初中讀后感700字左右
作者簡介：徐志摩(1897—1931)，浙江海寧人�，F(xiàn)代著名詩人、散文家。1921年開始新詩創(chuàng)作。1923年參與發(fā)起新月杜，成為新月社詩派的代表詩人。著有詩集《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》，散文集《落葉》、《巴黎的鱗爪》、《自剖》等。其中，《再別康橋》、《翡冷翠的一夜》、《我所知道的康橋》、《翡冷翠山居閑話》等都是傳世的名篇。
讀《我所知道的康橋》后有感700字
“悄悄地我走了，正如我悄悄的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”這是著名詩人徐志摩《再別康橋》中的名句�？禈�，英國一條名叫康河上的橋，取名康橋。
關(guān)于康橋，徐志摩不僅僅寫了《再別康橋》，還寫了一篇鮮有人知的文章《我所知道的康橋》，讀了這篇文章，我深刻體會到了徐志摩對康橋的思念，喜愛。
康橋的靈性全在于一條河——康河，徐志摩認為這是全世界最秀麗的一條河�？岛拥木A是在它的中流——著名的“baeks”，這兩岸幾個最蜚聲的學院的建筑。最令人流連的一節(jié)是克萊亞與王家學院的連接處，兩處風景相交輝映，再沒有比這一群建筑更協(xié)調(diào)的了。
為了邏輯上的完善，作者簡要的介紹了不得不寫康橋的原因，隨后便用濃墨重彩對康橋做了一番描繪。那是三幅神情兼?zhèn)涞漠�，無論是寧靜悠遠的康河壩城圖，還是富麗堂皇的皇家學院，或是充滿道骨仙風的三環(huán)洞橋，都是康橋上不可或缺的一部分。
三個不同的地點和視角給了康橋“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”的情趣。觀看河身兩岸的風光，感康橋夏秋之意味，品康橋四時之異景，種種情感都溢于言語之間。
或許有人會驚訝，為何作者要寫一座英國的橋。我認為，這不僅因為康橋旁美麗的風光，還因為它的恬靜安詳，沒有城市的喧囂，沒有嘈雜的噪音，它顯得高貴、典雅又不失活力，這就是康橋的風景特色。作者在文中說，凝視著水面，會發(fā)現(xiàn)許多平時沒有發(fā)現(xiàn)的人生哲理。康橋因此顯得魅力十足。
由此看來，康橋的確有著神秘面紗，給人親切之感，啟人心智，所以才會讓作者流連忘返。
作品簡介：《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家讓·亨利·卡西米爾·法布爾(Jean-Henri Casimir Fabre 1823-1915)的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。
《昆蟲世界》、《昆蟲記》也叫做《昆蟲物語》、《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》，英文名稱是《The Records about Insects》，在自然科學史與文學史上都有它的地位，被譽為“昆蟲的史詩”。法布爾被譽為“昆蟲世界的荷馬”,還被譽為“昆蟲世界的維吉爾”。不僅真實地記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會，人生。
《昆蟲記》譽滿全球，在法國自然科學史與文學史上都有它的地位，被譽為“昆蟲的史詩”。法布爾被法國與國際學術(shù)界譽為“動物心理學的創(chuàng)始人”。
《昆蟲記》讀后感700字
這個假期我讀了《昆蟲記》。這本書的作者是法國杰出昆蟲學家法布爾。世人說它是一部不朽的著作。它不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。
那我就先介紹一下著本書的作者吧。法布爾于1823年12月22日出生于法國普羅旺斯的圣雷恩村一戶農(nóng)家。先后當過鐵路工，賣過檸檬。在十九歲時，開始了他的教師生涯，而所教的科目自然科學史。
《昆蟲記》主要講了昆蟲們的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭。昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡。透過昆蟲世界折射出社會，折折射出了人生。
是它告訴我人類并不是一個孤立的.存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”等，在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當?shù)玫阶鹬�。有人說《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。
昆蟲記共有10卷，220余篇。當然，因為我不可能3天就讀完了這么多，所以我選擇了精華版。精華版節(jié)選了其中的27篇翻譯出版，每篇都是妙趣橫生的昆蟲故事。
我特別喜歡“當我面對池塘，凝視著它的時候，我可從來都不覺得厭倦。在這個綠色的小小世界里，不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地搖擺著，并緩緩地前進;在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲，它們各自將身體隱匿在一個枯枝做的小鞘中——這個小鞘是用來作防御天敵和各種各樣意想不到的災(zāi)難用的。”這段文字。
人人都有自己的才能和自己的性格。有的時候這種性格看起來好像是從我們的祖先那里遺傳下來的，然而要想再追究這些性格是來源于何處，卻又是一件非常非常困難的事情。例如，有一天看到一個牧童，他正低聲地數(shù)著一顆顆小石子，計算這些小石子的總數(shù)，把這當做一種消遣，于是他長大后竟然成了十分著名的教授，最后，他也許可以成為數(shù)學家。另外又有一個孩子，他的年齡比起別的小孩子們也大不了多少，別的孩子們只注意玩鬧的事情，然而他卻不和別的小孩子們在一起玩兒，而是整日幻想一種樂器的聲音，于是當他獨自一人的時候，竟聽到一種神秘的合奏曲子了�？梢娺@個小孩是很有音樂天才的。第三個小孩，長得又小又瘦，年齡也很小，也許他吃面包和果醬時，還會不小心涂到臉上，但他竟然有他獨自的愛好——喜歡雕塑粘土，制成各種各樣的小模型，這些小模型被他雕塑得各具形態(tài)。如果這個小孩子運氣好的話，他將來總有一天會成為一名著名的雕刻家的。我知道，在背后議論別人的私事，是十分讓人討厭的一種行為，但是我想也許大家能允許我來講一番，并借這個機會來介紹我自己和我的研究。”更是《昆蟲記》第一篇《論祖?zhèn)鳌分辛钊藝K嘖稱贊的優(yōu)美段落。
“以一顆天真的心，敘述一個妙趣橫生的世界。經(jīng)歷一個多世紀，啟迪無數(shù)童蒙稚子，是一部不朽的世界科學經(jīng)典。”這已經(jīng)是很多人讀完昆蟲記后對它的評價。我也是這么認為的。
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