《弟子規(guī)》讀后感(經(jīng)典)
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《弟子規(guī)》讀后感，歡迎大家分享。
《弟子規(guī)》讀后感1
《三字經(jīng)》里有兩句話；身有傷，貽親優(yōu)；德有傷，貽親。
我有一次騎單車(chē)太猛，不小心從單車(chē)摔下來(lái)，受傷了，流了好幾滴血。媽媽看見(jiàn)了，急了，立即送我到醫(yī)院。傷在我身上，她很心痛。因?yàn)槲业拇中暮寢岆y受。我真不孝順。
德有傷，貽親羞；如果我有些行為做得不好。人家會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)的家教做得不好，有一次媽媽叫我做事，我不但不肯做還頂嘴，有人看到就會(huì)批評(píng)這個(gè)小孩沒(méi)教養(yǎng)，害得媽媽被人批評(píng)。我真不孝順。
我要把我的缺點(diǎn)改掉，把晚上吃宵夜的習(xí)慣改掉，因?yàn)閶寢寭?dān)心吃宵夜對(duì)腸胃不好，不吃宵夜，媽媽就會(huì)高興了。我就是孝順的好孩子。
我明白了孝順父母是應(yīng)該做的，很容易做到的`，只要愛(ài)惜自己身體和心靈健康就能使父母高興。這就是孝順！
我要做一個(gè)孝順的好孩子。
《弟子規(guī)》讀后感2
最近，我們學(xué)校開(kāi)始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，開(kāi)始我對(duì)《弟子規(guī)》有很多不懂的地方，但漸漸明白了里面深刻的意思。
《弟子規(guī)》最令我感受深刻的部分是：“長(zhǎng)者立幼勿坐長(zhǎng)者坐命乃坐”這句話大概講了：“長(zhǎng)者站著，晚輩不要坐下；長(zhǎng)者坐下，長(zhǎng)者叫你坐下才坐下。”讀了這句話使我感受到了：古人對(duì)長(zhǎng)者是那么尊敬的，但我看過(guò)一件事例，這件事例與古人的.行為相反。
有一次，我乘公共汽車(chē)去爸爸的公司，因?yàn)檐?chē)上太多人，所以我沒(méi)有找到坐位，然后有一位老婆婆上了車(chē)，看上去這個(gè)老婆婆非常年邁，右手拿這手杖，左手在發(fā)斗，老婆婆向左望了望，向右望了望，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，突然剎車(chē)，老婆婆向前沖去，然后一位大叔把那個(gè)老婆婆抓住了，正在坐著的年輕人看見(jiàn)了，臉紅了，連忙起來(lái)讓坐位給老婆婆坐，老婆婆笑了。
通過(guò)了這件事和學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，使我明白了我們應(yīng)該尊敬身邊的老人。
《弟子規(guī)》讀后感3
前幾天，我們班主任程老師讓同學(xué)們閱讀、背誦《弟子規(guī)》，并且要求我們運(yùn)用到實(shí)際生活中。
這不，我馬上就運(yùn)用上了。
昨天晚上，已經(jīng)十點(diǎn)多了，爸爸依然津津有味的看著電視里精彩的節(jié)目，我就對(duì)他說(shuō)：“爸爸，天太晚了，您也該休息了吧！”爸爸笑咪咪的說(shuō)：“一會(huì)兒，再看十分鐘。”十分鐘很快就過(guò)去了，但是老爸還是坐在沙發(fā)上穩(wěn)如泰山，一點(diǎn)想關(guān)電視的意思也沒(méi)有。我正要跟老爸發(fā)脾氣，突然想到《弟子規(guī)》里的`一句話，“親有過(guò)，諫使更；怡吾色，柔吾聲。諫不入，悅復(fù)諫；號(hào)泣隨，撻無(wú)怨�！庇谑�，我就小聲地說(shuō)：“爸爸，天太晚了，不及時(shí)睡覺(jué)會(huì)對(duì)身體不好的�！崩习挚戳丝次�，對(duì)我笑著說(shuō)：“好吧！這就關(guān)機(jī)�！闭f(shuō)著，爸爸就關(guān)掉了電視……還有一次我也用到了《弟子規(guī)》。
那天晚上臨睡前，媽媽讓我自己去洗腳，我正想說(shuō)不想洗的時(shí)候，又讓我想起《弟子規(guī)》里一句，“父母命，行勿懶。”我就對(duì)媽媽說(shuō)“好吧！我馬上去洗腳。”媽媽還夸我真懂事！
通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我感覺(jué)好處真多呀！以后我會(huì)每天堅(jiān)持閱讀、背誦《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》讀后感4
昨天我跟媽媽吵了一天的架，晚上媽媽還是幫我鋪被，媽媽對(duì)我說(shuō)你應(yīng)該學(xué)一學(xué)《弟子規(guī)》。
說(shuō)實(shí)話關(guān)于《弟子規(guī)》，我只知道《弟子規(guī)》這三個(gè)字，內(nèi)容根本就不知道。今天，我讀了一遍，真真的是沒(méi)有做到。父母呼應(yīng)勿緩，父母命行勿懶，父母教須敬聽(tīng)，父母責(zé)須順承。
這十二字我反思了很久。我很慚愧，讀了19年的`書(shū)，百善孝為先，最基本的東西我沒(méi)學(xué)會(huì)。我沒(méi)做到。我的社會(huì)經(jīng)歷幾乎為零，我不懂人情世故。昨天媽媽教我，可是我沒(méi)聽(tīng)，反而跟媽媽吵起來(lái)了，吵得很激烈。事后我跟我小妹說(shuō)，小妹說(shuō)媽媽在教，你還不懂，你這樣早就被開(kāi)除了。我做到的是父母教，勿敬聽(tīng)。
因?yàn)樽鲥e(cuò)了事，媽媽批評(píng)了我，我還是覺(jué)得我是對(duì)的，不認(rèn)錯(cuò)，跟媽媽據(jù)理力爭(zhēng)。我做到的是，父母責(zé)，勿順承。傷人一句三冬寒，我沖媽媽說(shuō)了很多傷人的話，媽媽還是會(huì)主動(dòng)說(shuō)話，緩解氣氛。今天早上，媽媽說(shuō)，因?yàn)槲沂悄銒�，我還是會(huì)跟你說(shuō)話，會(huì)管你。
這十二字，我應(yīng)該學(xué)會(huì)，必須做到。百善孝為先，我要做一個(gè)善良的人。
《弟子規(guī)》讀后感5
今天上午 ，我坐在教室里看書(shū)，突然看見(jiàn)一天無(wú)所事事，嬉皮笑臉的盛光甫正在向黃鶴薷和宋子非自夸他會(huì)背《弟子規(guī)》的本事。
我快步上前拿出我的扇子一搖說(shuō)：“是嗎？您好厲害呀！那請(qǐng)問(wèn)《弟子規(guī)》講的是什么？”他揚(yáng)脖說(shuō)：“就是三個(gè)字，三個(gè)字的唄，管它是什么！”大家都哈哈大笑。我又說(shuō)：“那就請(qǐng)盛少爺背一段總敘聽(tīng)聽(tīng)吧！”盛光甫抓耳撓腮，可就是說(shuō)不出一句話來(lái)。我看他敗局已定，便說(shuō)：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首考悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親會(huì)，有余力，則學(xué)文�！兜茏右�(guī)》講的'是為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與應(yīng)有的規(guī)范�！笔⒐飧Υ蟪砸惑@，聽(tīng)得目瞪口呆。我又說(shuō)：“光說(shuō)不做假把式，光做不說(shuō)真把式，連說(shuō)帶做全把式。”老師在一旁聽(tīng)得津津有味，于是說(shuō)：“人的一生最重要的是懂得如何做人。做人要立志，立仁，自立，并兼學(xué)各種經(jīng)典和生活知識(shí)，才能擁有高遠(yuǎn)的智慧和實(shí)踐的勇氣，智勇雙全的人，必然不會(huì)偏離正道，正道就是直路，很快便能達(dá)到目標(biāo)�！�
我希望人人都能認(rèn)真閱讀《弟子規(guī)》，做一名正直，仁和，守信的君子！
《弟子規(guī)》讀后感6
《弟子規(guī)》不在狹義四書(shū)五經(jīng)之列，但在經(jīng)典書(shū)籍之內(nèi)，是經(jīng)典書(shū)籍中的一顆珍珠。我被這顆珍珠深深地吸引了，家庭的教育，孩子該這樣教育？該怎么樣對(duì)待父母，坐立行走該怎么樣？我們的祖先早就已經(jīng)有了這方面的思考，思考的結(jié)果就是《弟子規(guī)》。古人謂之曰：童蒙養(yǎng)正，是古人在小兒讀書(shū)之前的必修課。用現(xiàn)在的話說(shuō)，要做事，先做人，需要懂得做人的道理后才讀書(shū)，現(xiàn)在很多兒童教育家所提倡的立“家規(guī)”應(yīng)該就是《弟子規(guī)》在現(xiàn)代社會(huì)的延續(xù)吧。
我們沒(méi)有具體地去講解《弟子規(guī)》，我們背《弟子規(guī)》，女兒在背的過(guò)程中理解著其中的`道理，《弟子規(guī)》在我們的生活中也潛移默化地影響著我們。我對(duì)母親有了另一個(gè)層面的東西。我對(duì)獨(dú)居的母親更多了一份關(guān)心，看望母親的次數(shù)較往常多了，母親來(lái)我們家的次數(shù)也多了。女兒對(duì)我的要求也較以前高了，對(duì)母親幫我做部分家務(wù)提出強(qiáng)烈抗議，我無(wú)條件地接受。女兒對(duì)爸爸、媽媽也有了以前沒(méi)有的關(guān)愛(ài)，告訴我們要象剛結(jié)婚時(shí)一樣親密，在家里主動(dòng)地做一些力所能及的事情。
我們讀著《弟子規(guī)》，我們也在力行著《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》讀后感7
寒假的那一天，我和好朋友廖在沛一起去了了麗景學(xué)校參加語(yǔ)文老師讓我們?nèi)サ亩顮I(yíng)。
我們?nèi)缙诘貋?lái)到了麗景學(xué)校。
這的老師素質(zhì)非常高，有的還是北京大學(xué)的大學(xué)生和研究生與大學(xué)生呢。他們都是北京大學(xué)儒行社的'，所以他們教我們的也都是與儒家有關(guān)聯(lián)的東西了。他們可個(gè)個(gè)才華橫溢，學(xué)富五車(chē)呀！
在這里的課程大多都是有關(guān)《弟子規(guī)》的。也有與歷史有關(guān)的東西。
最讓我感到深刻的便是《弟子規(guī)》中的兄道友，{我的媽媽作文100字}，弟道恭。因?yàn)槲以跊](méi)有學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之前我對(duì)弟弟十分不友好，經(jīng)常對(duì)他兇巴巴的，這也因?yàn)樗憛捔�，{笑死人的中考零分作文}，但是我學(xué)了《弟子規(guī)》之后，明白了對(duì)待兄弟就要恭敬，這樣他也會(huì)對(duì)你好，就因?yàn)閷W(xué)了《弟子規(guī)》所以我和弟弟已經(jīng)三個(gè)月都沒(méi)有發(fā)生爭(zhēng)吵了。
在麗景學(xué)校的這7天中，讓我明白了許許多多的道理，尤其是《弟子規(guī)》給我的指引最大。是它讓我懂得了如此多的知識(shí)。我以后一定要多多看看古代的文學(xué)經(jīng)典！他還讓我懂得了古人的智慧一點(diǎn)都不小，而是非常地高！
《弟子規(guī)》讀后感8
《弟子規(guī)》中有一句話使我感受很深。“父母叫，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承”。孝敬父母也不能只停留在口頭上,而要體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事上。在家中，父母呼喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽(tīng)到就立刻回應(yīng)，不要慢吞吞的答應(yīng)，更不能置之不理。
父母有事情讓我們做，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時(shí)，必須恭敬而聽(tīng)，記于心中。父母責(zé)備我們的過(guò)錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)順從并承擔(dān)自己的'過(guò)失，不要頂撞父母，讓他們傷心。記得那是在一個(gè)星期天的上午，我和伙伴們一起玩老鷹捉小雞的游戲，正當(dāng)玩得最開(kāi)心的時(shí)候，媽媽叫我和她一起包餃子去，我本想多玩會(huì)兒，這時(shí)想起了“父母叫，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”這句話，我立刻回家?guī)蛬寢尠溩尤チ恕?/p>
《弟子規(guī)》這些規(guī)矩，看起來(lái)好像很平常，但是，如果我們認(rèn)真去做，那會(huì)給父母親帶來(lái)很多快樂(lè)。可不是任何別的東西可以代替的�！兜茏右�(guī)》這本書(shū)讓我懂得了許多做人的道理，我喜歡學(xué)它。西街小學(xué)三年級(jí)孟雪
《弟子規(guī)》讀后感9
在寒假里，我認(rèn)真閱讀了《弟子規(guī)》，感到受益匪淺。
《弟子規(guī)》是清代李毓秀所著，原名為《訓(xùn)蒙文》。正如名字所說(shuō)，它是能告訴我們?cè)诖私游�、為人處世、求學(xué)等方面應(yīng)具備的禮儀與規(guī)范。
我印象最深的一段話是《信》篇中的“凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉”。因?yàn)檫@幾句話說(shuō)明了凡是開(kāi)口說(shuō)話，就首先要講信用，那些欺詐不實(shí)的花言巧語(yǔ)，更不能使用。比如說(shuō)，在我們的平時(shí)生活中，與別人約好的`事，要時(shí)刻記在心中，一定要做到。我們?cè)谌昙?jí)上冊(cè)的課文中還學(xué)過(guò)宋慶齡奶奶的一個(gè)小故事“我不能失信”，介紹的是宋慶齡奶奶小的時(shí)候因?yàn)榇饝?yīng)了下午教小珍疊花籃，沒(méi)有去她最想去的伯伯家，沒(méi)有去看她最喜愛(ài)的鴿子的故事。從這個(gè)故事中，我明白了誠(chéng)實(shí)守信是多么的重要。如果你失信于他人，那么別人就不會(huì)信任你，你做什么事情都有可能“碰釘子”、“摔跟頭”，不是那么一帆風(fēng)順；而如果你誠(chéng)實(shí)守信，那么恰好相反，你做什么事情都會(huì)順利，哪怕做錯(cuò)了也會(huì)有人來(lái)指引你成功的方向。
《弟子規(guī)》使我明白了許多為人處事的禮節(jié)，所以，我以后要多看這本書(shū)，不但要看懂它，還要按照書(shū)中的禮節(jié)做事，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
《弟子規(guī)》讀后感10
今年暑假里，我讀了一本讓我的心靈得到凈化的書(shū)——《弟子規(guī)》�！案改负簦瑧�(yīng)勿緩，父母命，行勿懶……”可能這些內(nèi)容我們都能讀，甚至有的同學(xué)已經(jīng)能滾瓜爛熟地背下來(lái)了，但是，我們明白這些道理了嗎？都做到了嗎？
我沒(méi)讀《弟子規(guī)》之前，常常惹爸爸媽媽生氣，有時(shí)候我不但不站在爸爸媽媽的角度上為他們著想，還會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽真煩、真羅嗦，有時(shí)甚至?xí)麄冺斪�。讀了《弟子規(guī)》這本書(shū)以后，我明白了許多人生哲理，領(lǐng)悟到了做人的道理，知道孝敬長(zhǎng)輩是我們身為兒女責(zé)無(wú)旁貸的事。我們現(xiàn)在還小，要明白我們的'生命都是父母給予我們的，父母為了我們能吃好、穿好、安心學(xué)習(xí)，不知付出了多少辛勞，我們要懂得知恩圖報(bào)。雖然金無(wú)足赤，人無(wú)完人，但是，我們要盡自己最大的努力去回報(bào)父母。在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課外認(rèn)真完成作業(yè)，考試時(shí)用心思考，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。在家中做自己力所能及的事，給剛剛下班的爸爸倒杯熱茶，給勞累了一天的媽媽捶捶背，幫年邁的奶奶洗洗衣服，不惹父母生氣，這對(duì)于父母來(lái)說(shuō)就是最好的禮物了。
《弟子規(guī)》可以教我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣做人，真是我的良師益友。
《弟子規(guī)》讀后感11
近日，父親讓我仔細(xì)研讀他買(mǎi)的一本《弟子規(guī)》，看下封面--兒童啟蒙書(shū)籍，第一感覺(jué)暈倒！怎么讓我看這么無(wú)聊的書(shū)。
郁悶，沒(méi)辦法。老爸讓寫(xiě)讀后感來(lái)著，只好一遍聽(tīng)音樂(lè)一邊“研讀”了。
隨著逐漸的閱讀，逐漸了解父親的用心良苦。先不說(shuō)現(xiàn)在90后小孩如何的嬌寵，反觀自己也沒(méi)做到這兒童啟蒙中基本的行為規(guī)范。
最使我感觸的是書(shū)中所述的孝敬父母規(guī)則：“父母喚你時(shí)，要及時(shí)應(yīng)聲；父母讓你做事情，不要拖延和懶惰推辭；父母教誨時(shí)，要恭敬聆聽(tīng)；父母責(zé)備，要謙虛接受不要反駁�！碑�(dāng)看完這則時(shí)，反觀自己，好像沒(méi)有一條做到的，真是汗顏��！
再看我家那個(gè)90后的弟弟，更是稱王稱霸在家自封老大。不過(guò)在看完這本書(shū)后，不自覺(jué)有點(diǎn)原諒了他，自己都沒(méi)有做到的`事，何況是一個(gè)馬上上初中的小孩。
書(shū)中還有一段，父母死后要守喪三年，注意飲食，時(shí)刻思念父母；因?yàn)楫?dāng)你是嬰兒時(shí)，父母不離寸刻的照顧了三年。
最大的讀后感就是要好好孝敬父母，不能再不懂事了！
《弟子規(guī)》讀后感12
我們的老師經(jīng)常說(shuō)，如果，我們要做一個(gè)品行高尚，溫文爾雅的人，那么，《弟子規(guī)》絕對(duì)是我們的良師益友！我才不相信！
尤其學(xué)習(xí)到“謹(jǐn)”一章節(jié)的時(shí)候，面對(duì)“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切”我是呲之以鼻的。什神馬啊，一切都是浮云啦！古人那么迂腐落后，他怎么知道我們00后的給力？不能歪戴帽子，我怎么可以盡情�？�？不能敞開(kāi)衣襟，我還如何表現(xiàn)自己的自在瀟灑？至于鞋子嘛。鞋帶開(kāi)就開(kāi)了，還得彎腰去系，拖拖拉拉才叫個(gè)不羈呢！
于是終于有一天……剛剛走出放學(xué)后的'校門(mén)，躲開(kāi)了老師的視線，人群中，我又忘情地投入到自己的“酷”和“瀟灑不羈”中了——啪嚓，哎呦！我的左腳踩到右腳上松開(kāi)的鞋帶上了——我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔個(gè)大馬趴，鼻子鮮血直流，一顆門(mén)牙夜差點(diǎn)沒(méi)“光榮殉職”，同學(xué)們急忙把我扶起，關(guān)切的問(wèn)詢中，我清楚地聽(tīng)到路邊行人的話：“現(xiàn)在的孩子啊，怎么那樣，哪像個(gè)孩子？�！�
我那一刻真的狼狽極了，不只是形象。第二天，我早早起床，刷牙漱口整衣凈手，來(lái)到班級(jí)，端坐在書(shū)桌上第一個(gè)帶頭誦讀起來(lái)“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)�！�
《弟子規(guī)》讀后感13
“對(duì)飲食 ，勿揀擇”。這里就講到飲食不可以挑剔，因?yàn)榫獾臓I(yíng)養(yǎng)才有健康的身體。如果小孩從小就挑剔食物，孩子的發(fā)育就很難保持均衡。尤其現(xiàn)在孩子幾乎都是獨(dú)生子女，有一些習(xí)慣更差的.，他會(huì)在菜肴里頭翻來(lái)翻去，挑來(lái)挑去。也有很多父母，他因?yàn)樘圩约旱男『ⅲ砸矔?huì)在里頭專門(mén)挾他喜歡吃的，這是很不好的。
而“食適可，勿過(guò)則”，也就是說(shuō)從小對(duì)孩子的飲食，我們要告誡她要節(jié)制。不能說(shuō)今天飯菜好吃，就多吃;今天飯菜不好吃，或不喜歡吃，就少吃或不吃。孩子從小養(yǎng)成定時(shí)定量不挑食的飲食習(xí)慣，這樣才能健康成長(zhǎng)，身體抵抗力才會(huì)增強(qiáng)。
秦夢(mèng)迪小時(shí)候，大概是六歲以前，在飲食上就有這樣的毛病，吃飯幾乎不吃饃，吃菜本來(lái)就少，若是菜不可口干脆就一口不吃，所以前兩年身體很差，特別是三、四季度，幾乎每個(gè)月都會(huì)生病，并且一生病就得到醫(yī)院輸液，記得六歲那年十月份，斷斷續(xù)續(xù)輸液輸了三星期，急得我直上火。近兩年來(lái)，隨著她飲食習(xí)慣的改善和調(diào)整，平時(shí)上醫(yī)院的次數(shù)少多了。這里我感受最深的就是：一定要讓孩子多吃蔬菜和水果，少吃零食、多喝白開(kāi)水。
《弟子規(guī)》讀后感14
《弟子規(guī)》是教育我們?cè)趺礃尤プ鋈恕⒆鍪潞蛯W(xué)習(xí)的行為規(guī)范，是一本值得一讀的好書(shū)。
讀了《弟子規(guī)》以后，我懂得：做人，首先要尊敬父母，更要敬愛(ài)老師，要友愛(ài)他人，關(guān)心長(zhǎng)輩。我雖然做不到“夏則清”，但我可以做到“冬則溫”。我可以做到出必告、反必面，父母教、須敬聽(tīng)。做人，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不說(shuō)謊。不說(shuō)刻薄語(yǔ)，污穢詞，不去斗鬧場(chǎng)。要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的'短處。
做事，也要實(shí)事求是�！笆路且�、勿輕諾”，做事要有條理，“置冠服、有定位”，“雖有急、卷束齊”，打理好自己的文具、書(shū)本。學(xué)習(xí)時(shí)要心到、眼到、口到，不懂就多問(wèn)，不要自暴自棄，而要努力進(jìn)取。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，對(duì)我們講文明、數(shù)新風(fēng)，尊師愛(ài)友，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想的好少年很有幫助。
《弟子規(guī)》讀后感15
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文······”這就是我們常讀的弟子規(guī)。弟子規(guī)就是用來(lái)教育人們要做到那些做人的'基本準(zhǔn)則。
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。以《論語(yǔ)》“學(xué)而篇”第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力則以學(xué)文”的文義以三字一句，兩句一韻編纂而成。分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后來(lái)清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》，并改名《弟子規(guī)》。
讀完弟子規(guī)后，我覺(jué)得自己真的沒(méi)做到弟子規(guī)中的很多規(guī)范，我自己也很慚愧，無(wú)顏再當(dāng)一個(gè)人了。前些天我和媽媽鬧不和，我媽說(shuō)非要把我弄出去，我說(shuō)你過(guò)來(lái)把我拉出去啊，我媽拽著我往外推，我使勁的反抗，最后我媽沒(méi)把我扔出去，最后我十分慚愧，自己和媽鬧矛盾，實(shí)在是對(duì)不起我媽了�；叵胨盐疑鰜�(lái)，是她給了我生命，是她給了我的一切，我自己都是她的，更不要說(shuō)和她鬧矛盾了，在這個(gè)世界上，她給了我太多太多，恐怕我一輩子也還不清吧！
弟子規(guī)，不愧是圣人訓(xùn)啊！
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