小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)歌曲簡(jiǎn)介

　　《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》是上世紀(jì)80年代流行的兒童歌曲之一，是電影「苗苗」插曲，李谷一領(lǐng)唱。歌曲早在80年代就收入小學(xué)音樂(lè)課本。下面是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)歌曲簡(jiǎn)介，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)簡(jiǎn)介

　　《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》是兒歌演唱的一首歌曲，2001年收錄于專輯《經(jīng)典少兒歌曲180首》中。

　　小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)歌詞

　　作詞：金波

　　作曲：劉莊

　　演唱：小蓓蕾組合

　　春天里，有陽(yáng)光

　　樹(shù)林里，有花香

　　小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)你自由地飛翔

　　在田野，在草地

　　在湖邊，在山崗

　　小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)迎著春天歌唱

　　啦啦啦啦，啦啦

　　啦啦啦啦，啦啦啦

　　啦啦啦，啦啦啦

　　啦啦，啦啦啦啦，啦啦啦

　　啦啦啦啦，啦啦

　　啦啦啦啦，啦啦啦

　　啦啦啦，啦啦啦

　　啦啦，啦啦啦啦，啦啦啦

　　愛(ài)春天，愛(ài)陽(yáng)光

　　愛(ài)湖水，愛(ài)花香

　　小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，我的好朋友

　　讓我們一起，飛翔歌唱

　　一起飛翔，一起歌唱

　　啦啦啦啦，啦啦

　　啦啦啦啦，啦啦啦

　　啦啦啦，啦啦啦

　　啦啦，啦啦啦啦，啦啦啦

　　啦啦啦啦，啦啦

　　啦啦啦啦，啦啦啦

　　啦啦啦，啦啦啦

　　啦啦，啦啦啦啦，啦啦啦

　　春天里，有陽(yáng)光

　　樹(shù)林里，有花香

　　小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)你自由地飛翔

　　在田野，在草地

　　在湖邊，在山崗

　　小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)迎著春天歌唱

　　啦啦啦啦，啦啦

　　啦啦啦啦，啦啦啦

　　啦啦啦，啦啦啦

　　啦啦，啦啦啦啦，啦啦啦

　　啦啦啦啦，啦啦

　　啦啦啦啦，啦啦啦

　　啦啦啦，啦啦啦

　　啦啦，啦啦啦啦，啦啦啦

　　愛(ài)春天，愛(ài)陽(yáng)光

　　愛(ài)湖水，愛(ài)花香

　　小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，我的好朋友

　　讓我們一起，飛翔歌唱

　　一起飛翔，一起歌唱

　　啦啦啦啦，啦啦

　　啦啦啦啦，啦啦啦

　　啦啦啦，啦啦啦

　　啦啦，啦啦啦啦，啦啦啦

　　啦啦啦啦，啦啦

　　啦啦啦啦，啦啦啦

　　啦啦啦，啦啦啦

　　啦啦，啦啦啦啦，啦啦啦

　　拓展閱讀：大班歌曲小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)教案

　　設(shè)計(jì)思路：

　　進(jìn)入主題后，小鳥(niǎo)是孩子最熟悉的動(dòng)物之一，所以從這一角度出發(fā)深入主題。本次活動(dòng)從理解歌詞為主，首先讓孩子說(shuō)說(shuō)小小喜歡的地方以及一些習(xí)性，過(guò)程中也用圖譜的呈現(xiàn)幫助幼兒理解和記憶歌詞。同時(shí)，在欣賞歌曲時(shí)，老師關(guān)注到了不同的兩端音樂(lè)和情緒，讓孩子們通過(guò)欣賞來(lái)感受，并嘗試通過(guò)歌曲的演唱來(lái)表現(xiàn)，使得活動(dòng)不單單是歌曲的學(xué)唱，更注重的幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．初步學(xué)唱歌曲，并以問(wèn)答形式填入部分歌詞。

　　2．知道小鳥(niǎo)和周圍環(huán)境的關(guān)系，有進(jìn)一步喜愛(ài)小鳥(niǎo)的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　歌曲及伴奏《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》；ppT課件（歌曲圖譜）

　　教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲，激發(fā)愛(ài)小鳥(niǎo)的情感。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、想一想——走進(jìn)美麗的小樹(shù)林世界

　　【本環(huán)節(jié)通過(guò)看ppt，了解歌曲的主人公，是只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣�！�

　　1、背景音樂(lè)歌曲伴奏《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》；

　　2、看，我們來(lái)到了美麗的小樹(shù)林，這里有好多小鳥(niǎo)朋友在歡迎我們呢！看看，是誰(shuí)在向我們問(wèn)好呢？

　　小結(jié)：我們都認(rèn)識(shí)這些小鳥(niǎo)，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

　　二、猜一猜——小鳥(niǎo)喜歡的去處。

　　【本環(huán)節(jié)通過(guò)猜測(cè)，想象，了解小鳥(niǎo)的習(xí)性，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)�！�

　　小鳥(niǎo)最喜歡的去處是哪里呢？我們一起想一想說(shuō)一說(shuō)吧。

　　1、出示圖譜，以問(wèn)答形式填入部分歌詞。

　　?在哪里，有陽(yáng)光？在哪里，有花香？（根據(jù)幼兒所說(shuō)出示藍(lán)天、樹(shù)林圖片對(duì)應(yīng)到圖譜的“？”上）

　　2、你們知道小鳥(niǎo)還喜歡去什么地方嗎？

　　小結(jié)：原來(lái)小鳥(niǎo)喜歡去這些地方，享受大自然的美，真是令人羨慕。

　　三、聽(tīng)一聽(tīng)——?jiǎng)勇?tīng)的歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》

　　【本環(huán)節(jié)通過(guò)欣賞小鳥(niǎo)的歌聲，看圖理解歌詞的含義，區(qū)分前后兩部分的不同�！�

　　1.質(zhì)疑：那么還有哪些地方是小鳥(niǎo)們喜歡去的呢？有一首非常好聽(tīng)的歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》會(huì)告訴我們。

　　2.欣賞歌曲：

　　小鳥(niǎo)還喜歡在哪些地方？（田野、草地、湖邊、山崗，出示圖片對(duì)應(yīng)到圖譜上）

　　重點(diǎn)：解決“山崗”（看圖理解）及一句特別的話“迎著春天歌唱”（小鳥(niǎo)非常喜歡春天，到了春天鳥(niǎo)兒們都從南方飛回來(lái)，用歌聲告訴人們春天來(lái)啦。）

　　演唱歌曲時(shí)前面部分和后面有什么不同？

　　小結(jié)：歌曲的前半部分是跳躍式，給我們的感覺(jué)是一跳一跳的，后半部分是小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，非常的高興，所以是流暢的、柔美的。

　　四、學(xué)一學(xué)——我是一只小鳥(niǎo)

　　【本環(huán)節(jié)通過(guò)學(xué)習(xí)和表演，充分感受小鳥(niǎo)自由飛翔的樂(lè)趣，激發(fā)對(duì)小鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情�！�

　　1.想學(xué)這首好聽(tīng)的歌曲嗎？你覺(jué)得用什么樣的聲音來(lái)唱這首歌？

　　小結(jié)：像鳥(niǎo)兒那樣用悠揚(yáng)的聲音唱歌。

　　2.幼兒學(xué)唱歌曲：教師根據(jù)歌曲內(nèi)容變化指點(diǎn)相應(yīng)圖譜。

　　歌曲播放，幼兒輕輕地跟著哼。

　　伴奏播放，看圖譜演唱。

　　邊唱歌曲邊模仿鳥(niǎo)兒飛翔動(dòng)作：想不想也做一次真正的小鳥(niǎo)，在喜歡的地方自由飛翔？

　　提個(gè)小要求：前半部分小鳥(niǎo)們先站定唱唱想要飛去的地方，到“啦啦”時(shí)在飛。

　　結(jié)束后：你飛到哪里去了？為什么？

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