[集合]童年的讀后感
當閱讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的童年的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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童年的讀后感 篇1
讀書，是在人生道路上采擷生命的音符，醞釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月，落子繽紛。 ――題記
開啟書的扉頁，屢屢墨香如醇醇楊柳風，蒙蒙杏花雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放�？蓯厶煺娴乃D湯姆?索亞帶我走進他的世界。
作者筆下他的，不是所為的“模范兒童”。他厭倦枯燥的功課，騙人的教義和死板的生活環(huán)境，向往于俠盜之類的傳奇小說中的英雄。哈克?費恩是鎮(zhèn)上公認的一個“野孩子”。 但湯姆卻把他當做知心朋友，于他一同偷跑到大河里的一個島上去當“海盜”，追求自由與冒險。作者同樣賜予了他們善良、勇敢和正義的品質(zhì)。湯姆和哈克深夜在墳場看到那場兇殺案以后，對被誣為兇手的莫夫?波特，無論如何也不能坦然處之。后來他終于冒著生命危險，大膽在法庭上作證，拯救了那個無辜的人，而恰恰這種勇氣和行為不是鎮(zhèn)上那些“正人君子”所能有的`。
湯姆向我展示了孩子原汁原味的天真爛漫這種童心也許過了孩童時代就很難再尋找，能讓我們找到的，也只有點點偶爾才會想起的兒時的甜蜜回憶。告別了兒童時代，步入中學的我們，慢慢品味，品味那一份回味悠長的童真。
童年就像一壺美酒，時隔越長，嘗起來就越香、越醇。湯姆的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想有快樂美夢機會成真。終有一天，我們的天性可以自由的發(fā)揮，創(chuàng)造出屬于我們自己的一片天堂，創(chuàng)造出屬于自己的夢。
聆聽作家們用筆敲響的歲月回聲，激起心海浪花朵朵，撞擊出我心靈的火花，匯成一條美麗的彩虹，連接心和月亮，使你的心室上也會點綴著一輪明月。
童年的讀后感 篇2
寒假里，我讀了一本書《童年》，這本書是高爾基寫的，它和《在人間》，《我的大學》被稱為“自傳體三步曲”。《童年》使我記憶猶新，深有感觸。
這本書主要寫了阿廖沙從三歲到十歲這一時期的童年生活，阿廖沙三歲時喪父，母親悲痛欲絕，由母親和外婆帶到外公家，外公卡么林是個小染坊主，這是一個快要破產(chǎn)的家庭，一個典型的俄羅斯小市民家庭。他的外公性急暴躁，貪婪自私，經(jīng)常受到外公的毒打，兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫也粗野自私，經(jīng)常找阿廖沙的麻煩，經(jīng)常為了家產(chǎn)爭吵斗毆，但是得到了外婆的疼愛，受到外婆講述故事的熏陶，這對他產(chǎn)生了極大的`影響，還有那個善良樂觀阿廖沙的朋友小茨岡，在阿廖沙遭受毒打的時候，鼓勵他，提醒他，讓他像自己一樣樂觀向上。那個忠厚老實的老長工格里戈里教導他要做一個正直的人，這些都是阿廖沙的良師益友，之后，在他十歲的時候，阿廖沙喪母。阿廖沙的童年真不幸呀！
阿廖沙的童年和我恰好是相反的，我的童年是快樂的，幸福的，燦爛的，我們不懂什么是真正的打，因為我們從來沒有經(jīng)歷過像阿廖沙的童年。記得有一次，我無意間打碎了一個花瓶，不知所措，媽媽回家了，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下，躲到我的屋子里，媽媽叫我，我卻裝作若無其事的樣子，結(jié)果還是被媽媽找到了，他問我：“是不是你打碎的花瓶？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“是的”令我出乎意料的是，媽媽只是說勇于改正錯誤是值得表揚的，但是了以后要小心。之后露出了慈祥的笑容。就這樣，我每天生活在蜜罐里。
我們要珍惜美好的童年時光，努力學習本領(lǐng)，做一個對國家有用的人，《童年》使我記憶猶新，深有感觸，使我深受啟發(fā)。
童年的讀后感 篇3
"陽光總在風雨后，總會遇見彩虹 …… "很久以前，這首歌就傳遍了大江南北，因為，那是每個人的心聲。
每個人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，都使我們一生難以忘懷。童年的喜怒哀樂早已在我們幼小，純潔的心靈上留下深刻的印象。那么，;;童年>>這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢?
我認為;;童年>>這部書值得用心去讀的書。對我而言，童年的夢是一道七彩的路，童年的夢是一條五彩的河，童年的夢是一座閃亮的`橋。
童年是每個人漫漫人生的開端，兒童的心靈，思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響，會使人一生受用。反之，則會讓人喪失目標，困惑迷茫。這就像一個人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那么后面又怎么會很好地繼續(xù)下去呢?
看了;;童年>>這部書，我受到了很大的啟發(fā)，書中告訴我們，要以執(zhí)著求知，不怕困難，持之以恒，積極的態(tài)度對待學習和生活!付出就會有回報，耕耘就會有收獲，陽光總在風雨后，讓我們一起經(jīng)歷風雨，迎接溫暖的陽光——這是;;童年>>給我的啟示。
童年屬于你，同樣也屬于我。當我們內(nèi)心感到空曠是，回想一下童年時代的自己，會使人的靈魂得以凈化，生出無限感慨。
童年的讀后感 篇4
我喜歡“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”般氣勢磅礴的古韻詩詞，喜歡“真相只有一個”般變幻莫測的偵探小說，喜歡“愿你與這世界溫暖相擁”般暖人心碑的心靈雞湯，喜歡“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”般獨領(lǐng)風騷的名人傳記......卻在閱讀完蘇聯(lián)作家高爾基寫的《童年》后，唯獨解不了對它的一絲愁緒。
記得書中有這樣一段話：我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們的生活的這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此的富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤里仍然勝利的生長出鮮明、健康、富有創(chuàng)造性的東西，善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的、人道的生活終將蘇生。這段話一字一句的烙在我的腦海里，它們似乎清楚的在我的`腦海里演繹了一段又一段小市民們?yōu)榱隋X財而喪盡良心的畫面，如同幻映燈一樣，當我快要迷失在這險惡之地時，突然，我的眼前出現(xiàn)了一道富有生命力的綠光，它是多么的可愛，在這灰蒙蒙的天地間，它似乎就是我的信仰，在這陰謀險詐的的世界中，還有一些不被污染的天使！
我不知道，種子是如何在黑暗中忍受煎熬才破土而出，沐浴陽光，我也不知道，蠶是如何度過三次痛苦的蛻皮期才擁有漂亮的翅膀，但我知道：只要我們對光明充滿希望，那么黑暗終究逝去，美好的未來終究到來！
童年的讀后感 篇5
每一個人都有一個快樂的童年，而童年趣事也就像海邊的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完……
《我的多彩童年》一書，主要講了作者任大星在童年時的種種事情，有悲傷，還有快樂……其中我最感動的是姐姐慧芳對學習成績不好的“我”的責罵，激起了“我”的斗志，最后在初小畢業(yè)考試上得了第五名!“我”高興極了，正要感激小姐姐，卻以發(fā)現(xiàn)她正要嫁出去。由于太情急，獎品“嘭”的一聲摔個粉碎……
故事中，姐弟倆的深情讓我為之動容，也覺受到了作為弟弟的幸福，自然而然想起了自己，想到我的那些幸福往事。記得有一次，我和哥哥以及另外一個伙伴去游泳。由于腿用力鞭打著水，水花都濺到了哥哥以及伙伴的臉上。他們眼睛瞪著我，惱羞成怒，以迅雷不及掩耳之勢，帶上泳鏡和泳帽，站在那兒用九牛二虎之力向我潑水花。我游著游著，“嗵”一個滔天巨浪向我飛來。隨后，我又遭到了許多滔天巨浪的攻擊。我只好停止游泳，準備報復他們。我的眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，計上心來。于是，我拿起救生圈往田野上一扔。救生圈是哥哥的，他不由得看了看掉在了哪兒，伙伴也望了望。哈哈哈哈！中計了！不到一秒鐘，我使出全身力氣，大喝一聲：“無敵潑水功”。忽然，一個巨大的.浪花朝著他們涌去，他們剛回頭，就傻眼了，但已經(jīng)遲了。呆若木雞的哥哥和伙伴向我求饒，并答應(yīng)了我許多條件。
時光荏苒，歲月如梭，那些純真的，天真爛漫的，美好的童年時光一去不復返。那些在一起的朋友，如今遠隔一方了；那些開心玩耍的日子漸行漸遠……那些似水的年華，淡淡的、淺淺的、靜靜地流走了。我們長大了，只能望著頭頂燦爛的星空懷念，只能讀著別人書里的故事回味。
童年的讀后感 篇6
阿廖沙彼什科夫是《童年》的主角，他三歲喪父，跟隨外祖母和母親 “在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方�！边@是《童年》中主角阿廖沙說的一句話，這是阿廖沙對外祖母的評價。在《童年》中不但有善良的外祖母，還有樂觀向上的小茨岡; 正直忠厚的老長工格里戈里；熱愛科學的“好事情”等。 然而也有慘無人性的雅科夫舅舅；窮極無聊的米哈伊爾舅舅；他們甚至想吞掉他媽媽的嫁妝，把他爸爸推進冰窖里。這些正面人物襯托反面人物，展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗，追求自由、光明的生活的苦難歷程。
其實，阿廖沙就是高爾基的原型，對比高爾基的童年我們應(yīng)該感到幸福。他們吃的不飽，睡得不香，生活黑暗；而我們吃的是大魚大肉，睡的像懶豬一樣，平時爸爸媽媽也經(jīng)常帶我們?nèi)ヂ糜巍欢嗟氖且獔?zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的`生活！
以前我的一朋友，她從小嬌寵貫，一遇到一點小困難就放棄，并大發(fā)脾氣。這個假期，我看完《童年》后，覺得這是一給個她重生的好機會。于是我把這本書推介給她，當她看完后，她變了，她變得懂事，也不亂發(fā)脾氣了。她告訴我，她讀了這本書后，她明白了許多道理，更重要的是她明白了她之前的錯誤。
讓我們一起品味《童年》，品味《童年》的道理。
童年的讀后感 篇7
我最近在讀一本名為《童年》的書。黃老師讓我們寫一篇題為“感動”的作文。我認為這本書適合這個話題，所以我把它寫下來。
《童年》主要寫道：阿列克謝三歲時父親去世，母親從小就不在阿里克謝身邊，后來祖母來照顧阿列克謝。不久，他就上學了，他有兩個表弟，都叫薩莎，米哈伊爾叔叔薩莎和他一起去上學，薩莎只上了幾天課，就逃學了。后來，母親又結(jié)婚了，但由于繼父賭博，他們的家人很快就破產(chǎn)了。阿列克謝三年級后，母親去世了，阿列克謝再也沒有學習過。爺爺變成了乞丐，瘋了，他也變成了流浪兒......
當我看到一半的時候，已經(jīng)淚流滿面了。當我看到阿列克謝早年失去父親的地方時，我會嘆息。那時候的生活真的很悲慘！我勉強繼續(xù)看下去，我越看越傷心，最后，我看完了。我看到阿列克謝學得這么好，但是當他因為窮買不起書的時候，學校不得不開除他。幸運的是，主教留下了他。阿列克謝的父母死后，阿列克謝不得不養(yǎng)活自己和祖母。想想看，他只是一個十幾歲的男孩。他不得不撿垃圾生存，照顧祖母。我們現(xiàn)在過著這么好的生活，有吃有喝有穿，怎么能不珍惜呢！
這本書讓我知道，只有多讀書，我們才能養(yǎng)活自己。文章中主人公阿列克謝的悲慘生活讓我感到悲傷，但阿列克謝照顧奶奶的心感動了我。
我建議學生們讀這本書，了解高爾基當時的`黑暗社會，體驗高爾基小時候的幸福，祖母的和藹可親，祖父的兇殘。
通過對這些人物的生動描寫，這本書可以看到當時社會的黑暗和人性的善惡。
童年的讀后感 篇8
《童年》講述了作者在高爾基失去父親的童年，并與祖父母一起生活的故事。在爺爺奶奶家，有很多各種各樣的人。在人們的丑陋和無知中，也有許多善良的人，他們帶領(lǐng)高爾基進入一個豐富多彩的世界。作者描述的爺爺?shù)囊着�、貪婪和怨恨與奶奶的樂觀、溫柔和寬廣形成了鮮明的對比�！盃敔斈棠逃袃蓚�不同的上帝”，通過一個孩子天真的眼神，生動地描繪了當時的環(huán)境。
爺爺?shù)臍蚝褪迨鍌兊淖运阶屪髡吒械奖瘋�；受祖母講述的美麗童話故事的影響，他感到高興。悲傷與幸福并存，不可分割。高爾基用阿廖沙這個角色來描述自己的童年。這讓我深深體會到了那個時代人們的丑陋面目。這種現(xiàn)實生活中的善惡與愛恨給年輕的高爾基留下了深刻的印象。與我們相比，高爾基的'童年太悲慘了！尤其是描述作者因為淘氣而被爺爺抽打死亡的時候，在喊“捆起來，我要殺他”的時候，更能體現(xiàn)高爾基童年的黑暗。
相比之下，我們是多么幸福啊，有老師的悉心照料，朋友的相互照顧，父母的溫床蜜罐。美麗的家庭給了我們一個快樂的童年。但高爾基的童年充滿了虐待和傷害。我們應(yīng)該珍惜美好的時光，努力學習，以積極樂觀的態(tài)度生活嗎？高爾基在《童年》中表達了他對祖母的感激之情。在我們的生活中，也有很多人給了我們幸福，帶領(lǐng)我們走向未來。我們也想對他們說“謝謝”嗎？父母每天努力工作，回家時盡量多關(guān)心他們，給他們倒水，打他們的背。這也是一種珍惜！
所以，讓我們珍惜童年的每一刻，永遠記得感恩，體驗生活的美好。
童年的讀后感 篇9
每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
在雪花的陪伴下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
高爾基四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里，高爾基認識了許多東西，也看清了許多東西，高爾基看清了自私自利、貪得無厭、粗野的'兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
回想起我們的童年，那是多么無憂無慮啊，在爸爸媽媽懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛中成長，而阿廖沙卻在很小的時候永遠失去父親，母親也把高爾基丟在了外祖父家，想到以前，我鬧著叫媽媽買糖的行為是多么嬌氣。
是啊，我們經(jīng)常對父母衣來伸手，飯來張口，只用顧著讓父母為自己遮風擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望，應(yīng)該不再浪費任何東西，學會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
作為21世紀的新少年，我們要努力學習，打下堅實的基礎(chǔ)，將來為自己的理想而拼搏、奮斗，為人民、為社會作出應(yīng)有的貢獻。同時，我們還要珍惜今天的美好生活，我們今天的美好生活是先輩們用鮮血換來的，明天我們要用自己的努力去捍衛(wèi)美好的生活。
童年的讀后感 篇10
《童年》這本書是由高爾基先生先生寫的作品。此書介紹了一個名叫阿遼什卡的小男孩的童年，下面是我的讀后感。
阿遼什卡的父親很早就去世了，這令他的母親難過不已，而且也很少跟啊阿遼什卡講話了，在那段時間，只有他的外祖母對他還是那么溫順可親，于是他打算去外祖母家——尼日尼。
到了外祖母家，他見了外祖父，外祖父特別瘦小，胡子是金黃色的，鼻子是彎的，眼睛是綠的'。他還相識了米哈咯舅舅、雅可夫舅舅、娜塔莉婭舅媽，兩個都叫薩沙的表哥，還有卡杰琳娜表姐，這些都是他的家人。
書中有一處地方令我很感動：有一次，阿遼什卡和他的小伙伴茨岡犯了錯，要挨外祖父的打。茨岡拿自己的胳膊擋，假如把樹枝擋斷的話，趁外祖父去拿其次根樹枝的時候他就可以拉阿遼什卡走了，可沒想到樹條太軟，根本擋不斷，外祖父猜透了他的心思，生氣了，就短暫放過阿遼什卡，把茨岡暴打了一頓。唉，都說好人有好報，現(xiàn)在變好人無好報了。要換做我是茨岡，我不會去替阿遼什卡擋的，我覺得茨岡長大后肯定是個講義氣，有擔當?shù)娜恕?/p>
這本書我特別喜愛，它使我懂得如何珍惜友情，如何珍惜親情。以前，我很自私，不愿幫媽媽做家務(wù)，有好吃的也不愿與大家共享�，F(xiàn)在，讀完這本書以后，我決心向小主人公學習，以后幫媽媽分擔哭苦累，跟大家和諧相處，不再自私。
童年的讀后感 篇11
高爾基說：書籍是人們進步的階梯。我讀過很多書，包括《童年》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等等。我最喜歡的書之一是《童年》。
高爾基，他的人生無數(shù)輝煌，但他的童年卻歷盡艱辛。我從小就失去了父親，和母親一起去找祖父，但這不是幸福的開始，而是痛苦的前奏�！锻辍芬粫闹饕宋锇⒘紊呈歉郀柣幕�，講述了高爾基的童年生活。讀完這本書，我不禁為阿廖沙的經(jīng)歷感到難過。冷酷暴虐的祖父經(jīng)常打他，只愛錢的兩個叔叔對他漠不關(guān)心。他的表弟薩沙總是取笑他。除了他的`祖母，幾乎沒有人關(guān)心他。
為了爭奪財產(chǎn)，阿廖沙的兩個叔叔總是吵架。在這樣一個家庭里，阿廖沙過早地經(jīng)歷了世界的痛苦和丑陋。為了得到更多的錢，爺爺鼓勵他的伙計偷東西，放高利貨，趕走現(xiàn)在的伙計格里高里，讓他成為乞丐
與阿廖沙悲慘的童年相比，我們的生活更幸福。我們的生活是幸福的，幸福的，衣來伸手，飯來張口，從不缺少關(guān)懷。我們坐在寬敞明亮的教室里，聽老師純粹的教學，放學回家，父母會把美味的食物帶到我們面前，噓寒問暖。我們應(yīng)該感到幸福。童年喚醒了我，我們必須長大；教會了我，它讓我知道，像阿廖沙一樣，堅強而勇敢地面對生活中的痛苦，這是一個人成長的過程。我不再害怕苦難和失敗，因為與阿廖沙的悲慘命運相比，這些都是如此微不足道。和他相比，我擁有的太多了，也快樂多了。作為新一代的青少年，我要努力學習，做一個自力更生的人；做一個對社會有用的人；做一個為國家做出貢獻的人。
童年的讀后感 篇12
《童年》是蘇聯(lián)聞名作家高爾基所寫的，書中記錄了高爾基幼年時期的生活。
作者重點描寫了兩個人物，這兩個人物也是最令我印象深刻——外祖母、阿廖沙，因為外祖母和善、英勇、樂觀，從不向困難低頭，堅毅地承受著生活中的各種考驗，有著強大的精神力氣和講不完的童話故事。那么因為阿廖沙是全書的中心人物，有著對勞動和勞動者的'敬重，對文化學問的渴望，對美妙將來的期望，富有正義感和憐憫心。這個片斷印證了外祖母英勇的特點�！澳阍趺床话阉麏Z過來，嗯?”“我給嚇住了�！薄鞍组L這么大的個子!不嫌害臊，瓦爾瓦拉!連我這個老太婆都不膽怯!真不害臊!……”她這種精神值得我們?nèi)W習，在現(xiàn)實生活中有些人與她相反，一遇到困難或挫折就會躲避，而不是英勇地去面對。
我還喜愛阿廖沙對勞動和勞動者敬重的行為，在我們身邊，有些人不能夠敬重別人的勞動成果，破壞了別人的辛勤勞動。這本書的文字精確而富于形象性，運用了寓意、挖苦等語言手法，是使文章生動、形象。文章中還有一些精辟的用語，既意味深長，又富有哲理性�？赐赀@本書后，我不禁地把自己的童年和阿廖沙的童年作了一個比照。阿廖沙童年時期生活在一個黑暗的社會里，而我們的童年時間要比阿廖沙美妙得多。我們不僅能解決溫飽問題，能得到自己想要的玩具，還能得到好的教育，使我們懂得了豐富的學問。所以我們要好好珍惜我們美妙、華蜜的童年。
讀了《童年》這本書，我受益不小。阿廖沙和外祖母的精神與品質(zhì)都是我們學習的好典范。
童年的讀后感 篇13
太陽公公從東方升起時，我和媽媽還沒有醒，太陽公公見了，要給我們一點小懲罰，于是它用金絲把我和媽媽燒了起來，看到我和媽媽的樣子，太陽公公會心的笑了，在太陽公公的監(jiān)督下，我和媽媽捧起了一本寫高爾基悲慘童年的書，你猜猜這本書的書名是什么，你猜不到吧，我告訴你，是高爾基的第一部自傳體小說《童年》，這本書中塑造了許多人物，一起來看看吧。
學生：薛婧家長：來慶榮
以前我就讀過童年這本書，那是在我上初中的時候，現(xiàn)在一捧起這本書我就想起我童年的時光，日子雖然很苦，只能吃煎餅、咸菜等東西，但過的很幸福，童年的回憶對我來說是美好的。我總是借我們以前的生活來教訓我女兒，讓她知道現(xiàn)在的生活有多么美好，還不珍惜，整天要這要那，不知道珍惜，要是她生在我們那個年代估計得餓死，因為她這個不吃那個不吃�？磥砦乙院笠惨柚瘧K的童年教育我女兒了。
對話：
媽媽：“你看見了阿廖沙悲慘的童年作何感想？”
我：“感想談不上，有點感觸，我從童年里看見了一位善良的老人指引阿廖沙走向光明之路的故事，同樣也看到了阿廖沙的兩位舅舅為了爭奪阿廖沙母親的.財產(chǎn)而勾心斗角的故事，一個是‘善和美’，一個是‘丑和惡’，這兩個形成了鮮明的對比，比起來我相信大家更喜歡‘善和美’。我相信大家的童年都是在我們記憶里最甜美的回憶，童年美好而短暫，時間一去不復返，珍惜你現(xiàn)在美好的童年吧�！�
媽媽：“是啊，你的見解是與眾不同的，有些地方我甚至都沒有想到。”
童年的讀后感 篇14
我喜歡文章中的祖母，她似乎有一種特殊的親和力，她有無盡的故事。她太愛她的孩子了。
《童年》是作者高爾基根據(jù)自己的童年寫的一部自傳體小說。它揭示了俄羅斯沙皇時期的'黑暗、殘酷和非人生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中，無論是精神上還是身體上，都遭受著巨大的痛苦。但高爾基并沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他從小就失去了父親，帶著母親和祖母來到祖父家。所有這些都只是英雄阿廖沙艱苦命運的開始。祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。爺爺負責家里的一切。他脾氣暴躁，視財如命。主人公阿廖沙經(jīng)常因為犯錯而被打；兩個叔叔經(jīng)常為了分居而爭吵和打架；家里的女人沒有地位，讓丈夫打罵發(fā)泄。這一切都在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了祖父家，獨自踏上了社會。他在很多地方打過雜，在此期間阿廖沙被欺負，但他還是活了下來。因為他一直被自己堅強不屈服于困難的精神和信念所支撐。
現(xiàn)在我們，真的在幸福中不知道幸福，不擔心吃不擔心穿。小阿廖沙吃不飽，穿不暖和，但也被毆打，被欺負。悲劇的場景一個接一個地讓我想起：如果我們生活在俄羅斯沙皇時期呢？你認為這根本不是人們生活的地方嗎？
時代在不斷進步，但人們變得越來越懦弱。當他們遇到困難時，他們想退縮、逃避或走捷徑。
屠格涅夫說：“如果你想得到幸福，你必須首先學會忍受痛苦�！泵篮玫纳畋仨毟冻�，才能長久，才能奮斗，才能得到。
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