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  • 小學四年級英語教案

    時間:2024-08-23 13:03:18 少兒英語 我要投稿
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    2017年小學四年級英語教案

      一些人認為低地蘇格蘭語是與英語最接近的一個獨立語言,而一些人則認為它是英語的一個方言。與古英語最接近的是古弗里西語,這種語言現(xiàn)在仍在德國北部和荷蘭的弗里斯蘭省使用。下面是小編整理的小學四年級英語教案,歡迎大家參考!

    2017年小學四年級英語教案

      【1】小學四年級英語教案

      教材簡析:

      本單元分A、B、C三部分,共12頁。主要學習時間的表達以及描述不同時間進行的日;顒。需要掌握的主要單詞、詞組:music class 、breakfast 、lunch、 go to bed 、go home等滲透在了A、B部分的Let’s Learn 中。而對于句型What time is it?、 It’s …、It’s time for…/ It’s time to…等均在AB部分的Let’s talk 中體現(xiàn)。C部分主要通過手工制作、組內討論的形式復習并應用所學語言。

      教學目標:

      1. 能力目標

      (1)能夠詢問時間并做出正確的回答,如:What time is it? It's nine o'clock.

      (2)能夠結合學過的語言描述自己的日常活動,如:It's time for English class.It's time to go to school.

      (3)能夠聽懂并發(fā)出一些指令,如:Time for breakfast.Drink some milk.

      (4)能夠看懂、并能制定自己的.課程表和作息時間表。

      (5)能夠自己動手制做一個鐘并用所學語言進行描述。

      2. 知識目標

      (1)掌握A、B部分Read and write的單詞和句子并能做到會聽、說、讀、寫。

      (2)認讀A、B部分Let's learn、Let's talk中的單詞和句子。

      (3)理解并能夠在教師指導下完成Let's do、Let's chant和Let's find out部分聽聽做做、吟唱歌謠和選出正確答案等目標要求。

      (4)了解Story time、Good to know等部分的內容。

      3. 情感、策略、文化等有關目標

      (1)情感態(tài)度:培養(yǎng)學生嚴格的時間觀念,養(yǎng)成守時、守紀的好習慣。

      (2)學習策略:注重合作學習與實踐活動,培養(yǎng)心靈手巧的學生。

      (3)文化目標:了解地球上不同時區(qū)在同一時刻的時間是不同的。

      教學重點、難點:

      Let's learn :

      重點:

      A部分:掌握有關學生日;顒拥牧鶄單詞和詞組。

      B部分:本課時的重點是對四個動詞詞組的掌握。

      難點:

      A部分:新句型“What time is it? It's nine o'clock.It's time for....”的理解和運用。

      B部分:句型“It's time to...”,學生剛學過“It's time for....”,可能會把這兩個句型混淆起來,建議教師注意對這兩個句型進行比較。

      Let's talk:

      重點:

      A部分:讓學生熟練掌握問句“What time is it ?”和相應的回答以及句型“It's time for....”的用法。

      B部分:“It's time to ....”和“It's time for....”的用法。

      難點:

      A部分:對對話中一些習慣表達法的理解,如:Just a minute.School is over.

      B部分:“It's time to ....”和“It's time for....”的用法。教師還需要介紹一下oops是表示驚訝、狼狽時發(fā)出的喊聲。

      Read and write:

      重點:

      A部分:準確地理解插圖和對話,并重點掌握上述十個數(shù)詞以及兩個句子在四線格中的正確書寫。

      B部分:單詞music,math,Chinese,English,P.E.和句子It's 9:45.It's time for math class.在四線格中的正確書寫。

      難點:

      分析元音字母e的發(fā)音規(guī)則,單詞English,Chinese和P.E.的拼寫以及在四線格中書寫句子:It's time to....

      課時安排:

      第一課時:A Let's learn Let's do

      第二課時:A Let's talk Let's play

      第三課時:A Read and write B Let's find out C Good to know

      第四課時:B Let's learn Let's chant C Story time

      第五課時:B Let's talk C Let's check

      第六課時:B Read and write C Task time Pronunciation

      【2】小學四年級英語教案

      學習目標:

      1.通過與學生交流課程綱要,了解本學期英語學習的課程內容、課程目標以及課程評價。

      2.通過了解教師對學生的評價和學習方法,激發(fā)學生自主學習的主動性。

      教學重點:

      通過學習和老師的講解了解本學期的教學重點和難點,教學內容和評價方法。

      教學難點:

      通過課程綱要的分享,了解本學期的教學目標,并了解英語學習中的重點,并養(yǎng)成習慣.

      教學準備:

      課程綱要課件,課程評價卡,單詞卡。

      教學流程:

      1. 大家好,歡迎在新學期回到學校,我知道大家在暑假中都把作業(yè)做得很好,那么你們知道嗎?其實老師在假期也有作業(yè)的,你們想知道是什么作業(yè)嗎,就是課程綱要,老師的這個作業(yè)不只是寫給自己看的,對在座的各位同學也會有很大的幫助,它就像是一張地圖,能讓我們看清這個學期我們要學習什么內容,對這些內容掌握的要求,和如何去學習,如何去練習等等。

      2. 通過學習和分享了解本學期的學習內容,這學期將由小學英語四年級上冊這本書陪伴我們共同度過。這本書有六個單元,每個單元都有不同的內容,但所涉及的話題都是和我們日常的學習生活息息相關的,每個單元都是英語的最簡單口語練習,比如介紹自己和介紹別人,下面我們一起打開課本來看一看,我們這冊教材每個單元分三個部分,A、B 兩部分是學習的重點,C部分是補充知識。以第一單元為例子講解每個部分需要掌握的程度的具體要求。

      3. 下面我們來看看這個學期我們需要掌握的內容是什么。

      首先,第一單元我們要學習怎么給別人介紹自己的教室, 第二單元呢,就是要學習自己的書包,第三單元我們學習對自己的朋友進行簡單的描述,第四單元學習的`是對自己家庭的介紹,第五單元學習詢問對方的愛好,第六單元學習的是自己的家庭成員。同學們,我們這個學期一共要掌握72個三會單詞。30個要掌握的句子。這學期的任務量重,老師相信大家,只要上課認真聽講,好好完成作業(yè),掌握好的學習方法,堅持每天聽讀英語,一定能很好的完成這個學期的學習任務。你們一定能做到的老師相信你們。

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