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  • 心理咨詢師考試模擬題及答案

    時(shí)間:2024-09-22 07:16:42 心理咨詢師 我要投稿

    2017心理咨詢師考試模擬題及答案

      一、選擇題

    2017心理咨詢師考試模擬題及答案

      1.咨詢中,心理問題具體內(nèi)涵指的是(  )。

      A.行為問題

      B.道德問題

      C.個(gè)性問題

      D.情緒問題

      參考答案:ACD

      2.關(guān)于行為治療的步驟。正確的說法包括(  )。

      A.首先制定行為矯正目標(biāo)

      B.一旦達(dá)到目標(biāo),即可逐步結(jié)束干預(yù)計(jì)劃

      C.增加積極行為、減少消極行為是重要環(huán)節(jié)

      D.監(jiān)測(cè)干預(yù)計(jì)劃并根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整

      參考答案:ACD

      3.(  )是影響老年性生活的心理因素。

      A.認(rèn)知偏差

      B.興趣下降

      C.人際關(guān)系問題

      D.對(duì)衰老的恐懼

      參考答案:ABCD

      4.根據(jù)《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,正確的說法包括(  )。

      A.心理咨詢師只能幫助求助者解決心理和相關(guān)的行為問題

      B.心理咨詢師只能進(jìn)行心理咨詢,不能進(jìn)行心理治療

      C.咨詢關(guān)系是一種“求”和“幫”的關(guān)系

      D.部分高級(jí)心理咨詢師可以使用藥物治療方法

      參考答案:AC

      5.下列說法中,正確的包括(  )。

      A.咨詢結(jié)束后,心理咨詢師與求助者的關(guān)系也應(yīng)終止

      B.咨詢師必須對(duì)求助者心理問題的解決負(fù)全責(zé)

      C.咨詢師對(duì)咨詢效果的預(yù)期,既不能過分保守,也不能冒進(jìn)

      D.心理咨詢師不介入、不解決求助者生活中的具體問題

      參考答案:ACD

      6.人的心理是(  )

      A.腦的機(jī)能

      B.客觀現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)

      C.大腦活動(dòng)的產(chǎn)品

      D.一種看得見的現(xiàn)象

      參考答案:AB

      7.心理過程包括(  )

      A.意志過程

      B.認(rèn)知過程

      C.行為過程

      D.情感過程

      參考答案:ABD

      參考解析:考察心理現(xiàn)象中要經(jīng)歷發(fā)生、發(fā)展和結(jié)束等不同階段的部分的性質(zhì)。

      8.下列說法中正確的是:(  )

      A.心理是大腦活動(dòng)的結(jié)果

      B.意識(shí)是心理發(fā)展的最高層次

      C.無脊椎動(dòng)物已經(jīng)出現(xiàn)知覺

      D.只有人類才有邏輯思維

      參考答案:ABD

      9.腦干包括(  )

      A.丘腦

      B.延腦

      C.橋腦

      D.中腦

      參考答案:BCD

      10.神經(jīng)元具有(  )的功能。

      A.接受刺激

      B.傳遞信息

      C.放大信息

      D.縮小信息

      參考答案:AB

      參考解析:考察作為神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位的神經(jīng)元的作用(接受。傳遞和整合信息)。

      11.腦干包括(  )。

      A.丘腦

      B.延腦

      C.腦橋

      D.中腦

      參考答案:BCD

      參考解析:考察中樞神經(jīng)系統(tǒng)中大腦的腦干的構(gòu)成。

      二、案例題

      一般資料:黃某,女性,20歲,護(hù)校學(xué)生。

      案例介紹:上解剖課時(shí),老師要求同學(xué)們數(shù)人體模型有多少根骨頭并記住,黃某和同學(xué)數(shù)的數(shù)總是不一樣。從那以后,她看見骨頭就愛數(shù),包括吃完的魚 骨頭,雞骨頭和豬排骨等,每次多達(dá)幾十遍,數(shù)不清或數(shù)不對(duì)就重?cái)?shù)。黃某明知沒有必要,覺得無聊和厭煩,但始終控制不了自己,非常痛苦。老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)后勸她 不要這么做,但都無效。三個(gè)月前和同學(xué)一起逛街,她看見柜臺(tái)旁的人體模型,突然用手去摸,嘴里念叨:“我要數(shù)數(shù),有多少根骨頭!币恢芮包S某突然明顯話 多,滔滔不絕,同學(xué)反映她說話不連續(xù),晚上也不睡覺,好像很精神。白天四處游蕩,說看見學(xué)校宣傳欄里有數(shù)骨頭比賽的通知,她一定要好好學(xué)習(xí),爭取奪第一。

      國慶節(jié)學(xué)校周圍擺放了許多鮮花,道路兩旁也掛滿了彩旗,黃某說:“等著吧,他們馬上要給我評(píng)獎(jiǎng)呢!

      心理咨詢師觀察了解到的情況:黃某由父母強(qiáng)行帶來,說黃某從小就自我要求嚴(yán)格,非常固執(zhí),家里的東西都要按她的意見擺放,位置不對(duì)或不在原來的 地方,她一定要改過來,覺得亂了就要立即整理。目前老師建議其休學(xué)看病,而黃某不承認(rèn)有問題,在家長的強(qiáng)制下來。到心理咨詢室。

      1黃某的性格特點(diǎn)包括(  )。

      A.思維敏銳

      B.個(gè)性偏執(zhí)

      C.富于幻想

      D.追求完美

      參考答案:BD

      2黃某目前的狀態(tài)是(  )。

      A.心理健康

      B.適應(yīng)不良

      C.心理正常

      D.心理異常

      參考答案:D

      3黃某立即整理家中物品的行為說明其(  )。

      A.焦慮不安

      B.追求完善

      C.行為刻板

      D.個(gè)性偏執(zhí)

      參考答案:B

      4黃某把學(xué)校慶祝國慶節(jié)看成是要給她獎(jiǎng)勵(lì),所表現(xiàn)的癥狀可能是(  )。

      A.強(qiáng)制性思維

      B.超價(jià)觀念

      C.邏輯倒錯(cuò)性思維

      D.關(guān)系妄想

      參考答案:D

      5黃某的行為包括(  )。

      A.回避

      B.明顯話多

      C.自傷

      D.強(qiáng)迫

      參考答案:BD

      6黃某的精神癥狀包括(  )。

      A.錯(cuò)覺

      B.思維奔逸

      C.幻覺

      D.關(guān)系妄想

      參考答案:BCD

      7判定黃某出現(xiàn)幻視的依據(jù)是(  )。

      A.學(xué)校周圍的鮮花

      B.柜臺(tái)旁的人體模型

      C.宣傳欄里的通知

      D.吃飯時(shí)的魚、雞骨頭

      參考答案:C

      8黃某心理沖突的特點(diǎn)包括(  )。

      A.與現(xiàn)實(shí)處境沒有關(guān)聯(lián)

      B.無明顯的道德色彩

      C.與現(xiàn)實(shí)處境直接相連

      D.有明顯的道德色彩

      參考答案:AB

      9對(duì)黃某的初步診斷最不可能的是(  )。

      A.抑郁性神經(jīng)癥

      B.人格障礙

      C.強(qiáng)迫性神經(jīng)癥

      D.精神分裂癥

      參考答案:A

      10對(duì)于黃某,心理咨詢師所能做的工作包括(  )。

      A.攝人性會(huì)談

      B.制定咨詢方案

      C.選擇心理測(cè)驗(yàn)

      D.實(shí)施咨詢方案

      參考答案:AC

      11下列說法,正確的是(  )。

      A.神經(jīng)癥與其他精神障礙不會(huì)在同一人身上同時(shí)存在

      B.神經(jīng)癥與其他精神障礙可以在同一人身上同時(shí)存在

      C.診斷精神障礙不能再診斷神經(jīng)癥

      D.診斷神經(jīng)癥不能再診斷精神障礙

      參考答案:B

      三、簡答題

      1、如何確定咨詢目標(biāo)?

      【參考解析】

      1改變求助者和他人的關(guān)系

      2改變社會(huì)交往狀況

      3改變不良情緒

      4改變身體不適狀況

      5在上述具體目標(biāo)基礎(chǔ)上,最終促進(jìn)求助者心理健康和發(fā)展,達(dá)到人格完善。

      2、如何初步診斷?診斷依據(jù)(理由)一般心理問題

      【參考解析】

      初步診斷:一般心理問題

      診斷依據(jù):

      1由…產(chǎn)生內(nèi)心沖突,并因此體驗(yàn)到不良情緒…

      2不良情緒持續(xù)時(shí)間小于兩個(gè)月

      3能在理智控制之下始終保持行為不失常態(tài),基本維持正常生活學(xué)習(xí)社會(huì)交往但效率下降

      4自始至終不良情緒僅限最初事件,與最初事件有聯(lián)系其它事件也不引起此類情緒。

      3、初步印象是什么并說明理由?嚴(yán)重心理問題

      【參考解析】

      初步印象:嚴(yán)重心理問題、理由:

      1是較為強(qiáng)烈的對(duì)個(gè)體威脅大的現(xiàn)實(shí)刺激,使求助者有痛苦體驗(yàn)情緒…

      2持續(xù)時(shí)間在兩個(gè)月以上不能化解

      3刺激強(qiáng)度較大反應(yīng)強(qiáng)烈,有短暫的失去理性控制,對(duì)工作學(xué)習(xí)生活有一定程度影響

      4與最初事件相類似的事件,也可引起此類痛苦,反應(yīng)泛化。

      4、如何初步診斷?診斷依據(jù)?神經(jīng)癥性心理問題

      【參考解析】

      初步診斷:神經(jīng)癥性心理問題

      診斷依據(jù):

      1心理沖突與現(xiàn)實(shí)處境沒關(guān)系或涉及生活不太重要事情不帶明顯道德色彩

      2痛苦情緒體驗(yàn)未超過三個(gè)月

      3痛苦較難解脫對(duì)工作學(xué)習(xí)有一定程度影響

      4心理沖突泛化5有神經(jīng)癥癥狀但時(shí)間短社會(huì)功能受損不重,未達(dá)到神經(jīng)癥診斷標(biāo)準(zhǔn),診斷為神經(jīng)癥性心理問題。

      5、阻抗

      【參考解析】

      形式:

      1講話程度上,沉默、寡語、贅言

      2講話內(nèi)容上,理論交談、情緒發(fā)泄、議論小事、假提問題

      3講話方式上,心理外歸因、健忘、順從、控制話題、最終暴露4咨詢關(guān)系上,不履行咨詢安排、誘惑咨詢師、請(qǐng)客送禮。

      原因:

      1阻抗來自成長中的痛苦

      2來自于功能性的行為失調(diào),用阻抗彌補(bǔ)心理需求空白掩蓋心理矛盾與沖突

      3對(duì)抗咨詢或咨詢師心理:

      1求助者只想得到贊同意見

      2證實(shí)自己與眾不同或咨詢師對(duì)自己無能為力的動(dòng)機(jī)

      3求助者并不具有發(fā)自內(nèi)心的求治動(dòng)機(jī)。

      應(yīng)對(duì):

      1通過建立良好的咨詢關(guān)系解除求助者的戒備心理

      2正確地進(jìn)行心理診斷和分析3以誠懇的態(tài)度幫助求助者正確地對(duì)待阻抗4使用咨詢技巧突破阻抗。

      6、貝克情緒障礙的認(rèn)知模型

      【參考解析】

      貝克關(guān)于情緒障礙的認(rèn)知模型包含兩個(gè)層次:即淺層的負(fù)性自動(dòng)想法和深層的功能失調(diào)性假設(shè)或圖式。負(fù)性自動(dòng)想法的特點(diǎn):

      1它是自動(dòng)的,不經(jīng)邏輯推理突現(xiàn)于腦內(nèi)

      2它的內(nèi)容消極,常和不良情緒相聯(lián)系

      3它隨時(shí)隨地變化,能為意識(shí)所察覺

      4它貌似真實(shí),因?yàn)樗蓤D式派生而來

      5它存在于意識(shí)邊緣,稍縱即逝

      6存在時(shí)間短暫而力量大,不由自己選擇

      7它蘊(yùn)涵認(rèn)知曲解,而求助者卻信以為真,不認(rèn)識(shí)它正是情緒痛苦的原因。不同的心理障礙中。負(fù)性自動(dòng)想法有不同的主題或特殊的認(rèn)知內(nèi)容,如抑郁癥出現(xiàn)抑郁狀態(tài)三聯(lián)征,患者消極地看待自己的過去經(jīng)驗(yàn)和未來;焦慮癥則以危險(xiǎn)或威脅為其認(rèn)知內(nèi)容。負(fù)性自動(dòng)想法是狀態(tài)性的,而功能失調(diào)性態(tài)度是特征性的。

      功能失調(diào)性態(tài)度的種類:

      1脆弱性2吸引/排斥3完美主義4強(qiáng)制性5尋求贊許6依賴性7自主性8認(rèn)知哲學(xué)。

      貝克認(rèn)知療法理論及其三個(gè)概念:1共同感受 2自動(dòng)化思維3規(guī)則。

      7、貝克歸納的求助者七種歪曲認(rèn)知、邏輯錯(cuò)誤

      【參考解析】

      1.主觀推斷:沒有支持性的或相關(guān)的根據(jù)就做出理論,包括“災(zāi)難化”或在大部分情境中都想到最糟糕的情況和結(jié)果。

      2.選擇性概括:僅根據(jù)對(duì)一個(gè)事件某一方面細(xì)節(jié)的了解就形成結(jié)論。在這一過程中其他信息被忽略,并且整體背景的重要性也被忽略。這其中所包括的假設(shè)是那些與失敗和剝奪有關(guān)的事件才是重要的。

      3.過度概括:由一個(gè)偶然事件而得出一種極端信念并將之不適當(dāng)?shù)貞?yīng)用于不相似的事件或情境中。

      4.夸大或縮小:用一種比實(shí)際上大或小的意義來感知一個(gè)事件或情境。

      5.個(gè)性化:個(gè)體在沒有根據(jù)的情況下將一些外部事件與自己聯(lián)系起來的傾向。

      6.貼標(biāo)簽或貼錯(cuò)標(biāo)簽:根據(jù)缺點(diǎn)和以前犯的錯(cuò)誤來描述一個(gè)人或定義一個(gè)人的本質(zhì)。7.極端思維:用全或無、非白即黑的方式來思考和解釋,或者按不是/就是兩個(gè)極端來對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分類。

      8、貝克的五種認(rèn)知治療技術(shù)

      【參考解析】

      1識(shí)別自動(dòng)性思維

      2識(shí)別認(rèn)知性錯(cuò)誤

      3真實(shí)性驗(yàn)證

      4去中心化(去注意)

      5憂郁或焦慮水平監(jiān)控。

      9、默茲比提出的區(qū)分合理信念與不合理信念的五條標(biāo)準(zhǔn)包括

      【參考解析】

      1合理的信念使人很快消除情緒沖突,而不合理的信念則會(huì)使情緒困擾很長時(shí)間

      2合理的信念大都是基于客觀事實(shí),而不合理的信念則包含更多的主觀臆測(cè)成分

      3合理的信念能使人們保護(hù)自己愉快地生活,而不合理的信念則會(huì)產(chǎn)生情緒困擾

      4合理的信念可使人不介入他人的麻煩;不合理的信念則難于做到這一點(diǎn)

      5合理的信念使人更快地達(dá)到目標(biāo),而不合理的信念則使人因難以達(dá)到目標(biāo)而苦惱。


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