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  • 太極拳十三招動(dòng)作要領(lǐng)

    時(shí)間:2024-10-17 08:34:44 飛宇 太極拳 我要投稿
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    太極拳十三招動(dòng)作要領(lǐng)

      太極是中國古代最具特色和代表性的哲學(xué)思想之一,太極拳基于太極陰陽之理念,用意念統(tǒng)領(lǐng)全身,通過入靜放松、以意導(dǎo)氣、以氣催形的反復(fù)習(xí)練,以進(jìn)入妙手一運(yùn)一太極,太極一運(yùn)化烏有的境界,達(dá)到修身養(yǎng)性、陶冶情操、強(qiáng)身健體、益壽延年的目的。那么,下面是由小編為大家分享太極拳十三招動(dòng)作要領(lǐng),歡迎大家閱讀瀏覽。

      (一)靜

      靜就是安靜,平心靜氣的意思。學(xué)太極拳,首先是思想上的靜。練拳者要除去妄想,排除雜念,做到“心中一無所著,一念一無所思”。這樣,就能做到意志集中,思想為一,心無二用。其次,是需要一個(gè)安靜的場所。鍛煉時(shí),應(yīng)堅(jiān)持一早一晚,要事先選擇一個(gè)清靜的地方。地方清潔衛(wèi)生,可免于疾病傳染;環(huán)境僻靜,可以脫離一切吵雜聲的干擾。這樣,才能清心寡欲,去掉輕浮、張狂之氣。總而言之,我們要在“靜”字上狠下功夫。靜下來后,就可以專心思考,細(xì)心揣摩。對(duì)一著一勢的運(yùn)行,轉(zhuǎn)換、虛實(shí)、開合、纏繞等基本要領(lǐng),才能逐步領(lǐng)悟,姿勢趨于正確,較快地納入太極拳的軌道。久后,自會(huì)達(dá)到“意之所向,全神貫注”之境。

     。1) 兩腳分開成外八字步,且將兩膝之關(guān)節(jié)自然彎曲;兩手臂環(huán)抱于胸前且令其兩手形成分指掌(五指自然分開并彎曲手指)而做掌心相對(duì)狀;頭部端正但卻微做垂首(低頭)狀;肩下沉,腹內(nèi)收,腰要塌,胸須含,背則拔;凝神靜息待操作;此為預(yù)備式。

     。2) 兩膝再做彎曲狀即佐之身體下沉;同時(shí)兩掌抓握回收至下腹前并使之變?yōu)樽,右空心拳狀。眼看兩手?/p>

     。3) 右腳向正前方(術(shù)語謂之正門)踏出半步;與此同時(shí)兩手向前放開(與胸等高,掌心向前)。

     。4) 右腳不動(dòng)即不得移位;左腳套步上前踏入正門并形成左剪刀步定位(即左腿伸直前探鋪出且左腳尖內(nèi)扣朝向右方;右膝彎曲其腳尖外撇約40度角;收髖緊腿勿松肌肉);而兩掌則在步型定位之間作收,放擊打即右掌下按,左掌前推(均為掌緣作重點(diǎn)擊打)。

      (5) 再將左腿彎曲且腳尖外展;兩手握成空心拳相靠

     。6) 然后兩腿形成右剪刀步(須右腳前踏一步后再做定位),兩掌作左下按而右前擊之狀。

      (二)意

      太極拳是“以意引氣”,煉意不煉力的內(nèi)功拳。這就是說,太極拳的一著一勢,一舉一動(dòng)都是以意來作指導(dǎo)的,領(lǐng)先的。什么是意?意就是心思,就是思想。思想想到那里,手就運(yùn)行到那里,心里怎樣想,四肢百骸就怎樣做,決不是憑著力氣鼓著手足在運(yùn)行。用意則輕靈自如,用力則僵硬遲滯。一切動(dòng)作總是以意來領(lǐng)先的。拳論說:“以心為主,而五官、百骸無不聽命”!叭硪庠谏,不在氣,在氣則滯”和“意之所向,全神貫注”就是這個(gè)意思。簡單地說,意就是大腦,就是腦神經(jīng)。大腦是全身神經(jīng)的樞紐,發(fā)號(hào)司令的指揮部,周身肌膚、骨節(jié)、五臟、六腑無不聽命,所以說,太極拳是在腦神經(jīng)意識(shí)的支配下而運(yùn)動(dòng)的。

      (1) 兩腳分開,約兩肩之寬(大開馬式),腳尖微向外撇;兩手臂大環(huán)抱于胸前,此乃預(yù)備式。

     。2) 重心左移至左腿;右手下降至左掌之下并與其形成“抱球狀”(掌心相對(duì))

     。3) 再將重心右移;右手托移至右側(cè)方且左手與此同時(shí)降壓至左下方(手心朝下)

      (4) 右手翻腕即使之手心朝下并在與此同時(shí)左手移至右下側(cè)方而變?yōu)椤氨驙睢?/p>

     。5) 身體重心再向左移并同時(shí)降壓右掌,移動(dòng)左掌。

      說明:

      以上(1)——(5)為連貫動(dòng)作中的一個(gè)“盤花”即“盤球”動(dòng)作。須連綿不斷的做出“十三盤花” ,并最少也需做“四盤花”

      另,做架之時(shí),兩腿須以其膝關(guān)節(jié)為重點(diǎn),踝關(guān)節(jié)為支點(diǎn),進(jìn)行左右重心側(cè)移相輔式。

      如此這般,術(shù)語稱為“勢若春蠶吐絲而連綿不絕矣”

      (三)慢

      慢就是緩慢的意思。一般學(xué)拳的人,往往在迫切要求學(xué)習(xí)的思想指導(dǎo)下急于求成,殊不知快、慢的利弊和二者間的辯證關(guān)系。俗語說:“心急吃不了熱油糕”,“欲速則不達(dá)”,“慢工出細(xì)活”。確有它的道理。

      “冰凍三尺,非一日之寒”。初學(xué)時(shí),不要想幾天、十幾天、或幾十天就學(xué)完學(xué)成一套。要樹立一個(gè)慢慢學(xué)、認(rèn)真扎實(shí)學(xué)的思想。這就是說,不學(xué)則已,學(xué)就要循序漸進(jìn),老老實(shí)實(shí)地,一步一個(gè)腳印,一著一勢地學(xué)。一著熟悉之后,再學(xué)下一著。決不可粗枝大葉,霧里看花,不求甚解,快速地學(xué)。學(xué)慢,對(duì)手足部位、定型、運(yùn)行、上下承接、虛實(shí)轉(zhuǎn)換等基本要領(lǐng)就能看的多,聽的多,煉的多,領(lǐng)會(huì)的地方也就多。學(xué)慢,既是反復(fù)熟悉、鞏固、加深理解的過程;也是反復(fù)鍛煉、認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、校正的過程。姿勢、動(dòng)作就會(huì)逐漸趨于正確,運(yùn)行就會(huì)走上正規(guī)而經(jīng)久不易改變和遺忘。學(xué)的快,手足錯(cuò)亂,運(yùn)行呆滯,對(duì)行氣,運(yùn)轉(zhuǎn)更是茫然,天長日久,姿勢謬誤,丑態(tài)百出,校正起來實(shí)在困難,常言:“寧教千遍,不改一著”,就是這個(gè)意思。學(xué)的雖慢,可是一遍過手,就能收到基本上趨于正確的定型效果,即令稍有差錯(cuò),校正起來也是輕而易舉的。如果學(xué)的快了,著著勢勢不夠真切,差錯(cuò)橫生,校正起來,精力和時(shí)間不知耗費(fèi)到如何程度!所以,學(xué)的慢,實(shí)際是快;學(xué)的快,實(shí)質(zhì)是慢,這就是二者的辯證關(guān)系。

      其次,在鍛煉時(shí),由始至終應(yīng)該順從自然,慢慢地運(yùn)行,不宜于快(但也不宜過慢),行成前后路數(shù)不清或上下不接現(xiàn)象。只有在緩慢運(yùn)行中才能思想集中,全神貫注,精心去思考、揣摩運(yùn)行規(guī)律,內(nèi)勁轉(zhuǎn)換,腰脊園活等。當(dāng)姿勢趨于正確、定型,運(yùn)行納入規(guī)律后,相對(duì)慢而言,也是可以適當(dāng)變決 的。在快的運(yùn)動(dòng)中,大小轉(zhuǎn)關(guān)必須認(rèn)真,切不可馬虎從事,一帶而過,形成錯(cuò)亂無章?於笤俾聛恚瓦@樣慢慢快快,快快慢慢,快慢相間的進(jìn)行鍛煉,但必須做到快而不亂,慢而不散。總而言之,學(xué)煉時(shí),應(yīng)持以“此在平居,去其欲速之心”。

     。1) 左腳踏進(jìn)一步至“左前旁門”并使之形成“左弓字步”;與此同時(shí),左臂上架于頭頂處(其左掌上照且掌心向上,掌指向左),而右掌則以掌緣為重點(diǎn)擊向“中盤” 位置。

     。2) 再邁步踏“右弓字步”至“右旁門”;與此同時(shí)右臂上架而將左掌擊出。

      說明:

      以上一左一右各行一遍則為 “一活架”,可連續(xù)行“五活架”至“十三活架”之間。

      (四)真

      真就是認(rèn)真!笆澜缟吓戮团隆J(rèn)真’二字”。學(xué)拳也是如此,須樹立一種一絲不茍的態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中,一拳一勢要循規(guī)蹈矩,手、眼、身、法、步的基本要求必須認(rèn)真對(duì)待。

     。1) 左腳踏進(jìn)半步使之形成“左寒雞步”(左虛右實(shí));兩臂圈于胸前且將兩掌之掌心相對(duì)。

     。2) 兩腿不動(dòng),兩臂上抬并伴之兩掌吊于頭頂左,右側(cè)方。

      (3) 兩掌以其掌緣為重點(diǎn),向中盤推出;與此同時(shí),左腳再踏進(jìn)半步使之形成“左弓字步”。

     。4) 再擺架成“右寒雞步”,并將兩掌吊于頭頂。

      (5) 右腳踏進(jìn)半步使之形成“右弓字步”;與此同時(shí)兩掌自頭頂上方送出直至“中盤” 方位作前推狀。

      說明:

      此動(dòng)左右各一謂之 “一活架”。可連續(xù)行“五活架”至“十三活架”之間均可。

      (五)柔

      柔就是輕柔、柔活。柔并不是輕而飄浮,軟而無力;而是軟如棉花,堅(jiān)如剛的無堅(jiān)不摧的剛毅勁。(這里所說的力,不是拙笨之力,不是僵硬之力,而是先天發(fā)自丹田——實(shí)際是腰脊——之力。)拳論說:“太極拳決不失綿軟”。又說:“運(yùn)勁的功夫,先化硬為柔,然后練柔成剛”。我們在日常生活中,無不經(jīng)常地從事體力勞動(dòng),那怕是輕微的勞動(dòng)。在勞動(dòng)過程中,用慣了局部的拙力,每當(dāng)不能勝任時(shí),還要有意的鼓勵(lì)使用一些僵硬力,把胳膊、腿用成了僵直的習(xí)慣。因而,在初學(xué)太極拳時(shí),胳膊、腿的一舉一動(dòng)總是帶些僵勁、滯氣,沒有一點(diǎn)綿軟的意思。那末,輕靈、園活就更談不上了。這種僵硬之力不去,體內(nèi)自然之氣的剛勁就無從發(fā)生,好象封閉的爐火,就不能發(fā)熱生焰了。所以,初學(xué)太極拳的人,要在“柔”字上狠下功夫,決不能僵直!柔的目的,就在化硬摧僵,僵去則剛生,硬去則剛發(fā),這就是“有心求柔,無心成剛”的道理。周身柔和了,也就輕靈園和了,習(xí)煉日久,自會(huì)趨于“剛?cè)嵯酀?jì)”了。

     。1) 左腳踏進(jìn)半步且令兩膝略作彎曲;而兩掌則平攤于上腹部位作自然上提狀,以便助之下一動(dòng)作

     。2) 左腳踏實(shí)并支持與控制身體平衡;與此同時(shí),右腿抬起且勾起腳尖即形成“右獨(dú)提膝式”;而兩掌則變?yōu)榭招娜瓘膬蓚?cè)拋出取向上盤——此為雙拳掛“太陽”法。

     。3) 再將身體右轉(zhuǎn),右腳踏進(jìn)并落地支持身體平衡;然后,兩拳變掌平攤腹前繼而復(fù)變?yōu)榭招娜瓛佅蛏媳P;與此同時(shí)左膝提起形成“左獨(dú)提膝式”

      說明:

      以上兩腿左右上提合為一活架。可連續(xù)行五火架至十三活架。

      (六)正

      正就是端正!吧矸ㄕ,身格端正,無所偏倚”。這就是說,頭宜正直,虛虛領(lǐng)起,如以線牽引自然欲起。塌腰、泛臀、腰脊無凸凹彎曲之形。身軀不俯、不仰、不歪、不斜,手足、肘膝、肩膀上下相照,身樁自然形成“上下一條線”(百會(huì)、脊椎、會(huì)陰上下成一直線)和“無偏無倚、無過不及”了。身樁端正,則上下通達(dá),氣血運(yùn)轉(zhuǎn)就暢通無阻,不僅利于氣沉丹田,而且利于腰脊旋轉(zhuǎn),還可以穩(wěn)健身樁,不失重心,也就不易失機(jī)失勢,進(jìn)退永遠(yuǎn)處于不敗

      (1) 左腳踏進(jìn)一大步,與此同時(shí)左手變?yōu)椤暗胥^”狀摟其“中盤”;而右掌則置于右側(cè)腰際待動(dòng);上身下墜其做襠沉腿。

     。2) 左腿下沉而右腳后撐即使之形成左弓字步;與此同時(shí)左手摟鉤并向左側(cè)方調(diào)起而右掌奔向中盤(以掌緣為重點(diǎn))

      (3) 再將右腳踏進(jìn)并使之形成右弓字步;而右手摟過之后則移位調(diào)于 側(cè)方并用左掌奔打中盤。

      說明

      以上兩腿一左一右行弓字步而出,其術(shù)語乃謂之一活架?蛇B續(xù)行五活架至十三活架之間即止。

      (七)連

      連是連貫的意思。煉拳從始到終,運(yùn)勁如抽絲,綿綿不斷如園環(huán),絲毫無裂痕,處處無斷折。勁是由外形表現(xiàn)出來的,外形的手、膊、足、腿、腰的運(yùn)行轉(zhuǎn)換也是如此。特別是轉(zhuǎn)關(guān)時(shí)節(jié),不僅要有承上啟下之意,而且要有連貫無隙之形,著著勢勢自然緊密結(jié)合,形成有機(jī)聯(lián)系的整體,久而久之,“一氣呵成”和“勁斷意不斷,意斷神可接”的妙處,則亦不求而自得也。

     。1) 兩腿并立下蹲,兩手托與胸前(其掌心向上,掌指相對(duì))

     。2) 右腳向右側(cè)后方退撤一大步使之形成左弓字步;與此同時(shí)兩掌變?yōu)榭招娜謩e向身體左側(cè)上方與下方擺出(其右拳擺至上方,而左拳擺至下方且兩拳之拳眼相對(duì))。上體略向左腿方位傾斜。

     。3) 然后左腳撤回即收于右腳旁使之形成并步曲膝下蹲式;而兩拳則變?yōu)榉种刚破綌傇谛厍埃ㄆ湔菩南蛏,掌指相?duì))

     。4) 將左腿向左后側(cè)方位退出一大步使之形成右弓字步;與此同時(shí)兩掌仍變?yōu)榭招娜p方拋至人體的上方與下方即左拳在上,右拳在下。

      說明

      以上兩腿一左一右的后撤并形成 左右弓字之步型——其術(shù)語乃謂之一活架?蛇B續(xù)行五活架至十三活架之間。

      (八)勻

      勻就是均勻、勻稱。煉拳時(shí),姿勢要始終保持在同一水平線上(個(gè)別的例外——如金雞獨(dú)立,跌岔等),不可忽高忽底,如洪水波濤起伏無常。運(yùn)行時(shí)不可忽快忽慢,須勻和而穩(wěn)健。呼吸更宜勻和自然,緊密地跟動(dòng)作的上下、開合融為一體。姿勢忽高忽低,運(yùn)行忽快忽慢,自會(huì)引起氣血?jiǎng)愚D(zhuǎn)的忽馳忽張,忽強(qiáng)忽弱,從而破壞了勻和平衡,引起失調(diào),以致影響呼吸發(fā)生緊促、松馳不正,F(xiàn)象。這樣下去,不但無益于身心的健康,而且有損身心,不可不引以為戒也。

     。1) 面對(duì)左側(cè)方位站立并邁出左腳踏進(jìn)半步使之形成左寒雞步;與此同時(shí)。兩掌向左右兩側(cè)作直臂橫張(其掌心相對(duì),掌指向前)

     。2) 左腳再向前踏進(jìn)半步使之形成左弓字步;而兩掌則以其掌心為重點(diǎn)并用兩手臂相輔助作為支點(diǎn)進(jìn)行扇打合擊至上盤位置。

     。3) 再將身體移向右側(cè)前方并形成下盤為右寒雞步,中盤為雙開掌(其掌心相對(duì),掌指向前)的架子

      (4) 右腳復(fù)進(jìn)半步使之形成右弓字步;與此同時(shí),兩掌用其掌心進(jìn)行扇打合擊

      說明

      以上左右開步出式其術(shù)語謂之一活架?蛇B續(xù)做五活架至十三活架之間。

      (九)圓

      園就是園和。太空渾園,空空無物而富有無限生機(jī)。太極乃無極而生。太極亦園,內(nèi)有陰陽之別,動(dòng)靜之機(jī)。力的方向隨園弧運(yùn)轉(zhuǎn),讓外界捉摸不透,充滿正反辯證關(guān)系。太極拳是依據(jù)太空星球運(yùn)轉(zhuǎn)“陰陽”和“吐納”等哲理而創(chuàng)造發(fā)明的,所以太極拳的運(yùn)動(dòng)也就離不開一個(gè)“園”字。從它的外形上看,四肢的上下、左右、前后運(yùn)動(dòng),從不直來直往,總是作園環(huán)或弧線形運(yùn)動(dòng),如太空中的行星——地球環(huán)繞恒星——太陽的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。拳論說:“至于手足運(yùn)動(dòng),不外一園,絕無直來直去”。直來直去則呆滯,屈伸遲鈍而無彈力。園弧運(yùn)動(dòng)則柔和自然,彈性自生。從內(nèi)勁上看,腰脊旋轉(zhuǎn)摧動(dòng)四肢,螺旋纏絲,如行星——地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),從而產(chǎn)生了周而復(fù)始的陰陽,開合千變?nèi)f化,自然形成氣血協(xié)調(diào)、神志舒暢、四肢、軀干輕靈園和,隨心所欲。內(nèi)外雖然有別,但從來不是分裂孤立的,而是“以意行氣”相輔相成的有機(jī)統(tǒng)一體。由外引內(nèi),以內(nèi)摧外,內(nèi)外一致,緊密配合,兩者關(guān)系如此,不可顧此失彼,妙手高峰指日可攀矣。拳論說:“妙手一運(yùn)一太極”。明確地說:太極拳的一舉一動(dòng)始終不離一個(gè)園。

     。1) 兩腿前后分開且將兩膝略作彎曲即使之形成中盤架子狀的左游龍步;與此同時(shí),兩掌以其掌指為重點(diǎn)遙對(duì)正門前方。

      (2) 接著,左腳向左碾動(dòng);與此同時(shí),右腳向正門踏進(jìn)一步并使之形成右游龍步;而兩掌則以其掌指為重點(diǎn)遙對(duì)正門前方

      說明

      以上兩腿左右啟動(dòng)各一次,其術(shù)語為一活架?蛇B續(xù)行五活架至十三活架。

      另此架演練時(shí)手型也可變化——即游龍步啟動(dòng)時(shí)手型或變?yōu)榭招腻N或變?yōu)榉种搞^

      大凡啟動(dòng)此游龍步——身形須隨步法而晃動(dòng)以利應(yīng)敵之時(shí)達(dá)到神出鬼沒,令人防不勝防境地。

      (十)松

      松就是放松、松馳。既然放松,當(dāng)然就不能緊張。不是單純指某一部分的放松,某一關(guān)節(jié)的放松,而是指周身肌膚、骨節(jié)處處松開。前面說過,煉太極拳是以意為主導(dǎo)的,所以習(xí)煉時(shí),不僅要“骨節(jié)松開”,肌肉、皮膚也要松開,更重要的是意識(shí)上的放松。一句話,就是周身放松,決不趁著就勢,臆造做作,使肌膚、韌帶、關(guān)節(jié)處于以逸帶勞狀態(tài)。

     。1) 兩腳分開與肩同寬,曲膝成騎馬式;兩手分別懸垂于胸肋一側(cè)并令其掌心朝下,掌指向前;眼看正前方略下。

     。2) 兩腿不動(dòng),右手繼續(xù)上抬并垂直豎立其前臂;而左臂則同時(shí)作下垂?fàn)睢?/p>

     。3) 接著將左手變?yōu)榭招娜⒁云淙蹫橹攸c(diǎn),上臂為支點(diǎn),前臂軸進(jìn)行推下送;而右臂與“下盤”部位則保持穩(wěn)定即不要移動(dòng)(尤以兩腳固定為重)。

     。4) 再進(jìn)行左臂垂直豎起,右臂下送前推的動(dòng)作。

      說明:

      以上兩手臂左、右前推下送各一次,其術(shù)語乃謂之“一活架”?尚小拔寤罴堋 至“十三活架”之間。

      (十一)隨

      隨是跟隨、相隨的意思。跟隨就是上引下隨,左走右跟,周身體,“上下相隨,一氣貫通”。不能左行右停,上動(dòng)下滯,各不牽連相關(guān)。四肢百骸必須做到“一動(dòng)無有不動(dòng)”和“一靜百靜”。形成規(guī)律后,就不致產(chǎn)生顧此失彼,瞻前不顧后的現(xiàn)象了。拳論說:“上欲動(dòng),而下自隨之;下欲動(dòng),而上自領(lǐng)之;上下動(dòng),而中部應(yīng)之;中部動(dòng),而上下和之;內(nèi)外相連,前后相需,所謂一處貫之者,其斯之謂“歟”。周身相隨,而后自通達(dá)于“不假思索,不煩擬議,誠不期然而已然”的境界了。

      一、兩腳分開成外八字步,兩膝略曲;兩臂抱于胸前;兩手成分指掌并令其掌心相對(duì),掌緣朝下。眼看前下方。

      二、左腿不動(dòng),且將右腳移向左腳內(nèi)側(cè)并以其前腳掌或腳尖虛點(diǎn)地面;與此同時(shí),左掌上抬至左胸上方,右掌下降于左腹下方——使之形成抱月狀(其兩臂彎曲成弧形,兩掌心相對(duì)),眼隨手轉(zhuǎn)。

      三、接著,將右腳向前右旁門踏進(jìn)一步并使之形成右弓字步;與此同時(shí),左掌下拂至腹部左側(cè),右掌托于右側(cè)前方(兩掌行進(jìn)間須令右臂在內(nèi)而左臂在外進(jìn)行穿插運(yùn)動(dòng))。眼隨手轉(zhuǎn)。

      四、然后右腳固定不得移動(dòng);左腳用其前腳掌或腳尖移至右腳內(nèi)側(cè)作虛立狀而使之形成左丁字步。眼隨手 轉(zhuǎn)。

      五、接上式——兩手形成抱月狀,并伴隨左腳向左前旁門踏進(jìn)一步而變?yōu)樽笳仆兄磷髠?cè)前方,右掌拂至右腹下方(此時(shí)手掌交錯(cuò)之際須令其左臂在內(nèi),右臂在外形成穿插),眼隨手轉(zhuǎn)。

      說明

      以上左右踏步各行一次,為一活架。須連行五活架至十三活架之間。

      (十二)恒

      恒就是堅(jiān)持,從不停頓。我們無論搞什么工作,只要有持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)毅力,頑強(qiáng)不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度,反復(fù)認(rèn)識(shí)、實(shí)踐,再大的困難,都必定會(huì)克服,有所改變,有所前進(jìn)。學(xué)拳也是如此。但大多初學(xué)時(shí),表示態(tài)度誠懇,決心堅(jiān)強(qiáng),一旦學(xué)之拳路皮毛,思想上則認(rèn)為已經(jīng)學(xué)會(huì)了,學(xué)習(xí)勁頭也就松了一口氣。殊不知,這才是長征道上邁出的第一步,其中深?yuàn)W和樂趣必須長期堅(jiān)持鍛煉,逐漸領(lǐng)會(huì)而獲得。由于松了一口氣,過些時(shí)期又覺得這也沒有啥,枯燥無味,煉不煉就是那么一回事,慢慢就會(huì)形成想著就煉,不想就算,三天打魚,兩天曬網(wǎng),汗白流下去。甚至最后根本不煉,忘個(gè)一干二凈。其不知以往耗時(shí)費(fèi)神之可貴。流水流汗之可惜!“冰凍三尺,非一日之寒”,其意亦在誨人“貴在堅(jiān)持”耳。

      雖然要求我們每日?qǐng)?jiān)持鍛煉,但不能把它視為常規(guī)任務(wù),更不必硬性規(guī)定具體的時(shí)間和趟數(shù)?筛鶕(jù)個(gè)人的身健健康。心情舒暢等情況來決定,可長可短,但每日不得間斷?偠灾,每日鍛煉,量力而行,不可過量。過量時(shí),反損身心。當(dāng)你有所領(lǐng)悟,覓得奧秘,那就樂在其中,欲釋而不能了。

      兩腳成外八字步站立;兩手分別垂于腰部兩側(cè)(手心向下,手指向前),眼看前下方。

      雙膝下蹲,與此同時(shí),兩手移至上腹部約肚臍眼前方處,作交叉合并(左掌在上,右掌在下且掌心均向上),眼看兩掌。

      兩腿不動(dòng)——兩手繼續(xù)向面部前方雙方抬起作環(huán)繞狀(其兩掌交叉并令其左掌在內(nèi),右掌在外其掌心俱向內(nèi))

      兩腿不動(dòng),——兩手再次向上環(huán)繞,并經(jīng)上分向兩側(cè)(左手向左,右手向右)繞動(dòng);當(dāng)兩手繞動(dòng)形成劃弧一周即360度,并降至身前兩側(cè)之時(shí),則將兩手掌之掌心外展以求二次繞圈。

      兩手臂第二次進(jìn)行繞圈環(huán)抱——其動(dòng)作與第一次相同唯手臂的放置為右臂(手)在內(nèi),左臂在外。

      說明

      以上兩手臂環(huán)抱繞圈且一行左臂(手),二行右臂(手)在內(nèi)各一次,為一活架?蛇B行五活架至十三活架。

      (十三)虛

      虛就是虛心,謙遜。在學(xué)練時(shí),要虛心學(xué)習(xí),甘當(dāng)小學(xué)生,不要不懂裝懂。因?yàn)閷W(xué)習(xí)任何東西,都是沒有止境的。學(xué)拳也不例外。拳術(shù)的一著一勢,機(jī)智靈活,千變?nèi)f化,自己學(xué)習(xí)后,略有一知半解,而其深?yuàn)W哲理還需長期反復(fù)認(rèn)識(shí)、實(shí)踐,決不能高傲自滿。即令功夫上身,而不足之處尚多,所以要處處持以謙遜之心,敬老愛幼,不妄非議。自滿則學(xué)藝之門自封,前進(jìn)之路自堵;非議則矛盾滋生,招惹是非。我們應(yīng)當(dāng)有“自知之明”,常以“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”為座右銘,經(jīng)常以別人之長對(duì)自己進(jìn)行鞭策和激勵(lì)。

      一、擺架內(nèi)八字步(18——40周歲者)

      平行步(45——50周歲者)

      體弱多病或老年人及少年人擺架外八字步

      二、兩腳不動(dòng),兩手形成八字掌分別垂于胸前下方并令其掌心向下,掌指向前?s身垂肩,低頭下視,虛胸實(shí)腹,蹋腰沉體。

      三、忘掉呼吸,凝神靜心——片刻,則以鼻吸氣(長約五寸左右即指入體內(nèi)的尺寸)并要求做到緩慢,細(xì)膩,均勻,深長;與此同時(shí),兩掌自體前兩側(cè)同時(shí)向上作垂直吊起(其掌背根部為重點(diǎn)且令之掌心朝下掌指向前),直至頭頂上方為止。眼隨手轉(zhuǎn)。

      四、接上式——兩掌以其掌心為重點(diǎn),自上而下進(jìn)行垂直降落,并先期抵達(dá)胸前暫作停頓以便下動(dòng)嘆氣

      五、用鼻將體內(nèi)之雜氣(即吐納祛邪之廢氣且定當(dāng)排出五臟六腑不得儲(chǔ)存,違者做架難以上勁)一次性的嘆出(按:所謂一次性,并非 就是要將體內(nèi)所有雜氣排盡,而是盡己所能任其自然,隨心所欲,免得適得其反而影響功力進(jìn)展)其要領(lǐng)同為“吸氣”之要,即慢,細(xì),勻,長。與此同時(shí),兩掌(手)下按作垂直降落并配合身體下沉兩膝彎曲。

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