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  • 《匆匆》讀后感

    時(shí)間:2023-08-15 17:28:35 匆匆讀后感 我要投稿

    《匆匆》讀后感

      當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的《匆匆》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    《匆匆》讀后感

    《匆匆》讀后感1

      時(shí)間是什么?時(shí)間就是生命。魯迅曾說過“浪費(fèi)時(shí)間等于是慢性自殺!

      朱自清先生的《匆匆》就講述了他對時(shí)間的流逝感到不滿,因?yàn)榘饲О硕嗳兆右呀?jīng)從他手中溜去。

      在讀了《匆匆》一文后,我感受到了作者對時(shí)間的'感慨,對時(shí)間流逝之快感到悲傷,作者覺得自己赤裸裸來到這個(gè)世界,不能也赤裸裸地回去。

      時(shí)間流逝的速度是你我不可想像的,在寫作業(yè)時(shí),時(shí)間從筆尖溜去;在看電話視時(shí),時(shí)間從遙控器跨過……

      通過這篇文章,我明白了一個(gè)道理:我們不能虛度光陰,趁現(xiàn)在好好努力。在生活中,有些人總是虛度光陰。到了后來才知道努力,可已經(jīng)晚了。

      在這假期中,因病情原因只能在家里,我有時(shí)也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,但是我決定在這之后要把浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)回來。

      有一次,我在寫作業(yè)這個(gè)時(shí)候窗外傳來了一陣陣笑聲,我了忍住了一會(huì)兒,可這嘻鬧聲越來越大,我忍不住看了一下。沒想是我的同學(xué),我們一起玩了很久,回到家后才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒寫完。

      “花有重開日,人無再少年!背矛F(xiàn)在好好努力吧!

    《匆匆》讀后感2

      “燕子去了,又在來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又在開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”每次我讀到朱自清的《匆匆》,我都在嘆息時(shí)間過得太快。

      我們生活在繁華的城市里,每天都過著快節(jié)奏的生活,這樣匆匆的生活著又有什么意義呢?從我們降生的那一刻開始,我們就開始了日復(fù)一日,年復(fù)一年的生活了。

      古人云:“一寸光陰一寸金”我們從出生那一刻起,就開始我們的一生,為什么每日都這么匆匆呢?

      在匆匆中,我們可以做些有意義的事,別就這樣虛度光陰。

      一次,父母帶上一家人一起出門玩,那一趟讓我受益不淺。我們前往了博物館,一進(jìn)門就是一幅畫,是一伙人用火藥炸出來的,這就是有意義的事,他們在匆匆中也抽出時(shí)間做了件有意義的事。

      下面的更是讓我十分震驚,博物館清楚的`展現(xiàn)出了人類進(jìn)化的偉大。從猿人起,他們也是每天都在匆匆,打獵、做武器、睡覺……他們也是年復(fù)一年,日復(fù)一日卻也發(fā)明許多東西推動(dòng)了歷史,早就未來的個(gè)個(gè)國家。

      古時(shí)候,人類也在為了生活打拼,而為什么有那么多偉大的科學(xué)家呢?因?yàn)樗麄儧]有掉入人們的匆匆中,每天都做著有意義的事,發(fā)明了武器,發(fā)起了戰(zhàn)爭,又是一次次的歷史……眼前的事物讓我非常的震撼,也讓我明白了時(shí)間的重要性。

      土地里的種子都在為了長成參天大樹而努力,我們也要奮斗一把!

    《匆匆》讀后感3

      自從我讀了朱自清的作品《匆匆》后,我深有感悟。

      “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!币慌纱阂獍蝗坏木吧,深深地把我吸引住了。再往下看,“時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?”讀到這兒,一下子觸動(dòng)了我的心靈。是呀,燕子、楊柳、桃花,它們都可以重現(xiàn),但我們的時(shí)間為什么過了這一秒就要等下一秒、過了今天就要等明天呢?我努力的.思考著。

      對,因?yàn)槊總(gè)人所擁有的時(shí)間都是有限的,這也是無法改變的事實(shí)。那么,我們就要改變自己。你可能會(huì)問,怎么改變自己呢?這還不簡單,珍惜時(shí)間唄!我真慚愧。過去我總是大手大腳地把時(shí)間浪費(fèi)掉,讓時(shí)間在看電視時(shí)從眼前溜去,談笑時(shí)從嘴邊過去,玩耍時(shí)從身邊過去。

      讀了這篇文章之后,我終于懂得了時(shí)間的寶貴。

      我已經(jīng)稀里糊涂地度過了四千多個(gè)日夜。還有不到兩個(gè)月的時(shí)間我就要小學(xué)畢業(yè)了,面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我又應(yīng)該怎么做呢?對,要在畢業(yè)倒計(jì)時(shí)中抓緊時(shí)間,我要用這時(shí)間拼搏,發(fā)奮學(xué)習(xí),為小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!皶r(shí)間不等人”,要想做個(gè)合格的畢業(yè)生,要想有所作為,和時(shí)間賽跑吧!

      時(shí)間就是生命。不懂珍惜時(shí)間的人,自然也不會(huì)熱愛自己的生命,我相信大家不是不熱愛生命的人吧!

    《匆匆》讀后感4

      很多時(shí)候不知道自己在做些什么,而時(shí)間就從迷茫中逝去。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!泵慨(dāng)讀到這句話,我都不禁會(huì)想到朱自清的《匆匆》。

      燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?苦苦思索之后,朱自清先生以他生動(dòng)、形象的'語言為我們刻畫了時(shí)間飛逝的蹤跡,讓我們深刻地感受到看不見、摸不著的時(shí)間真真切切地從我們身邊匆匆流逝,一去不回。我已經(jīng)浪費(fèi)了四千多天的日子,它們還會(huì)回來嗎?不會(huì)的。日子來去匆匆 ,稍縱即逝,且無法挽回。作者對時(shí)光流逝無比無奈與惋惜,而我們呢,對時(shí)間只得珍惜。

      正值“五四”低潮期時(shí),作者看到許多青年在日常生活中崇尚著過去,憂慮著未來,將本應(yīng)現(xiàn)在做的事情都丟到了,徒增煩惱和悔恨,于是有感而發(fā),寫下此文,意在闡明韶華易逝,青春難再,我們必須珍惜光陰,萬勿使其錯(cuò)過。全文在淡淡的哀愁中流露出作者對時(shí)日匆匆的感受。

      那年匆匆,我們得倍加珍惜呀!

    《匆匆》讀后感5

      這個(gè)學(xué)期我學(xué)了《匆匆》這篇文章,它使我明白了很多道理。

      課文圍繞“匆匆”二字,描寫大自然和生活中各種常見的景象,說明了時(shí)間一去不復(fù)返,表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈與惋惜以及不知接下來的道路該怎么走的復(fù)雜心情。

      《匆匆》里,作者告訴我們大自然的一切都會(huì)重復(fù),桃花謝了會(huì)開,燕子去了又會(huì)再來……只有一個(gè)例外,那就是時(shí)間,時(shí)間是一去不復(fù)返的.。然而,對于時(shí)間逝去,我們是沒有辦法阻止它的,只能讓自己過得更充實(shí),每天都開開心心的,又有意義,而不是虛度光陰。同時(shí)我們也不能因?yàn)槿兆拥牧魇哦鴩@息,止步不前,我們要為明天的生活去做準(zhǔn)備,還有很多的路等我們?nèi)プ吣兀?/p>

      作者把時(shí)間比作大海,把我們的日子比作針尖上的一滴水,說明了我們的日子顯得多么渺小,消逝得那么快,無聲無息,無影無蹤,就因?yàn)槿绱,我們才要更加珍惜時(shí)間。時(shí)間老人是公平的,他不會(huì)把日子給誰多一點(diǎn),又給誰少一點(diǎn),只看自己怎么把握,時(shí)間是用金錢買不到的。

      作者又寫了生活中一些小事,來告訴我們時(shí)間總是在不知不覺中流逝,也許今天你還是個(gè)青年,一眨眼的時(shí)間,你已經(jīng)成為以為白發(fā)蒼蒼的老者了。為了不使我們在將來生命的最后一刻感到空虛和恐懼,我們必須得珍惜光陰,青春去了就永不回來,我們一定要珍惜。

      時(shí)間一去不復(fù)返,珍惜自己的光陰,只要自己努力過,就算是個(gè)普通人,也會(huì)擁有自己的幸福,在生命的最后一刻安然地閉上眼睛,這是用金錢無法比擬的。

    《匆匆》讀后感6

      朱自清先生的《匆匆》,告訴我們要珍惜時(shí)間,不能虛度光陰。

      可是,對這篇文章最真確切的感覺卻是,那時(shí)的語言真的和我們現(xiàn)在的不太一樣,背起來真不容易!這是不是在浪費(fèi)時(shí)間呢?

      老師卻告訴我們,這篇文章是她的摯愛。文章緊扣“匆匆”二字展開敘述,思緒萬千,嘆息不已。結(jié)構(gòu)精巧,轉(zhuǎn)承自然。純樸簡練,情景交融。處處流露出作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜。

      這是不是告訴我們:少壯不努力,老大徒傷悲呢?

      想想我現(xiàn)在的生活。最喜歡在周六、周日的早上睡到自然醒。給一星期的早起做個(gè)補(bǔ)償。一日之計(jì)在于晨,無比美好的早晨來也匆匆,去也匆匆,從床邊溜走了。午飯后順便瞄兩眼電視,不敢貪戀,趕緊抓緊時(shí)間寫作業(yè)。畢竟,我可是個(gè)好學(xué)生,沒有不寫作業(yè)的習(xí)慣,還要把字寫好,題目作對才算完。一個(gè)下午忙忙活活,語文、數(shù)學(xué)、英語輪番上陣,到晚上也不能寫完。我們可是六年級(jí)的臨畢業(yè)的小學(xué)生了,作業(yè)多點(diǎn)兒在所難免。第二天依然如故,把各科作業(yè)寫完一般都得下午四五點(diǎn)鐘。

      兩天的時(shí)間匆匆而過,做了什么有意義的'事了嗎?看書了嗎?有預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課嗎?出去玩了嗎?對于喜歡畫畫的我,有時(shí)間畫嗎?對于喜歡寫日記的我,動(dòng)手了嗎?沒有,沒有,什么都沒有。下個(gè)星期呢?不過也是如此。一日復(fù)一日,萬事成蹉跎。

      時(shí)間過得飛快,是何等的匆忙,若是每個(gè)星期都如此,我們何時(shí)才能做點(diǎn)兒自己喜歡的事情呢?

    《匆匆》讀后感7

      “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候……”你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?每當(dāng)我拿到《朱自清散文集》,讀到第一篇短文《匆匆》,我就喜歡上了它。文章里的每一個(gè)字詞都深深地印在我的`腦海里。

      《匆匆》是一篇抒情類散文,描繪了春天里種種美麗的景物,有燕子,有楊柳,有桃花……還寫了太陽東升西落的景象,表達(dá)了朱自清先生對時(shí)光流逝的無奈與惋惜。

      在這篇文章里,朱自清先生把日子比作一滴一滴的水,把時(shí)間比作河流,日子一天天過的又快又無聊,他在無賴與傷感中,借助自己對生活的感慨,提醒我們大家要珍惜時(shí)間,他讓我知道了時(shí)間的緊迫,知道了可以用有限的時(shí)間做無限的事情。

      讀完了這本優(yōu)美而又富有哲理的散文,合上書,我不禁聯(lián)想到了現(xiàn)在的我:每天寫完作業(yè)后就沒事做了,晃來晃去。不知不覺中,我已經(jīng)11歲了,回想過去我浪費(fèi)了多少時(shí)間呀!真恨不得回到過去,把時(shí)間重新利用起來。

      “一寸光陰一寸金”,我們一定要珍惜一分一秒。朋友們,燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候……而我們的日子一去不復(fù)返。珍惜時(shí)間吧,讓匆匆的日子并不匆匆而過。

    《匆匆》讀后感8

      “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí)便從凝然的雙眼前過去!边@段話出自朱自清的《匆匆》,讀了這篇散文,我對時(shí)間有了更深的認(rèn)識(shí)。

      “在默默里算著,八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子!边@句話說得好,我一直以為時(shí)間過得很慢,但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)時(shí)間在我們不經(jīng)意間就溜走了,那么珍貴;有些看似很小的事,可耽誤了一分鐘都不行。時(shí)間說起來很長,但過起來卻很短,上天是公平的',它給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。時(shí)間也不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)人、某件事而停留。

      說起時(shí)間,我真是感到慚愧。記得有一天早上,爺爺送我去上學(xué),由于前一天晚上沒有收拾書包,作業(yè)也沒寫完,晚上沒睡好,想著早上早早起來趕作業(yè),收拾書包。第二天早上,我貪睡起晚了,胡亂收了收書包,就出門了,出門后發(fā)現(xiàn)沒戴紅領(lǐng)巾,又回去拿紅領(lǐng)巾,趕公交車,可公交車遲遲不來,上學(xué)遲到了,作業(yè)也沒完成,被老師訓(xùn)了一通。這時(shí),我才領(lǐng)悟到珍惜時(shí)間的重要性。

      盛年不重來,一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。時(shí)間是寶貴的,時(shí)間一去不復(fù)返。我們要珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間,做一些有意義的事。

    《匆匆》讀后感9

      光陰似箭,歲月如梭,時(shí)間如浮光掠影,如白駒過隙,它來去匆匆,稍縱即逝。時(shí)間是公正的,是奇妙的,它賦予人生命,賦予人一天24小時(shí);同時(shí)它也是無情的,冷酷的,它讓綠葉枯萎,它讓花兒褪顏,它在人的額頭上留下時(shí)間的印記,它讓嬌嫩圓潤的雙手變得粗糙不堪,它讓我們呼吸到了第一口空氣,同時(shí)也送走了我們最后一聲嘆息。

      今天,我讀了朱自清的《匆匆》,它讓我感觸頗深,他用細(xì)膩的筆觸將時(shí)間的.飛逝之快描寫的淋漓盡致。讀完全文,我也不禁頭涔涔而淚潸潸了。

      全文十分簡單的敘述了時(shí)間匆匆,一點(diǎn)一滴地消失在時(shí)間的長河里,一去不回復(fù),要我們珍惜時(shí)間,切勿虛度光陰。

      文中“于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。”這一段令感觸頗深。是呀,時(shí)間在生活中不經(jīng)意之間,在舉手投足之間悄然逝去;時(shí)間如曇花一現(xiàn),如冰消雪融,瞬息之間就逝去了。

      當(dāng)你與家人聊天時(shí),時(shí)間從你嘴邊逝去;當(dāng)你與朋友玩耍時(shí),時(shí)間從你雙手間溜去。

      時(shí)間毫不猶豫地向前走著,從沒停下腳步,歡聲笑語不能使它駐足觀望,嘆息聲也不能使它猶豫不前。

      春去秋來,四季輪回。時(shí)間匆匆來去,它讓昨天永遠(yuǎn)成為歷史,讓今天又要溜去,明天又即將接踵而來。

      所以,讓我們無悔于昨天,充分利用今天,合理安排明天。讓匆匆的時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕吧!

    《匆匆》讀后感10

      今天,老師把書剛發(fā)下來,我就認(rèn)真的看起目錄。突然,“朱自清”這個(gè)熟悉的大名闖入我的眼簾,他的經(jīng)典之作《匆匆》這個(gè)題目深深吸引著我,因?yàn)槲沂侵熳郧謇蠣敔數(shù)姆劢z。于是,我就如饑似渴地讀起來。

      《匆匆》這篇散文,是散文家朱自清用細(xì)膩的筆觸寫出了他對時(shí)光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的'深深留戀之情。文中他對自己的八千多個(gè)日子的浪費(fèi)而感到惆悵郁悶,又覺得自己來到世上在虛度光陰,沒做出任何有意義的事而悔恨。讀到這里,我感到很慚愧。朱爺爺一生寫了那么多經(jīng)典散文和優(yōu)秀詩篇,給后人留下了好多精神食糧,讓后人從中汲取豐富的營養(yǎng)。但他還認(rèn)為自己白白的在世上走一遭。

      我給他相比,每天都在虛度光陰。在學(xué)校不好好學(xué)習(xí),老師留的作業(yè)也完不成,成績差的不能提。一回家就開始看電視,看累了就開始打游戲。雖然我只度過了四千多個(gè)日子,但這些日子對于我來說都虛度了。今天讀了這篇文章,我才知道時(shí)間過得是那么快,稍縱即逝,一去不返。我有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)不知所措。如果以后再不好好學(xué)習(xí),將來肯定會(huì)后悔的。正如岳飛所說:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

      我希望和我一樣糟蹋時(shí)間的人要珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉!否則后悔莫及!

    《匆匆》讀后感11

      《匆匆》這篇散文告訴我們。時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過去,現(xiàn)在,將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

      是啊,每當(dāng)我看到書桌上的兩張照片時(shí),都會(huì)有這種感覺。一張照片是我三歲時(shí)吃面條的美照,照片中的我眼神熠熠發(fā)光,臉蛋肥圓,下巴上占著綠色的面條里的菜葉,眼前一只藍(lán)色翠邊的花碗格外顯眼;另外一張照片上顯眼的還是那只相同的`藍(lán)色花碗,依然是我在津津有味的吃著面條,只是這時(shí)的我已經(jīng)長成了一個(gè)美麗的女孩,一張干干凈凈的臉,微笑著?粗L大的自己,感覺時(shí)間過的真快!過去的時(shí)間真的不再回來了。哎!現(xiàn)在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺,真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來是什么感覺!可是,這些時(shí)間都已經(jīng)悄悄溜走了。

      我在吃飯時(shí),時(shí)間匆忙地逃走了。吃完飯,我去看電視,時(shí)間呀,悄無聲息地飛走了。飛到了一個(gè)誰也找不見它的地方了。

      時(shí)間啊,你能告訴我,你飛去哪里了?為什么你一去不復(fù)返呢?

      時(shí)間不回答我,但我知道,我們不能讓時(shí)間停止,唯一的辦法就是不浪費(fèi)時(shí)間,好好的利用時(shí)間。當(dāng)我們做了這件事,就不要再去同時(shí)做別的事情,而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣,我們就能抓緊時(shí)間了。

      讓我們把每一分鐘的時(shí)間都變成更有意義的吧!

    《匆匆》讀后感12

      “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,但我們的日子卻一去不復(fù)返”,這是出自朱自清先生之手的散文《匆匆》,讀完后我深有感觸。

      《匆匆》讓我感受到了時(shí)間一去不復(fù)返:洗手的`時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。俗話說的好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。金子和時(shí)間一樣珍貴,可時(shí)間一旦流逝,無論花多少金子都買不回來了,對呀,時(shí)間就像洶涌澎湃的江水,只會(huì)順流而下,不會(huì)逆流而上。

      說起珍惜時(shí)間,有件事我感到十分后悔。在我眼睛近視前的那段時(shí)間,天天一回到家就玩手機(jī),把老師布置每天閱讀半小時(shí)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),總是左耳朵進(jìn),右耳朵出,每天老師都重復(fù)要求,但我沒有認(rèn)真完成,只因自己不好好閱讀,好詞佳句積累得少,理解能力差,從而做起閱讀題來絞盡腦汁,無論我怎樣撓頭揌耳都無能為力。最后還把眼睛玩得近視了,真是賠了夫人又折兵。

      的確,世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間是一縷微風(fēng),吹著,吹著就會(huì)不見,我們要和時(shí)間賽跑,才能主宰時(shí)間,才能利用好時(shí)間,幸運(yùn)和成功才能與你同行。

    《匆匆》讀后感13

      “洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去。吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去。默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!苯裉,我讀了朱自清爺爺?shù)腵著名散文《匆匆》,非常感動(dòng),真正懂得了時(shí)間非常寶貴,我們要珍惜時(shí)間的道理。

      從古到今,有不少人都惜時(shí)如金、發(fā)奮讀書,成就了一番事業(yè)。魯迅先生少年時(shí)期讀書,為了激勵(lì)自己,在書桌上刻下了一個(gè)“早”字,最后他成為了我國著名的文學(xué)家;毛澤東爺爺一生與書相伴,他的枕頭邊、床上放滿了書,一有時(shí)間他就拿來讀,所以他留下了“天高云淡,望斷南飛雁,不到長城非好漢”的詩句;郎朗從四歲開始彈鋼琴,從不叫苦,有時(shí)一天會(huì)用十幾個(gè)小時(shí)來練琴,現(xiàn)在他成為了舉世聞名的青年鋼琴家。

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,可現(xiàn)在也有很多不好好珍惜時(shí)間的人。不少學(xué)生在考上大學(xué)后就不再好好讀書,成了“網(wǎng)蟲”,天天無所事事,被強(qiáng)行退學(xué);我身邊也有不少同學(xué)沒有利用時(shí)間來做作業(yè)、讀書,而是瞞著家長玩游戲,導(dǎo)致成績一塌糊涂;我在做作業(yè)時(shí),也會(huì)經(jīng)常擺弄小玩意兒,結(jié)果拖長了做作業(yè)的時(shí)間,被媽媽批評(píng)。不過,我會(huì)慢慢改掉這些小毛病的,做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。

      是啊,“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”。同學(xué)們,時(shí)光匆匆如流水,一去不復(fù)返。就讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,去譜寫人生的美好篇章吧!

    《匆匆》讀后感14

      春天走了,有再來的時(shí)候;小草枯了,還有在綠的時(shí)候;太陽落山了,還會(huì)有再升起的時(shí)候,但是,聰明的,你能告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是他們藏起來了罷:那他們?yōu)槭裁床仄饋砟?是他們著急地趕路罷:那他們要去哪呢? 我不知道上蒼給了我多少日子,但是我感覺到我的時(shí)間確乎是在一分一秒的減少,再默默里算著,四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去,就像一顆流星消失在黑色的天空里,我的時(shí)間不知不覺的溜走了,我不禁悄然淚下。 仔細(xì)地回想著,在我寫字的時(shí)候,時(shí)間從滑動(dòng)著的筆尖流過;在我上學(xué)的時(shí)候,時(shí)間從我邁著的腳步旁過去,上課的時(shí)候,時(shí)間從同學(xué)們的朗朗的讀書聲中溜走,很快一天的時(shí)間又溜走了。 在歲月如梭的世界里的'我能做些什么呢?只有匆匆嗎?只有徘徊嗎?在四千多日的時(shí)間里,除匆匆度過以外,沒有其他的嗎?過去的日子如一陣風(fēng),追不回來了;過去的日子如棉花糖,含在嘴里不知不覺融化了。我沒有留下一絲一毫的痕跡,為什么要白白走這一遭呢? 你聰明的,告訴我,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?

    《匆匆》讀后感15

      讀這一篇課文我感觸最深的是:“我赤裸裸來到這世界轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸回去罷?但不能平的為什么偏要白白走著一遭啊?”

      這篇課文的作者是朱自清。他利用了散文的形式來描寫了時(shí)間過的.很快,要珍惜時(shí)間。他還利用了擬人的修辭方法生動(dòng)的體現(xiàn)出時(shí)間去的匆匆,轉(zhuǎn)眼間一天就過去了。體現(xiàn)了作者,無奈、惋惜、不甘心、自責(zé)。

      其實(shí)我們身邊都有時(shí)間的腳步,有時(shí)我們沒有太留意,但如果我們長大了,才會(huì)知道我們已經(jīng)失去了太多時(shí)間了。我們身邊發(fā)生過一些這樣的事情;有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太理想,如果我考試成績不好了,就會(huì)努力學(xué)習(xí)讓自己的成績變好起來?墒沁@些同學(xué)就不以為然他們還是把心思全用到那些,手機(jī)游戲、電腦游戲上面。成績不但一落千丈還把眼睛給玩壞了,因此戴上了眼鏡。我們應(yīng)該抓住每一分,每一秒,努力奮斗,為祖國做貢獻(xiàn)。

      讀完了這篇散文《匆匆》、讓我深有體會(huì)。我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間不讓本應(yīng)該屬于我們的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流失。就像顏真卿所說的:“三更燈火無根雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!弊屛覀兒煤谜湎r(shí)間吧!

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