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拓展培訓(xùn)的經(jīng)典項(xiàng)目
“有備而無患”，為了使培訓(xùn)能順暢、有效地進(jìn)行，我們?cè)诿看闻嘤?xùn)前，將提供一次免費(fèi)的行前培訓(xùn)。 在行前培訓(xùn)中，我們將針對(duì):活動(dòng)流程、活動(dòng)注意事項(xiàng)、學(xué)員參訓(xùn)所需物品及行前心理調(diào)整等方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行一次培訓(xùn)前的“熱身”，以保證參訓(xùn)人員對(duì)活動(dòng)有所了解， 在學(xué)員個(gè)人物品及學(xué)員個(gè)人參訓(xùn)心理上做到準(zhǔn)備充分。
諾漢威拓展訓(xùn)練中心是首先將『創(chuàng)造力訓(xùn)練』引入到戶外拓展訓(xùn)練中的專業(yè)機(jī)構(gòu)，擁有一批國(guó)內(nèi)最早從事組織溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及潛能訓(xùn)練、野外拓展訓(xùn)練的資深培訓(xùn)師和教練團(tuán)隊(duì)，在業(yè)內(nèi)有著良好的信譽(yù)和較高的知名度。諾漢威擅長(zhǎng)利用投資的理念，周密的策劃和專業(yè)的實(shí)施，幫助企業(yè)尋找符合其自身特點(diǎn)的需求點(diǎn)，協(xié)助制定符合企業(yè)自身需求的培訓(xùn)、活動(dòng)計(jì)劃。諾漢威訓(xùn)練基地編布全國(guó)各地，活動(dòng)范圍輻射東南亞、南美洲、北美、東歐、中亞、東北亞等地區(qū)。在全國(guó)十三個(gè)省市五十多個(gè)基地開展活動(dòng)，今年以來諾漢威已經(jīng)為松下電子、摩托羅拉、惠普、貝爾、聯(lián)想、科健、大道計(jì)算機(jī)、中興通信、美特斯邦威、立邦涂料、中外運(yùn)、中遠(yuǎn)集團(tuán)、世茂集團(tuán)、東方航空、柏克德、伊萊克斯商用電器、瑞典商業(yè)銀行、工行上海分行、中行上海分行、招商銀行、上海電信等幾百家家企業(yè)完成了定向越野、諾曼底登陸、野外拓展、野外生存、野外極限、年會(huì)patty、戶外家庭日、綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)、室內(nèi)特色游戲內(nèi)容確立了自己野外運(yùn)動(dòng)營(yíng)地、拓展訓(xùn)練基地、野外多功能訓(xùn)練基地、海島生存訓(xùn)練基地等活動(dòng)中(國(guó)家職業(yè)資格『戶外運(yùn)動(dòng)領(lǐng)隊(duì)』、『拓展培訓(xùn)師』認(rèn)證培訓(xùn)指定基地)。
拓展經(jīng)典項(xiàng)目及收獲：
定向越野
項(xiàng)目背景——取材于定向運(yùn)動(dòng)。就是利用地圖和指南針到訪地圖上所指示的各個(gè)點(diǎn)標(biāo)，以最短時(shí)間到達(dá)所有點(diǎn)標(biāo)者為勝。經(jīng)“諾漢威”在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，現(xiàn)已成為一項(xiàng)既保持野外活動(dòng)特點(diǎn)，又具有強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)功能的活動(dòng)。它的樂趣在于合理運(yùn)用器械并在不斷前進(jìn)的過程中尋找到一個(gè)個(gè)被隱藏的點(diǎn)標(biāo)，從而體會(huì)成功的愉悅;挑戰(zhàn)在于隊(duì)員們?cè)诒荣愔行枰獣r(shí)而穿梭于森林竹海中，時(shí)而行進(jìn)在林野小路上，面對(duì)的有高山陡坡，有天塹河流——整個(gè)進(jìn)程充滿了緊張刺激。 同時(shí)，參加定向運(yùn)動(dòng)擁有充沛的體力，良好的運(yùn)籌能力、計(jì)劃性、空間感、方向感以及團(tuán)隊(duì)合作能力都是非常重要的。
項(xiàng)目收獲
1.提升參加者的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力;
2.團(tuán)隊(duì)溝通技巧的訓(xùn)練;
3.團(tuán)隊(duì)角色和人力資源的合理分配;
4.團(tuán)隊(duì)決策訓(xùn)練;
5.回歸自然，放松身心。
拓展培訓(xùn)的經(jīng)典項(xiàng)目
絕處逢生
項(xiàng)目背景——有限的資源，惡劣的環(huán)境，緊迫的時(shí)間，如何規(guī)劃出一條求生路線，如何利用有限的資源幫助團(tuán)隊(duì)走出困境，對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)而言是一種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
項(xiàng)目收獲
1.理解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)使命和行為規(guī)范的重要性;
2.團(tuán)隊(duì)決策、團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練;
3.團(tuán)隊(duì)信任、團(tuán)隊(duì)溝通的訓(xùn)練;
4.領(lǐng)導(dǎo)能力、計(jì)劃能力和創(chuàng)新精神的訓(xùn)練;
5.充分、合理地分配、利用資源的訓(xùn)練;
高空抓杠
項(xiàng)目簡(jiǎn)介——小組每位成員配帶全套安全裝備依次爬上9米高的一根鋼柱，先站立在鋼柱頂端的小圓盤上，然后奮力躍出，去抓住面前懸空的一根橫杠。
項(xiàng)目收獲：
1.體驗(yàn)極端環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自我控制與決斷能力以適應(yīng)存在巨大壓力的外部環(huán)境;
2.克服心理恐懼感，建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣
3.建立相互鼓勵(lì)、相互支持的團(tuán)隊(duì)氛圍。
高空斷橋
項(xiàng)目簡(jiǎn)介——A、B兩塊木板架在9米高空，其間相距1米至1.8米(間距可調(diào))，學(xué)員佩戴全套安全保護(hù)裝備，依次自A木板跨越至B木板并返回。
項(xiàng)目收獲：
1.體驗(yàn)極端環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自我控制與決斷能力以適應(yīng)存在巨大壓力的外部環(huán)境;
2.克服心理恐懼感，建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣
3.建立相互鼓勵(lì)、相互支持的團(tuán)隊(duì)氛圍。
高空攀巖
項(xiàng)目簡(jiǎn)介——學(xué)員在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下，在只允許抓、握、蹬、踩巖石點(diǎn)的情況下，全力向巖石壁最高處攀爬。
項(xiàng)目收獲
1.體驗(yàn)極端環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自我控制與決斷能力以適應(yīng)存在巨大壓力的外部環(huán)境;
2.克服心理恐懼感，建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣
3.建立相互鼓勵(lì)、相互支持的團(tuán)隊(duì)氛圍。
信任背摔
項(xiàng)目簡(jiǎn)介——小組成員依次自1.4米左右高的平臺(tái)上，按照培訓(xùn)師要求的動(dòng)作，準(zhǔn)備完畢，直身向后倒去，小組其他成員在其身后用雙手做保護(hù)，接住倒下的學(xué)員。
項(xiàng)目收獲
1.體會(huì)信任，認(rèn)識(shí)責(zé)任;
2.建立換位思考的意識(shí);
3.增進(jìn)隊(duì)員之間的情感溝通。
建繩房
項(xiàng)目簡(jiǎn)介——小組全體成員在蒙住雙眼的情況下,分成三個(gè)小組，將一些繩子分別圍成一個(gè)正方形、一個(gè)正三角形和一個(gè)圓形，并將之組合成一座房子的圖形。
項(xiàng)目收獲
1.培養(yǎng)主動(dòng)溝通的意識(shí);
2.突破小團(tuán)隊(duì)思維，建立非指定團(tuán)隊(duì)之間的合作架構(gòu)。
3.鍛煉團(tuán)隊(duì)解決問題的綜合能力。
生死時(shí)速
項(xiàng)目簡(jiǎn)介——團(tuán)隊(duì)需要在制訂的時(shí)間目標(biāo)下完成6道關(guān)卡的挑戰(zhàn)，如:最初預(yù)計(jì)完成時(shí)間15分鐘，最終在不斷挑戰(zhàn)中以99秒完成任務(wù)。
項(xiàng)目收獲
1.團(tuán)隊(duì)成員之間的團(tuán)隊(duì)精神，共同打造夢(mèng)想并共同超越夢(mèng)想;
2.培養(yǎng)贏得精神、必勝的信念、冠軍的品質(zhì);
3.學(xué)習(xí)如何達(dá)成看似不可能達(dá)成的目標(biāo);
4.體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力在達(dá)成目標(biāo)的過程中的重要作用;
5.合理的人員資源分配;
6.良好的溝通技巧與溝通方式;
7.良好的團(tuán)隊(duì)合作，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)1+1>2的效率。
扎筏求渡
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：各小組按照組織者事先提供的原始竹料、木板、繩子等，自行設(shè)計(jì)、制作一只竹筏，并用自制的竹筏劃過規(guī)定的航道……，所用原材料和工具較少、制作及劃行速度較快、失誤(有人落水)較少的隊(duì)獲勝。
項(xiàng)目收獲
1.訓(xùn)練充分和合理地分配、利用資源;
2.練習(xí)“分析任務(wù)、確立目標(biāo)、組建團(tuán)隊(duì)、研究 、戰(zhàn)略、制定計(jì)劃、分工協(xié)作”的工作方式。
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