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  • 城南舊事小學(xué)讀后感

    時(shí)間:2022-11-13 17:16:22 城南舊事讀后感 我要投稿

    城南舊事小學(xué)讀后感15篇

      當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的城南舊事小學(xué)讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    城南舊事小學(xué)讀后感15篇

    城南舊事小學(xué)讀后感1

      我看了《城南舊事》這本書(shū)以后,感觸很深,認(rèn)為它是一本好書(shū)。

      這一本書(shū),講述了一個(gè)六歲的小女孩——英子在北京成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的許許多多的事情,每一件事情都是英子所遇上的熟人或者是陌生人,并講述了他們一切不幸的遭遇卻鼓起勇氣重新面對(duì),可是這樣就更能襯托出童趣的背影,使我認(rèn)為這是一本充滿(mǎn)傷感和道理的書(shū)本。

      其中,讓我感觸最深的是第一章:惠安館,這一章講述了小英子剛到北京時(shí),和惠安館的“瘋子”秀貞建立了友誼,英子了解秀貞的遭遇并同情她時(shí)發(fā)現(xiàn)在雜貨店認(rèn)識(shí)的好朋友妞兒竟然是秀貞天天牽掛的女兒,英子創(chuàng)造了機(jī)會(huì)讓母女重逢了。書(shū)本里的人物很高興,我也看了之后也很高興。看完這一章后,我想:在以前的時(shí)代里,生活是很殘酷的,沒(méi)有愛(ài)的依靠,沒(méi)有別人的信任,在這樣的生活中,與命運(yùn)抗衡到底,這樣艱難的事,她們母女倆卻做到了,是很值得讓人們?nèi)ゾ磁、去學(xué)習(xí),而不是看看或聽(tīng)聽(tīng)認(rèn)為做得好就可以的了,她們這種精神是在警告著生活在幸福中的我們更不能向一點(diǎn)小小的困難低頭,要鼓起勇氣重新去面對(duì)一切,并像妞兒和秀貞一樣,永遠(yuǎn)不屈服于命運(yùn),與命運(yùn)抗衡到底,并用自己的勇氣去把命運(yùn)給征服了。

    城南舊事小學(xué)讀后感2

      童年,那里留下了美好的回憶!

      童年,那里的風(fēng)景最美!

      冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì),聽(tīng)見(jiàn)緩緩的駝鈴聲,城南的故事久浮在我心頭。

      ——題記

      聞著墨香,翻開(kāi)《城南舊事》,品味著英豐富多彩的童年。每天英子身邊發(fā)生的事情都不一樣,古老的小巷,咿咿呀呀的唱腔,雖有些平淡,但在英子的筆下一切都顯得那么有趣,那么斑斕多彩!

      惠安館的秀貞、遍體鞭痕的妞兒、朝夕相處的奶媽宋媽。這些出現(xiàn)在小英子童年生活中的人,都給小銀房子帶來(lái)了很多幸福和快樂(lè)!老北京的城南、咿咿呀呀的唱腔、依稀模糊的片段,英子把這些寶貝,都分享給了上千名讀者。樸實(shí)的文筆,伴著老北京的故事,讓我們意猶未盡,體會(huì)到了小英子童年生活的酸甜苦辣、豐富有趣。

      和小英子的童年相比,我的童年也是豐富多彩。有很多愛(ài)好:唱歌、跳舞、彈鋼琴、閱讀。都是我最好的伙伴!還有陪伴,教導(dǎo)我做事的楊老師、我的知己曦姐。都成了我童年生活中不可忘卻的一部分。英子的勇敢、善良,值得我學(xué)習(xí)!英子的寫(xiě)作手法,樸實(shí),卻格外吸引我!真誠(chéng)流露出的感情,才是最打動(dòng)人的吧!

      童年的記憶是美好的,童年是有趣的,童年是一去不復(fù)返。人生中最靚麗的風(fēng)景線(xiàn),就是童年生活!《城南舊事》中英子的童年,夢(mèng)一般的感覺(jué)!

    城南舊事小學(xué)讀后感3

      最近,我看了一本好書(shū),書(shū)名是《城南舊事》,這本書(shū)的作者是著名作家林海音。這本書(shū)以作者6歲到13歲的老北京為生活背景,描寫(xiě)了小英子快樂(lè)而又憂(yōu)傷的童年,把作者天真、可愛(ài)、單純的童年生活描述出來(lái)。

      小主人公英子的童年是在老北京長(zhǎng)大的,她喜歡熱鬧,怕寂寞。在第一章《惠安館》里,小英子對(duì)軎安館的“瘋子”秀貞不感到害怕,還盡力讓妞兒和秀貞團(tuán)聚,可以看出小英子是多么善良。在第三章《我們?nèi)タ春!分,小英子跟蹲在草叢里的小偷做下了一個(gè)美好約定。在《蘭姨娘》中,機(jī)靈的小英子讓蘭姨娘和爸爸分開(kāi),不讓媽媽傷心,可以看出,小英子是多么機(jī)智,讓我印象最深的是《爸爸的花落了,我也不再是小孩子》,那時(shí)小英子才12歲,爸爸因肺病而離開(kāi)了人世,小英了告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

      可見(jiàn),童年也有酸、甜、苦、辣、咸;ㄖx了,還會(huì)再開(kāi),燕子秋天飛走了,春天還會(huì)再回來(lái),但是童年是一去不回的,讓我們一起珍惜自己的童年吧!珍惜它的一切!

    城南舊事小學(xué)讀后感4

      《城南舊事》這一本書(shū)由林海音所著。作者因懷念童年的北京城南里那些景象和人物,想把實(shí)際的童年和心靈的童年都寫(xiě)在書(shū)里,永遠(yuǎn)保存在書(shū)里。這本書(shū)里作者寫(xiě)了6篇,而我最喜歡看的就是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》這篇。

      我較為喜歡的一個(gè)片段是:當(dāng)我上一年級(jí)時(shí),就有早上賴(lài)床不起的習(xí)慣。有一天,外面下大雨,我醒來(lái)就知道已經(jīng)不早了,因?yàn)榘职忠言诔栽绮停揖褂杏職赓?lài)在床上不起了。等一下,媽媽進(jìn)來(lái)了,爸爸也進(jìn)來(lái)了,爸爸命令我,可我就是不聽(tīng),爸爸氣極了,拿起桌上的雞毛撣子打我。我哭著躲避,最后還是坐洋車(chē)去學(xué)校。雖然遲到了,但老師并沒(méi)有罰我……這段事件我尤為喜愛(ài)。“因?yàn)榘职衷谖异o默時(shí),叫我出去,還給我送夾襖,又給了我兩個(gè)銅子兒”讀到這時(shí)我感到很感動(dòng),文中的父親先是打了孩子,可是事后卻關(guān)心孩子,足以證明父親愛(ài)孩子、疼愛(ài)孩子。讀到這時(shí),我感覺(jué)世上的每位家長(zhǎng)雖然會(huì)打罵孩子,但是心里還是會(huì)關(guān)心孩子的?蓱z天下父母心,我覺(jué)得當(dāng)時(shí)作者心里也應(yīng)該被父親的舉動(dòng)感動(dòng)了吧。

      《城南舊事》這本書(shū)有作者的童年趣事,有作者那段回味無(wú)窮的記憶。其中包含的世間真情,有的催人淚下,有的令人啼笑皆非。

    城南舊事小學(xué)讀后感5

      那一縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的思鄉(xiāng)情,深深地印在童稚的記憶里,永不消退,最忘不了的還是那本《城南舊事》。 閑暇時(shí),它讓我臉上帶著微笑享受午后曖曖照撫;學(xué)習(xí)苦悶時(shí),它為我放松心情;有事不開(kāi)心時(shí),它為我排憂(yōu)解悶,解除煩惱。它真的是我生活中必不可少的好書(shū)。 《城南舊事》分六部分:《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》。它們形象生動(dòng),具體的寫(xiě)出了作者小英子在北京的快樂(lè)生活,我想她體現(xiàn)出來(lái)的天真、無(wú)邪的孩子氣難道不是我們現(xiàn)在想擁有的自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活嗎? 這本書(shū)中我最喜歡的一部分是最后一部分--《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》 。

      這一部分前半部寫(xiě)了小英子回憶過(guò)去歡送畢業(yè)生的情景和六年后自己即將踏入中學(xué)的情景。還有爸爸在我遇到困難時(shí)的鼓勵(lì)。后半寫(xiě)的是她剛回到家,滿(mǎn)心歡喜的要爸爸為自己慶祝畢業(yè)在花池里種滿(mǎn)蒲公英,可看到的是被日本人害的吐血的爸爸己經(jīng)不能再給心愛(ài)的石榴和夾竹桃上肥,……。又聽(tīng)到廚子話(huà)更是像從頭到腳澆了一盆冷水,心一下就涼了半截。爸爸去了……走過(guò)院子看著那垂落的夾竹桃心里默念“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子! 我想;父母把孩子辛苦撫養(yǎng)長(zhǎng)大,在一短暫的一生中要擔(dān)負(fù)多少職責(zé),所以我們以后一定要聽(tīng)父母的話(huà),換個(gè)角度思考,替父母也分擔(dān)些憂(yōu)愁。 這就是《城南舊事》,我兒時(shí)的伙伴,在我成長(zhǎng)中一本不可缺少的書(shū)!

    城南舊事小學(xué)讀后感6

      林海音老師筆下的城南舊事是美好而平凡的,一篇篇的文章都散發(fā)著溫暖的氣息。“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn),濃濃的憂(yōu)傷籠罩在心頭,揮之不去。

      這部作品由五個(gè)篇章組成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,全文由英子的成長(zhǎng)作為紐帶,透過(guò)她童稚的雙眼,觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。那淡淡的哀愁與沉沉的相思感染了我。這部作品更像一首淡雅、含蓄的詩(shī)。

      這本書(shū)中我最喜歡的是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,這篇文章講的是:爸爸因肺病住院,不能參加英子的畢業(yè)典禮,坐在禮堂里,衣襟上的夾竹桃引起了她對(duì)爸爸的回憶。有歡樂(lè),有感傷。爸爸的花兒落了,她也不再是小孩子了,她已經(jīng)長(zhǎng)大了。

      英子的世界是單純的,充滿(mǎn)疑問(wèn)的,她從不在自己的世界上鎖,任由人們進(jìn)進(jìn)出出,所以和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友誼;她和“小偷”許下承諾,認(rèn)真地聽(tīng)“小偷”講故事。可似乎書(shū)中的每個(gè)主人公都會(huì)離開(kāi)英子,像最好的玩伴妞兒,惠安館的秀貞,《我們看海去》里的那個(gè)“小偷”,坐在驢背上離去的奶媽?zhuān)踔恋阶詈螅B爸爸也離她而去!我也替英子傷心不已。

      《城南舊事》像一壇老酒,散發(fā)著淡淡的清香,她只是用最平凡的文字來(lái)描繪老北京的模樣。就像一幅素描,雖然只有黑白兩種顏色,卻依然深刻逼真。

    城南舊事小學(xué)讀后感7

      有一本書(shū)——《城南舊事》讓我久久不能忘懷!

      作者林海音寫(xiě)下《城南舊事》也是源自她對(duì)童年生活的美好回憶和不舍情懷!冻悄吓f事》講述了主人公英子童年成長(zhǎng)中的五個(gè)故事,將我?guī)нM(jìn)20世紀(jì)20年代的北京。

      英子生活在北京城南四合院內(nèi)一戶(hù)溫馨的大家庭中。隨著書(shū)頁(yè)一張張翻過(guò),一個(gè)個(gè)鮮活的故事情節(jié)展現(xiàn)在我面前:與“妞兒”一起快樂(lè)地看小雞啄米;靜靜地聽(tīng)“秀貞”的“瘋言瘋語(yǔ)”;與“小偷”一起談心;輾轉(zhuǎn)于“蘭姨娘”與“德先叔”之間為他們做“紅娘”;與“宋媽”東奔西跑尋找“小丫頭子”;面對(duì)“爸爸”去世而愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng)……一件件童年往事,勾勒出一幅幅童年的畫(huà)卷,是那么的引人入勝。

      合上書(shū),依然意猶未盡,英子的童年有快樂(lè),有憂(yōu)愁,有相聚,有愛(ài),有恨,作者從英子的獨(dú)特的視角展現(xiàn)了平凡小事,但平凡中蘊(yùn)含著諸多深刻道理,她提醒我們無(wú)論經(jīng)歷了什么,都將成人生中的財(cái)富。

      我的深刻體會(huì)是,我們生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人都將會(huì)成為過(guò)客,同學(xué)們畢業(yè)后會(huì)各奔東西;當(dāng)你長(zhǎng)大后,會(huì)離開(kāi)自己的父母追求自己的人生,而父母終究有一天也會(huì)離我們而去……每個(gè)人都是這樣在離別中長(zhǎng)大,在離別中讀懂人生。所以我們要珍惜身邊的親人朋友,更加熱愛(ài)生活。

      聯(lián)想現(xiàn)在,比起那時(shí),我想我們現(xiàn)在有多幸福啊!

    城南舊事小學(xué)讀后感8

      躺在那草坪上,想著那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感受,小英子……

      《城南舊事》這本書(shū)講述了一位小學(xué)一年級(jí)的孩子,她叫小英子,熱心幫助別人,還幫別人找到了他的生母……

      書(shū)中有一件事讓我難忘。小英子一次在家,看到好朋友們?cè)诰G油油的草坪上,踢著球,“呀!進(jìn)了!”“呀!防住了!”許多歡聲笑語(yǔ)彌漫在遼闊的草地上。小英子她媽不讓她出去踢球,說(shuō)怕到時(shí)候出什么事,但小英子非常反對(duì),就跟媽媽說(shuō)出去跟同學(xué)做作業(yè)。于是,她剛出去,長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的辮子扎到了門(mén)旁的掛鉤,她用力一扯……出來(lái)了。她一看球剛好落在她腳邊,猛一踢,踢出了十萬(wàn)八千里。但是,球被踢飛了,小英子非常自責(zé),答應(yīng)上學(xué)時(shí)一定把球還給他們。果真,星期一上學(xué)時(shí),她真把球還給了他們。

      當(dāng)然,在生活中,我們這種事情也不少見(jiàn)。比如說(shuō),一天,烈日當(dāng)空,我早早地來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)一位五年級(jí)的同學(xué)不小心把我送給班級(jí)的一盆花打碎了。我當(dāng)時(shí)惱羞成怒,但他卻很傷心地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起!我五天之內(nèi)一定還你一盆一模一樣的花盆。”聽(tīng)了他這番話(huà),我的怒氣立馬飄到了九霄云外。四天之后,一盆嶄新的花又站立在那不起眼的書(shū)柜上。

      這本書(shū)給我們暗示的道理也極為深刻,告訴了我們:自己說(shuō)過(guò)的話(huà)要言而有信。我可以用論語(yǔ)中的一句名言來(lái)形容:與朋友交,言而有信。

    城南舊事小學(xué)讀后感9

      《城南舊事》的作者是林海音,這本書(shū)敘述了英子的從童年到婚后怎么在風(fēng)吹雨打中變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的故事。想想我的童年,是多么地?zé)o憂(yōu)無(wú)慮呀!不愁吃,不愁穿,在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),雖然沒(méi)有兄弟姐妹,可是有電視、電腦的陪伴也不覺(jué)得寂寞了。我在家里就像是一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主。

      我看著惠安館的瘋女人---“秀貞”、“小桂子”和“妞兒”被火車(chē)輪扎死的那一幕幕,為她們母女感到惋惜和悲哀。直到“瘦雞”妹妹的出生才感到開(kāi)心,看到了希望。不斷的讀著書(shū),英子的生活就好像是我的生活,它的喜怒哀樂(lè)就好像是我的喜怒哀樂(lè),我深深地被英子的善良、可愛(ài)而感動(dòng)不已。

      想想現(xiàn)在的人們?cè)谖镔|(zhì)繁華的時(shí)代,能同時(shí)具有這些品質(zhì)的有幾個(gè)人呢?我們是時(shí)代的寵兒,我們生活在陽(yáng)光下,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)善良寬容。

      這本《〈城南舊事〉》,像夏浪里的一縷縷清風(fēng),讓我知道了別錯(cuò)過(guò)童年,花心謝了還會(huì)盛開(kāi),太陽(yáng)下山明天還會(huì)升起,我的童年一去不復(fù)返,我的青春小鳥(niǎo)一去不無(wú)蹤影,希望《〈童年〉》這首歌在我心中輕輕吟唱、永遠(yuǎn)……

    城南舊事小學(xué)讀后感10

      在這個(gè)寒假里,我讀了著名作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》這本書(shū)。它以作者年少的心態(tài)來(lái)記述自己在北京城南的幸福童年生活,他不僅向我們展現(xiàn)了作者童年的快樂(lè),

      也讓我們明白了:童年的雨天最是泥濘,卻又是記憶里最干凈的曾經(jīng)。

      《城南舊事》這本書(shū)以純樸、天真的筆調(diào),描繪了20世紀(jì)20年代,小主人公英子在北京城南京里的童年往事,讀著里面的故事情節(jié),仿佛身臨其境。作者的那些往事,好像在我身邊發(fā)生過(guò)一樣真切:惠安館的秀貞,井邊的小伙伴妞兒,蹲在草叢里的”小偷,“愛(ài)笑的蘭姨娘,和從小就陪伴英子的宋媽……這些美好的人、事、物都離英子遠(yuǎn)去,但唯一沒(méi)有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的回憶。

      當(dāng)我讀完這本書(shū)后,讓我不禁陷入沉思。是呀,童年是快樂(lè)的也是短暫的,小英子的童年過(guò)去了,當(dāng)她成長(zhǎng)為一個(gè)真正的少年時(shí),我們的童年也慢慢過(guò)去了。童年的許多趣事就像一支支蠟筆,為童年增添了許多色彩。童年將一去不返,所以,讓我們一起珍惜自己的`美好的童年吧!

    城南舊事小學(xué)讀后感11

      前不久,我看完了林海音的名著——《城南舊事》,令我深受感動(dòng)?闪钗矣∠笞钌畹倪要數(shù)“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”故事中的一個(gè)情節(jié)了。

      這一章主要講了林海音因?yàn)橄麓笥甓蝗ド蠈W(xué)被爸爸用雞毛撣倒打的事情。當(dāng)我看到林海音的爸爸把她打的滿(mǎn)腳都是一條條傷痕時(shí),我心里想這個(gè)爸爸林海音管得那么嚴(yán)呀!相比起我的爸爸,他就不像這個(gè)爸爸一樣對(duì)我不打也不罵,很縱容我,因此我身上才有很多的缺點(diǎn)?磥(lái),以后得讓爸爸也像這個(gè)爸爸一樣,把我管教的嚴(yán)一點(diǎn),這樣,我身上的缺點(diǎn)才會(huì)改正。

      俗話(huà)說(shuō):“打是親,罵是愛(ài)!绷趾R舻陌职蛛m然把林海音管教的很?chē)?yán),但還是很愛(ài)林海音的,畢竟有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的親骨肉呢?你看,故事中還提到這樣的一件事:林海音的爸爸打完林海音之后,親自冒著大雨戴上了花夾襖給林海音穿上,又遞給林海音一些錢(qián),從這一刻中,我看到了一個(gè)父親對(duì)女兒的那種無(wú)微不至的愛(ài)!此刻,我想到了爸爸,爸爸會(huì)在下雨時(shí)把傘偏向我;會(huì)把好吃的讓給我,我冷時(shí)會(huì)把外套脫下來(lái)給我穿上,總之什么都讓著我,也是著濃濃的愛(ài),讓我覺(jué)得很溫馨。

    城南舊事小學(xué)讀后感12

      這一次,我看的是《城南舊事》,一聽(tīng)名字就很有想看的沖動(dòng),于是我便面帶笑容的看起書(shū)來(lái)!

      說(shuō)起童年,每個(gè)人都有各色各樣的童年生活,他們的共同點(diǎn)就是都給人留下了深刻的印象,也是難忘的回憶,他是生命中不可缺少的重要旅程。

      在小英子的童年中,讓我體會(huì)到了小英子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,在英子的爸爸去世后,英子意識(shí)到自己的童年已經(jīng)悄然離去自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己應(yīng)該思考爸爸在離去前的一句話(huà):只要硬著頭皮,就能闖過(guò)去!我自己對(duì)這句話(huà)的理解是:只要敢于去冒險(xiǎn),再大的困難也都只是浮云!

      給我的啟示是:這就像一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),告訴我們應(yīng)該學(xué)著成熟,學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),學(xué)著微笑 。

      英子在惠安館里認(rèn)識(shí)了秀貞,大家都說(shuō)她是“瘋子”,但是英子卻不這樣認(rèn)為,秀貞是因?yàn)檎煞虻碾x去,孩子的離別,才變得悲痛欲絕,這使他的內(nèi)心受到了極大的創(chuàng)傷,每天都覺(jué)得他們就在跨院里,每天每時(shí)每刻都在給自己的丈夫和孩子做各種各樣的衣服,仿佛他們都沒(méi)有離開(kāi)自己。

      在北京城南度過(guò)了難忘的童年,其中她認(rèn)識(shí)了:蘭姨娘、德先叔、神秘人、黃板牙……

      讓他知道了許多人生的哲理,如果沒(méi)有英子的爸爸,我想也沒(méi)現(xiàn)在的英子。

      現(xiàn)在我們將從青澀一步步走向成熟。直到我們真正完全長(zhǎng)大的那一天。就會(huì)發(fā)現(xiàn),童年的回憶就像電影一樣,一幕幕回放在我們的心里。

      《城南舊事》這本書(shū)使我受益匪淺。

      

    城南舊事小學(xué)讀后感13

      一本能讓人永遠(yuǎn)記住的一本書(shū),絕非是一本無(wú)聊透底的書(shū),這本書(shū)在我的腦里不斷游蕩,這本書(shū)是林海音寫(xiě)的《城南舊事》。書(shū)中的第一章是"惠安館",別看這名字普普通通,它被作者寫(xiě)得精彩萬(wàn)分,就像這本書(shū)的主人公林英子的爸爸就會(huì)說(shuō)成"飛安館",媽媽就會(huì)叫成"灰娃館",宋媽就說(shuō)成"惠難館",林英子卻說(shuō)對(duì)了,這真是意想不到,這么多個(gè)人說(shuō)一個(gè)名字,沒(méi)想到只有一個(gè)人說(shuō)對(duì)了,那就是主人公林英子,大家都叫林英子叫小英子,小英子還有一個(gè)好朋友,她叫妞兒,小英子的朋友瘋姑娘秀貞生下了一個(gè)孩子,但這個(gè)孩子被秀貞的家人給扔到了其它地方。故事到了最后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多與生活中吻合的事情,就像你會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友,和他們玩。

      這本書(shū)告訴了我們友情都來(lái)源于你交朋友的態(tài)度,如果你的態(tài)度非常惡劣,那他永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得你是他的好朋友,我希望這本書(shū)能永遠(yuǎn)地保存在我的腦海里。

    城南舊事小學(xué)讀后感14

      回憶童年也許是每個(gè)人都會(huì)有的一件事,童年的時(shí)光如此短暫,成年人也許都會(huì)留戀童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,就是林海音記憶中的童年。

      林海音的童年與我們不同,飽受分別之苦的她又有怎樣的童年呢?中:悲運(yùn)的離散母女--秀貞,妞兒離開(kāi)了她;被生活壓的放棄自己人格的小偷;稍有點(diǎn)輕浮但也聰明的蘭姨娘;就連心地善良卻很柔弱的宋媽也離開(kāi)了她;還有最后離開(kāi)自己的父親。

      回過(guò)頭再來(lái)看看我們:被父母視為掌上明珠;每一個(gè)朋友,親人都在身邊;衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口;嬌生慣養(yǎng)的我們?cè)趺词艿昧诉@生離死別!

      每一個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),但的作者卻在嘆息消失年華的時(shí)候,也對(duì)自己的成長(zhǎng)做了相當(dāng)?shù)目隙,接受成長(zhǎng),接受成長(zhǎng)帶來(lái)的痛苦和負(fù)擔(dān)。脆弱的我們?cè)趺茨苊鎸?duì)成長(zhǎng)?

      時(shí)間一分一秒的流失,在這歲月里,我們一點(diǎn)一滴地遠(yuǎn)離童年,而又一分一秒的靠近成年,童年的時(shí)間如此短暫!我們何必為一些雞毛蒜皮的小事而斗氣呢?在一個(gè)小事中浪費(fèi)一些時(shí)間,日積月累,每次浪費(fèi)的一些時(shí)間都積累起來(lái),一天,兩天,一周,一月,我們?cè)诙窔庵羞^(guò)去的時(shí)間恐怕一年都不止!

      成長(zhǎng),就一定會(huì)有分別,讓我們?cè)谶@所剩無(wú)幾的童年中再給往后留下最后一點(diǎn)純真,開(kāi)心美好的記憶吧!

      

    城南舊事小學(xué)讀后感15

      上個(gè)世紀(jì)三十年代,那時(shí)候的孩子到游藝圓里看露天電影,聽(tīng)?wèi)、玩!@一切,都是作家林海音在《城南舊事》描繪的景象。

      讀著讀著我漸漸的走進(jìn)了心里:一個(gè)小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從日本飄揚(yáng)過(guò)海來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓感到好奇,會(huì)館面前的“瘋”女人,常被打罵的小伙伴妞兒,隱藏在荒草叢中的小偷兒,敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘,丟下自己的孩子來(lái)做媽媽的宋媽?zhuān)麄兌荚陀⒆映ο喟,但最后卻又一一離去。

      相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的,但是卻是很真實(shí)、純樸。

      當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí),我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事;當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),英子不僅僅幫助他們母女重縫,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤(pán)纏去尋找思康叔。

      這本神奇的書(shū),像一位繪畫(huà)大師,締造出了真實(shí)的人性世界,善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去……

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