- 相關(guān)推薦
《丑小鴨》教案講義
《丑小鴨》這本書寫了一只天鵝蛋在鴨群中破殼后，因相貌怪異，讓同類鄙棄，歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后長成了白天鵝。下面是小編整理的《丑小鴨》教案講義，大家一起來看看吧。
【教學(xué)目標(biāo)】
知識目標(biāo)：
1、讀通課文，學(xué)習(xí)本課的生字新詞。
2、積累描寫丑小鴨和白天鵝的詞語。
能力目標(biāo)：
1、能正確、流利地朗讀課文。
3、學(xué)會抓住重點詞語品讀課文。
情感目標(biāo)：
引導(dǎo)學(xué)生理解丑小鴨形象的現(xiàn)實意義,激勵他們堅韌不拔,勇敢面對生活中的各種困難,堅持不懈地追求自己的理想。
教學(xué)重點：理解丑小鴨對理想的執(zhí)著追求,把握丑小鴨這一形象的思想內(nèi)涵,品味童話語言的藝術(shù)魅力。
教學(xué)難點：揣摩關(guān)鍵語句,理解文章的深層內(nèi)涵。
一、教學(xué)過程
本節(jié)課的教學(xué)過程分以下幾個環(huán)節(jié)：
1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入：
先播放動畫片《人猿泰山》的片段，生用一句話點評一下主人公。引出課文《丑小鴨》。
意圖：設(shè)計此環(huán)節(jié)是為了激發(fā)學(xué)生的好奇心與探索欲，為后面的活動作好情感準(zhǔn)備。
2、合作探究：
�、艑W(xué)生讀文章，分別用詞語概括丑小鴨在成長期(丑小鴨)與成熟期(白天鵝)的性格特點。成長期：自卑、懦弱、窩囊、堅強……
成熟期：善良、謙虛、真誠……
�、苿澇瞿銓Τ笮▲喰愿裨u價的文字依據(jù)。
�、呛Y選出一組最恰當(dāng)?shù)脑~語：自卑──謙虛
⑷抓住關(guān)鍵語句或詞語美讀，體會丑小鴨在兩個時期的不同心情。如第二段的“他覺得非常悲哀，因為自己長得那么丑陋，而且成了全體雞鴨嘲笑的對象”
師：換成第一人稱，用第一人稱的口吻說說這句話。
師：“你”為何悲哀?
師：評價美與丑，總有一個參照物的，“你”把自己跟誰比覺得丑?要是你身邊都是小天鵝你還會覺得丑嗎?為什么?“你”此時的心情怎樣?(由以上問題學(xué)生討論出文章的主旨)
教師小結(jié)：身處的環(huán)境固然對自己影響較大，但快樂與否的根本問題是能否正確地認(rèn)識自我。(板書：認(rèn)識自我)
�、烧页銎渌憩F(xiàn)丑小鴨自卑的句子或詞語，進(jìn)行賞析：
師小結(jié)：如果不是這樣一個偶然的機會(他把頭低低的垂到水面上)，他永遠(yuǎn)也不會知道自己是一只美天鵝，永遠(yuǎn)只會活在自卑的世界里�？磥碜员笆俏覀兂晒β飞系慕O腳石啊!不自卑就是要自信，可過于自信就是自負(fù)，看看成熟的白天鵝吧，他怎樣教誨我們。
(板書：不自卑、不驕傲)
⑹如果你就是那只白天鵝，你在回憶自己丑小鴨時期時，你會有怎樣的感慨?
3、延伸拓展：
�、庞靡痪涿曰蚓俚脑挵殉笮▲喿兂商禊Z的過程的感受表達(dá)出來。(談啟示)
生：逆境更能出人才;愛拼才會贏;知人者智，自知者明……(分別討論其概括是否恰當(dāng))。
⑵遷移閱讀：《動物學(xué)�！贰ⅰ独销椇托‰u》、《尋找內(nèi)心的奇跡》。(學(xué)生談讀后感受)。
⑶總結(jié)：(認(rèn)識自我名言小結(jié))
師結(jié)束語：最后就讓我以希臘神托所上的一句名言送給大家：“人啊，認(rèn)識你自己”不自卑、不自負(fù)，是金子在哪都會發(fā)光!正確認(rèn)識自我，走好人生第一步吧!
4、板書設(shè)計：
丑小鴨
→
白天鵝
(認(rèn)識自我，不自卑，不驕傲)
平凡
→
成功
【《丑小鴨》教案講義】相關(guān)文章：
2016年教育碩士政治講義資料精選01-11
公路造價師考試技術(shù)與計量講義09-10
跟單員操作實務(wù)講義：磋商和簽訂07-25
高考英語沖刺階段經(jīng)典講義系列突破閱讀理解08-29
公共英語二級聽力復(fù)習(xí)講義01-22
2016屆高考英語沖刺階段閱讀理解講義09-01
幼兒園《丑小鴨》公開課教案09-05