有關《假如給我三天光明》讀后感范文
細細品味一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的有關《假如給我三天光明》讀后感范文,希望能夠幫助到大家。
有關《假如給我三天光明》讀后感范文1
今天,我拿出《假如給我三天光明》這本書,決定重溫一下。文章講述了海倫.凱勒學習生涯的艱辛和她堅強的意志:海倫.凱勒十九個月大時雙目失明 ,兩耳失聰。后來,在沙利文小姐的耐心指導和幫助下,海倫克服了種種困難,憑借頑強的毅力考入哈佛大學,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。步入社會后,她四處為殘障人士演講,鼓勵他們肯定自己,立志做一個殘而不廢的人。海倫.凱勒的這份愛心,不僅給予殘疾人是十足的信心,還激起各國正視殘障福利,紛紛設立服務機構,幫助他們健康快樂的成長。
文章讀完了,我的心久久不能平靜。我想如果海倫.凱勒屈服于不行的命運,那么她一定會成為一個可憐的寄生者。然而她卻沒有向命運低頭,她以驚人的毅力和頑強的精神,走完了自己的輝煌的人生道路,為人類做出了巨大的貢獻,成為了一位知識廣博,令天下人尊敬的人。海倫.凱勒,他給了每一個身處困境,看不到希望的人勇氣,也為所有奮斗的人樹立了好榜樣。她告訴我們每個人:沒有卑微的命運,只有卑微的人。就算處在人生的低谷,只要人還在,心還在,希望就在。
有關《假如給我三天光明》讀后感范文2
讀了《假如給我三天光明》這本書,我深受感動。
本書主人公海倫·凱勒,是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人,是一個一生度過了許許多多無光、無聲、無語的弱人。也許,他只是身體上的弱者,但他的精神絕對是一個強者,他勇敢的方式震撼了世界,更深深地鼓舞著一代又一代的人。海倫是一個聾啞人,但他憑借自己的努力,畢業(yè)與哈弗大學德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造!@些偉大的成就絕對是一個奇跡,而創(chuàng)造著一個奇跡,全靠一顆不屈不饒的心和頑強不屈的堅毅品質(zhì)。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作,她以一生殘志堅的盲人的特殊視角,告誡人們要珍惜生命。
海倫希望他自己有三天光明。第一天,她要看人,而第一個她要看地人就是她的老師安妮·莎莉文·梅西太太,她深知老師給予她的一切是多么的重要,正是這位讓她銘記一生的老師,讓她有了了解世界的能力。海倫愛她的老師,親人和朋友,她想看到他們的臉龐。在第二天,海倫想看到日出的壯麗景象,她想看到太陽的光輝。她是那么熱愛自然,“有視覺得第二天我要在黎明前起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E,。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時太陽喚醒了沉睡的大地!倍@是每一個視力正常的人每天都可以看到的景象。在這一天她還要看世界的歷史和文化,那些讓她苦苦追求的藝術,會讓她感覺不到黑暗。第三天,海倫有太多的東西需要去看,她已經(jīng)無法規(guī)劃出準確的目標了,她是如此的渴望光明,如此渴望能見到周圍的一切。
從這本書里,我們可以體會到這么一個在盲聾啞世界里的人的奮斗思想。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了光明,不僅如此,她還把慈愛的雙手伸向全世界,盡力幫助那些和她一樣身體殘疾的人。而作為健全人的我們,更應該學習海倫那種奮斗精神,學會如何戰(zhàn)勝風雨,學會如何戰(zhàn)勝自我。同時,我們也要去關愛身邊的殘疾人,只要愛與溫暖永存,那么世界上的生命都會如彩虹般絢爛奪目。
有關《假如給我三天光明》讀后感范文3
20世紀,一個獨特的生命以勇敢的方式震撼了世界,她是一個度過了88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月弱女子———海倫:凱勒。她把生活中經(jīng)歷的點點滴滴都用筆記錄下來,寫成了她的自傳《假如給我三天光明》影響了世上的千萬人。一個在聾啞世界里的人,一生困難重重卻一直很樂觀,以驚人的毅力面對困境,用愛心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界,辦了一家家慈善機構,為殘疾人造福點亮希望,祭奠生命,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
我們生在福中不知福,既能看到充滿陽光的世界,又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?我想:雖然凱勒看不見,聽不到。但在她心里也有她自己想象出來的世界,那是凱勒的世界,一個屬于她自己的世界。我想她的世界也會充滿陽光,充滿希望。海倫的一生,是在黑暗中度過的,卻給人類帶來光明的一生。
她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣,給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!
有關《假如給我三天光明》讀后感范文4
今天我讀了一本小說名字叫《假如給我三天光明》。
這本書主要講了作者是盲人,她小時候非常堅強,讓我非常感動。
有一次我和爸爸媽媽一起去超市,我走在中間,腳下踩的是盲人走的路,于是媽媽說:“于潤琪,你現(xiàn)在走的是盲人走的路,難道你是盲人嗎?”我說:“是呀,是呀”我說完馬上閉上眼走路,我走了一小會兒走斜了,走到了一棵大樹前面。媽媽想讓我知道盲人的難處,于是跺了幾下腳,我就以為是人,聽到腳步越來越輕就以為人過去了,于是我繼續(xù)向前走,“砰”一聲我可憐的頭撞到了樹上。
我說:“不算,不算”,我繞開樹繼續(xù)走,這次我走的比上次好了點,但還是走斜了差點撞到爸爸身上,嚇得爸爸馬上跑開了,走著走著我的腳撞上了個東西。我想:一定是樹,這次可不能再讓我的頭遭罪了。我想用手去摁樹,我的手落空了,我跌倒在地上,我睜眼一看,呀!原來是一塊石頭。
我通過這件事領悟到了,做盲人真難呀,我們要好好珍惜我們正常人的幸福生活,通過這件事我也體會出了,做盲人需要多么的堅強,體會出了作者小時候的堅強。所以我們要學習他們那種,從哪里跌倒就要從哪里爬起來這一種堅強不屈的好精神、好品質(zhì)。還要珍惜我們的幸福生活。
有關《假如給我三天光明》讀后感范文5
我認為當一個人的眼睛失去光明,也就意味著她將失去了一切。因為沒有眼睛去看、去觀察大自然、,那你只能生活在一片黑暗里,更何況還聽不見?晌医裉炜吹倪@本書里的主人公海倫,她就通過自己的努力戰(zhàn)勝了一切。
這本書的主人公海倫出生在一個幸福的家庭,可惜老天并不愿意將這份幸福延續(xù)下去。在她出生十九個月后一場大病,因高燒奪去了她的聽力和視力,從那以后,海倫的童年在一片黑暗里度過。因為不能和別的伙伴正常的交流,海倫的脾氣變得越來越暴躁,性格越來越古怪。直到一天一個名叫安妮的老師到來,是她教會了海倫講話、讀書、寫字。在安妮老師的幫助下,海倫通過自己的努力考上了哈佛大學?烧l又知道安妮老師那悲慘的童年呢?我想,如果不是自己親身經(jīng)歷過,她也不會把安妮教的那么好吧!
海倫最大的夢想就是見到光明。假如給她三天光明,她是這樣安排的:第一天看看自己的父母,見見親朋好友,把他們的容貌記在心里;第二天,去看看外面的精彩世界;第三天,體驗一下正常的生活。這些對我們來說是件再普通不過的事情,而對于海倫來說卻是她一生的夢想。所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福。如果你們有興趣的話,推薦你們?nèi)昕纯础?/p>
有關《假如給我三天光明》讀后感范文6
初一教材中有一篇課文《假如給我三天光明》,書中的主人公海倫,她是一個盲聾啞的小女孩,我被深深地感動著。書中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動、真實而偉大的一生。在她19個月時,因一場重病,從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡,她不僅學會了多種語言,而且還完成了哈佛大學學業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這句話一點也不假,海倫希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。然而這只不過是一個夢。三天光明,對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說,卻是可想而不可及的。第一天,她想看人,人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過。她想用視覺,抓住一個人面部的外表特征,來透視一個朋友或者熟人的內(nèi)心;第二天,她想在黎明前起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E,她將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景;最后一天。她將沒有時間花費在遺憾和熱望中,她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā),環(huán)繞著綠色草地觀賞!
我相信,只要我們要學習海倫的那種不屈不饒的精神,為造福后代做更多更多的事。即使你的道路有絆腳石阻擋著,當我相信我們一定能跨過去,尋找屬于自己的道路。
有關《假如給我三天光明》讀后感范文7
最近,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書,有了很深的感觸。
書中的主人公是海倫.凱勒,她只有19個月的光明和聲音。但她在沙莉文老師的幫助下,學會了說話,并且考上了世界上最有名的學校哈佛大學,完成了學業(yè)。海倫.凱勒還是一個教育家,她走遍了全國各地大小城市,一心一意地為殘疾人服務。其中,最令我感動的就是海倫.凱勒小時侯學說話的故事了。要知道,對于一個又失明又失聰?shù)娜藖碚f,想學說話簡直就是天方夜譚。
但是,海倫.凱勒她靠著頑強的毅力,每天都堅持艱苦的練習,一次不行第二次,第二次不行第三次……加上沙莉文老師的細心教導,終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很溫暖”。這真實一個奇跡!海倫.凱勒通過艱苦的發(fā)生訓練,終于學會說話了。雖然只是一句字母拼成的話,但畢竟是人類的語言。讀完這本書后,我想:海倫.凱勒能有那么大的成就,3成是天賦,7成是靠堅持不懈和勇敢面對困難的精神。我讀這本書前,哪怕只是一點小小的困難就退縮,缺少的就是海倫.凱勒這種精神,從而受到媽媽的`批評。讀完這本書后,我像變了個人似的,每每遇到困難,都會絞盡腦汁地想盡一切辦法解決,就算沒有了,也絕不灰心。
馬克.吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,另一個是海倫.凱勒!焙.凱勒永遠是我的學習榜樣。
有關《假如給我三天光明》讀后感范文8
讀了假如給我三天光明這本書后,我深有感觸。
作者海倫.海勒小時候什么病都沒有,很快樂。突然有一次,她發(fā)高燒了,從此,因為她就看不到,也聽不到,所以她的父母讓她,讓她,還讓她,即使做錯事也說,她患了那么嚴重的病還不痛苦嗎?直到海倫的老師來的時候,海倫的壞習慣才慢慢地改正過來,海倫的老師叫她認識盲文,通過不懈的努力,海倫終于成功了。最后,她長大的時候,辦了許許多多的慈善機構來幫助殘疾人。我覺得海倫是一個生活中的強人,她靠著自己的力量和老師的教導。同時,她也是一個善良的人,辦了許許多多家的慈善機構,讓殘疾人得到幫助,得到幸福。
海倫雖然是個殘疾人,但她心靈沒有殘疾,俗話說肢體上的殘疾不是最恐怖的,恐怖的是心靈上的殘疾。海倫成功了,難道我們這些沒有殘疾的人也不能成功嗎?分別就是兩個字——————努力。
有關《假如給我三天光明》讀后感范文9
世界是很美好的,一切有著自己的奇妙之處,即使是黑暗也是如此,只要學會無論處于什么樣的環(huán)境都一定要不斷努力,都要學會滿足。
這本書的主人公是海倫凱勒,她是一個盲聾人。一開始,海倫的情緒十分暴躁,常常發(fā)脾氣,但自從安妮莎莉文老師的到來才燃起了海倫的希望,海倫經(jīng)過長時間的親人培養(yǎng),已經(jīng)學會了閱讀寫作,也交了許多新朋友,但是,海倫還不會說話,只能用手語和別人溝通,莎莉文老師也發(fā)現(xiàn)了這個難題,并開始教她文字海倫很快學會了文字可她不知道怎么讀,這道“難題”把她的老師也給難住了。不久,莎莉文老師從外面得到了一個消息——一個和海倫一樣的盲聾童經(jīng)過莎拉.富勒小姐的培養(yǎng)已經(jīng)學會了說話,莎莉文老師立刻把海倫送到富勒小姐那里去,不久海倫果然學會了說話。后來,海倫想讓上帝給她三天能看見東西的時間,第一天,她要看看老師和親朋好友仔細的看他們的面孔,并印在心里,第二天,她要參加博物館、戲劇和電影看看人類有多么發(fā)達,第三天,她要在現(xiàn)實生活中看看人類怎樣過很平凡的日子。
我的感受是:攀巖等于難關,你爬的越高你就闖的越遠當你爬到了最頂端那不放棄的你就勝利了。
有關《假如給我三天光明》讀后感范文10
讀完了《假如給我三天光明》不自然的長舒了一口氣,不知是為看完了感到如釋負重,還是也被海倫凱勒所感動。當然更多的是敬佩,敬佩海倫凱勒的不畏艱難,不畏困苦。
我很難想象,我如果像她那樣,身上有多處殘疾,我是否可以像她那樣樂觀堅強的活下去,我見過無數(shù)殘疾人,他們永遠活在健全人的陰影之下,他們不敢外出,怕有人譏笑。
海倫是不平凡的,它與其他不健全的人不同,她用微笑來迎接每一天,她樂觀、自信、自強,使她在世界上創(chuàng)造了一個又一個輝煌的篇章。
有人曾說過,每個人都是上帝咬過的蘋果,你的殘疾只是因為上帝愛你愛的太深,咬你咬的太深,所以不必悲傷,換一種思想,你就可以成功。
而我們呢?我們是健全人,智力正常,一切安好,所以沒必要去為了一些微不足道的事物,讓自己悲傷不已,懷著一顆樂觀的心態(tài),向世界微笑,世界也會向你微笑
人的一生總會有挫折,總沒有萬事都會如意,就像海倫,她依然樂觀向上,她雖然看不見天空,但他仍然會勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。
有關《假如給我三天光明》讀后感范文11
在寒假里,我看了一本《假如給我三天光明》,作者是海倫·凱勒。海倫出生十九個月時不幸患病,兩耳失聰,雙目失明。七歲時,安妮·沙利文擔任她的家庭教師,從此成了她的良師益友。海倫把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中,受到了許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎,贏得了無數(shù)的鮮花和掌聲。
海倫的一生,是不平凡的一生。她讓人們受到極大的鼓舞,使那些虛度年華的人悔恨不已。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題:假如你的眼睛即將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我想到:我們這些健康人,不能虛度年華,應該珍惜美好的時光,珍惜幸福的生活。
美國著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀出了兩個杰出人物,一個是拿破侖,另一個是海倫·凱勒!比绻f,拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者,是法國的英雄,那么,海倫則是生活中的強者,是拒絕向命運低頭、理智驅(qū)除人生黑暗的光明使者。
是啊,生活中有許多像海倫·凱勒這樣自強不息的人:譚妮·格雷·湯普森,她被稱為英國最偉大的殘奧運動員,她在五屆奧運比賽中,獲得了十一枚金牌,四枚銀牌,一枚銅牌,六次贏得了倫敦輪椅馬拉松金牌,創(chuàng)下了三十多項世界紀錄。張海迪姐姐,她5歲時因為脊髓血管瘤導致高位癱瘓,但她以頑強的毅力自學完成了小學、中學、大學學習,并學習了針灸,在當?shù)匦嗅t(yī);艚穑粋坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運的勇士。他是當代最杰出的理論物理學家,是科學名義下的巨人……他們都是生活的強者。
我看完這本書后,心里久久不能平靜。我明白了:雖然有些人身體殘疾,但是卻憑著頑強的毅力戰(zhàn)勝命運,而有些人身體健康,卻虛度年華,碌碌無為。我們要像海倫·凱勒那樣,樂觀、快樂,不向命運低頭!
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