北京力邁中美國際學(xué)校AP課程招生簡章
北京力邁中美國際學(xué)校旨在為美國優(yōu)秀大學(xué)輸送人才,為中國國內(nèi)的高中生提供一個提前修讀部分大學(xué)課程的機會。以下是小編整理的關(guān)于北京力邁中美國際學(xué)校AP課程招生簡章,希望大家認真閱讀!
一、美國大學(xué)理事會簡介
美國大學(xué)理事會成立于1900年,是非盈利性質(zhì)的會員制組織。其會員包括5400所中學(xué)、學(xué)院、綜合性大學(xué)和其他教育機構(gòu)。它的任務(wù)是幫助高中學(xué)生成功地完成到大學(xué)的過渡,其重點項目有SAT、PSAT和AP.
二、AP課程起源
AP起源于20世紀50年代初,由于當時美國社會對高中部分課程的設(shè)置與大學(xué)課程相重疊現(xiàn)象的關(guān)注,在福特教育發(fā)展基金的資助下,三所私立中學(xué)(安多弗,埃克塞特、勞倫斯威爾)和三所大學(xué)(哈佛、普林斯頓、耶魯)共同開展了一項研究,其目的是設(shè)計一套成就測驗,幫助大學(xué)為那些極其出色的高中畢業(yè)生提供特殊政策,減免一些大學(xué)的課程或跳級。在此同時,肯揚學(xué)院的一個研究項目,既組織有經(jīng)驗的教授開發(fā)可用于中學(xué)的相當于大學(xué)一年級課程水平的先修課程。后來先修錄取委員會將這兩個項目綜合發(fā)展到11個科目,有12所大學(xué)和中學(xué)參加,也就是現(xiàn)在AP項目的雛形。1955年先修錄取委員會邀請美國大學(xué)理事會(College Board)接管并擁有該項目。
三、美國AP課程和考試
AP 項目(Advanced Placement Program)是為高中學(xué)生設(shè)計的,使在高中學(xué)習(xí)階段有余力、有能力、成績優(yōu)秀的學(xué)生有機會先修部分美國大學(xué)基礎(chǔ)課程以獲得美國大學(xué)學(xué)分,因此吸引了很多成績優(yōu)秀的高中生選修。
在高中選修AP課程和通過AP考試不僅是對學(xué)生能力和學(xué)業(yè)水平的證明,其優(yōu)勢還體現(xiàn)在以下幾個方面:1、申請大學(xué)時具有很大的優(yōu)勢。由于美國大學(xué)把學(xué)生在AP考試中的表現(xiàn)作為衡量其是否能夠勝任大學(xué)學(xué)習(xí)的依據(jù)。2、進入大學(xué)后,可以獲得大學(xué)學(xué)分,免修同類課程,提早選修更高級的課程或跳級。3、提前畢業(yè)。4、節(jié)省大學(xué)學(xué)費。選修的AP課程越多,免修的大學(xué)課程也就越多,可以節(jié)省不少學(xué)費。
AP考試成績?yōu)?分制,滿分5分的意義是極為優(yōu)秀,4分為優(yōu)秀,3分相當于合格,即可為大多數(shù)學(xué)校所接受。
AP考試每年一次,為期兩周,被安排在5月進行。每節(jié)課的考試時間約2-3個小時。
至今,50多個國家的600多所大學(xué)承認AP學(xué)分。在美國以外,加拿大,德國,和澳大利亞等國的高等院校普遍接受和承認AP課程和學(xué)分。
力邁中美(國際)學(xué)校美國AP項目
我校AP課程開設(shè),旨在為美國優(yōu)秀大學(xué)輸送人才,為中國國內(nèi)的高中生提供一個提前修讀部分大學(xué)課程的機會;一方面是因為力邁已經(jīng)具備多個國際項目的運營經(jīng)驗,另一方面則是源于力邁高質(zhì)量的雙語教師隊伍,為AP項目奠定了堅實的基礎(chǔ)。
課程由AP官方認證教師和國外獲得高級職稱的外籍教師教授,中方教師多為海外歸國碩士,與外教配合教學(xué),營造西式教學(xué)環(huán)境,力求學(xué)生在知識與技能方面多元發(fā)展。使學(xué)生提前適應(yīng)西式教育,縮小文化差異。這里采用小班教學(xué)和以學(xué)生為中心的'互動式教學(xué)方式,基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)之余,學(xué)校還加強社會實踐、生存訓(xùn)練和國際交流,真正注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。
項目特色
1. 增加入學(xué)率
凡在AP考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生將會優(yōu)先被各大美國高校錄取,平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國一流大學(xué)錄取學(xué)生時的第一考慮要素。GPA是整個高中段學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。
2. 小班制教學(xué)
小班制教學(xué),外教師資雄厚,學(xué)生口語純正,國際視野開闊,有更多靈活學(xué)習(xí)時間和更多創(chuàng)造性及趣味性強的課程。
3. 全面培養(yǎng)學(xué)生
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)技能,處理解決問題能力及批判性思維,這些都將幫助學(xué)生在大學(xué)階段取得更好成績。在美國和英聯(lián)邦,選擇參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是通過榮譽課程,使得一流大學(xué)從學(xué)生所選擇的課程中能充分判斷和確信學(xué)生是否具有了未來專業(yè)發(fā)展方向的充分準備和成功把握。
4. 更易獲得名校獎學(xué)金
獲得名校獎學(xué)金,世界一流大學(xué)能夠輕易地從學(xué)生在中學(xué)期間是否選修AP、選修多少門當中,判斷學(xué)生挑戰(zhàn)困難的信心和能力,容易提供獎學(xué)金。
5. 成本優(yōu)勢:
節(jié)省成本,成績優(yōu)秀者可提前大學(xué)畢業(yè)。
6.地理位置優(yōu)勢:
學(xué)校坐落在國家奧林匹克公園東側(cè),緊鄰地鐵5號線。位置優(yōu)越,交通便利,環(huán)境優(yōu)美宜人。
美國AP項目課程設(shè)置
類別 | 科目 | 開設(shè)年級 |
語言類 | SAT閱讀 | 高一、高二 |
SAT寫作 | 高一、高二 | |
托福 | 高一、高二 | |
中文 | 高二 | |
數(shù)學(xué) | SAT數(shù)學(xué) | 高一、高二 |
AP微積分AB | 高二 | |
AP微積分BC | 高二 | |
AP統(tǒng)計學(xué) | 高三 | |
自然科學(xué) | 物理 | 高一 |
化學(xué) | 高一 | |
生物 | 高一 | |
AP化學(xué) | 高二 | |
AP生物 | 高二 | |
AP物理C:力學(xué) | 高三 | |
社會科學(xué) | 西方文化史 | 高一 |
中國歷史 | 高一 | |
AP美國史 | 高一 | |
AP宏觀經(jīng)濟學(xué) | 高三 | |
AP心理學(xué) | 高三 | |
戲劇 | 選修 | |
高爾夫 | 選修 | |
籃球 | 選修 | |
活動類 | 志愿服務(wù) | 常年 |
社會實踐 | 常年 |
美國 AP項目主要課程說明
托福 TOEFL
托福,是一種英語語言能力考試。滿分120分,可以多次考,取最高的成績。托?荚嚸磕昙s有50次,幾乎每周末都有(但是考的人很多,考位比較緊張)。了解托?荚嚕惩懈T~匯,聽說讀寫各項針對性題型訓(xùn)練,有針對性進行復(fù)習(xí),攻克難點。
SAT寫作 SAT Writing
本門課程針對SAT語法和寫作進行專項教學(xué),旨在通過多樣性的教學(xué)方法和練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的學(xué)術(shù)性寫作的能力。課程主要培養(yǎng)學(xué)生基本的英語寫作素養(yǎng),例如遣詞造句的能力、表達的能力和構(gòu)建文章的能力。同時課程也會注重對學(xué)生綜合語言能力的培養(yǎng),包括邏輯思維能力、辯證性思維能力、獨立思考能力、論證能力、辯述能力和分析文章能力等。
SAT閱讀 SAT Reading
本門課程旨在通過閱讀基礎(chǔ)累積和夯實以及真題演練和專項訓(xùn)練,全面提高學(xué)生英語閱讀能力,加以考前沖刺輔導(dǎo),幫助考得理想的閱讀分數(shù)。
SAT數(shù)學(xué) SAT Math
本門課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語數(shù)學(xué)詞匯理解能力,邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想象能力和分析解決問題能力共六大能力。
自然科學(xué) Science
科學(xué)課教學(xué)包括物理、化學(xué)和生物三部分。通過三門學(xué)科的融合和比較,學(xué)生可以將三門知識有機地結(jié)合在一起,融合而成為一個新的知識模塊。
物理部分涉及到力學(xué)、運動、能量、分子、電磁學(xué)等;瘜W(xué)部分涉及了元素極其化合價、離子、化學(xué)方程式、氧化還原反應(yīng)。生物部分涉及細胞、元素和化合物、糖類和脂肪、無機物等。
科學(xué)課包括了大量的實驗,引導(dǎo)學(xué)生在動手的同時進行思考,通過實驗的方式獲取知識和技能。
【美國AP高中入學(xué)要求】
招生對象:初三畢業(yè)生
師 資:中外教配合教學(xué)
學(xué) 制:三年
報名方式:
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