幼兒園大班公開(kāi)課教案
編寫(xiě)教案的繁簡(jiǎn),一般是有經(jīng)驗(yàn)的教師寫(xiě)得簡(jiǎn)略些,而新教師寫(xiě)得詳細(xì)些。以下是小編整理的一些大班公開(kāi)課教案,歡迎閱讀!
大班美術(shù)活動(dòng)《水果宴會(huì)》優(yōu)秀教案公開(kāi)課設(shè)計(jì)
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
秋天到了,讓孩子感受秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)觀(guān)察能創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的水果,培養(yǎng)孩子色彩表達(dá)力及想象力。
2、訓(xùn)練幼兒色彩對(duì)比配置。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
色彩的配置
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各種水果玩具,盤(pán)子若干。
2、水粉工具一人一套。
活動(dòng)過(guò)程
1、游戲:水果宴會(huì)。
游戲玩法:幼兒玩買(mǎi)賣(mài)水果的游戲,買(mǎi)完水果可開(kāi)水果宴會(huì)。
讓幼兒在游戲中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種水果,并通過(guò)拼擺出各種造型,了解其空間關(guān)系。
2、談話(huà)活動(dòng)。
“剛剛在游戲中你見(jiàn)過(guò)哪些水果?什么形狀?什么顏色?”
“還有哪些你見(jiàn)過(guò)但游戲中沒(méi)有的水果?說(shuō)說(shuō)它們的形狀和顏色?”
3、自由組合活動(dòng)。
教師選擇幾中大小不同,形狀不同,顏色不同的水果,自由組合。比如幾種水果僅僅在一起,有的在大盤(pán)中,有的在盤(pán)子外,有的水果在上面,有的在下面······
4、想像活動(dòng):“你為什么要將它們這樣擺放?”
鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)出自己的想法及其中的故事。
5、幼兒繪畫(huà)練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。
(1)勾畫(huà)水果輪廓,在紙上畫(huà)大、畫(huà)滿(mǎn)。
(2)把水果填上漂亮的顏色,圖上背景色,注意色彩配置時(shí)的'明度和冷暖對(duì)比。
指導(dǎo)重點(diǎn)
(1)大膽使用對(duì)比顏色。
(2)鼓勵(lì)幼兒邊畫(huà)、邊想象、邊說(shuō)。
6、水果宴會(huì)展覽。
教學(xué)反思
這節(jié)課成功的地方在于孩子們?cè)谒男螤,顏色上都?huà)得不錯(cuò)。
不好的地方1、在準(zhǔn)備的時(shí)候應(yīng)該準(zhǔn)備點(diǎn)水果實(shí)物,可以讓孩子品嘗一下,這樣更加深印象。2、在繪畫(huà)這一環(huán)節(jié)與幼兒的互動(dòng)不是很好,應(yīng)該讓幼兒展示一下自己的作品,說(shuō)一說(shuō)。3、有個(gè)孩子問(wèn):“老師,怎么沒(méi)有黃瓜呢?”說(shuō)明我在準(zhǔn)備上課時(shí)應(yīng)該讓小朋友區(qū)分水果和蔬菜。
如果重新上這節(jié)課,在準(zhǔn)備上我會(huì)準(zhǔn)備水果和蔬菜教具,過(guò)程說(shuō)先讓孩子區(qū)分它們,然后按我的這節(jié)教案來(lái)講授,最后要展示孩子的作品。
大班健康公開(kāi)課《果寶特工》教案
活動(dòng)來(lái)源
平日里孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)投擲時(shí)往往是剛提起興趣游戲就結(jié)束了.所以我根據(jù)“過(guò)街老鼠人人打"和孩
子們特別喜歡的動(dòng)畫(huà)片《果寶特工》兩個(gè)游戲設(shè)計(jì)了今天的體育活動(dòng),將擲準(zhǔn)和擲遠(yuǎn)兩個(gè)游戲進(jìn)行整合
。同樣是練習(xí)投擲,我通過(guò)變換游戲形式讓孩子們能全身心投入到游戲當(dāng)中,并得到不同發(fā)展。而且,
根據(jù)我班幼兒的個(gè)體差異,在設(shè)計(jì)怪獸時(shí)也是有高有低有大有小,滿(mǎn)足每位幼兒發(fā)展的需要。失敗后,
幼兒才會(huì)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)去想辦法克服困難,激發(fā)其挑戰(zhàn)性。成功了可以激發(fā)幼兒的自信心,嘗試運(yùn)用
各種方法安慰別人。
活動(dòng)目標(biāo)
1.發(fā)展臂力和目測(cè)力,提高投擲能力。
2.在游戲中激發(fā)幼兒保護(hù)小動(dòng)物的情感,發(fā)展綜合運(yùn)動(dòng)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
軟球若干四散放在場(chǎng)地的兩邊。4個(gè)畫(huà)有老鼠的紙盒。幼兒自制的流星彈、沙包若干、幼兒自畫(huà)的怪獸
圖片若干。帶響聲怪獸盔甲若干、起點(diǎn)線(xiàn)、投擲線(xiàn)、拱門(mén)、平衡木、小桶、錄音機(jī)、利用幼兒園戶(hù)外場(chǎng)
地布置游戲場(chǎng)景。
活動(dòng)過(guò)程
一、隊(duì)列隊(duì)形分隊(duì)走練習(xí),一隊(duì)變兩隊(duì),兩隊(duì)變四隊(duì)并對(duì)走。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)
數(shù)字操,跟隨音樂(lè)做肢體活動(dòng)。
三、復(fù)習(xí)游戲
過(guò)街老鼠人人打。重點(diǎn)練習(xí)幼兒投擲的準(zhǔn)確性。
四、放松活動(dòng)——變魔術(shù),過(guò)渡下一個(gè)游戲
五、游戲活動(dòng):《果寶特工》
幼兒扮演“果寶特工",教師以“長(zhǎng)老”的身份組織活動(dòng)。
1.果寶特工學(xué)本領(lǐng)。
(1)教師和幼兒一起討論:如何讓流星彈飛得遠(yuǎn)。
(2)教師示范肩上揮臂投擲的動(dòng)作,幼兒徒手練習(xí)。重點(diǎn)提醒
幼兒右手拿球,手放肩上,雙腿微曲,投擲時(shí),手的位置略高于耳部。瞄準(zhǔn)目標(biāo),用力向前拋。
(3)介紹場(chǎng)地的布置及練習(xí)方法。場(chǎng)地上有兩條不同顏色的`投
擲線(xiàn),等會(huì)兒站在起點(diǎn)線(xiàn)上投擲時(shí),看清楚流星彈落在哪個(gè)位置(是紅色投擲線(xiàn)或藍(lán)色投擲線(xiàn))。
(4)果寶特工分組練習(xí)。
(5)交流投擲結(jié)果,總結(jié)投擲經(jīng)驗(yàn)(流星彈落在哪個(gè)位置)。
2.學(xué)習(xí)側(cè)身鉆。
(1)教師講述并示范側(cè)身鉆的方法。先蹲下再低頭肩膀側(cè)著往
前鉆。(2)幼兒實(shí)踐。從體驗(yàn)揣摩得知扶著鉆效果會(huì)更好,幼兒練習(xí)。
3.拯救好朋友。
(1)介紹游戲玩法:怪獸們抓走了森林里的小動(dòng)物,幼兒要想辦法救出他們。幼兒討論如何救小動(dòng)
物。教師講解打怪獸的路途,要手拿裝有流星彈的小桶經(jīng)過(guò)銀河,側(cè)身鉆過(guò)太空隧道,跑到紅線(xiàn)前,拿
起一個(gè)流星彈,瞄準(zhǔn)怪獸投擲。只要流星彈碰到怪獸的任何部位都算投中。投中后即可救出一位小動(dòng)物
,救出小動(dòng)物后要想辦法安慰小動(dòng)物。如未能擊中則需立刻返回繼續(xù)進(jìn)行游戲。
(2)幼兒游戲,教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇適合位置攻打怪獸。
六、結(jié)束活動(dòng)
和小動(dòng)物念兒歌,送小動(dòng)物回家。
活動(dòng)反思
通過(guò)活動(dòng),幼兒完成了任務(wù),救出了小動(dòng)物。幼兒在復(fù)習(xí)游戲時(shí)擲遠(yuǎn)技能掌握得很好,部分幼兒投
準(zhǔn)技能還需加強(qiáng)練習(xí)。在新游戲時(shí)我選擇了綜合練習(xí)的方法,既學(xué)習(xí)了新的技能又增強(qiáng)了幼兒的擲準(zhǔn)能
力。平衡及側(cè)鉆加大了活動(dòng)難度,但幼兒的投擲興趣卻更加高漲了。兩個(gè)相近的游戲,幼兒沒(méi)有一絲的
厭煩,反而一直問(wèn)我老師還能再玩一次嗎?我還想去救小動(dòng)物。激發(fā)了幼兒保護(hù)小動(dòng)物的情感;顒(dòng)中
先以學(xué)本領(lǐng)引出多種活動(dòng),讓幼兒先練習(xí)游戲中的項(xiàng)目,學(xué)會(huì)后再進(jìn)行游戲時(shí)有一個(gè)鞏固加深。側(cè)身鉆
是我班這學(xué)期剛剛接觸練習(xí)的項(xiàng)目,幼兒在這一項(xiàng)技能方面的掌握今后還需加強(qiáng)。由于幼兒的個(gè)體差異
及發(fā)展水平不同,個(gè)別幼兒的擲遠(yuǎn)擲準(zhǔn)能力還需加強(qiáng)
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)
游戲是幼兒的主要活動(dòng),內(nèi)容選擇遵循的原則,既要適合幼兒的現(xiàn)有水平,又要有一定的挑戰(zhàn)性;
既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又要有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,
又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō),投擲和擲遠(yuǎn)是較為單一的活動(dòng),教師在設(shè)計(jì)這
節(jié)課時(shí)將體育活動(dòng)與平日里幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)片《果寶特工》相結(jié)合,體育活動(dòng)情景化,以此來(lái)吸引幼兒
的興趣,幼兒通過(guò)自身的角色扮演全身心地投入到體育活動(dòng)中,突出了活動(dòng)效果,活動(dòng)既起到體育鍛煉
的目的,又大大增強(qiáng)了活動(dòng)的趣味性。
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