勇敢的活下去——《假如給我三天光明》讀后感600字
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的勇敢的活下去——《假如給我三天光明》讀后感600字，希望對(duì)大家有所幫助。
勇敢的活下去——《假如給我三天光明》讀后感600字1
斷斷續(xù)續(xù)到今天讀完了，海倫凱勒的假如給我三天光明深深的吐了一口氣，不禁感嘆海倫的堅(jiān)強(qiáng)。海倫凱勒剛出生十六個(gè)月，因病雙目失明，不久有影響的聽覺從此他走上了漫漫黑暗的，長夜雨，無聲的世界中度過長期的盲人生活，使他感受不到世界的許多美好，不能像平常人一樣感受到生活的熱情，換位思考下，如果是我，我就能做到像他那樣的坦然真實(shí)嗎?這個(gè)答案我無從知道，我想是很難的，但我卻懂得了珍惜的重要性。
海倫凱勒曾說過�！爸挥忻@子才會(huì)珍惜聽力，只有瞎子才會(huì)體會(huì)到看見事物的最大幸�！痹囅胍幌�，如果還有三天你就將失明，如果還有三天你就會(huì)失聰，如果還有三天你就會(huì)變樣那么這三天你也許會(huì)特別珍惜自己的眼睛，特別珍惜自己的耳朵，特別珍惜自己的聲音，只希望能在將這個(gè)世界，的美麗再多留意下一點(diǎn)。將各種聲音再聽一遍，將自己心中的話再多表達(dá)一點(diǎn)，那如果再做三天你家事情，那你又會(huì)做出多少嘆為觀止的事情。
而海倫凱勒，他那種永不言敗，執(zhí)著奮進(jìn)的精神，讓我更多的感受到了感動(dòng)與震撼，可以說海倫凱勒是一個(gè)極聰慧的人，無論是他的情商還是智商，從小就要接受比一般人更不公平的待遇，他很快的為調(diào)整的心態(tài)，付出了比常人更加努力的汗水，而在這樣一種天生條件，走走，弱的情況下，還學(xué)會(huì)了，多種語言，讀了多個(gè)民族完善的自己，不斷的提升自己，最終如愿考上了哈佛大學(xué)。
海倫凱勒她那種永不言敗，執(zhí)著奮進(jìn)的精神，激勵(lì)了一代又一代的人，馬克吐溫曾說過�！笆攀兰o(jì)出了兩個(gè)了不起的人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒”可見他對(duì)這個(gè)世界，對(duì)一代代的“我們的”重要性。
所以讓我們記住海倫凱勒那樣的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)珍惜眼前，珍惜每一天每一刻每一秒。
勇敢的活下去——《假如給我三天光明》讀后感600字2
細(xì)雨中迷茫，驀然間回首，又看見灰塵中的它——《假如給我三天光明》，興趣油生，捧著至寶般細(xì)細(xì)品讀……
作者海倫·凱勒用記敘的手法寫了自己痛苦而又美好的一生，剛出生時(shí)的光明讓她如此地留戀，可漸漸的黑暗又讓她恐懼，在安妮·莎莉文老師的悉心教導(dǎo)下，慢慢熟悉了這個(gè)黑暗的世界。在書末也寫到，海倫·凱勒假想自己能有三天的光明，去觀察、感受這美好的世界，也表達(dá)了她對(duì)于光明的渴望與追求。
海倫·凱勒的這平凡而又不平凡的一生告訴了我們一個(gè)，不，是無數(shù)個(gè)蘊(yùn)含哲理的人生領(lǐng)悟，在她失去了光明后的時(shí)間里，她已不再留戀，而是告訴自己：要勇于面對(duì)!她的面對(duì)，也許是她人生中最重要的折點(diǎn)，也許是她克服困難的勇氣的生成，不過無論是怎樣她的面對(duì)，成就了她的一生。
在生活中，退縮，永遠(yuǎn)都是人們?cè)诿媾R巨大困難的反應(yīng),可海倫·凱勒創(chuàng)造了新的奇跡，在黑暗與寂靜的世界中渡過了偉大的一生。她以自己難忘的親身經(jīng)歷告誡了人們?cè)诶щy面前眼只能朝上，不能朝下，只能遠(yuǎn)望未來，不能抱怨現(xiàn)實(shí)。
曾經(jīng)有人問我，在《假如給我三天光明》中你最敬佩誰，我當(dāng)時(shí)脫口而出的就是海倫·凱勒。但現(xiàn)在想想，其實(shí)還有一個(gè)人很值得我們?nèi)プ鹁�，那就是她的老師：安妮·莎莉文老師�?/p>
其實(shí)，安妮·莎莉文在5歲時(shí)失去了視力，也經(jīng)歷過黑暗又寂寞的世界。她用自己五歲時(shí)經(jīng)歷的黑暗與寂寞來鼓勵(lì)與教育海倫·凱勒在困難面前不能輕言放棄的人生哲理。她用了自己極限的耐心和愛心，在自己沒有一點(diǎn)教育經(jīng)驗(yàn)下僅僅用了自己經(jīng)歷黑暗時(shí)的方法將海倫·凱勒從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩培養(yǎng)成了一個(gè)才華橫溢的人，一個(gè)世紀(jì)的奇跡!
聽!仿佛那雨也聽懂了她的故事，正輕輕的踩在水洼上，沉醉于她不朽的精神中，細(xì)細(xì)回味著這個(gè)傳奇人物。
勇敢的活下去——《假如給我三天光明》讀后感600字3
在我讀過的所有書中，最讓我感動(dòng)的、也是最有收獲的一本書，莫過于海倫凱勒的《假如給我三天光明》了。
在她只有一歲多的時(shí)候，便失去了視覺和聽覺。從此，海倫。凱勒便生活在無光、無聲、無語的世界里�？墒�，海倫卻能在痛苦中找到屬于自己的幸福和快樂，尤其是在莎莉文老師的幫助下，這個(gè)在痛苦中掙扎的女孩用驚人的毅力頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，步入了哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，最終成為一名著名的演說家、一名震撼世界的慈善家這些正常人都很難達(dá)到的成就，對(duì)于一個(gè)盲聾啞人，實(shí)在是不可思議！海倫的世界似乎應(yīng)該是沒有任何色彩，沒有任何光芒，沒有任何美妙的音樂的，可是，從她的書里我看見，她的世界卻是色彩最豐富，光芒最燦爛，跳動(dòng)著最歡快的音符。
我最喜歡的是她的那句話：假如你有一雙好眼睛，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。假如你有一雙好耳朵，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。正因?yàn)樗羞@樣的想法，所以她珍惜周圍的一切，她的心中只有對(duì)別人的愛與感激，她通過努力，達(dá)到自己所能做的最好。
以前，我經(jīng)常抱怨上學(xué)太累、作業(yè)太多，抱怨老師太嚴(yán)格、媽媽太嘮叨�？墒牵x了海倫的這本書，我覺得，我是幸福的。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健全的生命，我可以自由地閱讀，可以暢快地上網(wǎng)，可以放聲地歌唱，可以自由自在地做很多很多喜歡的事情。跟海倫比比，這都是些多么輕易就能獲得的幸福呀！還有什么資格去抱怨呢？
海倫凱勒的《假如給我三天光明》給了我太多的感動(dòng)，也賜予了我無窮的力量。我想，我既然擁有一個(gè)健全的身體，就應(yīng)該好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。
勇敢的活下去——《假如給我三天光明》讀后感600字4
人類歷史的長河已流了千年萬年，每個(gè)人的生命在這條長河中只不過是一朵不堪一擊的浪花，稍縱即逝。然而，在每個(gè)人平凡或不平凡的一生中，生活給我們的思考卻是無止境的悠長……
讀了海倫的《假如給我三天光明》，我不得不感嘆生命的另一種詮釋就是：堅(jiān)強(qiáng)，毅力，付出的合成。海倫成功的背后，是常人無法想象的艱辛，她在困難的阻礙中一步一步的前進(jìn)。
她本該和我們一樣有著五彩的世界，有著對(duì)所有美好的幻想，只是上帝剝奪了她用來感受世界的一切，使她的世界單調(diào)的成了黑色。
海倫，她從小就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，她總是與所有的困境搏斗，她用心感受一切，用心付出一切，一步一步的前進(jìn)著。
她不斷努力，從沒有放棄過自己，她知道，既然上帝創(chuàng)造了自己，那自己一定要發(fā)光！
不錯(cuò)，發(fā)光并不是太陽的專利，每個(gè)人都可以，只要你肯付出！其實(shí)，每個(gè)人都一樣，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要與生活中的每一個(gè)困難斗爭，戰(zhàn)勝自己是成功的捷徑。
人的一生總要經(jīng)歷無數(shù)的艱難困苦，一次困難就像一次狂風(fēng)，一次考驗(yàn)，一次洗禮。人就是在成百上千次的狂風(fēng)暴雨的歷練中慢慢成長。
人的一生，不凡在他的崎嶇坎坷！我們必須學(xué)會(huì)怎樣走過這些崎嶇，這些坎坷。
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地。我們必須奮斗，必須追求，必須發(fā)現(xiàn)，但始終不要放棄！沒有毅力，成功只是虛幻，虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。
沒有風(fēng)雨雷電的彩虹，不是美麗的彩虹；沒有挫折失敗的人生，不是精彩的人生！
勇敢的活下去——《假如給我三天光明》讀后感600字5
小姨來了，給我?guī)砹艘槐尽都偃缃o我三天光明》。我高興極了，連忙翻開看，一下子，就看完了，大概了解了整本書的主要內(nèi)容：
講的是一個(gè)小女孩剛出生就得了一場大病，過了幾天，這場大病突然好了，而這個(gè)小女孩卻失去了寶貴的聽力和視力，失敗般無助，但這個(gè)小女孩沒有放棄信念和希望，自己努力學(xué)習(xí)，最終成為了作家，這個(gè)小女孩就是—海倫·凱勒。
看了這本書，我不禁流下了淚水，為海倫·凱勒的可憐而流淚，為海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的精神而流淚。
這本書告訴我們應(yīng)該懂得珍惜生命、懂得自強(qiáng)不息，而我們生活中做到了嗎？我敢肯定的說：“沒有”！
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到過一則引人注目的新聞：一個(gè)女孩因?yàn)閻矍槎�，這個(gè)女孩一定是被愛情迷蒙了眼睛，所以選擇了死亡，這樣值得嗎？因?yàn)橐患∈拢粣矍轵?qū)服，如果她可以想開一點(diǎn)，就可以加倍努力學(xué)習(xí)，不讓父母傷心，但是她沒有，不僅讓父母傷心，又讓自己失去了寶貴的生命。
所以我們不能象這個(gè)小女孩一樣，遇到困難就選擇逃避，甚至了結(jié)生命我們要努力面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不對(duì)困難屈服，要像海倫·凱勒一樣勇敢面對(duì)一切，不管你有沒有健全的身體，只要你努力了，一定會(huì)有結(jié)果的。
我認(rèn)為海倫·凱勒在性格上有三點(diǎn)長處：天真、開朗、自信。有了這三點(diǎn)就有了一大筆財(cái)富（精神財(cái)富），你肯定會(huì)問：“為什么”？如果你具有天真就有足夠的想象力，可以創(chuàng)出好的作品；如果你具有開朗，就可以有積極向上的心態(tài)交朋友；如果你具有自信，就可以勇敢面對(duì)一切。
朋友們向海倫·凱勒學(xué)習(xí)吧，你一定會(huì)成功的，找到真正的自己！
勇敢的活下去——《假如給我三天光明》讀后感600字6
在二十世紀(jì)美國有一位盲聾女作家——海倫·凱勒，在她的筆下寫出了簡樸又不平凡的一生。
海倫·凱勒是位成功又偉大的女性，她自己生活在無盡的黑暗中，卻給世界帶來了無限光明。
書中有兩個(gè)點(diǎn)給我很大的觸動(dòng)：一是海倫老師在一次偶然的機(jī)遇下，把自己的經(jīng)歷拍成電影。我們要知道她不是為了出名去拍電影，而是懷著一個(gè)鼓勵(lì)、關(guān)心盲人的初衷去做這件事情。在她自身?xiàng)l件下拍電影是件很不容易的事情，但她還是勇敢地堅(jiān)持下來了，她這種無私奉獻(xiàn)的精神我深深地感動(dòng)了。
這讓我想起到我畫畫時(shí)的場景，有一次，美術(shù)老師讓我們畫一個(gè)素描盤子，盤子上呈現(xiàn)出松軟面包，面包旁邊還得有一個(gè)長把小刀，這幅畫聽著簡單，但畫起來得需要很大的毅力。剛開始反復(fù)擦拭，不是因?yàn)楫嫷牟粯?biāo)準(zhǔn)，就是搭配不當(dāng)，在我快要灰心的時(shí)候，便想到海倫老師，在她雙目失明而且是個(gè)聾啞人的情況下，她都能克服種種困難，不怕艱辛，勇往直前，何況我一個(gè)四肢健全，各方面條件都很好的人身上，還有什么困難是克服不了的呢。于是我鼓起勇氣，做出了一副畫不好不罷休的樣子，最終“功夫不負(fù)有心人”，我畫出了一幅惟妙惟肖的松軟面包。
書中給我另一個(gè)觸動(dòng)點(diǎn)是：海倫老師身患?xì)埣玻瑓s比正常人更堅(jiān)強(qiáng)、更善良，生活得更充實(shí)，更珍惜自己的生命，更珍視人類的友愛和大自然的美好；而大多數(shù)人雖然五官、肢體健全，卻把身體的天賦當(dāng)作一種方便，而不當(dāng)做“充實(shí)生活的手段”，在懶惰散漫、渾渾噩噩中度過。
海倫·凱勒的故事告訴我們，要珍惜光陰，珍惜人世間一切美好的事物，追求知識(shí)，追求道德完善，并且不被任何困難打倒。
勇敢的活下去——《假如給我三天光明》讀后感600字7
曾經(jīng)，我讀了一篇文章——《假如給我三天光明》，非常欽敬，她——海倫凱勒。她對(duì)光明的渴望，對(duì)生命的真誠，倡導(dǎo)我們要珍惜時(shí)光，愛惜生命，好好學(xué)習(xí)。
今天，我再次看到這篇文章。故事的情節(jié)至今仍然歷歷在目：一個(gè)瞎女孩子沒有因自己失去了光明而自暴自棄，而是更加珍惜時(shí)光，珍惜生命。她把自己的所有光明都埋藏在了心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)重現(xiàn)人間。她更加努力學(xué)習(xí)，寫出了一篇篇著名的文章，我看了以后受益匪淺。
有一次，期末統(tǒng)一考試。期末統(tǒng)一考試被我們喻為“黎明前最痛苦最難熬的黑暗”，我終究還是沒能逃脫“如來佛祖的五指山”，繼續(xù)著其他同學(xué)敗走麥城的路�？荚囀〉木薮蟠驌�，摧垮了我最后的防線，消沉的我已在屋內(nèi)呆愣了整整一天。
酷熱難當(dāng)?shù)南娜�，我卻獨(dú)自呆在死氣沉沉的房間里，望著墻上那一張張微微泛黃的獎(jiǎng)狀，它們?cè)俏业墓鈽s的“勝利品”。我的眼睛濕潤了，也不知是眼淚還是汗水，只覺得面頰有股火辣辣的液體在流動(dòng)，我辜負(fù)了父母，辜負(fù)了老師對(duì)我的殷切期望，也辜負(fù)了身為“三好”學(xué)生的我。陽光透過窗戶射進(jìn)屋內(nèi)，就像一支有劇毒的銳箭射入我的心。我有點(diǎn)氣餒。
但是，我無意看到了這篇文章，覺得自己太脆弱了，太笨了。連一點(diǎn)而挫折都承受不起；浪費(fèi)了寶貴的時(shí)光，也就是在浪費(fèi)金錢。
從此以后，我更加珍惜時(shí)間，愛惜生命，努力學(xué)習(xí)。
海倫凱勒教會(huì)了我用微笑面對(duì)人生,面對(duì)生活，面對(duì)別人，面對(duì)困難。朋友，快醒醒吧！別再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，快從睡眠中蘇醒過來，珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己的人生添上一片光彩吧！
勇敢的活下去——《假如給我三天光明》讀后感600字8
瞧!那個(gè)女孩閉目養(yǎng)神，她站在濃濃的藍(lán)色霧靄之中，只露出頭部。她是誰?給人以神秘感，是神?是上帝?——不，是一個(gè)人，她就是海倫·凱勒。這是《假如給我三天光明》的封面，我翻開書本，一頁又一頁地看著。
《假如給我三天光明》敘述了一位具有世界性影響的人物——海倫·凱勒，她又盲又聾，可她卻身殘志堅(jiān)，日日夜夜進(jìn)都勤勤懇懇，掌握了英、法等五種語言，創(chuàng)造了生命的奇跡。這個(gè)奇跡不是天下掉下來的，而是用勤奮、刻苦、心血、汗水換來的。
人不勤奮不刻苦想要成功只能是白日做夢(mèng)，人打開成功之門的'奇跡鑰匙只有一把，那就是勤奮的心血和刻苦的汗水。古今中外的不少人都可以證明：司馬遷忍辱負(fù)重，寫成了《史記》;霍金身殘志堅(jiān)成為了“科學(xué)巨人”;李時(shí)珍嘗百草，解決了各種疑難雜癥，寫成了《本草綱目》……
海倫·凱勒以及更多通過種種努力取得成就的人使我敬佩萬分，更值得我學(xué)習(xí)。我不禁想起了我自己：學(xué)習(xí)中，我十分貪玩，有時(shí)還耽誤了學(xué)業(yè)。我常常為學(xué)習(xí)而制定了各種計(jì)劃，可言行不一，總是明日復(fù)明日。自從讀了海倫·凱勒的故事后，我總想海倫·凱勒她聾、盲天一身，右還是創(chuàng)造了生命的奇跡，可以想象，她付出了比常人多多少倍的心血和汗水。我作為一個(gè)健健康康的男孩，難道還不如一個(gè)殘疾人嗎?我以后一定要勤奮，一定要刻苦，以持之以恒的精神來實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，并以之來服務(wù)于社會(huì)。
對(duì)，成功之花浸透了奮斗者的汗水和心血!
讓成功之本、奇跡之根就從心血和汗水中萌發(fā)吧!
勇敢的活下去——《假如給我三天光明》讀后感600字9
書籍是孩子的大腦，書籍是一個(gè)無所不曉的朋友。讀一本好書，就等于和一位名人交談。高爾基曾說過：“讀一本好書是一種巨大的享樂�！绷袑幵f過：“書籍是巨大的力量�！卑透B柯曾說過：“書籍使人類成為宇宙的主人�！睆倪@些名人的警句中，可以看出書籍能給人類帶來許多財(cái)富。
從小我讀過許多名人著作，但是最令我感動(dòng)還屬這本《假如給我三天光明》。這本書是19世紀(jì)美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家海倫·凱勒根據(jù)自己的親身經(jīng)歷寫的。它主要講了海倫·凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而又偉大的一生，讓更多的讀者了解海倫·凱勒充滿愛與勇氣的一生。此書中，海倫對(duì)大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾啞人之筆；她去騎馬、劃船、滑雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽” 音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇------她是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得充實(shí)、活的幸福、活得有意義！所有這一切都是知識(shí)所帶給她的，知識(shí)給了她生活的勇氣，知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到人生中的光明------
這本書令我最感動(dòng)的內(nèi)容是：海倫·凱勒的老師安妮·沙利文·梅西從她失去視覺，變成啞巴，喪失聽覺的時(shí)候一個(gè)詞一個(gè)詞的教她，最后把她教成了一個(gè)哈弗畢業(yè)生。同時(shí)她學(xué)習(xí)的這一艱難歷程也讓我感到很慚愧。因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)那樣艱難，她也能學(xué)有所成。而我們呢？個(gè)個(gè)四肢健全、頭腦發(fā)達(dá)的遇到一點(diǎn)困難就經(jīng)常用放棄來逃避。我還從中感悟到了沒有毅力，是我們不能做好每一件事的根本原因。另外，從海倫·凱勒的變化中，我也認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性。當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)競爭很激烈的社會(huì)，我們一定要用知識(shí)來武裝我們的頭腦，才能在社會(huì)上立足。
最后，我想告訴同學(xué)們，無論你的命運(yùn)有多么的悲慘，受到多少挫折，你都不要?dú)怵H，如果你失敗了就想想海倫·凱勒，你就會(huì)有力量。
勇敢的活下去——《假如給我三天光明》讀后感600字10
海倫.凱勒是一個(gè)患有盲、聾、啞三種生理缺陷的人，對(duì)于她來說，能成為一個(gè)健康的人，去感知世界的多姿多彩是多么遙不可及。但盡管她身有殘疾，創(chuàng)造的成就令世人震驚。她克服了語言障礙，學(xué)會(huì)了說話；她用十一年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了許多正常人都望塵莫及的哈佛大學(xué)；她打破心理的束縛，與很多偉大的人物愉快的交流；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。她的一生是一首自強(qiáng)不息的人生之歌。
海倫.凱勒的家庭教師是莎莉文老師，一個(gè)帶給海倫.凱勒知識(shí)和真理，并把全部的愛都傾注在海倫.凱勒身上的一個(gè)可敬的人。在沒有見到莎莉文老師之前，海倫.凱勒就像是一只迷失在大霧中的航船，身邊既沒有指南針，也沒有探測(cè)儀。見到莎莉文老師后，情況就大為不同了。莎莉文老師讓海倫.凱勒在玩中學(xué)習(xí)，例如莎莉文老師給海倫.凱勒了一個(gè)嶄新的布娃娃，讓海倫凱勒玩了好一會(huì)兒，并在海倫.凱勒的手心上拼寫“doll”這個(gè)單詞，莎莉文老師一遍又一遍的教海倫.凱勒，但她并不懂萬物都有生命。莎莉文老師把海倫.凱勒領(lǐng)到水井邊，把她的手放到水流下面，海倫.凱勒感受到了水流在她的手指間流動(dòng)時(shí)那絲清涼與柔滑，莎莉文老師在海倫.凱勒的手心里反復(fù)拼寫“water”這個(gè)單詞。突然間，海倫.凱勒明白了，“water”就是從她的手指間流過的清涼又奇妙的東西。一瞬間，她仿佛領(lǐng)悟到了語言的奧秘。這個(gè)奇妙而簡單的單詞喚醒了她的靈魂，給她黑暗的世界中帶了光明、希望、快樂，讓她的心靈重獲自由。我由此感到了教師這個(gè)職業(yè)是多么的偉大、令人尊敬。
勇敢的活下去——《假如給我三天光明》讀后感600字11
《假如給我三天光明》這本書，主要講了海倫.凱勒的一生。從她小時(shí)候開始說，她一兩歲就因發(fā)高燒失去了視覺、聽覺，從此遠(yuǎn)離了光明和聲音。她與外面的交流被完全隔開了。這樣一個(gè)人，還能如此用功，她真是好厲害�。∷哪欠N精神讓我感動(dòng)：她都又聾又盲了，還刻苦用功，滿懷希望。
一開始她還是一個(gè)不懂事的小女孩，她總是為了人們不懂她的手勢(shì)，不理解她的想法而發(fā)脾氣，有時(shí)甚至還一小時(shí)發(fā)一次。但由于莎莉文老師的認(rèn)真和耐心，她漸漸地懂事了，也很少發(fā)脾氣。莎莉文老師的教法，更讓我感到新奇。她在她（海倫.凱勒）的手上拼上單詞，讓她體會(huì)到并感受到這單詞的含義。
海倫.凱勒，她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，她度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。
我覺得海倫.凱勒是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她不僅沒了光明，耳朵也聾了。但她沒有放棄希望。她不停地學(xué)習(xí)，這點(diǎn)她讓我很佩服，由于她刻苦用功，所以她最終獲得了巨大的成功。
她說：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良，溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，我將通過藝術(shù)來搜尋人類的靈魂。第三天，我將在日常世界中度過，到為生活奔忙的人們中間去�！�
對(duì)于我這個(gè)正常人來說，‘假如給我三天光明’這個(gè)愿望我更本都沒想過。但對(duì)于這個(gè)又盲又聾的海倫.凱勒來說，這是她一生的夢(mèng)想，三天光明，對(duì)于她來說，十分短暫。但她卻渴望的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我真希望，希望她實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
勇敢的活下去——《假如給我三天光明》讀后感600字12
慢慢合上書本，我還在揣摩剛才拂過眼簾的每一個(gè)字，每一句話。然而最讓我震驚的是，一位盲人嚴(yán)重的世界似乎比正常人還要豐富。我們?cè)?jīng)錯(cuò)過了多少有趣的事物��！
海倫·凱勒，著名的美國女作家，《假如給我三天光明》是她的代表作之一，作為一位盲聾人，她在歷史上創(chuàng)造了奇跡�！都偃缃o我三天光明》便是她最杰出的一部作品�！都偃缃o我三天光明》讓我感受到了海倫對(duì)于光明的向往，對(duì)這個(gè)世界的向往，和熱愛。然而她卻只能在自己的幻想中勾勒出這個(gè)五彩的世界。
我從來沒有認(rèn)真想過，一位盲人，最希望看到的會(huì)是什么呢？有可能是金碧輝煌的皇宮，或是沙鷗點(diǎn)點(diǎn)的海面？結(jié)果出人意料，是他們的家人，朋友，路邊的小狗，樹上的鳥兒，地毯，圖畫……全是一些生活中一些不起眼的東西，竟然讓他們?nèi)绱思?dòng)萬分。作為健全的人，我們又有什么理由說這個(gè)世界枯燥無比呢？
而在這篇文章中，海倫凱勒向我們提出的問題令我印象深刻——‘假如只剩下三天光明，你會(huì)怎樣使用自己的眼睛？又最希望把目光投向何方呢？’真正設(shè)想一下如此寶貴的三天，也許能幫助我們了解，什么才是心底最為珍視的。
仔細(xì)回想一下，那峰巒疊嶂的山峰，波光粼粼的湖面，粗糙的松樹皮，高高的梧桐樹，樹葉上那精細(xì)而又美麗的紋絡(luò)，含苞待放的花苞，翠綠色的草坪，青草上晶瑩的露珠，生活中五彩的地毯，美麗的墻紙，還有那一圈圈走著的時(shí)針……還是那句老話“生活中不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，”是啊，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎а壑械墓饷鳎嗫纯催@個(gè)美妙的世界呢？如果有一天我們突然墜入黑暗……可說不準(zhǔn)我們會(huì)有多么后悔。
《假如給我三天光明》中，最后一句話是這樣的“而在所有的感覺當(dāng)中，我相信，視覺一定是最令人愉快的�！北酒恼轮校@句話讓我映像最深刻，我也想過為什么：因?yàn)槟軌蚩匆娔愕募胰�、朋友，可以看見成群的大雁，美麗的彩虹，可以看見這個(gè)快樂和美妙的世界，是多么令人感到幸福啊。
勇敢的活下去——《假如給我三天光明》讀后感600字13
今天我去書店挑書時(shí)，無意間看到了一本書，書名叫《假如給我三天光明》是美國女作家海倫.凱勒寫的。我曾經(jīng)在一本書里看到馬克.吐溫曾說過：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫.凱勒�！庇谑俏掖蛩阗I下回家看。
海倫.凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音，剩下的87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨(dú)歲月，她是一位又聾又盲偉大的女作家，也是一位在黑暗中需要人們?nèi)ソo予她光明的弱女子�！都偃缃o我三天光明》這本書寫出了海倫.凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫.凱勒對(duì)生命的熱愛，她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書實(shí)際上是海倫.凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時(shí)間，珍惜生命啊！海倫.凱勒雖然是個(gè)盲人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，因?yàn)樵谶@本書中優(yōu)美的語言把景物描寫得非常細(xì)膩生動(dòng)，一位盲人竟然能夠?qū)懗鋈绱松鷦?dòng)的場景，令我驚訝不已，許多景物在她的描寫下變得栩栩如生，幾乎與正常人沒什么區(qū)別，讓我覺得她根本不是一位盲人。海倫希望能夠擁有光明，可是我們一些擁有光明四肢健全的人又在干些什么呢？毫無目的地消磨時(shí)間，游手好閑，一點(diǎn)都不沒有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性和它的寶貴性，時(shí)間是一去不復(fù)返的，要是能讓他們也失明一天，讓他們認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴該多好��！
海倫經(jīng)歷了這些痛苦，然而今天的我們又是多么的幸運(yùn)，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么……既然我們擁有美好的一切，那么從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)父女，回報(bào)祖國！
勇敢的活下去——《假如給我三天光明》讀后感600字14
第一天
這是我獲得光明的第一天，也是我寶貴三天中的一天，我會(huì)懷著渴望和期待，一早來到我所能走到的最高處，迎接屬于我的朝陽。我要看那通紅的太陽慢慢升起，我要讓這第一輪陽光照耀在我的臉上，照亮我身邊的每一個(gè)角落。我會(huì)向朝陽大聲呼喊：“我看見了!”告訴它我對(duì)它的渴望和在它呵護(hù)下的溫暖。我會(huì)乞求它永遠(yuǎn)照耀大地，帶給全世界光明。
第一天是美好的，我會(huì)用手去觸摸身邊所有的事物，甚至是空氣。我要記住它們的樣子，記住它們的顏色和溫度。我會(huì)贊嘆大自然的美好，有光明真好。
第一天的黑夜我會(huì)難以入睡，我會(huì)用心觀察和欣賞星空的美麗。有星星的夜晚真美，不再是孤獨(dú)，不再是害怕。
第一天是短暫的，但卻是多么美好。感謝上蒼，帶給我無限的溫暖。
第二天
這是我獲得光明的第二天，也是我寶貴三天中的一天，我會(huì)懷著感恩與家人共同度過。我會(huì)扶摸著身邊所有人，告訴他們，他們和我想象中的不同，告訴他們，見到他們的樣子我有多么高興，告訴他們，我對(duì)得到的呵護(hù)是多么的感激和珍惜。我會(huì)盡我所能做一桌好菜來招待他們，我要看著他們邊品嘗菜肴的美味，邊聽說我講述我對(duì)未來的期望。
第三天
這是我獲得光明的第三天，也是我寶貴三天中的最后一天。我會(huì)親手在家門口種上一棵小樹，并給這棵小樹取個(gè)名字叫“光明”。我會(huì)告訴它，我天天來看它，天天給它澆水。我要它快快長大，我要它以后做我的眼睛。告訴所有人，我們盲人心中都有光明和希望。
三天時(shí)間太短，如果還有時(shí)間，我會(huì)站在街頭，告訴走過的每個(gè)人。盲人需要的幫助，不僅僅是攙扶，還要多給他們講講有光明的世界。
如果還有時(shí)間，我會(huì)走遍世界，告訴我遇到的每一個(gè)人，有光明的世界是多么珍貴，我們要好好珍惜。
如果還有時(shí)間，我要建立一個(gè)盲人俱樂部，一起努力為世界增添一份美好。
如果還有時(shí)間，如果還有時(shí)間……
勇敢的活下去——《假如給我三天光明》讀后感600字15
一周的時(shí)間，我終于把《假如給我三天光明》這本書看完了，這里面的故事又驚險(xiǎn)又生動(dòng)，充滿著感動(dòng)。這本書的作者是美國的海倫·凱勒。她記述了自己的黑暗生活。她小的時(shí)候得了一場大病，這場大病奪走了她的視覺和聽覺，她再也不能看到這個(gè)美麗的世界，再也聽不到任何聲音，只剩下黑暗與寂靜，多么可怕��！她的內(nèi)心肯定充滿了絕望，可她并不喪氣，而是勇敢面對(duì)未知的困難。雖然失去了光明和聽力，但她渴望與別人交流的力量使她克服了所有障礙和挫折。她學(xué)會(huì)了幾國語言，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)，多么不容易啊！這是一個(gè)令人驚嘆的奇跡！
在她困難的時(shí)候，一盞明燈照亮了海倫，那就是安妮·莎莉文老師。她在莎莉文老師的耐心指導(dǎo)下，從語言不通到才華橫溢。這都離不開莎莉文老師的指導(dǎo)和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，這使海倫十分感動(dòng)。這讓我想到了我的老師，他們也為我的學(xué)習(xí)默默付出，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的付出，這是對(duì)他們最好的回報(bào)。
文中，海倫渴望得到三天光明：第一天，她希望能看到幫助過她的人，有莎莉文老師、同學(xué)和小伙伴們；第二天，她希望能看到美麗的日出和著名的藝術(shù)館；第三天，也是最后一天，她希望能過一次平常人的生活，再看一次日出。多么希望老天能夠?qū)崿F(xiàn)海倫的愿望啊，哪怕一天也行；曾經(jīng)我在學(xué)校也體驗(yàn)過一次盲人活動(dòng)，從眼前的黑暗降臨的那一刻，我充滿恐慌，什么都看不到，一不小心就會(huì)撞到人、樹及其它東西，還會(huì)使自己受傷。通過那次體驗(yàn)活動(dòng)，我感受到很多，懂得了許多……
這本書有很多感人的地方，我就不一一詳說了，同學(xué)們可以去閱讀一下，真是一本好書。在讀的同時(shí)，或許你能感受到她的處境，或許你會(huì)被感動(dòng)，或許……
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