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提高高考英語(yǔ)聽力技巧
提高英語(yǔ)聽力的方法最基本的是要多聽多練，想要在高考英語(yǔ)聽力中拿到好成績(jī)，除了多聽多練，還要掌握聽力應(yīng)試的一些技巧。下面是小編分享的英語(yǔ)聽力技巧，希望能幫到大家!
聽力理解能力是語(yǔ)言多種能力的綜合反映。人們習(xí)慣按照語(yǔ)言的使用功能把語(yǔ)言的學(xué)習(xí)分為聽，說，讀，寫和譯。其實(shí)這幾個(gè)方面是密不可分的。不管哪個(gè)方面的欠缺都會(huì)成為語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重大障礙。據(jù)外語(yǔ)教學(xué)法專家W.M.Rivers和M.S.Temperply統(tǒng)計(jì)，人們?cè)谡Z(yǔ)言文字的使用中，有45%的信息是通過聽來完成的。因此聽力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的核心課程之一。影響英語(yǔ)聽力的障礙主要有以下幾個(gè)方面：辨音困難;語(yǔ)感不強(qiáng);語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣把握不準(zhǔn);詞匯量不足;語(yǔ)法知識(shí)不扎實(shí);缺乏語(yǔ)言文化背景知識(shí);聽不懂避諱的委婉語(yǔ)和反語(yǔ)的真正含義，缺乏邏輯思維能力，斷章取義地理解聽音內(nèi)容;曾在錯(cuò)誤的聽音習(xí)慣;精力過分集中在聽個(gè)別詞，忽視了對(duì)整個(gè)句子的篇章的理解等。
提高英語(yǔ)聽力的方法最基本的是要多聽多練，不常聽的人都有這樣的體會(huì)：有些明明是自己學(xué)過的甚至是非常熟悉的詞匯短語(yǔ)，聽多以后也不能立即反應(yīng)過來，而只是在腦子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這一短暫的思索和追憶，往往就影響了下面內(nèi)容的收聽。這主要是聽的少了的原因，大腦的聽覺控制區(qū)域沒有足夠的信息。另外還要多讀，要大聲朗讀。朗讀的同時(shí)，自己也聽到了讀的內(nèi)容，從而起到了聽的訓(xùn)練。英語(yǔ)是一門綜合語(yǔ)言藝術(shù)，不是單純的"聽"就能提高聽力水平。聽力和英語(yǔ)總體水平的關(guān)系密不可分。在聽英語(yǔ)時(shí)，往往會(huì)遇到各種各樣的生詞，習(xí)語(yǔ)和其他知識(shí)。看不懂的東西是不可能聽懂的。因此還需要大量地閱讀，注意模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，糾正自己不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單：同樣的一個(gè)詞，你平時(shí)讀的音和你聽到的不一樣，那你就聽不懂你本來認(rèn)識(shí)的單詞。還要注意英語(yǔ)的連讀，弱讀，省音等等，因?yàn)閱卧~一旦組成句子，它本來的讀音就發(fā)生了變化。
除了以上的語(yǔ)言基本功，還要掌握聽力應(yīng)試的一些技巧：保持良好的精神和心理狀態(tài)，集中精力聽錄音，沉著應(yīng)戰(zhàn)，選擇答案時(shí)要有信心，不可猶豫不決，不能在一道題目上花費(fèi)太多的時(shí)間。實(shí)在沒有把握的就放棄。利用每題開始前的指令時(shí)間搶讀，確定聽音重點(diǎn)，根據(jù)選項(xiàng)猜測(cè)題目的內(nèi)容。使聽音具有明確的方向性和選擇性。還要邊聽邊記，從而抓住主題句和關(guān)鍵詞。聽力訓(xùn)練的過程中要鍛煉識(shí)別關(guān)鍵詞的能力，從而依靠部分關(guān)鍵詞作出合理的判斷。
高考英語(yǔ)聽力技巧
1
沉著冷靜，重視試音
正式考試前最好進(jìn)行“熱身”——聽英語(yǔ)磁帶10分鐘，這可以使頭腦中的英語(yǔ)思維活躍起來。不然，一進(jìn)考場(chǎng)就考聽力，許多學(xué)生會(huì)不適應(yīng)。正式的高考題前都有一段試音試題，考生進(jìn)入考場(chǎng)后要重視試音部分，使自己盡快進(jìn)入聽力測(cè)試準(zhǔn)備狀態(tài)。同時(shí)可嘗試一些積極的心理暗示，用深呼吸來保持平靜的心態(tài)。做題時(shí)精神要集中，心理要放松。
2
爭(zhēng)分奪秒，搶先看題
聽力測(cè)試強(qiáng)調(diào)眼、耳、手、腦等多器官的協(xié)調(diào)配合�？忌唤拥皆嚲響�(yīng)充分利用考前時(shí)間、試音部分時(shí)間和每?jī)啥螌?duì)話間的空隙時(shí)間快速讀完題干和選項(xiàng)，通過所提供的文字信息，在腦海里進(jìn)行預(yù)測(cè)、推理即將聽到的錄音可能會(huì)涉及到的話題、情景、場(chǎng)合等，并迅速聯(lián)想相關(guān)場(chǎng)合會(huì)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，盡量做到帶著問題聽。藉此，化被動(dòng)為主動(dòng)，有的放矢，命中目標(biāo)。
3
注意順序，逐個(gè)攻破。
在一段稍長(zhǎng)的對(duì)話或獨(dú)白后，通常給出2-4個(gè)問題，這些問題基本上都是按順序給出的，因此學(xué)生可以采取自上而下，逐個(gè)攻破的原則。
4
抓關(guān)鍵詞，聽弦外音
對(duì)讀兩遍的材料，最好第一遍聽大意，第二遍再做題。要特別注意第二個(gè)人的說話內(nèi)容，因?yàn)樵诮浑H中，應(yīng)答者的話會(huì)含有更多的可用的信息。要留意“however、 but 、 so、then ”等信息詞后的話，往往答案隱含其中。要注意說話人的語(yǔ)音、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，聽弦外之音、話外之話。
5
邊聽邊記，避免遺忘
遇到有關(guān)時(shí)間、年月、數(shù)字、人名、地名的，要在不影響跟聽速度的情況下迅速動(dòng)筆記下。避免在精神高度集中的`情況下，短期儲(chǔ)存的記憶變模糊。速記可采用簡(jiǎn)單的符號(hào)，自己能看懂即可。聽力中最常出現(xiàn)的就是數(shù)字問題，還包括時(shí)間、距離、長(zhǎng)度等相關(guān)問題，但為了增加難度，往往相應(yīng)的題需要進(jìn)行一定的簡(jiǎn)單計(jì)算或在所給的若干數(shù)字中進(jìn)行選擇。因此，當(dāng)我們聽到這類對(duì)話時(shí)，應(yīng)特別小心，最好是在題邊作一些筆記。
6
絕不停聽，聽完再答
考生在聽的過程中往往一聽到與問題有關(guān)的材料就選答案，然而由于下文往往出現(xiàn)轉(zhuǎn)折而造成結(jié)果選錯(cuò)。因此，考生務(wù)必養(yǎng)成好的聽力習(xí)慣，從整體上把握材料，切不可未聽完就選答。應(yīng)試時(shí)要保持良好的心理狀態(tài)，不因聽懂一句而自喜，不因錯(cuò)失半言而懊惱。要高屋建瓴，聽完整段后作題，一句沒聽懂，也不可慌了手腳，造成“一步跟不上，步步跟不上”的被動(dòng)局面。
7
敢于猜題，果斷作答
聽力測(cè)試完畢后，若有不明白的地方，也屬正常。待有時(shí)間時(shí)，再根據(jù)上、下文及問題、選項(xiàng)進(jìn)行推理，選出合理的答案，切勿留空白。某個(gè)題目確實(shí)不清楚答案，憑感覺猜一個(gè)答案并果斷地填上，不要指望完成全卷后有時(shí)間來檢查。共三個(gè)答案，有33%的正確機(jī)會(huì)，豈容白白錯(cuò)失，說不定命運(yùn)之神垂青你呢?做好的題沒有絕對(duì)把握切勿輕易更改。
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