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ACCP軟件工程師認(rèn)證方式
ACCP認(rèn)證ACCP(Aptech Certified Computer Professional)認(rèn)證是專門為從事軟件開發(fā)人士所進行的資格認(rèn)證。下面是小編整理的關(guān)于ACCP軟件工程師認(rèn)證方式，歡迎大家參考!
ACCP軟件工程師認(rèn)證方式
軟件行業(yè)每年都有數(shù)十萬個空缺職位，軟件開發(fā)工作已成為高薪，高保障的職位。許多軟件企業(yè)都開出了誘人的用人條件：月薪8000元以上。軟件工程師是眼下最搶手的IT人才。
最近受到了社會上普遍承認(rèn)的ACCP軟件工程師證書，以其本身所具有的高品質(zhì)高實用性，受到了IT企業(yè)的普遍認(rèn)可。ACCP認(rèn)證是北大青鳥推出的培養(yǎng)軟件開發(fā)人才的資格認(rèn)證，ACCP證書具有權(quán)威性，學(xué)員可同時獲得國家勞動保障部核發(fā)的軟件工程師證書。
ACCP致力于提高學(xué)員的就業(yè)指數(shù)，努力讓學(xué)員“即插即用”。教材緊跟市場，快速更新，內(nèi)容涵蓋了軟件的各類知識、系統(tǒng)環(huán)境、工具開發(fā)以及應(yīng)用數(shù)據(jù)庫，主要課程為JAVA、VB、C++、SQL Server, Oracle、.NET與J2EE、XML、軟件項目管理等。理論、上機、在線培訓(xùn)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，多渠道教學(xué)模式使學(xué)員通過兩學(xué)年的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，即可達到計算機本科畢業(yè)工作兩年的水平。ACCP和多家用人企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，考試合格后，學(xué)員可直接進入軟件企業(yè)工作，真正實現(xiàn)就業(yè)無憂。ACCP舉辦免費課程講座，名額有限，請先預(yù)約。
推薦院校：科技學(xué)院(盧灣)，電話：53825952，53823589;威迅教育(徐匯)，電話：64483088，64483288;格致教育(楊浦)，電話：65104498，65113803。(完)
ACCP軟件工程師認(rèn)證考試
ACCP(Aptech Certified Computer Professional)是印度最早從事IT職業(yè)教育的Aptech計算機教育公司推出的培養(yǎng)軟件程序設(shè)計人員的課程體系，由北大青鳥集團于2000年引入中國。該課程體系通過結(jié)合先進的多模式教學(xué)法，使學(xué)習(xí)者在掌握理論知識與工具的同時，具備良好的自我學(xué)習(xí)能力和個人素質(zhì)，成為符合21世紀(jì)企業(yè)要求的IT人才。
印度APTECH計算機教育公司是印度最早從事IT職業(yè)教育的公司之一，成立于1986年，在教育和支持服務(wù)領(lǐng)域第一個獲得ISO9001國際質(zhì)量認(rèn)證，有著豐富的IT職業(yè)教育管理經(jīng)驗。印度APTECH公司以先進的教育理念和教學(xué)方法，在全球的52個國家和地區(qū)已發(fā)展了3208家培訓(xùn)中心，成為世界最大的計算機教育培訓(xùn)機構(gòu)。曾獲得世界經(jīng)濟論壇的全球最有前途公司獎和計算機世界雜志的最佳計算機培訓(xùn)企業(yè)獎。
ACCP體系課程針對低學(xué)歷人群開設(shè)的軟件課程。包含COT、HTML+CSS、COT+Project、JavaSaript、C#語言、Java開發(fā)、Hibemate開發(fā)、MVC開發(fā)等課程，以項目操作為主線，除基礎(chǔ)理論知識外，注重學(xué)生動手能力、實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，項目開發(fā)過程全部按照企業(yè)開發(fā)流程，讓學(xué)生提前適應(yīng)職場開發(fā)生活，畢業(yè)即相當(dāng)于一年工作經(jīng)驗。
學(xué)習(xí)此體系的學(xué)生畢業(yè)后可以獲得北大青鳥APTECH頒發(fā)的軟件工程師的資格證書，作為印度APTECH認(rèn)證的證書，其與世界著名的IT公司如微軟、Sun、Oracle有著長期的合作關(guān)系，其ACCP認(rèn)證學(xué)員在美國硅谷就等同于軟件工程師。
課程設(shè)置
第一學(xué)期：
1、 先學(xué)習(xí)進入軟件編程世界，才能夠具備計算機Java語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);
2、 第一學(xué)期Java課程結(jié)束后，.NET課程的基本語言語法都與Java課程類似，將對比進行學(xué)習(xí);
3、 HTML語言是獨立的課程，不牽涉到程序編寫，學(xué)習(xí)Java課程之后，為了緩解學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，先學(xué)習(xí)這門課程;
4、 SQL Server課程和.NET課程共同結(jié)合起來完成第一學(xué)期的階段項目;
第二學(xué)期：
1、 第二學(xué)期剛開始就學(xué)習(xí)SQL Server課程，是在第一學(xué)期學(xué)會SQL基本操作、基本查詢的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)高級知識;
2、 第二學(xué)期兩門.NET課程有嚴(yán)格的先后次序關(guān)系，并且是在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上進行拔高;
3、 JavaScript課程是在學(xué)習(xí)完成.NET課程之后進行，同時要求首先學(xué)會第一學(xué)期的HTML課程，否則無法建立頁面，更談不上動態(tài)效果;
4、 Java的兩門課程也存在嚴(yán)格的先后次序關(guān)系，只有熟練理解、掌握了面向?qū)ο蟮乃枷�，才能夠進入到MVC開發(fā)模式的學(xué)習(xí)，否則將會存在很大的理解上的困難;
5、 .NET課程中的三層結(jié)構(gòu)模式，與Java的MVC模式，存在諸多相似之處;
6、 學(xué)習(xí)完Java課程，將結(jié)合數(shù)據(jù)庫課程、HTML、JavaScript課程，綜合來完成第二學(xué)期的階段項目;
第二學(xué)年：
1、 第一門Java課程，核心技術(shù)JSP/Servlet/JavaBean，就是MVC模式的經(jīng)典實現(xiàn)，需要第二學(xué)期JSP課程作為基礎(chǔ);
2、 只有在掌握了JSP/Servlet/JavaBean的應(yīng)用以后，才能夠體會到框架的必要性，第二門Java課程中的Struts/Hibernate/Spring中，JSP/Servlet/JavaBean是最基本的應(yīng)用，并在此基礎(chǔ)上做框架的集成，因此這兩門課程也存在嚴(yán)格的先后關(guān)系;
3、 Ajax技術(shù)在Java課程中先講解基礎(chǔ)、原理，并要求手寫Ajax代碼，繼而在.NET課程中使用方便的控件來實現(xiàn)，因此Java和.NET課程安排的次序不能變更;
4、 .NET第一門課程是基于三層結(jié)構(gòu)的企業(yè)級B/S系統(tǒng)開發(fā)，因此三層結(jié)構(gòu)是這門課程的基礎(chǔ);
5、 只有掌握了中的B/S開發(fā)技術(shù)，并且實現(xiàn)了網(wǎng)上書店的應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)，才能夠在該系統(tǒng)上進行優(yōu)化和提高、擴展更方便的功能，因此，第二門.NET課程也必須在第一門.NET課程之后進行;
6、 畢業(yè)設(shè)計項目分別在Java課程結(jié)束、.NET課程結(jié)束后都會執(zhí)行，整個第二學(xué)年的學(xué)習(xí)過程，將有三個月時間的實戰(zhàn)訓(xùn)練(其中集中編碼的課時為免費學(xué)時)。
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