的護(hù)身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大家枕下的紅包也越來(lái)越鼓了,那么大家又是如何對(duì)待和使用壓歲錢(qián)的呢,我和xxx進(jìn)行了壓歲錢(qián)使用情況的合作調(diào)查。

      調(diào)查目的: 了解學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的情況,客觀(guān)地做出評(píng)價(jià),并提出中肯的建議。

      二)調(diào)查過(guò)程

      任務(wù)分工:

      1)立題:xxx

      2)查找資料:xxx

      3)街頭調(diào)查及統(tǒng)計(jì):xxx xxx

      4) 總結(jié)成文: xxx

      活動(dòng)步驟:(分四個(gè)階段)

      第一階段: 立 題: 確定要研究的對(duì)象

      第二階段: 查資料 兩人上網(wǎng)查找有關(guān)資料及查找書(shū)面資料

      第三階段: 街頭調(diào)查 進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

      第四階段: 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),進(jìn)行分析

      三)調(diào)查分析

      (1)當(dāng)前中學(xué)生的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚,一般來(lái)源于父母的比較少,而且每年的數(shù)額固定。來(lái)源于長(zhǎng)輩的變化較小,但每年還有一些波動(dòng)。

      (2)中學(xué)生對(duì)自己今年的壓歲錢(qián)的滿(mǎn)意度73%,總的來(lái)說(shuō)還算滿(mǎn)意。

      (3)高年級(jí)學(xué)生的壓歲錢(qián)明顯高于低年級(jí)的學(xué)生,因?yàn)樗麄円呀?jīng)長(zhǎng)大了,家長(zhǎng)和親戚給得也較以前多了,而且自己也會(huì)理財(cái)了。

      (4)一半的學(xué)生壓歲錢(qián)都是上交父母,而40%的學(xué)生的壓歲錢(qián)則是用來(lái)買(mǎi)書(shū),學(xué)習(xí)用品,并且10%的學(xué)生的壓歲錢(qián)存起來(lái)另做打算。

      (5)60%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢(qián)捐款,30%的學(xué)生表示沒(méi)有考慮過(guò),另外10%的學(xué)生不愿意捐款。

      (6)同學(xué)們的壓歲錢(qián)的使用都比較科學(xué),說(shuō)明大家都有勤儉節(jié)約的意識(shí)。而且在壓歲錢(qián)的使用上,也邊變得更主動(dòng),說(shuō)明我們已有支配自己財(cái)產(chǎn)的能力。

      五)調(diào)查建議

      1.我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢(qián)的能力,家長(zhǎng)不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢(qián)全部上交,在我們的問(wèn)卷調(diào)查中,這種情況并不少見(jiàn).

      2.大家要把壓歲錢(qián)當(dāng)作一種親情的體現(xiàn),無(wú)論多少,都是心意.不要對(duì)壓歲錢(qián)的數(shù)額過(guò)分在意,正確地對(duì)待和使用壓歲錢(qián).

      3.大家的壓歲錢(qián)數(shù)額日益增多,這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展,但也出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題,助長(zhǎng)了攀之風(fēng),有些學(xué)生還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣,這值得我們重視起來(lái)。

      2015關(guān)于壓歲錢(qián)的調(diào)研報(bào)告范文二

      時(shí)間:20XX年2月14日

      地點(diǎn):南京市鼓樓區(qū)西康路及漢口西路

      人物:20名2-5年級(jí)小學(xué)生

      內(nèi)容:關(guān)于壓歲錢(qián)的金額與用途

      春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。也是家人、親朋團(tuán)聚,歡天喜地的日子。人們走訪(fǎng)親戚,互相送禮也是不可少的。每到除夕之夜,小孩子將會(huì)得到長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)。為什么過(guò)春節(jié)的時(shí)候要給孩子壓歲錢(qián)呢?

      這里有一個(gè)流傳很廣的故事。傳說(shuō),古時(shí)候有一種身黑手白的小妖,名字叫"祟",每年的年三十夜里出來(lái)害人,它用手在熟睡的孩子頭上摸三下,孩子嚇得哭起來(lái),然后就發(fā)燒,講囈語(yǔ)而從此得病,幾天后熱退病去,但聰明機(jī)靈的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子了。人們怕祟來(lái)害孩子,就點(diǎn)亮燈火團(tuán)坐不睡,稱(chēng)為"守祟"。

      在嘉興府有一戶(hù)姓管的人家,夫妻倆老年得子,視為掌上明珠。到了年三十夜晚,他們怕祟來(lái)害孩子,就逼著孩子玩。孩子用紅紙包了八枚銅錢(qián),拆開(kāi)包上,包上又拆開(kāi),一直玩到睡下,包著的八枚銅錢(qián)就放到枕頭邊。夫妻倆不敢合眼,挨著孩子長(zhǎng)夜守祟。半夜里,一陣巨風(fēng)吹開(kāi)了房門(mén),吹滅了燈火,黑矮的小人用它的白手摸孩子的頭時(shí),孩子的枕邊迸裂出一道亮光,祟急忙縮回手尖叫著逃跑了。于是,管氏夫婦把用紅紙包八枚銅錢(qián)嚇退祟的事告訴了大家。大家也都學(xué)著在年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢(qián)交給孩子放在枕邊,果然以后祟就再也不敢來(lái)害小孩子了。原來(lái),這八枚銅錢(qián)是由八仙變的,在暗中幫助孩子把祟嚇退,因而,人們把這錢(qián)叫"壓祟錢(qián)",又因"祟"與"歲"諧音,隨著歲月的流逝而被稱(chēng)為"壓歲錢(qián)"了。

      春節(jié)給孩子壓歲錢(qián)是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,體現(xiàn)了長(zhǎng)輩和晚輩之間的情感溝通。中小學(xué)生的“壓歲錢(qián)”使用問(wèn)題已成為各種媒體關(guān)注焦點(diǎn)問(wèn)題之一。隨著人們生活水平不斷提高,壓歲錢(qián)也水漲船高,少則數(shù)百,多則上萬(wàn)。如何用好“壓歲錢(qián)”,已成為家長(zhǎng)、孩子和社會(huì)共同關(guān)心的話(huà)題。那么,青少年們會(huì)用壓歲錢(qián)做一些什么呢?他們用壓歲錢(qián)用得恰當(dāng)嗎?……帶著這些問(wèn)題,我利用寒假期間對(duì)我的朋友們進(jìn)行了一次壓歲錢(qián)使用情況調(diào)查。

      我在調(diào)查前精心設(shè)計(jì)了幾個(gè)問(wèn)題,分別從“收到壓歲錢(qián)的金額”、“如何分配使用壓歲錢(qián)、是否理性對(duì)待壓歲錢(qián)以及壓歲錢(qián)由誰(shuí)保管”等方面。

      我共采訪(fǎng)了20位小朋友,經(jīng)過(guò)細(xì)致研究,得到以下調(diào)查結(jié)果:

      收到壓歲錢(qián)金額調(diào)查表

      金額(元)

      500

      1000

      2000

      3000

      4000以上

      人數(shù)(人)

      1

      6

      8

      3

      2

      所占比例

      5%

      30%

      40%

      15%

      10%

      調(diào)查顯示:5%的同學(xué)壓歲錢(qián)在500元以上,30%的同學(xué)壓歲錢(qián)在1000元以上,40%的同學(xué)壓歲錢(qián)在2000元以上,15%的同學(xué)壓歲錢(qián)在3000元以上,只有10%的同學(xué)壓歲錢(qián)在4000元以上。調(diào)查得知,由于人們生活水平的提高,孩子們的壓歲錢(qián)也比較多,其中1000~3000元之間的居多。

      關(guān)于壓歲錢(qián)用途調(diào)查表

      用 途

      購(gòu)學(xué)習(xí)用品

      吃、喝

      交給父母

      存入銀行

      其他(交學(xué)費(fèi))

      人數(shù)(人)

      4

      3

      2

      6

      5

      所占比例

      20%

      15%

      10%

      30%

      25%

      調(diào)查顯示:20%的孩子會(huì)把壓歲錢(qián)用在購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品上;15%的孩子會(huì)把壓歲錢(qián)用在吃、喝上;10%的孩子會(huì)把壓歲錢(qián)交給父母;30%的孩子會(huì)把壓歲錢(qián)存入銀行;25%的孩子會(huì)把壓歲錢(qián)用在其他方面,比如交學(xué)費(fèi)等。經(jīng)調(diào)查得知:在這些收到壓歲錢(qián)的孩子中,多數(shù)都能合理使用,有的上繳給父母一部分,多數(shù)由父母將壓歲錢(qián)存入銀行,當(dāng)然也有的往往出手很大。

      能拿到壓歲錢(qián)當(dāng)然很高興?梢杂脡簹q錢(qián)去做自己喜歡的事。不要看重壓歲錢(qián)數(shù)額的多少,他帶給我們的是節(jié)日的氛圍和親情的感動(dòng)。隨著年齡的增長(zhǎng),壓歲錢(qián)越來(lái)越多,說(shuō)明長(zhǎng)輩們已經(jīng)看到了我們的`成長(zhǎng),壓歲錢(qián)的使用更要科學(xué)、合理,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

      針對(duì)同學(xué)們對(duì)壓歲錢(qián)合理使用的問(wèn)題,我給同學(xué)們提了以下幾個(gè)建議供參考:

      (1) 把過(guò)年期間收到的壓歲錢(qián)用來(lái)交新學(xué)期的學(xué)費(fèi),這樣不但可以減輕家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),又可以培養(yǎng)我們的家庭責(zé)任感,在家成為一個(gè)名副其實(shí)的小主人。

      (2) 可以把壓歲錢(qián)其中的一部分用來(lái)幫助那些需要幫助的人,對(duì)他人付一份關(guān)愛(ài),從小成為一個(gè)有愛(ài)心,愛(ài)幫助別人的人。

      (3) 可以把壓歲錢(qián)的一部分用來(lái)買(mǎi)一些有益的書(shū)籍,增加課外知識(shí)的閱讀,從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)的習(xí)慣。

      (4) 可以買(mǎi)一些水果或食品來(lái)孝敬長(zhǎng)輩。因?yàn)樽鹄蠍?ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

      通過(guò)這次調(diào)查,我更深刻地認(rèn)識(shí)到,壓歲錢(qián)雖然是對(duì)我們是一種獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì),但我們卻不能因自己的愿望而亂揮霍壓歲錢(qián)。我們應(yīng)該崇尚節(jié)儉,不隨心所欲、學(xué)會(huì)理財(cái),不亂花錢(qián)財(cái)。把壓歲錢(qián)用在有用的地方,這樣壓歲錢(qián)才顯得更有意義。

      關(guān)于壓歲錢(qián)的調(diào)研報(bào)告范文三

      一)調(diào)查背景:

      過(guò)年長(zhǎng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國(guó)的傳統(tǒng),壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它代表著一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝福,它是長(zhǎng)輩送給孩子的護(hù)身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大家枕下的紅包也越來(lái)越鼓了,那么大家又是如何對(duì)待和使用壓歲錢(qián)的呢,我和xxx進(jìn)行了壓歲錢(qián)使用情況的合作調(diào)查。

      調(diào)查目的: 了解學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的情況,客觀(guān)地做出評(píng)價(jià),并提出中肯的建議。

      二)調(diào)查過(guò)程

      任務(wù)分工:

      1)立題:xxx

      2)查找資料:xxx

      3)街頭調(diào)查及統(tǒng)計(jì):xxx xxx

      4) 總結(jié)成文: xxx

      活動(dòng)步驟:(分四個(gè)階段)

      第一階段: 立 題: 確定要研究的對(duì)象

      第二階段: 查資料 兩人上網(wǎng)查找有關(guān)資料及查找書(shū)面資料

      第三階段: 街頭調(diào)查 進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

      第四階段: 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),進(jìn)行分析

      三)調(diào)查分析

      (1)當(dāng)前中學(xué)生的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚,一般來(lái)源于父母的比較少,而且每年的數(shù)額固定。來(lái)源于長(zhǎng)輩的變化較小,但每年還有一些波動(dòng)。

      (2)中學(xué)生對(duì)自己今年的壓歲錢(qián)的滿(mǎn)意度73%,總的來(lái)說(shuō)還算滿(mǎn)意。

      (3)高年級(jí)學(xué)生的壓歲錢(qián)明顯高于低年級(jí)的學(xué)生,因?yàn)樗麄円呀?jīng)長(zhǎng)大了,家長(zhǎng)和親戚給得也較以前多了,而且自己也會(huì)理財(cái)了。

      (4)一半的學(xué)生壓歲錢(qián)都是上交父母,而40%的學(xué)生的壓歲錢(qián)則是用來(lái)買(mǎi)書(shū),學(xué)習(xí)用品,并且10%的學(xué)生的壓歲錢(qián)存起來(lái)另做打算。

      (5)60%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢(qián)捐款,30%的學(xué)生表示沒(méi)有考慮過(guò),另外10%的學(xué)生不愿意捐款。

      (6)同學(xué)們的壓歲錢(qián)的使用都比較科學(xué),說(shuō)明大家都有勤儉節(jié)約的意識(shí)。而且在壓歲錢(qián)的使用上,也邊變得更主動(dòng),說(shuō)明我們已有支配自己財(cái)產(chǎn)的能力。

      五)調(diào)查建議

      1.我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢(qián)的能力,家長(zhǎng)不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢(qián)全部上交,在我們的問(wèn)卷調(diào)查中,這種情況并不少見(jiàn).

      2.大家要把壓歲錢(qián)當(dāng)作一種親情的體現(xiàn),無(wú)論多少,都是心意.不要對(duì)壓歲錢(qián)的數(shù)額過(guò)分在意,正確地對(duì)待和使用壓歲錢(qián).

      3.大家的壓歲錢(qián)數(shù)額日益增多,這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展,但也出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題,助長(zhǎng)了攀之風(fēng),有些學(xué)生還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣,這值得我們重視起來(lái)。

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