幼兒園大班藝術活動教案甩蔥舞

　　幼兒期是孩子品德形成的最佳時期。今天小編就給大家?guī)�來幼兒園大班藝術活動教案甩蔥舞，歡迎大家參考。

　　一.活動目標：

　　1.能結合生活經(jīng)驗，在樂曲的間奏部分創(chuàng)編動作，并根據(jù)樂句進行表演。

　　2.情緒愉悅地進行甩蔥舞的表演，體驗音樂游戲的快樂。

　　二.活動準備：

　　1.律動《甩蔥舞》、音樂《甩蔥歌》

　　2.自制的蔥人手一份

　　3.位置成散點式圓形

　　三.活動過程：

　　1.引入

　　師：從前有一位蔥老大，他是蔥家族里最大的。他特別喜歡帶著一群蔥小弟散步，他每天走一走呀，扭一扭，走一走呀，扭一扭。這些蔥小弟呀特別崇拜蔥大哥，很喜歡模仿蔥大哥的動作。他們看見蔥大哥做什么了，他們就做什么。每天散好步了，就高高興興的回家了。

　　2.律動：甩蔥舞。

　　(1)師：我們一起來聽聽這個故事和音樂故事是怎么樣的?(教師邊聽音樂邊坐在自己的椅子上做動作)

　　(2)教師解釋動作。師：蔥大哥帶的蔥小弟太多了，所以要走走停停，看看蔥小弟在不在。不然蔥小弟要走失的，所以我們一定要走走走走停。

　　再來一次。

　　(3)出示蔥。師：你們想不想把蔥拿出來玩一玩?(讓幼兒拿著蔥玩一遍)師：你剛才看到蔥大哥做什么動作了?

　　(4)離開椅子做律動

　　師：接下來蔥大哥要帶這些蔥小弟去草原上散步，草原上有許多動物，我們要輕輕的走，不然呀會被動物發(fā)現(xiàn)吃掉的。(先讓幼兒走一走再開始律動)

　　(5)請另一個教師做蔥大哥做動作

　　師：你們有沒有看到蔥大哥做了什么動作?請蔥大哥來做一做。剛剛蔥大哥做了什么動作?在蔥家族里有一個現(xiàn)象就是蔥小弟先看蔥大哥做一遍，然后再學他。我們不是同時做的，有人先，有人后，這叫輪流。

　　(6)不聽音樂輪流做動作。請一幼兒來跟老師一起做蔥大哥。

　　(7)請一幼兒做蔥大哥，跟著音樂做律動。

　　3.與幼兒討論創(chuàng)編動作。

　　師：總是刷牙沒勁，那除了把他當成牙刷，還能把他當什么?

　　(1)師：誰也來做個動作讓我們學學?(一幼兒做動作，余幼兒學)(教師唱歌譜)

　　(2)師：你做什么動作?我們跟著音樂輪流著做和學。(教師唱歌譜)

　　(3)師：你準備給我們帶來什么動作?試一試。(播放間奏音樂)

　　4.游戲：甩蔥舞。

　　(1)師：讓我們跟著音樂開始吧!(完整地游戲)

　　(2)師：當蔥大哥在做動作的時候，蔥小弟做什么呢?

　　(3)師：其實哦，每次我們做完就會停下來，停下來再邀請，現(xiàn)在我們編變一變這樣就可以不停的玩下去。我們中間的蔥大哥像個指南針，最后定位在哪，就說明那個人就是下一個蔥大哥哦!我們來試試。(連續(xù)兩遍)

　　(4)師：蔥大哥的動作可以是自己想的，也可以是借鑒別人的，都是不錯的方法哦。

　　(5)師：這樣的游戲對我們每個人都是挑戰(zhàn)哦，我們再來一次。(連續(xù)二遍)

　　(6)師：我們現(xiàn)在去外面的草地上散散步吧!一起走吧!

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