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教師資格考試科目
國家統(tǒng)考地區(qū)教師資格考試科目：幼兒園考《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》;小學(xué)考《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識與能力》;中學(xué)的考《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》和《學(xué)科知識與能力》。
省考教師資格考試主要考教育學(xué)和心理學(xué)課程。不過有些省份還需要考教師職業(yè)道德，教育政策法規(guī)， 學(xué)科專業(yè)素質(zhì)，教育方法，教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力，教學(xué)法。具體考試內(nèi)容詳見當?shù)亟逃姓块T或者受委托的高等學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。
教師資格認定考試說課的要求和流程
抽題后當場擬寫說課稿，稿紙統(tǒng)一發(fā)給，撰稿時間90分鐘，說課稿的字數(shù)必須在1200字以上。
說課時間不超過15分鐘，超時將酌情扣分。
說課后，專家組根據(jù)說課情況和測試項目內(nèi)容提出面試問題，申請人答辯。
面試題目不少于2個，時間不超過5分鐘。
面試后進行試講環(huán)節(jié)。
說課包括：
教材所處的地位及作用
教學(xué)目標及確定依據(jù)
教學(xué)重點、難點及確定依據(jù)
試講中考查的重點：
課程資源的開發(fā)及有機整合
心理調(diào)節(jié)的方法指導(dǎo)
知識建構(gòu)的方法指導(dǎo)
教學(xué)方法的選擇及依據(jù)
靈活教法及促進學(xué)生發(fā)展的實效性
各種教學(xué)手段的合理選擇及有效運用
創(chuàng)設(shè)問題情景導(dǎo)入、激發(fā)興趣誘發(fā)探究
學(xué)生主體積極參與、師生關(guān)系和諧互動
善于扣緊教學(xué)重點、有效突破教學(xué)難點
貼近生產(chǎn)生活實際、體現(xiàn)理論聯(lián)系實際
關(guān)注過程與方法、培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐能力
重視即時反饋、倡導(dǎo)激勵發(fā)展性評價
引導(dǎo)學(xué)生意義建構(gòu)知識結(jié)構(gòu)
教育理念新、理論素養(yǎng)高
教態(tài)自然親切、語言清晰富感染力、教學(xué)基本功扎實
教育機智、教學(xué)個性特色突出
補充：2013年考試科目
2013年教師資格證考試各省考試科目(除以下省份，其他省份考試科目為教育學(xué)、教育心理學(xué)和普通話)：
1. 山西�。航逃龑W(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德
2. 廣西�。航逃龑W(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)論
3. 上海市：教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法
4. 黑龍江�。航逃龑W(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力
5. 重慶市：教育學(xué)、心理學(xué)、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、學(xué)科專業(yè)素質(zhì)
6. 陜西�。航逃龑W(xué)、教育心理學(xué)、教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德。
7. 吉林省：教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法
8. 河南�。航逃龑W(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)
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