假如給我三天光明讀后感(匯編12篇)
當細細品完一本名著后，你有什么體會呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的假如給我三天光明讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明讀后感1
我讀的第一本書是《假如給我三天光明》，作者是一位我們值得尊敬的人，她的名字叫海倫﹒凱勒。是海倫﹒凱勒讓我第一次開始考慮如何認識生命，如何面對困難，如何正視自我。
海倫在她19個月大的時候生了一場大病，使她喪失了視力和聽力，讓她變成了一個又聾又啞的孩子，生活在一個孤獨黑暗的世界里。但她沒有向命運屈服，在莎莉文老師的指引下，不僅走出了黑暗和絕望的深淵，克服了種種困難，而且一次又一次的創(chuàng)造了奇跡。被美國《時代周刊》評選為20世紀十大英雄偶像，連美國著名的大作家馬克﹒吐溫都說：“19世紀出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，還有一位就是海倫﹒凱勒。”
這本書的每個故事，都透露著海倫﹒凱勒對生活的熱愛，也感受到她對生命的熱愛。尤其在書的末尾，寫出了她的最大愿望：假如給我三天光明——第一天，他要透過“靈魂之窗”，看到那些鼓勵自己生活下去的善良、溫純與心懷感動的人們。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天，她想要過一下正常人的生活，去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
讀到這里，我為海倫﹒凱勒的不幸感到非常難過，也為自己不珍惜美好時光而自責。相比海倫﹒凱勒，我要幸運很多，我有健康的身體，有良好的生活學習環(huán)境，有愛我的家人和老師，而我卻沒有像海倫﹒凱勒那樣勤奮學習。
讀了這本書，讓我的目標更加明確了，我要向海倫﹒凱勒學習，保持積極的心態(tài)，樂觀向上，不向困難屈服，珍惜一切，做一個堅強、自信、勇敢的人。
假如給我三天光明讀后感2
寒假中，我如饑似渴地讀了很多書，這些書就像清澈的泉水一樣滋潤著干涸的大地，就像燦爛的陽光一樣溫暖著我的心……其中，最讓我刻骨銘心的便要數(shù)《假如給我三天光明》了。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”海倫·凱勒在出生19個月時就被可怕的疾病奪走了視覺和聽力，性格也隨之變得古怪、暴躁。她失去了與這個世界溝通、聯(lián)系的橋梁，直到如天使般溫柔的莎莎文老師走進她的生活，教她認字，打開了她心中的眼睛。當她感悟到“水”這個字的時候，她欣喜若狂，這一小小的進步激發(fā)了她前進的動力。于是，她像一塊海綿一樣不斷地吸取著知識，在常人難以想象的單調與枯燥中閱讀了多部名著，吸取了多位名人的思想精髓，學會了法語、拉丁語、德語等多國語言，一步一步攀登上了希望的頂峰。這一切，是多么偉大的奇跡��！
看到這些，我們或許會驚訝，會贊嘆，但是否想過自己呢？我們每天懶懶地學習，懶懶地工作，懶懶地生活，懶懶地對待一切。而海倫，一位失去視力和聽覺的殘疾人，卻能用頑強的毅力去對抗困難，在漫無邊際的黑暗里找到人生的光明，遠比我們這些所謂的正常人活得充實、活得幸福、活得有意義！當我們年華老去，回首往事時，會發(fā)現(xiàn)自己的虛度光陰是多么愚蠢、多么可笑，毫無價值。如果我們能像海倫一樣，勤奮地學習，用知識點亮人生，那該有多么美好！
海倫用她的一生，詮釋了生命的意義。她的經(jīng)歷使我汗顏，我將時刻警醒自己：拋開惰性、奮勇拼搏。
假如給我三天光明讀后感3
暑假里我又一次認真的讀了《假如給我三天光明》這本書，她給我的啟示非常非常大。主人公海倫。凱勒是一個雙目失明的人，但是她沒有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟著老師努力學習，克服一個又一個的困難，和老師一步一步向前走，她硬是從一個一無所知的孩子，成長為一個對社會有用的人才。
海倫·凱勒說：忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的`太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴里的微笑當作我的快樂。海倫·凱勒沒有被殘酷的命運而嚇倒，她的生命中充滿了活力、信心與希望。就是這樣她通過堅持不懈的努力，克服重重困難，終于在1896年的10月走進了從小夢寐以求的哈佛大學，完成了她的大學學業(yè)。海倫。凱勒說：我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為社會為人類貢獻一點力量。
海倫在書里寫到：假如能給我三天光明，第一天，我要看人，希望長久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人；第二天，我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進步；第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現(xiàn)在。這也是海倫。凱勒有視覺的最后一天，也是全書的結尾。
讀完書后，我被海倫·凱勒的精神深深地感動了。她一個人生活在無光無聲的世界里，創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。海倫。凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫·凱勒這種身殘志不殘的精神非常值得我們學習。作文
假如給我三天光明讀后感4
在這大千世界里，有形形色色的人物值得我們崇敬和學習。然而，最令我崇敬和欽佩的是一位聾啞人。他走過了88圈生命的年輪，熬過了87回黑暗無聲的春夏秋冬。卻依然走進了成功的殿堂。她，就是海倫。凱勒。
海倫出生時，活潑可愛，給家人增添了不少喜悅�？墒蔷驮谒粴q半的時候，突然發(fā)了一場高燒，導致雙目失明，不能說話，聽不到聲音。傾刻間，美麗的世界變得那么陌生，那么無助那么無力，那么凄涼……海倫變得無比暴躁和任性。直到她六歲，她遇到了一個充滿責任心和愛心的莎莉文老師。為海倫敞開心扉，點燃了希望的燈火。莎莉文老師教她想我單詞等，讓她和正常人一樣學習。如果學習累了，她也會領海倫到外面感受一切新奇的事物因為海倫是盲童，所以要用手來溝通，莎莉文老師也會針對海倫的興趣去給予她知識。終于，海倫取得了優(yōu)異的成績。人們震驚一個聾啞人是靠什么取得如此巨大的成就？是她在面對困難時不屈不饒的精神和堅韌的毅力。
在我們的生活中，我們開開心心地來到學校，同學們互相打著招呼，而海倫，雙目失明，什么也看不見，什么也聽不到。但她還是奮發(fā)圖強，積極向上。
我們太幸運，我們擁有幸福的生活和健康的身體，良好的學習環(huán)境和優(yōu)秀的教師……我們應該抓住分分秒秒，刻苦學習，不要等失去了才遺憾，才去珍惜，要向小海倫那樣不埋怨，不放棄。加倍珍惜自己所擁有的生活條件，以頑強的意志來面對困難和艱辛，以不屈不撓的毅力�？朔斑M道路上的困難，在人生的旅程上實現(xiàn)自己的價值。
假如給我三天光明讀后感5
這個假期，我讀了美國作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。故事講的是海倫失去聽覺和視覺后自強不息，創(chuàng)造奇跡的故事。
海倫·凱勒是不幸的。因為在她很小的時候，一場突如其來的疾病，讓她的世界變得無光、無聲又無助。從此，她看不見爭奇斗艷的花朵，聽不到余音繞梁的歌聲，說不出妙語連珠的話語……她與世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。
海倫·凱勒又是幸運的。在她黑暗、孤寂、自卑的童年里，終于迎來了一位重要的人生導師——莎莉文老師。這位老師一直鼓勵著她，竟然讓她學會了讀書和說話。更讓人不可思議的是，海倫以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克里夫學院，成為了一名學識淵博，能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語言的作家。
雖然她的世界沒有光明，沒有聲音，但是她用戰(zhàn)勝命運的勇氣，堅持不懈的努力創(chuàng)造了一個又一個奇跡，我感到敬佩不已。
有一位詩人曾經(jīng)說過：“讀一本書，就相當于和一位高尚的人在說話�！痹陂喿x《假如給我三天光明》時，我仿佛看到海倫·凱勒就在眼前，一直鼓勵著我戰(zhàn)勝困難，好好學習。雙明失明，雙耳失聰?shù)暮悺P勒依然心懷夢想，自強不息，而我們這樣體格健全的人，如果不努力學習，因一點兒小挫折就輕易放棄，那么我們面對海倫不會慚愧嗎?這本書使我警醒。
世上無難事，只要肯登攀。讀完這本書后，我深深地感受到我們不能虛度光陰，頹廢度日，要像海倫凱勒那樣，用卓絕非凡的勇氣克服困難，以毫無保留的努力創(chuàng)造奇跡!
假如給我三天光明讀后感6
任何人的成功都不是偶然，也不是孤軍奮戰(zhàn)。在“恩師”莎莉文的幫助下，海倫開始改寫她的不幸，她克服種種困難，學會了閱讀和說話，掌握了五種語言，步入哈佛大學德克里夫學院，成為慈善演說家……
試想著，如果海倫的不幸都降臨到我的身上，我又會去怎樣面對？當我嘗試著閉上眼睛，準備邁出第一步的時候，我的心里頓時失去了信心和勇氣，我不知道這一步會一路平坦還是步入深淵，那顆懸著的心始終在我的心里徘徊，不敢踏足向前。失明的感覺如此，那么失聰和失言又該如何？
“雖然我只擁有了19個月的光明與聲音，但在我生命的最初階段，看到的廣袤的綠色原野、蔚藍的天空、繁茂的數(shù)目與繽紛的花草都深深鐫刻在我的記憶中，是隨后洶涌而來的黑暗無法淹沒的�！睕]有抱怨，沒有遺憾，海倫用她僅有的19個月記憶勾勒出一個屬于自己的世界，那個世界充滿陽光，充滿笑臉，沒有黑暗。這就是海倫的一生，即使上天安排海倫經(jīng)歷磨難，但是她卻讓我們看到她堅持、奮進的笑臉。
和海倫相比，我是那么的幸運。我所擁有的一切我總認為是理所應當，以為它是上天賦予人類最基本的權利，總是忽視身邊的美景，從沒去留意天空的湛藍，花兒的嬌艷，殊不知這一切都是上天的偏袒。因為，這一切對海倫來說，卻是那么的高不可攀。
流年似水，與海倫相比，我們顯然擁有得太多，珍惜我們所擁有的，懂得知足的幸福。
假如給我三天光明讀后感7
當彩虹對著雙眼說再見，當鳥鳴與耳朵永別，當歌聲從嘴邊悄悄溜走……19個月大的海倫·凱勒從此開始了無光、無聲、無語的歲月。但，在這黑暗又寂寞的世界里，她并沒有放棄和絕望，她的“心靈之眼”依舊“張開”，依舊能清晰地“看”到世界的光明。
我敬佩海倫！敬佩她總是微笑面對生活！海倫的一生經(jīng)歷了許多波折，猩紅熱奪去了視力和聽力，慈母的離去……悲傷與痛苦常環(huán)繞著她，但她每次都以自強不息的毅力，頑強地走出黑暗。她常常告訴自己：我是幸福的！并心懷感恩地對待世界！
我敬佩海倫！敬佩她相信自我！雖然她擁有光明和聲音的時間很短暫，但她始終堅信自己并不比健康人差。對知識的渴望促使她不斷學習，在莎莉文老師的幫助下，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學德克利夫學院，并掌握了五國語言，最終成為了作家、教育家、慈善家和社會活動家。
我敬佩海倫！敬佩她在實現(xiàn)人生價值的同時，幫助他人找到自我！海倫雖然眼盲，但她依舊堅持保護盲人，她還專門建立了一個委員會，想盡辦法幫助盲人，帶給盲人歡笑。她也四處演講，想盡辦法安慰并鼓勵殘疾人，幫他們重拾信心，走出困境。
海倫在黑暗中給無數(shù)人帶來了光明！她仿佛是海岸上的一座燈塔，為夜間迷茫的航行者點亮燈光，讓黑暗中尋找出路的人們看到了遠方的光明。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”！
假如給我三天光明讀后感8
海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的人。她在他生活的八十八個春秋里，卻熬過了八十七年無光、無聲的孤獨歲月。然而，正是這么一個幽閉在盲、聾、啞世界里的人，竟畢業(yè)于哈佛大學，并處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。創(chuàng)造這一奇跡，全靠她那顆堅強勇敢的心。
“要是每一個人把活著的每一天都當成最后一天該多好�。∧蔷透茱@示出生命的價值，然而人利用的時間和享受的時間卻是有限的�！边@是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》里提到的。我想，如果每一個人每天都這樣想，那他一定不會懶懶散散，消磨時光，而是干一些有意義的事，這樣效率也大大提高。
我和我們班孫書楊比，學習比我好，體育比我好，自主能力比我好，國際象棋也比我好。我仔細的思考了為什么我們的差距或這么大。原來，孫書楊會珍惜時間，而我不會，因此，我要好好珍惜時間，來珍惜生命。
“苦難是成功的一塊墊腳石”，正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅強的性格。雖然曾經(jīng)不知所措，但她醒悟了，變得樂觀起來，甚至心理上比一些正常人還要健康。
海倫·凱勒憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我呢，有著良好的條件，卻缺乏那種堅韌不拔的毅力。
所以，我認為生活在苦難中的人比無憂無慮的人更加堅強，更能成就一番大事業(yè)。
假如給我三天光明讀后感9
1880年，假如給我三天光明的作者——海倫.凱勒出生了！可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一場大病，雙目失明，雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了，面對的將是沒有光明與黑暗的世界，海倫.凱勒看不到多姿多彩的世界！他變得越來越?jīng)]有自我，同時他也失去了快樂！
后來，海倫的母親為他請來了莎莉文老師，莎莉文老師就像是一盞明燈，點燃了海倫，讓海倫走出黑暗的世界。終于，在莎莉文老師細心的教導下，與自己堅持不懈的努力，考上了的哈佛大學，功課的繁多，是海倫比其他人跟繁忙，更吃力，但他還是用自己那股力量堅持的下來，以優(yōu)異的大學成績畢了業(yè)。
海倫接受了命運的挑戰(zhàn)，以自己堅強的毅力克服困難，在黑暗中找到人生的光芒，海倫雖然雙目失明、雙耳失聰，但是她能戰(zhàn)勝困難，取得那么大的成就，那我們作為身體健全，健康的人，如果不好好學習，因為一點小困難就退縮，放棄，那我們能有海倫.凱勒這樣大的成就嗎？
我們不要再失去了一樣東西之后才來懂得珍惜，懂得寶貴，不要等到黑暗降臨時，才感到自己沒做的事情太多太多..........
海倫.凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問題都要樂觀，有著積極自強不息的信念。
要以愛面對未來，用心面對未來生活中的點點滴滴！
假如給我三天光明讀后感10
相信大家都聽說過19世紀的一位沒有被盲、啞、聾打垮的人物吧，沒錯，他就是中外名著《假如給我三天光明》的主人公：海倫.凱勒。
美國著名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說：19世紀出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫.凱勒。如果拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，是叱咤于法國大革命是的亂世梟雄；那么海倫.凱勒就是生活中的勇士，是拒絕向命運低頭，立志驅除人生黑暗的光明使者。88年人生歲月中，海倫.凱勒只擁有十九個月的光明和聲音，一場大病奪去了她的視力和聽力，而禍不單行，她又失去了說話的能力，從此海倫.凱勒便陷入了盲、啞、聾三疾障礙中也許，當人們看到這里，會覺得這個人一定會失敗，會草草的結束自己的生命，但她卻沒有放棄，她毅然靠著自己堅強的意志，和頑強的斗志取得了事業(yè)和生活上的成功碩果，這是平常人無法想象的意志力，海倫.凱勒憑著自己的努力為自己的人身擦亮了明燈，是值得我們學習的。如果我們遇到了這樣的命運，有幾個人會像海倫.凱勒一樣堅強呢？
想想我自己，每一次遇到困難我都半途而廢，像畫素描一樣，剛開始畫時，我興致勃勃的，可是一畫到頭像，我就覺得很枯燥，上調子時，我的心中總會十分忐忑，到底是繼續(xù)畫呢？還是放棄呢？
輕輕合上這本書海倫的故事深深的印在我的腦海里，我心想：我一定會向海倫.凱勒一樣跨過所有坎坷荊棘達到成功的彼岸！
假如給我三天光明讀后感11
歌德說：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！奔倨诶铮易屑氶喿x了《假如給我三天光明》這本書，感覺好像自己的靈魂在和海倫對話交流一樣，身殘志堅的海倫用她偉大的意志力把我的心深深地震撼了!
海倫·凱勒—一個生活在黑暗世界卻又給人類帶來光明的偉大的女性。她的人生度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七年無光無聲的歲月�？删褪沁@么一個生活在聾盲世界里的柔弱女子，卻憑借常人無法想象的勇氣和毅力，克服無數(shù)困難險阻，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國著名的哈佛大學，在難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，并成為世界著名的作家和社會活動家，獲得美國公民最高榮譽——“總統(tǒng)自由勛章”。海倫之所以取得成功，是因為她付出了超過常人十倍甚至百倍的努力，我從海倫身上能感受到生命的真諦和強烈的正能量!
海倫在書中寫道：“如果我有三天光明，那該多好啊!”三天光明，或許對正常人來說只是人生中短暫的一刻，有時候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了�？墒菍τ诤悂碚f，三天光明是多么奢侈又無法實現(xiàn)的夢啊!
海倫說：如果我有三天光明，第一天，我要看看那些幫助過我的人，看看我最親愛的莎莉文老師，看看我的好朋友們，看看我的小狗和落日美景;第二天，我要參觀博物館，盡情欣賞電影和戲劇，把每一場、每一幕、每一個片段都銘記在心;第三天，我要看看我的家，看看街道。我要永遠記住這三天我所看到的�！焙悺P勒——這個又聾又盲的殘疾人比我們普通人更會熱愛生活、珍惜生命、把握時間。她用知識改變了命運，創(chuàng)造了奇跡。想想自己有時候碰到一點點困難就氣餒甚至逃避，我不禁羞愧不已。我為什么不能像海倫一樣呢?
假如給我三天光明讀后感12
最近，爸爸終于講完了《假如給我三天光明》這本書。作者是海倫·凱勒。這本書一共有四章。第一章：張開心靈的眼睛。第二章：信心與希望。第三章：走出黑暗與寂靜。最后一章：假如給我三天光明。這本書主要寫了海倫·凱勒小時候因為生病，失去了聽力和視力。在安利·沙利文老師的鼓勵下，她克服了種種困難：看不見、聽不到、不能獨立讀書、寫不了字。然而最終她憑借驚人的毅力學會了讀書寫字，并且考上了大學。在大學里，她一開始極不適應，經(jīng)過一個學期的努力才慢慢適應了。終于成長為19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，會騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識。真的難以想像她為此付出了多少努力。
我要珍惜每天的時光，珍惜老師的關心，珍惜父母的疼愛。還要珍惜周圍的一草一木。我要仔細去聽鳥的歌唱，去聞聞花草的香氣，嘗嘗每日飯桌上父母為我備好的美食……珍藏好生活給予的每個日子。當然這本書還告訴我成功的秘訣：要成功，必須要有堅持不懈的精神。當我在以后的生活中遇到困難時，想想海倫·凱勒，一切困難也就算不上困難了。
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