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GMAT學(xué)習(xí)計劃及復(fù)習(xí)方法
篇一：gmat學(xué)習(xí)計劃及復(fù)習(xí)方法分享
2015gmat學(xué)習(xí)計劃及復(fù)習(xí)方法如下：
階段一：背gmat詞匯
系統(tǒng)總結(jié)語法之前聽說背單詞對于GMAT產(chǎn)出率很低，我估計是很多人之前考過托福之類的，所以已經(jīng)有一定的單詞基礎(chǔ)。我考GMAT之前沒有考過其他英文試，所以老老實實從單詞開始，主要是積累了一定量的單詞以及建立了適合自己的一套背單詞的方法。語法我讀的好像是章振邦的。系統(tǒng)總結(jié)語法對于考GMAT我覺得不是很必要，但是沒有怎么后悔花時間在上面。因為可以幫助在頭腦中建立一個對于語法的big picture，對后來語法復(fù)習(xí)以及攻破難句還是有一定協(xié)助作用。
階段二：OG黃皮
做OG的時候我是語法，邏輯，閱讀并駕齊驅(qū)，各個部分每天都做一些。后來覺得效果不好，相信對于各個部分集中一段時間去攻破會比較好，主要是培養(yǎng)對各部分題目的感覺，便于總結(jié)。
語法：
從之前系統(tǒng)總結(jié)語法到做OG，明顯發(fā)覺兩點：
1)GMAT有它特定某個范圍的考點，所以我看第二遍和第三遍的時候是以考點分類復(fù)習(xí)的，我總結(jié)的考點有8 個。最后一遍也就是第四遍是拾遺工作。
2)語言在不斷發(fā)展，有些語法點會漸漸變得不嚴緊。GMAT的語言表達是選擇最正宗最簡明的說法。比如定語從句引導(dǎo)詞，如果前行詞是人的話，那么引導(dǎo)詞可有兩種選擇：who或that。但GMAT中要求選擇who不用that。
邏輯和閱讀：
OG邏輯跟閱讀做完以后還是思路有點不清晰，卻苦于沒有好的分類方法。邏輯采納過前人建議去做分類，不見成效;閱讀則看過小安閱讀法，看得不太懂就算了。后來也沒有太拘泥于分類，干脆沒有做這部工作。直奔第三階段。
階段三：模擬試
GWD 我用的模擬資料是GWD，開始三份沒有計時，做得失魂落魄。后來下載計時器以及確定節(jié)奏才開始得心應(yīng)手。語法閱讀速度必須要快，邏輯跟閱讀最好還是實實在在通篇讀下，聽說有跳讀方法，試過一遍，但是心虛得很，還是不采納。做GWD的時候語法比較順，因為可以運用之前總結(jié)的幾個考點，思路比較清晰。GWD的語法點一般不會跑出OG的語法點范圍，所以語法總結(jié)看OG足夠了，不必再費神在GWD上。但邏輯和閱讀比較混亂，所以覺得總結(jié)工作還是需要做的。我覺得OG的邏輯和閱讀似乎沒有太大參考價值，難度也偏淺一點，所以總結(jié)只局限于GWD。個人覺得邏輯和閱讀都是考單詞基礎(chǔ)和閱讀速度的。單詞基礎(chǔ)建立了，閱讀速度我主要是讀楊鵬難句，對于比較艱澀的句子結(jié)構(gòu)有了一定概念(這里系統(tǒng)的語法也起到一定旁助作用)，閱讀速度改善很快。邏輯和閱讀如果你能讀懂題意，基本上都能選得正確。當然難的邏輯會有混淆選項，對于這些難題我才去分類，總結(jié)了4個難題題型以及對應(yīng)的解題方法，屢試不爽。難的閱讀也會有混淆選項，但我沒有去總結(jié)，因為覺得那些難題好像哪個答案都有爭議都不能讓人信服似的，就干脆放手不管了。 數(shù)學(xué)：跟語法一樣，GMAT數(shù)學(xué)也有它特定某個范圍的考點，我認為主要兩個難點是排列組合和DS中的不等式。集中火力總結(jié)一下應(yīng)該不會有大問題。我是在模擬試訓(xùn)練自己的抗疲勞能力才做數(shù)學(xué)的，不過還是有點后悔花了過多時間在數(shù)學(xué)上。
篇二：GMAT復(fù)習(xí)攻略 GMAT備考計劃
gmat 復(fù)習(xí)攻略 GMAT備考計劃
gmat官方調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，如果考生想達到600-700分，需要的備考時間至少為100小時。50%的考生
現(xiàn)在會選擇4-9周備考時間，每周27小時學(xué)習(xí)時間。55.2%的學(xué)生在第一次考試之后覺得準備不充分，44.7%的學(xué)生希望以不同方式進行備考，說明GMAT考試很難短期沖刺高分.此外，數(shù)據(jù)表明第二次考試比第一次平均提分只有31.1分，因此GMAT備考計劃和方法是必須的。
一、GMAT語法攻略
GMAT語法備考之戰(zhàn)役層次：所謂的語法戰(zhàn)役層次是指題型的分類。其實，GMAT可以把握住的主考的語法點并不是太多，因此找到自己語法中的薄弱環(huán)節(jié)，集中突破某種題型�？梢哉f，把這個戰(zhàn)役層次的問題中解決了語法修煉就完成了一半，實戰(zhàn)中體現(xiàn)為大多數(shù)題目可以在第一時間排除2-3個錯誤答案。
GMAT語法備考之戰(zhàn)術(shù)層次：戰(zhàn)術(shù)層次指的是具體解題中的小技巧。首先，迅速將考題歸類，找出主考語法點。其次，仔細觀察劃線部分，一般劃線首尾很可能是解題點。最后，觀察選項中明顯的不同。一般明顯的不同呈2/3分布。以上三點只是從三個不同方面尋找語法點，相輔相成并不矛盾，在每個具體的題目中選擇靈活運用。
GMAT語法備考之戰(zhàn)略層次：語法戰(zhàn)略層次的最高綱領(lǐng)是提高英語水平，對英語有著敏銳的洞察力，這是真正的語感。可行的綱領(lǐng)是：提高把握句子主干的能力;對各類語法錯誤的優(yōu)先級把握的能力。
二、GMAT數(shù)學(xué)攻略
先花一定的時間復(fù)習(xí)熟悉數(shù)學(xué)術(shù)語，保證不會因為看不懂或理解錯了題目而把題目做錯了�；ㄒ稽c時間，做一定量的題目，親身體會一下GMAT數(shù)學(xué)的命題特點。
如果難題有一些困難，這個階段用一些參考資料，學(xué)習(xí)一下前人的總結(jié)。當然，這個階段不要占用復(fù)習(xí)中的大量時間。畢竟考試分數(shù)中的部分，并不是這些偏難怪題。
開始壓時間做數(shù)學(xué)練習(xí)。
�？迹欢ㄒ暾刈鲆幌履M考試，尋找一下在考試現(xiàn)場的感覺。
三、GMAT寫作攻略
首先要熟悉提綱：如果時間充足，那么盡量看過每一道題，思考一下如何展開，并且舉出恰當?shù)睦?如果時間緊迫，那至少要做到非常熟悉黃金80題，能夠一看到題就知道如何寫。
練習(xí)寫作，熟悉文章的套路和結(jié)構(gòu)：提綱寫到一定數(shù)量以后，你覺得自己可以寫出一篇完整的文章了，那么就開始動手寫你的處女作吧。記住，這個時候，一定不要在乎時間，哪怕用兩個小時，不管語言怎樣，邏輯是否嚴密，只要你能寫完了，就是好的。
豐富詞匯和句式：當你剛開始寫了幾篇作文的時候，一定會發(fā)現(xiàn)用的詞始終是那么幾個，句式也很簡單。這時候你就要開始注重同意詞匯的學(xué)習(xí)，日復(fù)一日的積累一定能夠使你的文章變得更加豐富多彩。再談?wù)劸涫降膯栴}，這同樣需要積累，有時間可以看一些原文，就近一些的GMAT閱讀就很好，仔細分析一下句子結(jié)構(gòu)，嘗試著也寫一些這樣的句子，堅持下去一定能夠提高。
積累論據(jù)案例：很多人苦于沒有話說，沒有例子，我就是這樣的人，平時不太會講理，而且腦子又轉(zhuǎn)得不快，所以想提綱和例子的時候簡直是絞盡腦汁。要解決這個問題，現(xiàn)在去大量閱讀書報雜志顯然是來不及了，你可以充分利用身邊的資源，多多向身邊的人求教，兩個腦袋肯定比一個管用的多。
四、GMAT綜合推理(邏輯)攻略
GMAT邏輯題很大一部分在考閱讀，提高GMAT邏輯題的速度在于提高閱讀的水平。措施有：第一是要精讀。第二就是簡化，簡化也是提高GAMT邏輯題的速度的必須過程。
提高GMAT邏輯題的速度不僅要從閱讀著手，有時間的話，可以站在更高的層次上，對各種邏輯錯誤做一個總結(jié)和認識�？梢钥纯雌胀ㄟ壿嫛⑴行运季S之類的書，對邏輯有個基本的認識。也可以看看思維的陷阱之類的書，很有趣的。你會發(fā)現(xiàn)GMAT邏輯題有些就是鉆思維的空缺。當你對所有的邏輯錯誤有了一個認識，再看GMAT的題目，要輕松一些，GMAT邏輯題的速度也會有很大的提升。
提高GAMT邏輯題的速度重在訓(xùn)練，訓(xùn)練要在以下三點中展開。第一點，平時練習(xí)要卡時間，習(xí)慣在有時間壓迫的情況下看邏輯;第二點，不要猶豫不決，猶豫不決只會是浪費時間;第三點，要重點注意問的是什么，并非只是簡單的加強削弱前提等，而是更深一點隱含的問題，是在問題干所說的原因?還是提干中有邏輯漏洞要你去填補等等。
篇三：GMAT復(fù)習(xí)計劃
GMAT考試中的邏輯題目需要應(yīng)試者能夠做出迅速正確的邏輯推理，因此邏輯推理能力的鍛煉與培養(yǎng)、高效快速處理問題的能力的培養(yǎng)就顯得尤為重要。在GMAT邏輯題目的復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)試者可以根據(jù)一下的復(fù)習(xí)計劃，并結(jié)合自身的學(xué)習(xí)特點，來進行復(fù)習(xí)，以期在這一部分的題目中，取得良好的成績。
首先，可以選用第12版OG(the Official Guide)作為復(fù)習(xí)過程中的主要材料，同時對其中的邏輯題目進行至少三遍的練習(xí)，其中，每一遍練習(xí)中所應(yīng)采取的方法及其各自的作用都是不同的。在第一遍做題過程中，要計時做，而不要求限時做，同時要記錄下每道題的做題時間及邏輯題目的總時間，這樣做主要是促使大家能夠更加細致明了地認識到自身在邏輯題目中的薄弱點，對自身的優(yōu)勢及需要改正的地方能夠更清晰的理解，從而對自身的總體能力做出更客觀的判斷。在第二遍的做題過程中，并不要求限時做，而是在這一遍的做題過程之后，對第一遍中所犯的錯誤及第二遍中新出現(xiàn)的錯誤進行歸類及總結(jié)，分析出現(xiàn)這些問題的原因，進行改正。在前兩遍做題的基礎(chǔ)上，備考者可以進行第三遍的計時練習(xí)，在規(guī)定的時間內(nèi)完成題目，進行考試當場的場景模擬，以便更好地提前適應(yīng)考場的做題環(huán)境。
其次，在對OG的邏輯題目進行了三遍的反復(fù)練習(xí)之后，備考者還可以做07版PREP（舊PREP）破解。此時的做題方法可以仿效OG題目的備考過程，進行至少三遍的練習(xí)，并在每一遍練習(xí)結(jié)束之后進行每一階段的錯誤總結(jié)及原因分析等有針對性的工作。此外，還可以做08版PREP（舊PREP）破解，進行限時的練習(xí)，把平時練習(xí)當作真正的考場考試來對待，養(yǎng)成習(xí)慣，并及時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題，將所有問題都在考前的復(fù)習(xí)過程中給攻克掉，才能在考場上做到真正的應(yīng)對自如。
360教育集團介紹，以上就是有關(guān)GMAT邏輯題目的復(fù)習(xí)計劃的介紹，備考者應(yīng)該盡可能的進行全面透徹的練習(xí)，不要半途而廢，而使得復(fù)習(xí)效果差強人意，在按步驟深入透徹復(fù)習(xí)之后，相信大家都可以在這一部分取得優(yōu)異成績的。
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