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  • GMAT考試寫作高分技巧參考

    時(shí)間:2024-06-30 07:22:12 GMAT 我要投稿
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    GMAT考試寫作高分技巧參考

      作為最能有效反應(yīng)MBA申請(qǐng)者的知識(shí)面、思想深度、邏輯思維能力以及語(yǔ)言表達(dá)與溝通能力的考試形式,的分析性寫作部分(Analytical Writing Assessment)在申請(qǐng)過(guò)程中起到了舉足輕重的作用。那么,擺在每一個(gè)考生面前的就是這樣一系列現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題:如何在短期內(nèi)快速提升自己的寫作能力呢?Argument這篇文章該如何準(zhǔn)備?Issue這篇文章又該如何來(lái)寫?

    GMAT考試寫作高分技巧參考

      由于GMAT考試題庫(kù)中的145道Argument題目涉及到了八大類日常推理論中常犯的邏輯錯(cuò)誤,所以在Argument這篇文章的準(zhǔn)備過(guò)程中,邏輯思維至關(guān)重要。大家可以通過(guò)分析經(jīng)典例題的方式來(lái)掌握一定的分析技巧, 儲(chǔ)備必要的基本的邏輯知識(shí),培養(yǎng)理性的思維方式,力爭(zhēng)完成一個(gè)邏輯思維從零散到系統(tǒng),從片面到全面,從膚淺到深刻的蛻變過(guò)程,并最終能夠?qū)θ我庖坏?Argument題目做出一覽無(wú)余的全面的深刻的批判。盡管分析20-30道題目之后,我們的邏輯思維體系就已經(jīng)基本完善,我還是建議大家能夠熟讀每一道 argument題目, 并準(zhǔn)備每一道題的題綱,因?yàn)檫@樣可節(jié)省考場(chǎng)寶貴的時(shí)間。

      當(dāng)然,僅僅有系統(tǒng)的邏輯思維還不足以?shī)Z得高分,因?yàn)闅w根到底,作文還是考察語(yǔ)言能力的,準(zhǔn)備Argument這篇文章的另一個(gè)重要的工作就是駁論式語(yǔ)言的搜集。大家可以參照網(wǎng)上流傳的北美范文中的語(yǔ)言進(jìn)行改編,也可以通過(guò)廣泛閱讀英美的報(bào)刊雜志的社論性文章來(lái)搜集,不論用那種方法,只要能堅(jiān)持一個(gè)月,當(dāng)你能夠嫻熟的運(yùn)用上百句的駁論式語(yǔ)言以后,你的語(yǔ)言準(zhǔn)備工作也就圓滿完成了。

      那么,一篇高分的Argument文章是如何完成的呢?

      首先,我們要瀏覽題目、審題(分析題目的結(jié)論、論據(jù)和假設(shè))并寫出開(kāi)頭段。審題和開(kāi)頭段同時(shí)進(jìn)行,一邊看題一邊寫,這不是回避邏輯錯(cuò)誤,而是將審題、找錯(cuò)和寫作有機(jī)地結(jié)合。第一段的任務(wù)無(wú)非就是指出論題的結(jié)論、假設(shè)、論據(jù),并指出題目有錯(cuò)誤。同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們寫作第一段的時(shí)候,邏輯錯(cuò)誤會(huì)不斷的涌現(xiàn)出來(lái),而當(dāng)我們把有問(wèn)題的假設(shè)以及原論證的邏輯結(jié)構(gòu)清理以后,該論證所存在的所有問(wèn)題也就都暴露出來(lái)了。

      在寫完開(kāi)頭段并審好題后,大家要趁著頭腦清醒,把主要的邏輯問(wèn)題都打出來(lái)。原文可能出現(xiàn)六七個(gè)邏輯錯(cuò)誤,而大家只需要從中挑出3-4個(gè)最主要的進(jìn)行有利的攻擊就可以了。因?yàn)檫@篇文章能不能拿高分,直接取決于與你能否抓住主要邏輯錯(cuò)誤。也就是說(shuō),如果你忽視了非常致命的邏輯錯(cuò)誤,那么即使你把其它的錯(cuò)誤批駁得再好,所用的語(yǔ)言再美,字?jǐn)?shù)再多,最后照樣不及格。有人擔(dān)心是不是要把所有的錯(cuò)誤都清理出來(lái),實(shí)際上大家只要把主要的錯(cuò)誤都清理出來(lái),進(jìn)行有利的攻擊,同樣可以拿到六分,正如ETS的六分例文一樣。這樣做的另一個(gè)好處是可以節(jié)約時(shí)間,因?yàn)榭忌谡膶懽鲿r(shí)往往會(huì)把順手的段落大寫特寫,力爭(zhēng)在某點(diǎn)上把敵人駁的體無(wú)完膚,但是等到意識(shí)到有其它的重要邏輯錯(cuò)誤未被談及的時(shí)候,時(shí)間卻已經(jīng)到了。而首先列出提綱則可以提醒我們點(diǎn)到為止,切實(shí)做到合理分配時(shí)間。與其把一個(gè)問(wèn)題分析的特別透徹,不如把所有的主要問(wèn)題都涉及到,即使不很透徹,也比前者要好。簡(jiǎn)而言之,Argument這部分展開(kāi)批駁的時(shí)候,與其“斷其一指”,不如“傷其四指”。

      在完成了提綱之后,就要逐一展開(kāi)正文段落了。正文段落的展開(kāi)有兩種的順序,第一種就是先攻擊主要的問(wèn)題,在第一個(gè)段落批駁最重要的邏輯錯(cuò)誤,也花最多的筆墨,以后字?jǐn)?shù)和重要性逐級(jí)遞減。另外一種就是以論證的邏輯關(guān)系為序一層一層的批駁。不論何種方式,都應(yīng)遵循展開(kāi)文章的一個(gè)整體原則,也就是挑你最有話可說(shuō)的先說(shuō)。實(shí)際上,順序是可以在檢查時(shí)通過(guò)剪切和復(fù)制調(diào)整的。

      一般情況下都是一段攻擊一個(gè)主要的邏輯問(wèn)題。如果邏輯錯(cuò)誤很多,那么可以在最后一個(gè)正文段集中批判一下,而最后一段中的每個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)到為止即可。對(duì)于除此以外的邏輯錯(cuò)誤,我們都應(yīng)該至少提供一個(gè)能批駁原論證的反例或假設(shè)。而對(duì)于正文段落(除去開(kāi)頭段和結(jié)尾段)的數(shù)量,沒(méi)有正確或錯(cuò)誤之分,但由于每篇官方 Argument文章都含有2個(gè)以上的正文段,我們的文章的正文段數(shù)量最好應(yīng)達(dá)到2至4段,全篇最好為4至6段,每個(gè)正文段針對(duì)一個(gè)主要的問(wèn)題, 每段以4-8句話為宜。句子太少會(huì)導(dǎo)致論證不充分,而如果一段超過(guò)8句必然有重復(fù)的內(nèi)容,論證效果就會(huì)有缺陷,因此每段的句子數(shù)量并非越多越好。

      結(jié)尾段的功能只有兩個(gè),即再次指出原論證有錯(cuò)誤,并指出如何能彌補(bǔ)該錯(cuò)誤。

      最后,希望大家能夠留下哪怕是兩分鐘的時(shí)間來(lái)檢查。首先要檢查拼寫,雖然GMAT作文沒(méi)有托福語(yǔ)言要求那么嚴(yán)格,但也不意味著有十來(lái)個(gè)拼寫錯(cuò)誤也能得滿分。還要看看語(yǔ)法,有沒(méi)有代詞指代不清,主謂不一致,單復(fù)數(shù)問(wèn)題,時(shí)態(tài)錯(cuò)誤,或者第三人稱單數(shù)沒(méi)加s等情況。還有語(yǔ)言風(fēng)格,盡管有時(shí)候符合語(yǔ)法,但有沒(méi)有不嚴(yán)密的地方,或者過(guò)于口語(yǔ)化的地方,看看能不能用更加書面化的詞匯加以替換。兩分鐘掃描是最理想的。明顯的錯(cuò)誤可以改過(guò)來(lái),不明顯的錯(cuò)誤閱卷人也未必能看出來(lái)。另外,要注意行文時(shí)文章是否有足夠的轉(zhuǎn)承連接詞,以顯示你文章的連貫性。大家要格外注意開(kāi)頭段、結(jié)尾段和每一段的第一句話,切實(shí)做到“金玉其外”----在這些最敏感的地方,把你最高的水平展現(xiàn)給閱卷人。當(dāng)然,如果真的沒(méi)實(shí)力,那么咱們寧可不出彩,也不要出錯(cuò)嗎,爭(zhēng)取取得GMAT作文滿分。

      希望大家養(yǎng)成這樣的檢查習(xí)慣,嚴(yán)格按照這五步來(lái)走。一開(kāi)始時(shí)間可能超過(guò)半小時(shí),甚至可以一小時(shí),這很正常。大家可以先按照自己的速度來(lái)寫,之后再逐步提高速度。只要能堅(jiān)持運(yùn)用上面的方法,練習(xí)了20-30篇文章之后,同學(xué)們對(duì)Argument這種風(fēng)格的文章的把握必然會(huì)有一個(gè)飛速的提升。

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