英語(yǔ)六級(jí)復(fù)習(xí)技巧
離四六級(jí)英語(yǔ)考試還有兩個(gè)多月，相信許多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了，下面一起看看英語(yǔ)六級(jí)復(fù)習(xí)技巧吧~
聽(tīng)力
�、笨傮w方法：精聽(tīng)！
所謂精聽(tīng)的含義是：第一遍完整做題，第二遍每聽(tīng)一句按暫停，聽(tīng)懂則看原文確認(rèn)鞏固，沒(méi)聽(tīng)懂也看原文把不會(huì)的部分畫(huà)出努力記住。第二遍做完后從頭翻閱努力記住所有不會(huì)的點(diǎn)，第三遍看前面題跟著聽(tīng)力爭(zhēng)取努力每句聽(tīng)懂，且在明白的情況下畫(huà)出關(guān)鍵詞key word（這點(diǎn)很重要，即因?yàn)槟木湓?huà)確定某道題的答案）。三遍過(guò)后的效果：除了復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)以外，其他部分每說(shuō)一句能大體聽(tīng)懂意思即可。復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)每句話(huà)頭腦中清晰即可。若發(fā)現(xiàn)還有個(gè)別不懂的地方，單點(diǎn)復(fù)聽(tīng)，可達(dá)到效果。
做題只需考試前一個(gè)月到二十天每天一套精聽(tīng)即可。
�、沧兓�
聽(tīng)力的部分在新四六級(jí)當(dāng)中有改動(dòng)：復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)(單詞和三個(gè)句子聽(tīng)寫(xiě))改為混合式聽(tīng)寫(xiě)(單詞和詞組的混合式聽(tīng)寫(xiě))，之前的短對(duì)話(huà)和長(zhǎng)對(duì)話(huà)的部分無(wú)改動(dòng)，由此整體聽(tīng)力難度有所降低。
�、撤职鍓K:
①短對(duì)話(huà)：重點(diǎn)聽(tīng)的是單句的含義，因?yàn)轭}點(diǎn)集中，多是A說(shuō)完B說(shuō)的答句，或者是之后A糾正B的回答后出現(xiàn)的答案。位置明顯所以某單句有可能有難度。比如諺語(yǔ)、介詞短語(yǔ)、常用表達(dá)、常用詞匯等均能影響或誤導(dǎo)(誤導(dǎo)即是因?yàn)椴涣私舛纳x)整個(gè)選項(xiàng)，所以此處靠積累和快速進(jìn)入考試的狀態(tài)考量。
�、陂L(zhǎng)對(duì)話(huà)：每段錄音對(duì)應(yīng)的三四道選擇題一般都是按照順序，由此把我每道題間的連貫度很重要。所謂連貫度，即是就算某道題沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，根據(jù)某些詞匯也能得知這道題該跳了(比如說(shuō)well/next....)。當(dāng)然更重要的是聽(tīng)到某個(gè)詞或者某個(gè)短句含義而得知某題題點(diǎn)，快速選出正確答案投入下道題信息接收。
�、刍旌鲜铰�(tīng)寫(xiě)(新題型)
對(duì)于熟詞的聽(tīng)力詞匯掌握程度；
對(duì)于不熟的詞匯要至少根據(jù)音節(jié)模糊填寫(xiě)；
反應(yīng)速度。
4.注意連讀弱讀爆破音。
聽(tīng)力推薦軟件:可可英語(yǔ)。
口語(yǔ)推薦軟件:扇貝口語(yǔ)。
翻譯
原單句漢譯英調(diào)整為段落漢譯英。翻譯內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。長(zhǎng)度為140~160個(gè) 漢字。
要求：
�、僬_的'詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
�、趯�(duì)整個(gè)面的考察，合理拆分和組織信息，最終按照英語(yǔ)的慣用思維翻譯出段落。
這里有三大點(diǎn)需要注意：
�、闭_的詞匯:正確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)且言簡(jiǎn)意賅的表達(dá)（語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有力）
�、舱Z(yǔ)法結(jié)構(gòu):盡量一句話(huà)，保證語(yǔ)法正確。而復(fù)雜語(yǔ)法是加分項(xiàng)，不是保分項(xiàng)）
�、趁娴目疾�:注意連接詞的運(yùn)用，統(tǒng)籌兼顧。
閱讀
閱讀共分為三類(lèi)
一、選詞填空（15選10）
通用解法：
�、睒�(biāo)明15個(gè)選項(xiàng)單詞詞性，若有多詞性均標(biāo)注
�、查喿x原文，分析每個(gè)空在該句當(dāng)中的成分以確定選擇單詞的詞性而縮小選擇范圍。
�、秤蒙戏ㄟx擇或夾逼出全部答案，最后復(fù)讀檢查。
二、段落匹配
1. 先看文章，只要看出文章主題即可停止讀文章，開(kāi)始看題目；
2. 劃出題目中的關(guān)鍵詞，去文章中找原句。根據(jù)原句再來(lái)做題。
三、仔細(xì)閱讀
1. 先看文章，只要看出文章主題即可停止讀文章，開(kāi)始看題目；
2. 劃出題目中的關(guān)鍵詞，找考點(diǎn)，然后去文章中找原句，根據(jù)原句再來(lái)分析題目答案。細(xì)節(jié)題一般都能在文章中找到原句，態(tài)度題需要你再去分析文章語(yǔ)言基調(diào)。不過(guò)細(xì)節(jié)題占大多數(shù)，所以不用擔(dān)心。
這一過(guò)程很抽象，必須去做題才能體會(huì)出來(lái)。
作文
大致分為兩類(lèi)：
�、盇rgumentation類(lèi)：指的是對(duì)于某種觀點(diǎn)的相反雙方的辯論。首先需要在開(kāi)始敘述正反兩面的觀點(diǎn)，并對(duì)于兩個(gè)方面均進(jìn)行闡述。在最后給出你的看法和原因總結(jié)。
�、睷eport類(lèi)：指的是對(duì)于某種現(xiàn)象或社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行探討。要分析其存在的原因，可能導(dǎo)致怎樣的結(jié)果，會(huì)對(duì)社會(huì)有哪些影響，如果是問(wèn)題還要給出相關(guān)的解決建議，并且最后升華到社會(huì)重要性 。
建議:
�、貯rgumentation和Report兩類(lèi)作文均寫(xiě)一篇，注意參考例文多寫(xiě)模板類(lèi)復(fù)雜句子(無(wú)特定句義功能卻統(tǒng)領(lǐng)文章結(jié)構(gòu)脈絡(luò)的句子)。
②提取兩篇文章的萬(wàn)能句并改寫(xiě)萬(wàn)能句：在這些萬(wàn)能句當(dāng)中選擇你熟悉的難詞進(jìn)行替換，從而使得萬(wàn)能句在文章當(dāng)中看起來(lái)更私人化（還有可能成為亮點(diǎn)哦）。
③背誦兩篇個(gè)人模板。
單詞
1.首先要多讀，同時(shí)做好規(guī)劃。
2.劃掉已記住的單詞，撿不認(rèn)識(shí)的記。
3多背單詞以外的詞組詞伙和相似詞（展開(kāi)單詞聯(lián)想，串起單詞網(wǎng)）。
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