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人教版四年級(jí)下冊(cè)屬于期中考試試卷
考試，是一種嚴(yán)格的知識(shí)水平鑒定方法。為了保證結(jié)果的公平，考場(chǎng)必須要求有很強(qiáng)的紀(jì)律約束，并且專門設(shè)有主考、監(jiān)考等監(jiān)督考試過(guò)程，絕對(duì)禁止任何作弊行為。下面是小編整理的關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)屬于期中考試試卷，歡迎大家練習(xí)!
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)
shāo huǐ xī shēng chǔn shì zāo tà shuài lǐng
( )( ) ( ) ( )( )
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并從中任選一個(gè)造句。(6分)
見(jiàn)死( )( ) ( )心( )欲 ( )( )其事
( )( )易舉 不( )不( ) ( )不可( )
( )七( )八 ( )( )天開 ( )先( )后
造句： _____________________________________________。
三、給下面加“____”字選擇正確解釋，把字母填在括號(hào)里。(4分)
“拜”:A.一種見(jiàn)面表示敬意的禮節(jié)。 B.用于往來(lái)，表示麻煩人辦事。C.表示與人結(jié)為某種關(guān)系。 D.見(jiàn)面行禮表示祝賀。
1.魯班上山拜師學(xué)藝。( ) 2.每逢春節(jié)，我都去爺爺家拜年。( )
3.小明去拜見(jiàn)他的啟蒙老師。 ( ) 4.請(qǐng)你幫忙照看我孩子，拜托了。( )
四、按要求，補(bǔ)充詞語(yǔ)。(6分)
1、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)
( )( )不解 ( )( )不堪 ( )( )壯闊
2、寫上對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。(3分)
知己知彼______ _ 運(yùn)籌帷幄_____ 圍魏救趙
五、根據(jù)句子意思寫出加“--”的詞的反義詞。(3分)
1.人生有失敗，也有 。
2.山區(qū)的道路很崎嶇，不像城市的馬路那樣 。
3.螞蟻是渺小的，然而它的精神卻是 。
六、根據(jù)語(yǔ)境填空。(9分)
1.孔子是我國(guó)偉大的教育家，他有許多名言，告訴我們對(duì)待朋友要 ，
。與朋友交往要 。
2.看到落日映照的黃沙漠漠的景象，會(huì)使你想起王維的詩(shī)句: ，
。
3.秋高氣爽的季節(jié)，滿山的紅葉飄落，你會(huì)想起 ，
。
4.黃河是中華民族的搖籃，請(qǐng)你為保護(hù)黃河設(shè)計(jì)一則標(biāo)語(yǔ): 。
5.關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如 : ，明日必有大雨到。
七、按要求改寫句子。 (6分)
1、襯著 巨大的 藍(lán)天 高聳的 雪峰(連詞成句)
。
2、教室里真靜啊， 靜得 。(補(bǔ)充完整)
3、太陽(yáng)真紅，紅得像 。(從顏色上比喻)
4、吹著口哨的孩子迅速地穿過(guò)雜草叢生的空地。(縮句)
5、天山這時(shí)并不是春天。有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢?(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)
6、樹葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)。
八、這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人物，請(qǐng)將人物的品質(zhì)填上相應(yīng)的括號(hào)里。(5分)
1.誠(chéng)實(shí)、有信用 2.寬容、關(guān)愛(ài) 3、機(jī)智勇敢 4.自尊、自強(qiáng) 5.認(rèn)真、實(shí)在
(1)《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯 ( )
(2)《尊嚴(yán)》中的哈默 ( )(3)《萬(wàn)年牢》中的父親( )
(4)《中彩那天》中的父親( )(5)《將心比心》中的母親( )
九、快樂(lè)閱讀。(24分)
(一)課內(nèi)閱讀(8分)
捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來(lái)，說(shuō) 小伙子 您捶得好極了 剛才我的腰還很僵硬 現(xiàn)在舒服極了 ”說(shuō)著將食物遞給了這個(gè)年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。杰克遜大叔微笑地注視著這個(gè)年輕人，說(shuō):“年輕人，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來(lái)的話，我太高興了。”
年輕人留了下來(lái)，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過(guò)了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他。杰克遜對(duì)女兒說(shuō):“別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)!
1、在第一自然段中畫橫線句子的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)
2、“年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。”“狼吞虎咽”一詞說(shuō)明了什么?
(2分)
3、杰克遜大叔為什么要留下這個(gè)年輕人?
(2分)
4、結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)尊嚴(yán)的理解。(2分)
(二)課外閱讀(14分)
__________
春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)，我十分喜愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有[生機(jī)、生命]，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返。
你別看小草這樣[軟弱、柔弱]，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說(shuō):“你看，我們是多么頑強(qiáng)啊!”
小草，沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那么[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多么[頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)]!人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?rdquo;，小草是當(dāng)之無(wú)愧的。
1、給短文加個(gè)題目，寫在文首的橫線上。(1分)
2、用“\”劃去[ ]里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)
3、“疾”字是( )結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查( )部，再查( )畫。“疾”字在字典里有四個(gè)意思: 疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?rdquo;中的“疾”應(yīng)取第( )種意思。(2分)
4、按下列形式從文中摘錄詞語(yǔ)或?qū)懗鲈~語(yǔ)。(4分)
ABB: 、_______。 ABCC:______、______。
AABC:______、______ 。 AABB:______、______。
5、請(qǐng)寫出第二、三、四自然段的意思。(3分)
第二自然段:___________________________
第三自然段:___________________________
第四自然段:___________________________
6、本文( )(用“√”表示)(2分)
表現(xiàn)了作者喜愛(ài)春天的思想感情。
贊揚(yáng)了作者喜愛(ài)小草的思想感情。
贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。
贊揚(yáng)了小草的美麗可愛(ài)。
十、習(xí)作(30分)
題目:_____________真_____________
要求:先把題目補(bǔ)充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛(ài)，這件事真感人，這次活動(dòng)真有意思……然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文。
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