基礎心理學知識：人格

　　人格又譯為性格，指人類心理特征的整合、統(tǒng)一體，是一個相對穩(wěn)定的結構組織。并在不同時間、地域下影響著人的內隱和外顯的心理特征和行為模式。下面為大家整理了一些關于人格的基礎心理學知識：

　　基礎心理學知識：人格

　　1.人格的結構

　　人格是構成一個人的思想、情感及行為的特有的統(tǒng)合模式。它具有獨特性、穩(wěn)定性、統(tǒng)合性、功能性。

　　人格是一個復雜的結構系統(tǒng)，它包括許多成分，其中主要有氣質、性格、認知風格、自我調控等方面。自我調控是人格中的內控系統(tǒng)，具有自我認知、自我體驗、自我控制三個子系統(tǒng)。

　　2.弗洛伊德的人格“三我”結構

　　弗洛伊德將人格結構劃分為三個層次：本我、自我、超我。

　　1、本我：位于人格結構的最低層，是由先天的本能、欲望所組成的能量系統(tǒng)，包括各種生理需要。本我是無意識，非理性的。遵循快樂原則。

　　2、自我：位于人格結構的中間層，從本我中分化出來的，其作用是調節(jié)本我和超我的矛盾。遵循現(xiàn)實原則。

　　3、超我：位于人格結構的最高層。是道德化的自我。它的作用是：抑制本我的沖動;對自我進行監(jiān)控;追求完善的境界。遵循道德原則。

　　3.人格理論-特質論

　　人格特質理論是個體間人格差異的指標，可以通過心理測量來確定。

　　1、『奧爾波特的人格特質理論』奧爾波特首次提出人格特質理論。他把人格特質分為兩類：共同特質和個人特質。共同特質是某一社會文化形態(tài)下。大多數(shù)人或一個群體所共有的，相同的特質。個人特質是個體身上所獨具的特質。個體特質以其在生活中的作用分為：首要特質、中心特質、次要特質。

　　(1)首要特質是一個人最典型、最概括的特質，影響到一個人的各方面的行為。

　　(2)中心特質是構成個體獨特性的幾個重要的特質。

　　(3)次要特質是個體一些不太重要的特質，往往只有在特殊情況下才表現(xiàn)出來。

　　2、『卡特爾的人格特質理論』卡特爾受化學元素周期表的啟發(fā)，用因素分析法對人格特質進行了分析，提出了基于人格特質的一個理論模型。模型分成四層：個別特質和共同特質;表面特質和根源特質;體質特質和環(huán)境特質;動力特質、能力特質和氣質特質。

　　A.表面特質和根源特質。表面特質是指從外部行為能直接觀察到的特質;根源特質是指那些相互聯(lián)系而以相同原因為基礎的行為特質。表面特質和根源特質既可能是個別的特質，也可能是共同的特質。它們是人格層次中最重要的一層。

　　B.體質特質和環(huán)境特質。在根源特質中可以在分為體質特質和環(huán)境特質兩類。體質特質是由先天的生物因素決定;而環(huán)境特質則由后天的環(huán)境決定。

　　C.動力特質、能力特質和氣質特質。動力特質是指具有動力特征的特質，它使人趨向某一目標;能力特質是表現(xiàn)在知覺和運動方面的差異特質包括流體和晶體智力;氣質特質是決定一個人情緒反應速度與強度的特質。

　　3、『現(xiàn)代人格特質理論』現(xiàn)代人格特質理論主要有：三因素模型、五因素模型、七因素模型。

　　(1)『三因素模型』艾森克依據(jù)因素分析法提出人格的三因素模型。這三個因素是：外傾性、神經質、精神質。外傾性表現(xiàn)內外傾的差異;神經質表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定性的差異;精神質表現(xiàn)為孤獨、冷酷、敵視、怪異等偏于負面的人格特征。

　　(2)『五因素模型』塔佩斯運用詞匯學的方法對卡特爾的特質變量進行了分析，提出五個相對穩(wěn)定的因素：開放性、責任心、外傾性、宜人性、神經質或情緒穩(wěn)定性。

　　(3)『七因素模型』特里根用不同的選詞原則獲得七個因素。正情緒性、負效價、正效價、負情緒性、可靠性、宜人性、因襲性。

　　4.人格理論-類型理論

　　類型論是群體間人格差異的描述指標�？赏ㄟ^人的行為直接觀察到。

　　1、『單一類型理論』認為人格類型是依據(jù)一群人是否有某一特殊人格來確定的、美國心理學家佛蘭克?法利提出的T型人格就是單一型人格理論。

　　2、『對立類型理論』認為人格類型包含了某一人格緯度的兩個相反的方向。主要有：A-B型人格和內-外型人格。

　　3、『多元類型理論』認為人格類型是由幾種不同質的人格特性構成的。有：氣質類型學說、性格類型學說、陰陽五行說。氣質類型學說分為四種類型：膽汁質、多血質、粘液質、抑郁質。性格類型學說分為：經濟型、理論型、審美型、權力型、社會型、宗教型。

　　5、認知風格與認知能力的差別

　　認知風格是指個人所偏愛使用的信息加工方式。認知的方式主要有：場獨立性和場依存性;沖動和沉思;同時性和繼時性。認知風格與認知能力是截然不同的概念，其差別是：

　　(1)能力是指成就水平;而風格是指認知方式。

　　(2)能力是指人們能夠達到的最高行為;而風格是指人們的典型行為。

　　(3)能力是一種單極變量，由高低或好壞之分;而風格是指一種雙極或多極變量。無高低與好壞之分。

　　6.人格測驗

　　人格測驗的方法很多。典型的有：自陳量表、投射測驗、情景測驗、自我概念測驗。

　　1、自陳量表法。讓被試按自己的意見，對自己的人格特質進行評價的一種方法。有明尼蘇達多相人格測驗和愛德華個人興趣量表。

　　2、投射測驗。有羅夏克墨漬測驗和主題統(tǒng)覺測驗。

　　3、情景測驗。性格教育測驗和情景壓力測驗。

　　4、自我概念測驗。形容詞列表法、Q分類法。

　　附錄名詞解釋

　　1.【人格】是構成一個人的思想、情感及行為的特有的統(tǒng)合模式，這個獨特模式包含一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質。

　　2.【氣質】是表現(xiàn)在心理活動的強度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。即我們平時說的脾氣、秉性。

　　3.【性格】是一種與社會相關最密切的人格特征，它在性格中包含有許多社會道德含義。性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實和周圍世界的態(tài)度，并表現(xiàn)在他的行為舉止中。

　　4.【態(tài)度】是個體對社會、對自己和對他人的一種心理傾向，他包括對事物的評價、好惡和趨避等方面。

　　5.【特質】是決定個體行為的基本特性，是人格的有效組成元素。也是測評人格所常用的基本單位。

　　6.【認知風格】是指個人所偏愛使用的信息加工方式，也叫認知方式。

　　拓展：常見心理效應

　　1.鯰魚效應

　　鯰魚效應，沙丁魚在運輸過程中容易缺氧死亡，但在裝滿沙丁魚的魚槽里放進了一條以魚為主要食物的鯰魚。鯰魚進入魚槽后，由于環(huán)境陌生便四處亂竄，沙丁魚見了鯰魚感到威脅而緊張起來，加速游動，便不會缺氧而死，從而沙丁魚的死亡數(shù)量會大大減少。

　　鯰魚效應應用到管理中是指，在組織內部人浮于事、缺乏效率等情況下，在組織內部挖掘或從組織外部引入一些不安于現(xiàn)狀的優(yōu)秀人才，通過提升他們的積極性和主動性，來帶動和刺激整個組織的其他成員，從而在組織內部形成一種人人向上的良好競爭氛圍。

　　2.多米諾效應

　　多米諾效應，骨牌豎著時，重心較高，倒下時重心下降，倒下過程中，將其重力勢能轉化為動能，它倒在第二張牌上，這個動能就轉移到第二張牌上，第二張牌將第一張牌轉移來的動能和自已倒下過程中由本身具有的重力勢能轉化來的動能之和，再傳到第三張牌上，所以每張牌倒下的時候，具有的動能都比前一塊牌大，因此它們的速度一個比一個快，也就是說，它們依次推倒的能量一個比一個大。

　　“多米諾效應”是指在一個相互聯(lián)系的系統(tǒng)中，一個很小的初始能量就可能產生一連串的連鎖反應。多米諾效應說明一個很微小的力量能夠引起的或許只是察覺不到的漸變，但是它所引發(fā)的卻可能是翻天覆地的變化。因此，管理者在管理過程中要注意細節(jié)。

　　3.木桶效應

　　木桶效應，是指用一個木桶來裝水，如果組成木桶的木板參差不齊，那么它能盛水量不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由這個木桶中最短的木板決定的，所以它又被稱為“短板效應”。由此可見，在事物的發(fā)展過程中，“短板”的長度決定其整體發(fā)展程度。因此，管理者要提高事物的整體性能，就要注重“補短板”。

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