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考研不理想,該出國(guó)留學(xué)呢?還是國(guó)內(nèi)就業(yè)呢?
歲末年初的那場(chǎng)考研之戰(zhàn)，沒(méi)有硝煙就已結(jié)束，成績(jī)理想繼續(xù)深造，成績(jī)不理想，出國(guó)留學(xué)還是國(guó)內(nèi)就業(yè)呢?
對(duì)于即將畢業(yè)的大四學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有選擇考研，那么，擺在面前的便是一個(gè)兩難的抉擇，是將留學(xué)進(jìn)行到底，還是選擇合適的工作機(jī)會(huì)?
相信不止一位同學(xué)曾有過(guò)這樣的困惑，畢竟這是人生的一個(gè)重要的階段，這個(gè)選擇有可能影響著一生，所以都很慎重。
再加上周圍家人朋友有可能各執(zhí)一詞，就更難做出一個(gè)正確的決定。
但是，靜下心來(lái)好好想想自身的條件和未來(lái)的追求，其實(shí)，這道選擇題也不難。
首先，同學(xué)們需要靜下心來(lái)想一想，自己最初的夢(mèng)想是什么，也就是說(shuō)為什么產(chǎn)生了出國(guó)留學(xué)這個(gè)念頭。
這就引申出一個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)選擇出國(guó)并沒(méi)有真正明白出國(guó)的意義，很多情況下存在著“盲目出國(guó)”的現(xiàn)象。
導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因有幾種，看看其中有沒(méi)有你那一種呢?
一、盲目崇拜國(guó)外自由主義，出國(guó)鍍金。
這種情況的確存在，好多同學(xué)只是片面的了解到了國(guó)外大學(xué)精神上的自由，課外生活上的豐富多彩，卻沒(méi)有真正了解到其實(shí)國(guó)外大學(xué)更看重學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)水平要求更高，是絕對(duì)不可能“混”到大學(xué)畢業(yè)證的。
這也就同時(shí)說(shuō)明，想要“鍍金”并不是很容易，一定要憑借自己的真才實(shí)學(xué)才可以。
二、名校情結(jié)
問(wèn)道你為什么選擇出國(guó)，有不少同學(xué)會(huì)回答，國(guó)內(nèi)的大學(xué)排名不高，想去一個(gè)世界名牌大學(xué)，名校畢業(yè)肯定會(huì)對(duì)未來(lái)發(fā)展有幫助。
但是，小編曾有個(gè)非名牌大學(xué)畢業(yè)且目前就職于某五百?gòu)?qiáng)公司的朋友曾說(shuō)過(guò)“名校也有枯萎的草，我校更有強(qiáng)勁的松。”
這充分說(shuō)明了名校也許是一塊敲門磚，但是，真正決定人生高度的是個(gè)人的專業(yè)實(shí)力，人際交流能力以及解決問(wèn)題的能力等。
能力的提高，客觀上說(shuō)并不是出國(guó)這個(gè)動(dòng)作能決定的，這里存在一個(gè)很大的誤區(qū)就是出國(guó)了就自然各方面水平都提高了，其實(shí)很大程度上還是靠個(gè)人的努力程度和平時(shí)的積累的。
了解到這些誤區(qū)之后，就可以重新靜下心來(lái)想一想，自己是否要出國(guó)，是不是工作更適合自己未來(lái)的發(fā)展。
如果沒(méi)有踩到以上的誤區(qū)，那么，恭喜你，現(xiàn)在可以好好規(guī)劃一下自己的留學(xué)之路，充分的思考，并明確自己出國(guó)的目的。
明確出國(guó)是自己發(fā)自內(nèi)心的意愿，而不是跟風(fēng)或者為了迎合家長(zhǎng)的意愿。
給自己定一個(gè)短期和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯計(jì)劃。
調(diào)查自己夢(mèng)想學(xué)校的全方位信息。
比如專業(yè)排名，導(dǎo)師知名度，當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)情況，該城市的就業(yè)特點(diǎn)。
更要了解自己的不足，培養(yǎng)自己各方面的軟件實(shí)力，獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
三、盲目跟風(fēng)，“你去我也去”。
這種情況也不在少數(shù)，看著周圍朋友，同學(xué)出國(guó)了，就也想一起結(jié)伴出國(guó)去看看。
父母也會(huì)經(jīng)常說(shuō)到“某某家孩子出國(guó)了，多爭(zhēng)氣，咱家要是也出個(gè)留學(xué)生多有面子”。
家長(zhǎng)希望孩子在更好的環(huán)境中受到教育和成長(zhǎng)自然沒(méi)錯(cuò)，但是真正能讓孩子明確出國(guó)的目的，并為之做出充足的準(zhǔn)備的家長(zhǎng)并不多。
如果不是為了追求學(xué)術(shù)上的進(jìn)步，單單是“為了出國(guó)而出國(guó)”反而并不能起到良好的作用。
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