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  • 素質(zhì)拓展心得

    良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度,是現(xiàn)代人應有的基本素質(zhì),也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會,人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,才會迸發(fā)出耀眼的光芒,素質(zhì)拓展應運而生。素質(zhì)拓展起源于國外風行了幾十年的戶外體驗式訓練,通過設(shè)計獨特的富有思想性、挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動,培訓人們積極進取的人生態(tài)度和團隊合作精神,是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和訓練方式。

    素質(zhì)拓展心得1

      一、 活動背景:

      新學期,新風氣,新開始。面對當前社會發(fā)展的大趨勢,社會對 大學生的要求不斷提高:從個人能力的需求到團體能力的要求;從單 一方面的需求到綜合素質(zhì)的要求。 我校青年志愿者工作部本著不斷開 拓創(chuàng)新、與時俱進的精神,積極配合校團委的各項工作,為促進各支 部的交流與合作,提高內(nèi)部成員的綜合素質(zhì),團結(jié)內(nèi)部各成員,增強 工作部的整體實力,努力實現(xiàn)整體實力之和大于個人能力之和,特開 展了此次部門內(nèi)部成員素質(zhì)拓展活動。

      二、 活動目的:

      1、為工作部成員提供一個互相交流的平臺,增加彼此之間的了 解; 2、通過本次素質(zhì)拓展活動,提高內(nèi)部成員的綜合素質(zhì),促進內(nèi) 部成員的自我完善和發(fā)展,為以后的職業(yè)生涯起到一定的幫助。 3、促進各支部的間的相互了解,增強整個工作部的運行能力, 提高創(chuàng)新能力和工作效率。

      三、活動概況:

      我校青年志愿者工作部對本次活動做了詳細的安排, 在活動開展 前做了充分的準備(包括節(jié)目安排,人員安排,場地布置等) ,以確 保此次志愿者服務(wù)活動的正常開展,取得更好的效果。 1;顒訒r間 1。活動時間:20xx 年 02 月 24 日 19:00 開始 活動時間

      2;顒拥攸c: 2;顒拥攸c:福建工程學院北區(qū)小舞池 活動地點: 3;顒尤藛T: 3;顒尤藛T:校青年志愿者工作部全體人員 活動人員: 4;顒有问剑 4;顒有问剑汗(jié)目表演、游戲互動和 K 歌環(huán)節(jié) 活動形式:

      四、活動成果:

      此次內(nèi)部素質(zhì)拓展活動整個過程都充滿著歡聲笑語, 各個節(jié)目的 表演以及各種有趣游戲的開展,給大家?guī)砹藷o窮的樂趣。它的成功 舉辦,不但豐富了大家的大學生活,增進了大家的友誼,也使得大家 的綜合素質(zhì)有了進一步的發(fā)展,一步步超越自我、完善自我,同時也 讓大家對以后工作部的各種活動充滿著無限的期待與激情。

      五、活動意義:

      1。提高志愿者工作部和個人的組織能力,促進工作部人員的情感 交流, 增強整個部門的團隊實力, 有利于推進工作部內(nèi)部的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。

      2。此次活動的成功舉辦,給大家?guī)チ藲g聲笑語,將成為大家大 學生活中共同度過的一段美好回憶,極大的促進大家友誼的發(fā)展。

      3。一定程度提高了大家的精神境界,增強大家的團隊意識,促進 個人素質(zhì)的不斷發(fā)展。 4。有利于大家取長補短,鑄造自己的開朗性格,對以后步入社會 的工作和社交層面起到積極作用。

      六、活動感言:

      通過此次素質(zhì)拓展活動,我看到的我們工作部活躍的氣氛,這非 常有利于工作部每一個成員的發(fā)展。大家對于活動前的積極、充分的 準備以及活動后認真的清理場地, 這種良好的工作態(tài)度和責任心也充 分體現(xiàn)出工作部的內(nèi)在驅(qū)動力。一個部門的良好發(fā)展,不能缺少這種 驅(qū)動力,就好比如一個運行良好的系統(tǒng)不能沒有它所必需的驅(qū)動一 樣。在這次活動中,大家都有著多多少少的收獲,不論是友誼或個人 的自我改變。如果僅僅把這次活動當成是一次普通的活動,那我想是 不全面的,在這次活動中,我看到的是一個正在不斷壯大的團隊,一 個充滿的輝煌的明天的團隊,就像壓軸節(jié)目中的那首歌《明天會更 好》 ,我相信每一個人都有這樣的信念,我更加相信這終將成為現(xiàn)實! 在這整場活動下來,大多數(shù)的人員都積極的加入到游戲中來,但 也有少部分人的積極性有待提到。 本次活動的開始和結(jié)尾環(huán)節(jié)有待改 善,開頭過于倉促,我想應該更多的加入一些語言表達,結(jié)尾應該以 更好的方式來結(jié)束,比如說整個工作部一起唱歌來結(jié)束,或者其它。 總之開頭和結(jié)尾的氣氛應該更加充分的調(diào)動起來。 我相信工作部以后 的每次活動都會在總結(jié)得失中辦得越來越好的。

      七、結(jié)束語:

      志愿者工作部的每一次活動都是凝結(jié)著大家智慧的結(jié)晶, 不論是 舞臺上表演節(jié)目還是舞臺下欣賞的人員,都有著極大的激情,這種激情終將凝聚成一股強大的動力,推動整個工作部的不斷發(fā)展。一次活 動, 多一分收獲, 這也終將對工作部每個人的發(fā)展起巨大的推動作用。 工作部在不斷的發(fā)展壯大的同時, 每個部員也在積極健康的環(huán)境中成 長。我期待著工作部的每一次活動,期待著它精彩無限。

    素質(zhì)拓展心得2

      這學期終于有機會選上體育課,心里又激動又有些遲疑。激動是因為能有一個在秋冬之際定期鍛煉身體、放松身心的機會,要想研一時選上體育課實在太難;遲疑是覺得不知是否該選素拓,懷疑自己動手能力差、缺乏勇氣,難以完成素質(zhì)拓展課的任務(wù)。轉(zhuǎn)念一想,這課不正能給自己克服這些心理障礙、個人短板的機會嗎,成績高低、在眾人面前表現(xiàn)又有何妨,男子漢就應該勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)。于是下定決心參與到這門好奇而又充滿期待的體育課中。

      一學期下來,上了十幾節(jié)課,我感覺當初的選擇無疑是對的。這門課不同于一般的體育課,不只是活動一下筋骨,它還充滿了樂趣,充斥著智慧,蘊含著勇氣與哲理。生活中的真理就隱含在各個活動中,在團隊合作的歡聲笑語中、在個人挑戰(zhàn)的親身體驗中深入淺出地滲透出來。每堂課最后的回顧總結(jié),給自己一個反思表現(xiàn)、領(lǐng)悟精髓的機會,同時也鍛煉了自己快速組織語言、在眾人面前發(fā)表意見、敞開胸懷的能力。的確,每一堂課都有不同的內(nèi)容,特別的活動吸引著你,引發(fā)著你對之前活動的思考和對之后的猜想。一堂堂課像一道道關(guān)卡,考驗著自己,考驗著整個團隊。無論成功與否,它都讓每一個參與者深刻體會到素質(zhì)拓展課的更深層次的內(nèi)涵,它教給我們與人溝通協(xié)作的技巧、團隊合作的組織和紀律、自我挑戰(zhàn)的勇氣、細節(jié)決定成敗的意義、在困難面前沉著冷靜、果敢與堅毅……

      第一節(jié)課過去三個多月了,至今印象深刻。在短短的時間內(nèi)大家自我介紹、互相熟悉并迅速形成了隊伍,八仙過海,各展所長,繪制了隊旗,創(chuàng)造了隊歌和隊訓,促使我們自我評價、自我展現(xiàn)并凝聚成了一個集體——黃蜂隊。

      在信任背摔中,當站在1米多高的臺上時心情多少有些忐忑不安,因為自己要懸空落體了,自然而然地擔心摔倒或有什么意外,而在老師嚴格指導如何做保護以及隊友一次次高亢的加油聲中,終于微笑著上臺、勇敢地落下來。其中感觸最深的就是要勇于嘗試,其實好奇能給人戰(zhàn)勝未知的困難的勇氣,我們不知道從臺子上跳下來會是怎樣的感覺,正是因為不知道,我們才要去體驗去嘗試。在現(xiàn)實中只安于現(xiàn)狀或只會模仿他人,是不會自己的新發(fā)現(xiàn)的,生活的意義便狹隘許多。

      在云梯游戲中,根根短短的木棒在大家的合力下架起了一座云梯,盡管并不是人人都放心其安全系數(shù),但大家都盡可能挺起胸膛抬起頭顱走完了人搭的云梯。這體現(xiàn)的就是信任二字,信任自己才會勇敢甚至瀟灑走一回,信任他人才不會躡手躡腳、左顧右盼。在團隊的共同努力下,最終每個人都實現(xiàn)了一次空中漫步。

      在攀爬天梯的項目中,需要伙伴們互相幫助,借助彼此的大腿、肩膀、胳膊一同攀上心目中的高度。我跟兩位女生分到一組,要依靠自己的力量拉起兩位同伴完成任務(wù),如此重擔在肩在此之前從未有過。面對前所未有的挑戰(zhàn),最終一馬當先、堅持不懈地完成了,還收獲同伴“靠譜”的贊譽。這一次我真正體會到了自我的價值和團隊的責任感,團隊合作中始終是你中有我,我中有你的,不可能始終依賴他人,有時必須勇敢站出來,不畏艱險,敢于承擔責任,一往無前,如此才能真正實現(xiàn)個人在集體中的價值。

      挑戰(zhàn)150的游戲是給我印象極為深刻的項目。盡管大家沒有完成任務(wù),但總結(jié)分享的經(jīng)驗還是與自己所學的規(guī)劃專業(yè)頗有關(guān)聯(lián)。規(guī)劃中的一個核心理念就是統(tǒng)籌全局,布局全篇,使總體中的每個單元都在最適合自己的位置,使每個位置上的單元都能根據(jù)自身特點發(fā)揮最大效益。在這次集體挑戰(zhàn)中,如果第一個選擇做諾亞方舟的項目,可以在團隊站穩(wěn)后再跟老師說開始,而且同時進行二人扔接球的項目,則可以節(jié)約至少10秒的時間;如果跳繩可以依照規(guī)則分成兩組而不是三組,則又可以節(jié)約十幾秒的時間;如果在項目轉(zhuǎn)場過渡中合理分配、調(diào)度人員位置和任務(wù),則又能省出一些時間……這些都需要在開始前對整個游戲規(guī)則有整體的把握和熟悉,再用統(tǒng)籌學的基本原理尋找若干突破點,做出細致的規(guī)劃那么游戲的各項任務(wù)可以依照預期順利完成?上孪冗@兩點我們做的都還不夠,但在失敗中我也總結(jié)出重要的經(jīng)驗即現(xiàn)狀調(diào)研和分析、規(guī)劃同樣重要,這對所學專業(yè)也是重要的啟示。

      如今想起這些項目依舊歷歷在目,不能忘懷,原因就是它們都給人以深刻的體會和深入的思考,其實這遠非幾句話能說清楚,需要切身感受。這學期的素質(zhì)拓展課就要結(jié)束了,很有些依依不舍的心情,同時也深深喜歡上了素質(zhì)拓展運動。之前老師說過素質(zhì)拓展能鍛煉我們的創(chuàng)新與開拓意識、團隊意識、溝通協(xié)調(diào)能力、判斷力和執(zhí)行力等等,這些都在每堂課的游戲中潛移默化地影響著我們。在這門課上收獲的不僅是身心的愉悅,還有許多許多。衷心感謝老師對每一個任務(wù)悉心的指導,感謝隊友們的鼓勵和幫助。

    素質(zhì)拓展心得3

      昨日(4月24日),我參加了學院組織的素質(zhì)拓展培訓。透過這次機會,以游戲的形式體驗了一個團隊實現(xiàn)目標的過程,作為團隊中的一分子參與其中,我受益匪淺,感觸良深!短短一天的培訓,不僅僅把妙趣橫生的游戲同人生、事業(yè)、團隊、伙伴聯(lián)系在了一齊,更給我們?nèi)w參訓人員帶來了無窮的樂趣、信心、勇氣和思索,引起了心靈的強烈震撼和共鳴!

      我們九點到達山東省青少年素質(zhì)拓展中心,進行短暫的休息后,教練將我們分成十三個隊,還有一個特殊的隊伍,那就是我們的教師隊伍。我們每個隊都有自己的隊長、口號,每個隊相互競爭,又相互鼓勵,透過這種形式是大家打破了隔閡,更加用心的融入到團隊之中,讓我們的團隊變得更好、更強。

      九點半左右培訓正式開始。一共七個項目----“不倒森林”、“穿越時空”、“激情節(jié)拍”、“野炊”、“游軌電車”、“羅漢塔”和“穿越畢業(yè)墻”。

      “不倒森林”、“穿越時空”和“激情節(jié)拍”這三個項目是上午做的,我們一、二、三、四隊被分在第一小組,每小隊之間進行PK。教練對我們進行了游戲示范還有必要的規(guī)則后,讓我們每個小組自己進行訓練。在訓練過程中我們每個人都用心發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,還有研究策略。經(jīng)過半個小時左右的練習我們已經(jīng)熟悉了游戲。在最后的比賽中我們四隊也獲得了優(yōu)異的成績。臨到中午劉教官對我們的比賽做了細致的總結(jié);透過這個項目,我們體會到團隊協(xié)作的重要性。通常在一個團隊中決定團隊效益的往往不是最快的那一個,而是最慢的那一個,因此,由游戲延伸到工作中,我們?nèi)绾翁岣邎F隊的效益,值得我們每一個人深思。還有教導我們要學會寬容、學會信任。

      中午的野炊是我們最簡單的時刻,我們分工明確,有人洗菜、有人切菜、有人做菜、有人點火、還有人在做準備工作。每個人都有自己的任務(wù),并且很好的完成了任務(wù),為大家準備了一個豐富的午餐。透過野炊人我們學會要學會發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,學會分工,同時也加強了我們的互相了解。

      下午進行了“游軌電車”、“羅漢塔”。

      “游軌電車”這個游戲是為了考驗我們團隊之間的團結(jié)協(xié)作的潛力還有默契程度。結(jié)果我們在隊長的統(tǒng)一領(lǐng)導下還有我們各位組員的努力下很好的完成了比賽,并獲得第二名的好成績。“羅漢塔”這個游戲重在考驗我們團隊的思想統(tǒng)一問題,一開始我們總是出現(xiàn)一些失誤,但是經(jīng)過我們的討論,我們有了還幾套方案,最后并且出色的完成了任務(wù),他教育我們做什么事要有目的性,還要有幾套方案以防止一些意外的事情。透過這兩個或濃厚我們來的畢業(yè)墻。而本次培訓的最后一個項目“翻越畢業(yè)墻”則是讓我們永生難忘的。

      教練把我們帶到4.2米高的一面木墻前面,告訴我們不允許用任何的外力要讓每個成員全部到達上方,并且人我們二百人在四十分鐘之內(nèi)全部完成。一開始我們都不敢想象,但是為了學院的名譽我們多懷著必勝的信心去努力著。在項目開始前,我們部署作戰(zhàn)計劃,分配資源,選出幾名成員做“人梯”和幾名成員先到達上方然后幫忙拉下面的人。一切準備就緒,第一個伙伴十分成功的透過人梯奮力翻到了墻頂,隨即很快的去迎接下一個踩著人梯上來的伙伴。大家都毫無怨言主動去做人梯,讓別的伙伴踩在自己的上背上肩膀上爬上去。其他的伙伴則是緊緊的圍繞在人梯周圍為在向上爬的伙伴做保護。一切都按計劃進行這,能聽到的有伙伴們沉重的呼吸聲和有力的心跳聲、還有同學們的加油聲“英才加油”。一個個有力的肩膀、信任的眼神、一張張憋足了勁而漲紅的臉和流淌在紅色臉龐上的汗水,每個人都在借助身邊人的力量向上爬,我的肩膀就是你的階梯,幫忙他人也是在幫忙自己,沒有人遲疑,沒有人退縮……

      當教官告訴我們僅僅用了26分鐘就順利地完成了任務(wù),我們每一個人都雀躍歡呼。最后大家流著淚擁抱到一齊時,我真正的感覺到我們的團隊是是最偉大的,我的伙伴們是最可愛的人!這一刻我們?yōu)樽约候湴粒瑸橛⒉膨湴痢?/p>

      這是一個不同尋常的項目,它讓我身臨其境地體會到了團隊的力量。更為重要的是,讓我明白了這世界上沒有什么事情是不可能的。做任何事情我們都要有目標、計劃和信心!我們的潛能超出了我們的想像!競爭與合作都是到達目的的手段!群體的力量是無窮的!

      這一次的拓展培訓讓我感觸良多。我體會到以下幾點:一是團隊的力量大于個人力量之和,并且成功務(wù)必同時屬于團隊的每一個成員。團隊的力量是巨大的,有很多事情務(wù)必同時屬于團隊的每一個成員,有很多事情務(wù)必靠團隊里每一個成員相互協(xié)作、共同努力才能完成。二是真切體會了“人的潛力是深不可測的”這樣一個道理。當你完成了原先想都不敢想的事時,就覺得自已還是很棒的。三是決不輕言放下。我體會到,能多一些勇氣和毅力,很多機會就不會輕易放下,今后的自我必須會更好。